filogénese e ontogénese
psicologia B, 12º CSH e CT
esfrl, 2008-2009
• Filogénese (do grego phylo, tribo + gen,
gerar): estudo do desenvolvimento da
espécie, ou seja, o conjunto dos
processos biológicos de transformação
que explicam as espécies e a sua
variabilidade.
• note-se que:
• Antes do aparecimento das teses
evolucionistas, acreditava-se na
imutabilidade e independência das
espécies ao longo do tempo e das
gerações
• Ainda hoje o criacionismo é ensinado, em
alguns lugares, como perspectiva correcta
Resultados da evolução
filogenética humana
• 1. Posição vertical: bipedismo e
consequente reorganização do corpo
(coluna, braços)
• 2. Desenvolvimento da mão (oponibilidade
do polegar, evolução neuro-motora)
• 3. Libertação das mandíbulas
(reorganização maxilar-dentadura)
• 4. Desenvolvimento do cérebro
(especialização do neo-cortex cerebral)
Mais aspectos decisivos da
antropogénese
• Comportamentos estáveis: hábitos, língua
e cultura
• Tecnologias: instrumentos de
transformação do meio e especialização
• Comunicabilidade: língua
• O papel do fogo
• (material e imaterial)
• Como?
• Ontogénese (do grego ontos, ser + gen,
gerar): estudo do desenvolvimento do
indivíduo, ou seja, desde a etapa inicial,
embriogénese, idade pós-natal até ao
estado de adulto.
• O homem depende de factores genéticos,
mas também epigenéticos
filogénese e ontogénese
do ser humano
• 1. em geral, a genética assegura um
conjunto de comportamentos que
proporcionam a sobrevivência dos animais
(instintos); no homem, a situação é
diferente – o programa genético do
homem é muito mais aberto
• 2. o homem, quando nasce, é um ser imaturo e
inacabado (neotenia: Louis Block, anos 20 do
séc. XX, atraso no desenvolvimento, faz com
que o indivíduo se desenvolva mais devagar),
ficando dependente de outros durante um longo
tempo
• 3. a entrada na idade adulta, «pronto para a
vida», depende do contexto sociocultural (18-20
no nosso contexto …?)
• 4. a cerebralização é um processo filogenético e
ontogenético (retarda a entrada na vida adulta)
Vantagens da prematuridade,
neotenia, do ser humano
• 1. permite desenvolver as
capacidades/plasticidade do indivíduo
• 2. protege o indivíduo e facilita as
aprendizagens
• 3. o adquirido tem um lugar decisivo no
indivíduo
• 4. regressão dos instintos facilitando a
«vida humana»