PLANO INSTRUCIONAL
1. Curso: Mediação Comunitária de Conflitos
2. Coordenador do curso: Cássio
3. Objetivo Geral: Revisar a teoria e a prática da mediação desde a função de mediador e de formador de mediadores, para que
possam prestar um melhor serviço e melhorar a organização do mesmo com um melhor desempenho como mediadores, atendendo o
procedimento da mediação, as suas etapas e as técnicas de intervenção.
4. Justificativa: O exercício da mediação exige uma formação continuada que permita analisar as novas propostas e modalidades
operacionais, assim como discutir e analisar as dificuldades. Esta reflexão com os servidores do TJDFT lhes permitirá adquirir novas
competências e melhorar o serviço à comunidade.
5. Conteúdos/ Objetivos Específicos/Metodologia/Avaliação do cursista:
Conteúdo
Objetivos específicos
Trabalhar a escuta e as
intervenções do mediador na
procura de acolhimento e de
aprofundamento na análise do
conflito.
Expressar e definir a situação pessoal e grupal
dos participantes a respeito do exercício da
mediação e o funcionamento do “centro” de
justiça comunitária.
Analisar e identificar as situações de conflito de
difícil abordagem.
Revisar e atualizar a teoria e a
prática do mediador.
Implementar os conhecimentos
trabalhados na mediação e nas
intervenções do mediador.
Relacionar a situação dos mediados com as
ações a serem implementadas pelo mediador
para um efetivo tratamento das mesmas.
Identificar na prática os efeitos produzidos no
mediador e nos mediados durante a mediação
Metodologia
Exposição teórica a
partir da prática dos
conceitos da escuta
e da investigação do
mediador por com
dinâmicas
e
exercícios.
Trabalho em grupos.
Exposição Teórica.
Simulações.
Simulações,
intervisão e supervisão
das simulações.
Avaliação de
aprendizagem
Seguimento
da
evolução
de
cada
participante
no
desenvolvimento das
habilidades
e
capacidades
do
mediador.
Seguimento
da
evolução da autoobservação.
Seguimento
da
capacidade
de
cooperar e interagir em
grupos.
6. Programação e carga horária diária:
Dia
Dia 1
Conteúdo
Carga horária
Apresentação do Curso e metodologia. O questionamento como modelo. Identificação dos
mediados. Conceitos da pedagogia do respeito e do reconhecimento. Ensinar como auxiliar no
desenvolvimento das habilidades.
Identificação das probemáticas. Função social da Mediação. A autocomposição responsável
diferenciada da liberal.
Apresentação de conflito. Apresentação de abordagens do conflito. Apresentação da mediação
diferenciada de outras. Apresentação do mediador com diferenciado de outros profissionais.
Apresentação da situação dos mediados. Os determinismos sociológicos e psicológicos.
8h
Dia 4
Técnicas de transformação da comunicação. A objetivação. A agenda. A criação de opções. A
escolha. O acordo.
8h
Dia 5
Simulações e análise pela inter e a supervisão
8h
Dia 2
Dia 3
8h
8h
7. Material de Apoio: Computador com leitor de DVD e alto falantes, data show, telão, flip chart.
8. Material didático: Copias dos slides. Artigo: Formando Formadores, de Juan Carlos Vezzulla.
9. Referência Bibliográfica:
ALARCÃO, Isabel; TAVARES, José; 1987; Supervisão da Prática Pedagógica; Coimbra, Almedina. Com uma segunda edição revista
e desenvolvida de 2003.
BUSH, Baruch; FOLGER (1996). La promesa de la mediación. Buenos Aires: Granica.
FREIRE; Paulo, 1996: Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra. E 1970: Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz e
Terra.
SANTOS, Boaventura de Sousa; 2000; Que Formação para os Magistrados nos Dias de Hoje. Revista do Ministério Público,AbrilJunho, 82.
___________________________2001; A crítica da razão indolente”; São Paulo, Cortez.
VEZZULLA, Juan Carlos (2001). Mediação: Guia para usuários e profissionais. São Paulo: IMAB.
____________________ (2003). Ser Mediador, Reflexões. In: SALES, Lilian de Morais. (Org.) Estudos sobre mediação e arbitragem.
Universidade de Fortaleza, Fortaleza: ABC.
____________________ (2007); Artigo “¿Qué mediador soy yo?” Revista La Trama. Buenos Aires.
____________________ (2008); Artigo, “Mediación por qué, para qué y para quién”. Revista de Mediadores en Red. Buenos Aires.
WARAT, Luis Alberto. 2001; O Ofício do Mediador. Florianópolis: Habitus, v. 1.
10. Bibliografia:
ALARCÃO, Isabel; TAVARES, José; 1987; Supervisão da Prática Pedagógica; Coimbra, Almedina. Com uma segunda edição revista
e desenvolvida de 2003.
AULAGNIER, Piera (1988). La violencia de la interpretación. Buenos Aires, Amorrortu.
BEILLEROT, Jacky; 1996; La formación de mediadores; Buenos Aires, Ed Novedades Educativas.
BOURDIEU, Pierre; 2003; “L`objectification participant” in Actes de la recherche en sciences sociales, 150, 43-58.
BUSH, Baruch; FOLGER (1996). La promesa de la mediación. Buenos Aires: Granica.
FISHER, Robert; URY, William; PATTON, Bruce (1994). Como chegar ao sim. Rio de Janeiro: Imago.
FOLBERG, Jay; TAYLOR, Alison (1992). Mediación. Resolución de conflictos sin litigio. México: LIMUSA.
FOUCAULT, Michel (1973). A verdade e as formas jurídicas. Rio de Janeiro: PUC.
________ (2002). Os anormais. São Paulo: Martins Fontes.
FREIRE; Paulo, 1996: Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra. E 1970: Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz e
Terra.
FERRY, Gilles; 1997; Pedagogía de la formación. Buenos Aires, Ed Novedades Educativas.
SANTOS, Boaventura de Sousa; 2000; Que Formação para os Magistrados nos Dias de Hoje. Revista do Ministério Público,AbrilJunho, 82.
___________________________2001; A crítica da razão indolente”; São Paulo, Cortez.
SUARES, Marinés (1997). Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Buenos Aires: Paidós.
________________ (2002). Mediando en sistemas familiares. Buenos Aires: Paidós.
VEZZULLA, Juan Carlos (2001). Mediação: Guia para usuários e profissionais. São Paulo: IMAB.
____________________ (2003). Ser Mediador, Reflexões. In: SALES, Lilian de Morais. (Org.) Estudos sobre mediação e arbitragem.
Universidade de Fortaleza, Fortaleza: ABC.
____________________ (2007); Artigo “¿Qué mediador soy yo?” Revista La Trama. Buenos Aires.
_______________ (2008); Artigo, “Mediación por qué, para qué y para quién”. Revista de Mediadores en Red. Buenos Aires.
WARAT, Luis Alberto. 2001; O Ofício do Mediador. Florianópolis: Habitus, v. 1.