FAMO-­‐ FACULDADE PORTO DAS MONÇÕES COORDENADORIA DE EXTENSÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS-­‐GRADUAÇÃO LATO SENSU MBA de Gestão de Pessoas 1. Nome do Curso e Área do Conhecimento Programa de Pós-­‐Graduação Lato Sensu MBA de Gestão de Pessoas Área do Conhecimento: Ciências Humanas Forma de oferta: presencial 2. Justificativa Com a intensificação do processo de globalização e o crescimento da economia brasileira nas últimas décadas, a formação de Gestão de Pessoas vem atender a uma necessidade latente das organizações empresariais: manter a competitividade no mercado nacional e internacional. Neste contexto, a Gestão de Recursos Humanos tornou-­‐se um diferencial estratégico para as organizações. É neste sentido que a FAMO criou o MBA de Gestão de Pessoas com um módulo (facultativo) no exterior, cujo objetivo é formar profissionais comprometidos com o aprendizado constante do processo de gestão empresarial ligado à Gestão de Pessoas com uma percepção global. 3. Histórico da Instituição A FAMO, Faculdade das Monções de Porto Feliz, teve seu início em 2011 com apenas três cursos tecnológicos, Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Marketing e Logística e a partir do segundo semestre de 2011 a faculdade teve a autorização de mais dois cursos Administração e Pedagogia. O nosso mantenedor do ramo educacional o Sr. Dr. Ph.D Nelson Gentil continua a investir na Faculdade, agora construindo um prédio com capacidade para mais cursos e novos investimentos. 4. Objetivos do curso Formar profissionais que atendam às transformações ocorridas nestas últimas décadas nas organizações. Desenvolver competências na área do planejamento empresarial e saber interagir nos processos corporativos. Capacitar profissionais para a gestão do conhecimento e dinamizar talentos investindo em políticas de formação pessoal e coletiva dentro das empresas. Desenvolver a capacidade estratégica dos gestores de recursos humanos. 5. Público-­‐alvo Profissionais de nível superior, tecnológicos, engenheiros, bacharelados e licenciaturas. Gerentes, superiores, chefes de setor, empreendedores que lideram equipes de negócios em expansão. 6. Concepção do Programa A Famo atendendo a uma demanda de mercado, criou um programa de curso de pós-­‐
graduação Lato Sensu em MBA de Gestão de Pessoas, com o objetivo de formar profissionais com uma visão estratégica organizacional ligada à gestão de pessoas. O programa de pós da Famo começou a funcionar em março de 2003. Portanto, a instituição possui uma experiência de mais de sete anos formando excelentes profissionais para o mercado de trabalho. O curso oferece a seus participantes, a base conceitual necessária para o amplo desenvolvimento de estudos e análises de interesse prático-­‐profissional, preparando o aluno para o enfrentamento diário de desafios empresariais. O cumprimento de todo o conteúdo programático, cuidadosamente previsto mediante aprovação em todas as disciplinas obrigatórias oferecidas no curso, transforma o profissional de Recursos Humanos altamente competitivo para o mercado de trabalho que está cada vez mais exigente. O Programa de MBA da Famo inclui a disciplina Gestão Estratégica de Pessoas, que contempla a visão estratégica das relações humanas dentro das organizações. Além disso, conta com as disciplinas “Metodologia de Pesquisa e Prática, e Didática do Ensino Superior”, visando desde estudos futuros que o aluno possa vir a realizar para publicação em revistas científicas ou participação em congressos, até o ingresso em um programa de pós-­‐graduação strictu sensu. Além de proporcionar eventual participação em atividade docente superior. O curso apresenta, também, a possibilidade do aluno realizar um módulo de 40 horas no exterior, recebendo assim dois certificados: um da Famo, e outro internacional (da instituição que estiver participando do convênio). É importante destacar que este módulo no exterior é facultativo, e o investimento (gastos) para o cumprimento é de responsabilidade do discente – passaporte, visto, despesas com transporte, hospedagem, e investimentos no módulo, que deverá ser pago em dólares. Nessa perspectiva, o programa MBA de Gestão de Pessoas, conta com carga horária de 360 h/a, e é