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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Plano de Trabalho Docente – 2015
Ensino Técnico
Etec
Etec: PAULINO BOTELHO
Código: 091
Município: SÃO CARLOS
Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais
Habilitação Profissional: Técnico em Mecânica
Qualificação: Assistente de Usinagem
Componente Curricular: RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
Módulo: 2º.
C. H. Semanal: 2,5 H
Professor: MARISILDA MICALI DE CARVALHO
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação
profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular.
Identificar características físicas e mecânicas de materiais e equipamentos.
Realizar cálculos de dimensionamento.
Interpretar resultados de ensaios mecânicos
Elaborar relatórios
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015
Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
Nº
Competências
Nº
Habilidades
1. Analisar elementos que
compõem projetos.
1.
Dimensionar e especificar
materiais.
2. Interpretar catálogos, manuais e
tabelas.
2.
Efetuar cálculos e elaborar
relatórios técnicos.
3. Interpretar e distinguir materiais,
elementos e suas propriedades nos
sistemas.
3.
Especificar elementos que compõe
projetos
4.
Efetuar cálculos e identificar os
materiais quanto a sua capacidade de
carga e tensões.
Módulo: II
Nº
Bases Tecnológicas
1. Comportamento de um
material:
• Gráfico tensão x deformação
2. Equilíbrio de um corpo material
3.Cálculo do CG (centro de gravidade)
4. Propriedades mecânicas dos
Materiais
5. Tensão admissível e fator de
Segurança
6. Classes de Resistência:
• Tração;
• Flexão;
• Compressão;
• Cisalhamento;
• Torção;
• Flexotorção;
• Flambagem
7. Diagramas/ montagem
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Resistência dos Materiais
Habilidade
Bases Tecnológicas
Módulo: II
Procedimentos Didáticos
Cronograma / Dia e Mês
09/02 a 24/02
1.Dimensionar e
especificar
materiais.
2. Efetuar cálculos e elaborar
relatórios técnicos.
Comportamento de um
material, Gráfica tensão x
deformação.
Aula teórica com exercícios de aplicação.
24/02 a 10/03
Utilização de catálogos e tabelas e estudo das
propriedades mecânicas dos aços.
10/03 a 24/03
Propriedades mecânicas dos
Materiais
Aula teórica com exercícios de aplicação.
24/03 a 07/04
Tensão admissível e fator de
Segurança
Utilização de catálogos e tabelas com as
propriedades mecânicas dos aços e fator de
segurança.
07/04 a 20/04
20/04 a 05/05
3.Especificar elementos que
compõe projetos.
4.Efetuar cálculos e
identificar os materiais
05/05 a 19/05
Aula teórica com exercícios de aplicação.
Classes de Resistência: tração,
flexão, Compressão,
cisalhamento, torção, flexo-torção, Aplicações de dimensionamento de peças
mecânicas.
flambagem.
19/05 a 02/06
02/06 a 16/06
quanto a sua capacidade de
Desenvolvimento de diagramas de esforços.
carga e tensões.
16/06 a 03/07
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IV – Plano de Avaliação de competências
Componente Curricular:
Competência
(por extenso)
1. Analisar elementos
que compõem projetos;
2. Interpretar catálogos,
manuais e tabelas;
3. Interpretar e distinguir
materiais, elementos e
suas propriedades nos
sistemas.
Resistência dos Materiais
Indicadores de Domínio
Habilidades: Identificar
características de materiais
e escolha de materiais mais
adequados de acordo com o
projeto.
Bases Tecnológicas:
Conhecimento das
propriedades dos materiais.
Habilidades: Escolha de
materiais mais
recomendados no projeto de
acordo com as suas
características.
Bases Tecnológicas:
Dimensionamento de acordo
com as classes de
resistências.
Habilidades: Especificar
características e
propriedades de materiais e
insumos.
Bases Tecnológicas:
Construção e interpretação
de diagrama de tensão x
deformações.
Instrumentos de Avaliação
Módulo:II
Critérios de
Desempenho
Evidências de Desempenho
Desenvolver metodologias
de cálculos através do
conhecimento adquiridos
em salas de aula.
Interesse, criatividade e
participação.
Demonstrar a seqüência
lógica do desenvolvimento
solicitado.
Soluções coerentes com a
realidade do projeto
apresentado.
Clareza dos desenhos
apresentados.
Desenvolver modelos de
dimensionamentos de
acordo com a atuação de
esforços.
Percepção e
capacidade de
interpretação.
Domínio das normas na
elaboração dos
desenhos
Clareza nos
dimensionamentos
apresentados.
Habilidade, rapidez e nas
interpretações de esforços
e dimensionamento.
Saber especificar materiais
conhecendo-se as
propriedades mecânicas dos
materiais.
Domínio da escolha dos
materiais de acordo
com as suas
propriedades.
Especificação correta dos
componentes contidos em
projeto
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Administração Central
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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
- Notas de aula
- Provenza, F. Resistência dos Materiais. São Paulo: Ed. Provenza, 2012.
- Melconian, S. Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais. São Paulo: Érica, 1999.
- Provenza, F. Projetista de Máquinas. São Paulo: Ed. Provenza, 1996.
- Beer F. P.; JOHNSTON R. Resistência dos Materiais. Ed. McGraw-Hill.
-Timosheko S.P.; Gere, J.E. Mecânica dos Sólidos. Vols I e II . Ed. Livros Técnicos
e Científicos.
VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
Acompanhamento individual e compreensão dos avanços, limites e dificuldades do
aluno através de lista de exercícios.
Recuperação contínua e paralela constituindo um processo de reorientação da
aprendizagem.
VII– Identificação:
Nome da professora: MARISILDA MICALI DE CARVALHO
Assinatura:
Data: 12/02/2015
VIII – Parecer do Coordenador de Área:
Constam no Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.
Nome do coordenador: Celso Hiroshi Tamashiro
Assinatura:
Data:
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015