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PESQUISA
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Profª Andreina Ozório
CONCEITO
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• È dispor-se a conhecer cientificamente algo
e efetivar tal objeto. A pesquisa é uma
atividade de busca, questionamento,
investigação, com o intuito de elaborar
conhecimento que ajude a compreender a
realidade, oriente as oções e ajude a
solucionar problemas (BASTOS, 2003, p.
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Tipos de pesquisa
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• BIBLIOGRÁFICA: explica um problema
a partir de referências teóricas. Baseia-se na
análise da literatura já publicada em forma
de livros, revistas, imprensa escrita e até
disponibilizada na internet.
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Tipos de pesquisa
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• DOCUMENTAL: utilização de materiais
que ainda não receberam tratamento
analítico. Ex.: documentos conservados em
arquivos de instituições públicas e privadas;
relatórios e dados estatísticos, fotos, cartas,
vestimentas...
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Tipos de pesquisa
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• EXPERIMENTAL: cria condições pra
interferir no aparecimento ou na
modificação dos fatos, a fim de explicar o
que ocorre quando dois ou mais fenômenos
são relacionados. Demonstrar como e por
que determinados fatos são produzidos.
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Tipos de pesquisa
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ESTUDO DE CASO: investigação
sistemática de uma instância específica (um
individuo, grupo, um conjunto, ou até uma
situação). Não permite a generalização de
resultados, mas permite a formulação de
hipóteses para o encaminhamento de outras
pesquisas.
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Tipos de pesquisa
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• PESQUISA DE CAMPO: o pesquisador
põe-se em contato direto com o fenômeno a
ser estudado e coleta os dados no local.
Utiliza instrumentos como questionário,
formulário, entrevista e observação com fito
de obter informações sobre o objeto de
estudo, partindo da realidade presente no
campo.
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Tipos de pesquisa
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• PESQUISA EX-POST-FACTO:
experimento que se realiza depois dos fatos.
O pesquisador não tem controle sobre as
variáveis. Ex.: Se uma determinada região
tem duas cidades com similaridades, sendo
que em uma delas instala-se um industria,
as modificações que ocorrem com a
instalação é que devem ser observadas sob o
foco da observação.
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Tipos de pesquisa
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• PESQUISA-AÇÃO: o pesquisador se
integra no processo e seu objetivo é agir
sobre a realidade. É útil para a solução de
problemas comunitários e pode ser utilizada
na realização de estágio.
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Tipos de pesquisa
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• PESQUISA HISTÓRICA: determinação,
avaliação e compreensão de eventos
passados com o propósito de entender o
presente e melhor prever o futuro.
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Tipos de pesquisa
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• LEVANTAMENTO (Surveys) : coleta de
dados referentes a uma população a partir
de uma amostra selecionada dentro de
critérios estatísticos. As conclusões obtidas
com a amostra são projetadas para o
universo. Oferece uma visão estática do
momento. Trabalha com comparações.
Apresenta dados mais descritivos que
explicativos.
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Tipos de pesquisa
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• PESQUISA ETNOGRÁFICA: investiga,
descreve e analisa a cultura de um grupo
social. Utiliza mecanismos como:fotografia,
vídeo. Aqui o diário de campo é o principal
instrumento utilizado para registrar as
vivências e as impressões do pesquisador.
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Utilização dos resultados
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PESQUISA PURA: tem por finalidade aumentar o
conhecimento do pesquisador para uma nova
tomada de posição. Não implica transformação da
realidade (conhecer por conhecer)
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PESQUISA APLICADA: tem por finalidade
intervir na realidade. (conhecer para transformar);
transformar em ação concreta os resultados de seu
trabalho.
Abordagens
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QUANTITATIVA: pesquisa de dados objetivos ou de
fatos. Busca-se o critério de representatividade
numérica que possibilite a generalização teórica.
Apreendem dos fenômenos apenas as partes visíveis,
concretas.
QUALITATIVAS: pesquisa subjetiva ou de opiniões ou
atitudes. Seu critério não é numérico. A metodologia
usada para compreensão dos problemas é a análise das
causas, condições e freqüências de determinadas
situações sociais, através de observação controlada.
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TÉCNICAS DE COLETAS DE
DADOS
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A coleta de dados é uma das etapas da
pesquisa que objetiva adquirir informações
sobre a realidade. Uma vez definidos os
objetivos da pesquisa e elaboradas as
hipóteses pode então o pesquisador formular
as questões do instrumento de coleta de
dados.