constituído por um módulo de 11 (onze) disciplinas que permitem apresentar os principais instrumentos da gestão de pessoas num contexto dinâmico e atual, pois a ênfase dada em todas as disciplinas é a de que os esforços empresariais devem ser integrados na busca da maior competitividade, imposta pela globalização e a conseqüente formação de blocos econômicos. Atividades complementares e interdisciplinares serão desenvolvidas ao longo do curso, sendo as diretrizes e o desenvolvimento dessas atividades objeto de estudo das diversas disciplinas que compõem o programa. As transversalidades das disciplinas formarão um profissional mais dinâmico e melhor preparado para os desafios organizacionais. 7. Coordenação Prof. Ph.D. Dr. Márcio Magera Graduado em Ciências Econômicas pela PUC -­‐ Campinas MBA em Gestão de Marketing pela Esamc Mestre em Administração de Empresas pela UNG Mestre em Sociologia pela PUC – São Paulo Doutor em Sociologia pela PUC – São Paulo Doutor em Administração pela FCU-­‐ USA Pós-­‐Doutor em Sociologia pela Unicamp Avaliador Institucional do INEP-­‐ MEC, desde 2006 Avaliador ad hoc da UNOPAR Consultor Acadêmico da UNIP Imortal da Academia de Letras do Brasil -­‐ 2010 Coordenador do curso de Gestão Tecnológica em R.H. Coordenador do curso superior em Logística Coordenador Geral da Área I da Faccamp – Administração, Contábeis, Gestão Ambiental, Financeira, Marketing, Comércio Exterior e Logística Consultor Ambiental na área de Resíduos Sólidos Urbanos -­‐ Internacional 8. Carga horária A carga horária total prevista para o curso MBA de Gestão de Pessoas – Programa de Pós-­‐Graduação Lato Sensu da Faculdade FAMO, é de 360h/a. 9. Período e periodicidade 1º semestre: início das aulas = fevereiro; término = junho. 2º semestre: início das aulas = agosto; término = novembro. Turno: noturno 4h/a Aulas: em dois encontros semanais das 19h10 às 22h30. 10. Conteúdo Programático Gestão Estratégica de Pessoas = 40 h/a Análise do macroambiente e suas dimensões, considerando os novos paradigmas organizacionais. Entender o alinhamento estratégico da gestão de pessoas às estratégias das empresas. Conhecer o relacionamento das ações estratégicas das organizações com o papel dos recursos humanos no processo desencadeador de criação de valor para a empresa e seus colaboradores. Bibliografia Básica: WAGNER, John A III & HOLLENBECK, John R. Comportamento Organizacional. Criando Vantagem Competitiva. São Paulo: Saraiva, 2006. CHIAVENATO,Idalberto. Comportamento organizacional. RJ: Campus, 2005. Cargos, Carreira e Remuneração = 32 h/a Desenvolver o conceito da análise e da descrição de cargos, carreira e remuneração no contexto organizacional. Objetivos da descrição e análise de cargos e do seu posicionamento dentro da estrutura hierárquica na empresa. Fatores de especificação na análise dos cargos e as respectivas carreiras. Descrição e conteúdo dos cargos. Administração de salário: o significado do salário para a pessoa e para a organização. Pesquisa e tipos de remuneração. Bibliografia Básica: OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de descrição de cargos. São Paulo: Atlas, 2003. NASCIMENTO, Luis Paulo. Administração de cargos e salários. São Paulo: Pioneira, 2001. Gestão por Competência e Gestão do Conhecimento = 32 h/a Gerenciamento do conhecimento organizacional e a preservação da memória organizacional. Estudo dos fatores determinantes da Avaliação de Desempenho e Gestão do Conhecimento. Os métodos tradicionais e os novos modelos de Avaliação de Desempenho e do Conhecimento. Normas e procedimentos para a implantação do processo da Avaliação de Desempenho. Vantagens de Avaliação de Desempenho para o funcionário e para a organização. Bibliografia Básica: CHIAVENATO, Idalberto. Desempenho humano nas empresas: como desenhar cargos e avaliar o desempenho. São Paulo: Atlas, 2006. GERMANO, Glufke Reis. Avaliação 360º -­‐ Um Instrumento de Desenvolvimento Gerencial. São Paulo: Atlas, 2003 Cultura Organizacional e Inovação = 32 h/a A cultura e o clima organizacional. Fases de um processo de mudança e o impacto na cultura organizacional. Como implantar um processo de mudança na organização sem provocar dissidências operacionais. Bibliografia Básica: SHERMAN, Arthur. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Thomson, 2003. CARVALHO, Antonio V. de. Aprendizagem Organizacional em tempos de mudança. São Paulo: Thomsom Learning, 2005. Administração de Conflitos e Negociação = 32 h/a Negociações como instrumento de gestão de recursos humanos. As principais características de um bom negociador. Negociação baseada em princípios. Elementos-­‐
