ANAIS
XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR
XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL – 2º NÚCLEO DO CPERS SINDICATO
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
“CONSTRUINDO CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”.
Santa Maria/RS, 27 a 30 de maio de 2015.
ISSN-1984-9397
“QUALIDADE DE VIDA”
Cinara de Almeida Rodrigues da Silva1
Angela Maria Lorenzoni Sautheir 2
Silvana Perin3
Zenith Lima Fava 4
Resumo: O Instituto Estadual de educação Olavo Bilac, realiza um projeto
interdisciplinar com o Tema: “Qualidade de Vida”. As turmas do 6º e 7º do
Ensino fundamental do turno da Tarde estão engajadas no projeto por acreditar
que a escola é um espaço de formação e de relações socioafetivas entre
educandos e educadores. O nosso objetivo é sensibilizar nossos alunos para a
busca de conhecimentos de forma a agregar valores que contribuam para uma
mudança de hábitos e a busca de uma melhor qualidade de vida. O projeto
será desenvolvido ao longo do ano letivo de 2015 por área do conhecimento
com eixo temático definido por cada área. A culminância dos trabalhos será no
final do terceiro trimestre onde cada área fará a apresentação dos trabalhos
realizados.
Palavras-chave: Identidade; Bem Estar; Saúde: Sexualidade e higiene.
Introdução
O Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac propõe o projeto
interdisciplinar “Qualidade de Vida”, para que, através de ações que
possibilitem uma melhor convivência e uma busca de conhecimentos,
possamos sensibilizar nossos alunos para uma melhor qualidade de vida.
Metodologia
O projeto será desenvolvido durante todo o ano letivo, por área do
conhecimento, com eixos temáticos definidos por cada área. Os temas serão
desenvolvidos por trimestre através de discussão de filmes e documentários,
1
Professora de História
Professora de Português
3
Professora de Inglês
4
Professora de Geografia
2
1
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II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL – 2º NÚCLEO DO CPERS SINDICATO
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
“CONSTRUINDO CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”.
Santa Maria/RS, 27 a 30 de maio de 2015.
ISSN-1984-9397
observações, vivências, relatos, palestras, pesquisa de campo, painéis,
cartazes, elaboração de textos, vídeos entre outros.
A culminância será no final do terceiro trimestre quando os alunos, por
área do conhecimento farão a apresentação dos trabalhos para toda a
comunidade escolar.
Área da Matemática e ciências: “Bem Estar”
Área das linguagens: “Comunicação e Identidade”
Área das ciências Humanas: “catadores de lixo, etnias, Vícios, Saúde:
sexualidade e higiene, trabalho infantil, tecnologia/digital, artistas de rua,
inclusão e voluntariado, estes tema serão distribuídos durante os três
trimestres.
Discussão
Acreditando que a escola é um espaço de formação e de integração,
propõe-se um trabalho contextualizado e sistemático para a formação de
indivíduos capazes de agir com criticidade, responsabilidade e ética
contribuindo assim para uma mudança de hábitos e uma melhoria na sua
qualidade de vida.
Resultados e conclusões
Com este projeto pretendemos obter uma mudança de comportamento
com atitudes responsáveis e éticas. Pretendemos com isso melhorar a
qualidade do nosso ensino intensificando a pesquisa, a leitura, a comunicação,
a solidariedade e a desenvoltura do nosso aluno na apresentação de trabalhos
não só em sala de aula, mas frente a comunidade escolar.
Acreditamos no potencial de nossos alunos e na importância do tema
para uma melhoria na qualidade de vida. Sabemos a importância dos métodos
usados para uma aprendizagem de qualidade.
2
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XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL – 2º NÚCLEO DO CPERS SINDICATO
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
“CONSTRUINDO CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”.
Santa Maria/RS, 27 a 30 de maio de 2015.
ISSN-1984-9397
Referências
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática
educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2001.
OLIVEIRA,
Antonio
Carlos
de.
Projetos
Pedagógicos
–
Práticas
interdisciplinares – uma abordagem para os temas Transversais. São Paulo:
ed. Avercamp, 2005.
ZABALA, Antonio. A Prática Educativa: Como ensinar. Porto Alegre,
Artmed,1998
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