Tema
ALFABETIZAÇÃO
ATRAVÉS DO LÚDICO
NA PRÉ-ESCOLA
local:Centro de Educação
Infantil Raio de Sol
ACADÊMICA: ANA CRISTINA FLORES QUAIATO
ORIENTADORAS: Profª MCS:Eliani Aparecida Busnardo
Buemo
ProfªMSC:Fabiani Cristini Cervi Colombi
Objetivo Geral
Reconhecer a importância de
Alfabetizar com o Lúdico durante o
período da PRÉ-ESCOLA
FUNDAMENTAÇÃO
TEÓRICA
• Alfabetização na Pré-escola: uma
possibilidade:Rizzo, Almeida.
• Ensino Fundamental de Nove:Mec
• Conceituando a Pré- escola: Garcia.
Ostetto e Craidy.
METODOLOGIA
• Boneco feito de
garrafa pet
•Floresta encantada
•Alfabeto móvel
•Desenho livre
ANÁLISE
• Alfabetização para muitos educadores
ainda é um mistério, com medo de não
conseguir atingir os objetivos colocando o
desejo de ver algum resultado logo no
início.
• Brincando , a criança explora o mundo,
constrói o seu saber, aprender a respeitar
o outro, desenvolve o sentimento de grupo,
ativa a imaginação e se auto-realiza.
CONSIDERAÇÕES
FINAIS
• O Brinquedo faz parte da vida da
criança. Simboliza a relação
pensamento-ação e, esse ponto,
constitui provavelmente a matriz de
toda a atividade lingüística, ao tornar
possível o uso da fala, do pensamento
e da imaginação.