ab Domingo, 9 DE Agosto DE 2015 HHH 8 série especial primeira infância 5 10 Enzo Barbosa, 1 ano e 6 meses Devo dar o máximo possível de brinquedos para a criança? Não se deve exagerar. É mais interessante a criança explorar cada brinquedo. Muitos estímulos concomitantes podem gerar mais ansiedade do que benefícios. Brincar com celular, tablet e computador é prejudicial para a criança pequena? Não há grande proveito em usar essas tecnologias nos dois primeiros anos de vida. O importante aqui é o contato com pessoas, não com telas. Será por meio da interação com adultos que a criança vai estabelecer o contato afetivo e iniciar o desenvolvimento da linguagem e a convivência com regras, lidando com o que pode ou não pode. 9 Fotos Raquel Cunha Meu filho se interessa por letras, palavras e números. Devo incentivar? Sim, mas sem excessos. Esse interesse não reflete uma genialidade; mais adiante haverá uma fase de vida mais adiante em que esse incentivo será de maior utilidade. Helena, 9 meses, e seu pai, o designer Thiago Capanema, 29 11 Devo ensinar outras línguas para meu filho nessa fase? As opiniões são diversas. O mais recomendado é que a criança aprenda bem uma língua, para que, depois, uma segundo seja incluída. Mas há crianças capazes de dar conta de dois idiomas. Outras ficam confusas, e podem até apresentar dificuldades na aquisição da linguagem. Nesses casos, é indicada a busca de um profissional para avaliar a melhor conduta. Giovana de Souza, 1 ano 13 Quais são os indícios de que o bebê recebeu excesso de estimulação? Irritação, choro, cansaço, agressividade, passividade e problemas para pegar no sono são alguns sinais dados pelas crianças quando há excesso de estimulação. O excesso ocorre, muitas vezes, quando o bebê é exposto a atividades inadequadas para seu estágio de desenvolvimento, como a exposição ao computador. “O bebê até dois anos está em fase sensório-motora. Precisa de estimulação sensorial e de afeto”, diz Adriana Fóz, especialista em neuropsicologia. A criança deve entrar em contato com diversos materiais e explorá-los pegando, cheirando, levando à boca. Também é bom estimular o bebê com brincadeiras, músicas e caretas, sempre prestando atenção à resposta. Isaque Melo, 9 meses Que tipo de atividade os pais devem fazer com bebês? O ideal é que o bebê tenha contato com a natureza: no início, em passeios de carrinho (entre as 9h e as 11h ou entre as 15h e as 16h) e, mais tarde, em parquinhos e locais onde possa ver animais (aquário, “fazendinhas”). Quando a criança for brincar em tanque de areia, os pais deverão verificar se a areia está limpa e se os brinquedos ao redor não oferecem risco com lascas, pontas etc. A criança leva tudo à boca; por isso, o olhar permanente do adulto e a adequação do entorno são essenciais. A criança precisa de estímulos, mas sem exageros. Por isso não é adequado o ambiente de shopping centers e outros lugares barulhentos e lotados, que deixam os bebês irritados. Espaços de convivência menores, seguros e sem barulho demais são os melhores. 15 Dá para fazer uma divisão de tarefas entre pai e mãe que seja mais benéfica para a criança? O melhor é pensar mais em incluir do que dividir. Isso significa a mãe envolver o pai nos momentos em que, aparentemente, ele está de fora, como na hora de amamentar. Nessa tarefa, o pai ajuda a mãe levantando-se à noite para pegar o bebê e levar até a mãe na cama (nos primeiros meses, dois minutos a mais de sono fazem diferença) e o coloca no berço depois. O mesmo pode ser feito com as trocas de fraldas à noite. É bom que a divisão de tarefas dê chance de o pai ficar sozinho cuidando do bebê, como dar banho, por exemplo, enquanto a mãe vai às compras. Isso ajuda a ultrapassar a relação simbiótica mãe/bebê em direção a uma relação a três: mãe, pai e filho. 14 De que adianta contar histórias para bebês? Com base em pesquisas, a Academia de Pediatria Americana recomenda que pais leiam para os filhos desde o nascimento, porque o ato contribui para aquisição de linguagem no futuro e o estreitamento das relações entre bebês e pais. C ri a r u m a c ri a n ça n ão é u m a c i ê n ci a , é u m a a rt e . Jack P. Shonkoff Di retor do Centro de Desenvolvimento da Criança da Universidade de Harvard 12 O COMEÇO Direção de Estela Renner DA VIDA Um filme essencial para todas as mães, pais e cuidadores Estr ei a em ma r ç o de 2 016