chave de toda negociação. Planejamento e foco em soluções criativas para ganhos mútuos. Comunicação de forma estratégica. Bibliografia básica: Dante, Martinelli P.;Ventura, Carla A.A.;Machado, Juliano R.. – Negociação Internacional. São Paulo: Atlas, 2004. De Andrade, Rui Otávio B.; Alyrio, Rovigati Danilo; Macedo, Marcelo Álvaro da Silva Macedo – Princípios de Negociação – Ferramentas e Gestão. São Paulo: Atlas, 2004. Linguagem Internacional de Gestão de Pessoas – Globalização Organizacional= 32 h/a O modelo Americano e Europeu de gestão de pessoas. As plantas internacionais de processo produtivo e as relações trabalhistas. Empresas multinacionais e seus principais modelos de gestão organizacional voltados para os Recursos Humanos. Bibliografia Básica: BOHLANDER, George; SNELL, Scott e SHERMAN, Arthur. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Thomson, 2003. Dante, Martinelli P.;Ventura, Carla A. A.; Machado, Juliano R.. – Negociação Internacional. São Paulo: Atlas, 2004. Coaching I – As ferramentas e processos para torna-­‐se um Coach = 32 h/a Ferramenta de transformação pessoal e profissional. O Coaching é um método usado tanto no contexto profissional como no pessoal. Essa metodologia prestigia a estrutura racional e cognitiva do cérebro. Promove o desenvolvimento e a potencialização
das competências pessoais., coaching é um processo de investigação e reflexão
conduzido pelo profissional (coach). Coaching é uma metodologia nova que busca atender as seguintes necessidades humanas: atingir metas, solucionar problemas e desenvolver novas habilidades. Bibliografia Básica: Maurício de Paula. A arte do Coaching. Editora LDP, 2010, SP. Di Stéfano, Rhandy. O líder-­‐coach. Rio de Janeior: Qualitymark, 2005. Ellis, Albert. Como conquistar sua própria felicidade. Best Seller. Goldsmith, Marshall;Lyons, Laurence e Freaws, Alyssa. Coaching: O evercício da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 2003. Coaching II – Como ferramenta de gestão organizacional= 32 h/a Ferramenta de transformação pessoal e profissional. O Coaching é um método usado tanto no contexto profissional como no pessoal. Essa metodologia prestigia a estrutura racional e cognitiva do cérebro. Promove o desenvolvimento e a potencialização
das competências pessoais., coaching é um processo de investigação e reflexão
conduzido pelo profissional (coach). Coaching é uma metodologia nova que busca atender as seguintes necessidades humanas: atingir metas, solucionar problemas e desenvolver novas habilidades. Bibliografia Básica: Maurício de Paula. A arte do Coaching. Editora LDP, 2010, SP. Di Stéfano, Rhandy. O líder-­‐coach. Rio de Janeior: Qualitymark, 2005. Ellis, Albert. Como conquistar sua própria felicidade. Best Seller. Goldsmith, Marshall;Lyons, Laurence e Freaws, Alyssa. Coaching: O evercício da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 2003. Goleman, DAniel. Inteligência Emocional. Riode Janeiro: Objetiva. Fundamentos de: Marketing, Endomarketing e Marketing Verde, voltados para a gestão organizacional = 32 h/a O papel do marketing nas organizações. Análise dos mercados consumidores. Comportamento dos consumidores e a integração com os colaboradores da organização. O novo papel das gerências do relacionamento interno e externo das empresas. O apelo ambiental como diferencial competitivo das organizações. Bibliografia Básica: COBRA, Marcos. Administração de marketing. SP: Atlas, 1992. KOTLER, Philip. Administração de marketing: conceitos, planejamento e aplicações à realidade brasileira. SP: Atlas, 2006. Metodologia Científica – 32 h/a Prática Natureza do discurso acadêmico-­‐científico. Fundamentos e procedimentos metodológicos da pesquisa científica. Planejamento e técnicas de pesquisa. Bibliografia Básica: ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 1999. GODOY, Arilda . Didática para o Ensino Superior. São Paulo: Eglu, 2000. LAKATOS, E.M. