Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização e Diversidade
Ministério da
Educação
Formação de Educadores
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Alfabetização e Diversidade
Ministério da
Educação
A Resolução estabelece critérios e procedimentos
para assistência financeira a projetos de cursos de
extensão para a formação de educadores para atuar
em alfabetização de jovens e adultos, no âmbito do
Programa Brasil Alfabetizado.
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Educação
Quem pode enviar projetos
 Instituições públicas de ensino superior;
 Instituições Federais de Educação Tecnológica;
 Instituições confessionais de ensino superior;
 Instituições comunitárias de ensino superior, sem
fins lucrativos.
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Público atendido
 Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado;
 Coordenadores de turmas do Programa Brasil
Alfabetizado.
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Educação
Linhas de ação
 I. Formação Inicial para os alfabetizadores do
Programa Brasil Alfabetizado;
 II. Formação Inicial para os coordenadores de
turmas do Programa Brasil Alfabetizado;
 III. Formação Continuada para os coordenadores
de turmas do Programa Brasil Alfabetizado.
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Educação
Diretrizes para os cursos
 O Curso de Formação Inicial para os
alfabetizadores deverá ter carga horário de, no
mínimo 40 horas presenciais, das quais:
34hs serão dedicadas ao desenvolvimento dos
fundamentos,
princípios
e
métodos
de
alfabetização de jovens e adultos;
6hs serão dedicadas à capacitação dos
alfabetizadores para a aplicação de exames de
triagem sobre a acuidade visual dos alfabetizandos
conforme orientações do Projeto Olhar Brasil.
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Ministério da
Educação
 O Curso de Formação Inicial para os
coordenadores de turmas deverá ter carga horária
de, no mínimo 80 horas presenciais, das quais:
34hs serão dedicadas ao desenvolvimento dos
fundamentos,
princípios
e
métodos
de
alfabetização de jovens e adultos;
6hs serão dedicadas à capacitação desse
público para a aplicação de exames de triagem
sobre a acuidade visual dos alfabetizandos
conforme orientações do Projeto Olhar Brasil;
40hs serão dedicadas ao papel do coordenador
de turma.
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Ministério da
Educação
 O Curso de Formação Continuada para os
coordenadores de turmas deverá ter carga horária
de, no mínimo 48 horas presenciais – com carga
horária não superior a 8 horas -, distribuída em
pelo menos duas etapas não concomitantes,
dedicadas ao planejamento do trabalho
pedagógico de alfabetização e a coordenação das
turmas do Programa Brasil Alfabetizado.
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Alfabetização e Diversidade
Ministério da
Educação
Conteúdos Básicos para os
Cursos
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Educação
Curso de Formação Inicial para os
Alfabetizadores
Os jovens e adultos no mundo do trabalho;
A especificidade da EJA;
A identidade dos sujeitos envolvidos e suas
diversidades;
O desenvolvimento histórico da EJA no Brasil;
As concepções de alfabetização de jovens e adultos
no
Brasil:
fundamentos
e
respectivas
metodologias;
A mudança na vida dos sujeitos após a
alfabetização;
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Diversidade
Curso de Formação Inicial para os
Coordenadores de Turmas
Nas primeiras 40 horas os conteúdos serão iguais
para
os alfabetizadores e coordenadores de turmas.
As 40 horas restantes terão conteúdos específicos do
Papel do coordenador. Exemplos:
O planejamento do trabalho pedagógico de
alfabetização e sua orientação para os
alfabetizadores;
Fomento à leitura e utilização de material didáticopedagógico
e Alfabetização
literário;
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e
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Diversidade
Curso de Formação Continuada para
os Coordenadores de turmas
O Curso de Formação Continuada para os
coordenadores de turmas deverá ter carga horária
de, no mínimo 48 horas presenciais – com carga
horária não superior a 8 horas -, distribuída em
pelo menos duas etapas não concomitantes,
dedicadas ao planejamento do trabalho
pedagógico de alfabetização e a coordenação das
turmas do Programa Brasil Alfabetizado
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Diversidade
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Materiais Didático-Pedagógicos
O projeto de curso deverá prever:
Elaboração de material de apoio didáticopedagógico aos alfabetizadores, coordenadores de
turmas e para os tradutores-intérpretes de LIBRAS;
Roteirização / edição do curso em linguagem
EAD.
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Estratégia de Elaboração
Havendo interesse, os Fóruns de EJA e as Organizações
não
Governametais poderão realizar parceria com as
entidades e
entes proponentes para apresentar projetos.
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Educação
Edital nº 4
O Edital nº 4, de 27 de março de 2009 foi
publicado no Diário Oficial da União no dia 30 de
março de 2009, Seção 3, páginas 43 e 44.
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Cadastro no SICONV
De acordo com o Edital nº 4, as entidades e entes
interessados em apresentar projetos devem estar
cadastrados no Sistema de Gestão de Convênios e
Contratos de Repasse – SICONV, de acordo com o
que estabelece a Portaria Interministerial nº 127, de
29 de maio de 2008.
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Prazo para envio de Projetos
De 05 de abril a 06 de junho de 2009 às 18:00h
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Resolução Nº 50 de 04 dezembro de 2008