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Tipos de coleta de dados
• ENTREVISTA:
comunicação
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verbal entre duas ou mais
pessoas, especialmente indicada para o levantamento de
experiências. O pesquisador precisa localizar pessoas que
acumulem informações importantes sobre o problema que se
pretende investigar.
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Padronizada ou estruturada: formulário prévio de perguntas.
Despadronizada ou não estruturada: perguntas abertas –
conversação informal.
Painel: repetição de perguntas de tempos em tempos, às mesmas
pessoas, a fim de estudar a evolução das opiniões em períodos
curtos.
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Orientações; Vantagens e
Desvantagens
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INTERAÇÃO COM A TURMA
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Tipos de coleta de dados
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• QUESTIONÁRIO: instrumento
constituído de perguntas ordenadas, que
devem ser respondidas por escrito.
Aberto
Fechado
Misto
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Aplicação: presencial ou à distância.
Vantagens e Desvantagens
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INTERAÇÃO COM A TURMA
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Tipos de pergunta
• FECHADAS: limitam as respostas às alternativas apresentadas
Ex.: Você estuda diariamente?
( ) Sim
( ) Não
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• ABERTAS: permite que o entrevistado expresse sua opinião.
Ex.: Você estuda diariamente?
_________________________________
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• SEMI-ABERTA: pode ser fechada em uma resposta e aberta na
continuação.
Ex.: Quando chegou à faculdade, sua impressão foi:
( ) agradável
( ) desagradável
Por quê? ________________________
Tipos de pergunta
• ENCADEADAS: quando resposta da segunda pergunta está
condicionada à primeira questão formulada.
Ex.: Você chegou à Teresina por avião?
( ) sim ( ) não
Em caso afirmativo, que empresa aérea utilizou?
__________________________________
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• PERGUNTA COM ORDEM DE PREFERÊNCIA: quando se pede
indicação de uma resposta, efetuando uma avaliação.
Ex.: Indique sua preferência por cidades a serem visitadas numerando-as
de 1 a 3, sendo 1 para a de maior preferência e 3 para a de menor:
1._____________________
2._____________________
3._____________________
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Tipos de pergunta
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• PERGUNTA COM ESCALA: para medir graus e não
qualidades
Itemizada
Ex.: Com relação ao grau de satisfação com os serviços oferecidos por
nossa empresa, você afirma que está:
( ) totalmente satisfatório ( ) parcialmente satisfatório
( ) parcialmente insatisfatório ( ) totalmente insatisfatório
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De Atitude
Usadas em estudos psicossociológicos, quando se deseja medir atitudes
ou levantar opiniões.
Ex.: Assinale as proposições sobre São Luis que correspondem à sua
opinião pessoal:
Tipos de pergunta
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São Luiz possui boa
infra-estrutura turística
( )
CP
( )
NA
( )
DT
( )
DP
( )
São Luiz é uma cidade
Simpática
( )
( )
( )
( )
(
Simpatia e descontração
São essenciais para o turismo
( )
( )
( )
( )
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)
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( )
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CT – Concordo Plenamente
DT – Discordo Plenamente
CP – Concordo Parcialmente DP – Discordo Parcialmente
NA – Não Concordo nem discordo
Tipos de coleta de dados
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• FORMULÁRIO: questionário aplicado pelo
pesquisador e por ele deve ser preenchido. Utilizado
em pesquisas rápidas com pessoas não alfabetizadas
ou impossibilitadas de escrever.
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• OBSERVAÇÃO: usada na abordagem qualitativa.
Pode ser associada a outros instrumentos de coletas
de dados. Deve ser orientada pelos objetivos da
pesquisa. Precisa ser planejada, registrada de forma
imediata.
ANÁLISE DOS DADOS
A análise e a interpretação estão contidas no mesmo
movimento: o de olhar atentamente para os dados da
pesquisa.
Finalidades da fase de análise: estabelecer uma
compreensão dos dados coletados, confirmar ou não os
pressupostos da pesquisa e/ou responder às questões
formuladas e ampliar o conhecimento sobre o assunto
pesquisado, articulando-o ao contexto cultural da qual
faz parte.
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A análise evidenciará as relações existentes entre os dados
obtidos e os fenômenos estudados...