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1991. PILETTI, Cláudio. Didática Geral. São Paulo: Ática, 2003. Prática e Didática do Ensino Superior = 32 h/a Didática do Ensino Superior: processo de ensino e aprendizagem, planejamento e avaliação. Tecnologia à serviço da educação. Meio universitário – o estudante e o docente: relações e expectativas. O papel da universidade e do docente na construção do conhecimento. Bibliografia Básica: ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 1999. GODOY, Arilda . Didática para o Ensino Superior. São Paulo: Eglu, 2000. LAKATOS, E.M. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1991. PILETTI, Cláudio. Didática Geral. São Paulo: Ática, 2003. 11. Metodologia Aulas expositivas, painéis de discussões, estudos de caso, seminários, elaboração e desenvolvimento de trabalhos individuais e/ou em grupos, e elaboração de projetos (monografia). 12. Interdisciplinaridade O curso intensificará uma transversalidade das disciplinas, portanto, o aluno terá a oportunidade de interagir pelas várias áreas do conhecimento, resultando assim, em um projeto de pesquisa, artigo ou em uma monografia. 13. Atividades complementares -­‐ Visitas a diferentes instituições/organizações públicas e privadas para conhecimento das diferentes experiências na área de Gestão de Pessoas. -­‐ Realização de Seminários, com relatos de experiências profissionais na área de Recursos Humanos. -­‐ Participação em eventos. 14. Sistemas de Avaliação Presença obrigatória em, no mínimo, 75% do conjunto das atividades regulares desenvolvidas no Programa. A nota mínima é 7,0 (sete) por disciplina. Cada uma delas contará com aplicação de provas e/ou elaboração de trabalhos (individuais ou em grupo, a critério de cada docente), bem como proposição de exercícios e estudos de caso. Ao final do ano letivo, é obrigatória a entrega de um trabalho (monografia), a ser desenvolvido em grupo de até 6 (seis) alunos. 15. Controle de freqüência A aprovação requer freqüência de 75% (setenta e cinco) da carga horária prevista para cada disciplina, que será controlada pelos professores do curso a partir do registro de presença. 16. Monografia Trabalho em grupo (seis alunos), de caráter teórico, prático e experimental, realizado pelos alunos sob orientação docente, conforme regulamento específico, com o objetivo de aplicar, integrar e compatibilizar os diversos conhecimentos adquiridos ao longo do curso. 17. Certificado A Famo oferecerá aos alunos o certificado de Pós Graduação Latu – Sensu-­‐ MBA de Gestão de Pessoas, aos alunos que concluírem todos os módulos, obtendo nota mínima (fator mencionado no item 14), mínimo de 75% de freqüência, e entregarem o trabalho de conclusão (mencionado no item 16). O certificado do módulo no exterior é facultativo, o aluno que realizar a atividade, receberá a certificação da instituição escolhida. 18. Grade Curricular do Curso MBA Gestão de Pessoas Pós Graduação MBA de Gestão de Pessoas 40 horas-­‐aula facultativas no Exterior (o módulo no exterior não está incluso nos valores cobrados pela Famo. Os valores do módulo no exterior serão acordados entre o aluno e a instituição em que ele optar para realizar seus estudos. A Famo disponibilizará no site as instituições que farão parte do convênio) As instituições que o aluno poderá escolher no exterior serão: FCU – Florida Christian University – USA U.A.I – Universidad Abierta Interamericana – Argentina Disciplinas 1-­‐ Gestão Estratégica de Pessoas 2-­‐ Cargos, Carreira e Remuneração 3-­‐ Gestão por Competência e Gestão do Conhecimento 4-­‐ Cultura Organizacional e Inovação 5-­‐ Administração de Conflitos e Negociação 6-­‐ Linguagem Internacional de Gestão de Pessoas –Globalização Organizacional. 7-­‐ Coaching I – As ferramentas e processos para torna-­‐se um Coach 8-­‐ Coaching II-­‐ Como processo de gestão organizacional 9-­‐ Fundamentos de: Marketing, Endomarketing e Marketing Verde, voltados para a gestão organizacional 10-­‐ Metodologia Científica 11-­‐ Didática e Prática do Ensino Superior Carga horário total do curso Carga horária do TCC 24 horas C.h / total 48 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 32 h 392 horas