PARCERIA
FAMÍLIA E ESCOLA
Professor José Augusto Abreu Aguiar
1. Reflexão sobre a família
2. Sua função no desenvolvimento de seus
membros
3. A relação família - escola e o desenvolvimento
e proteção dos jovens
Objetivos da família
1. Reflexão sobre a família
Externo:
acomodação a uma cultura e transmissão dessa cultura.
Interno:
proteção psicossocial de seus membros.
Reflexão sobre a família
A família está sujeita a pressões
Internas:
mudanças evolutivas de seus membros.
Externas:
exigências para se acomodar às instituições sociais significativas.
Responder a estas exigências requer uma transformação
constante da posição dos membros da família um em
relação aos outros.
Reflexão sobre a família
Constatações sobre a família
1. É um sistema sócio-cultural aberto, em transformações.
2. Passa por estágios que requerem reestruturação.
3. Precisa se adaptar de forma a manter a continuidade e intensificar
o crescimento psicossocial de seus membros.
Reflexão sobre a família
Funções da Família
sociais e internas
Reprodutiva
Tem como propósitos perpetuar a sociedade, em um âmbito
mais amplo, e dar prosseguimento à sua própria existência,
em uma perspectiva mais particular.
Reflexão sobre a família
Econômica
Promover a formação moral, a educação, a proteção, a
alimentação e a satisfação das necessidades básicas de seus
membros.
Reflexão sobre a família
Identificação social
A família realiza o processo de filiação, importante para o
desenvolvimento do sentimento de pertencer, que torna o
sujeito alguém identificado e diferenciado, um indivíduo
reconhecido.
Reflexão sobre a família
A família no desenvolvimento de seus membros
O sentimento de pertencer a uma
família traz para o indivíduo:
 Proteção
 Segurança
 Bem estar
 Conforto
A família no desenvolvimento de seus membros
A família também é o núcleo de socialização, um espaço de
continência para a ansiedade, para as emoções e para as
experiências.
Um contexto de aprendizagem, onde se dá a experimentação de
regras e limites, o treino dos papéis sociais.
A família no desenvolvimento de seus membros
Quando a família não consegue
desempenhar as funções que propiciam o
desenvolvimento de seus membros surgem
sérios e graves problemas. Entre eles o uso
de álcool e outras drogas, o desinteresse
pelos estudos, etc.
A família no desenvolvimento de seus membros
A relação família escola e o desenvolvimento e proteção
dos jovens
Como a escola pode ser um espaço de proteção para os
jovens?
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola pode ter um papel
transformador na vida do
adolescente, pois é um espaço
privilegiado dos encontros e
interações entre jovens.
A escola é um poderoso agente de
socialização da criança e do
adolescente.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A família e a escola são os primeiros alicerces para o
ingresso do jovem em um papel social.
A parceria família-escola e o
diálogo mediado em que a
participação do aluno é valorizada,
potencializam o processo de
construção do conhecimento para
a vida.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A apropriação do discurso dos
jovens que expressam curiosidade
pelas transgressões e a
necessidade de pertencer a
grupos.
O estímulo a uma participação ativa dos jovens na
construção de ações alternativas aos problemas.
A ajuda ao adolescente para que ele possa ter a
percepção de que é o sujeito de sua própria ação e,
com isso, da prevenção de comportamentos que
atrapalham o seu desenvolvimento normal.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
Como pensar uma parceria família-escola?
Estudos demonstram a importância do acompanhamento familiar na
vida escolar da criança e do adolescente.
É responsabilidade da instituição escolar envolver os pais em um
trabalho parceiro com o objetivo de motivar o aluno para novas
aprendizagens, minimizando o fracasso e a evasão escolar e
conseqüentemente prevenindo contextos de vulnerabilidade.
Relação família e escola
Relação quase sempre conflitante.
A família delega algumas obrigações da
educação do filho à escola, eximindo-se do
seu papel fundamental de parceira da
instituição de ensino na educação da
criança.
A escola, por sua vez, culpa os pais pela falta
de tempo no convívio com os filhos.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola e a família, necessitam uma da
outra.
A escola necessita da família para
concretizar o seu projeto educativo.
A família precisa compreender a importância
dos objetivos traçados pela escola,
assim como o seu lugar de co-responsável
neste processo.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola deve promover projetos de
conscientização junto às famílias de seus
alunos salientando a importância do dever de
cada um na proteção e desenvolvimento
adequado do adolescente.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens