VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
PO
AO - 307
TREINAMENTO DE VOLUNTÁRIOS AO MONITORAMENTO
DA BRINQUEDOTECA DO HUPA
Anne Cristine de Melo, Fernanda Fernandes Valero, Josiane da Silva Delvan
Itajaí/ SC, Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALII
Introdução: Ainda que temido pelas pessoas e principalmente pelas crianças, o hospital também oferece
oportunidade de desenvolvimento da criança por meio da brinquedoteca, tornando um aspecto positivo
da hospitalização. Neste sentido o trabalho voluntário caracterizado como atividade não remunerada
prestada por pessoa física a entidade pública de qualquer natureza, auxilia para que a brincadeira tornese uma forma de enfrentamento desta situação de hospitalização, bem como de humanizar as relações
no contexto de internação. O presente trabalho é o relato de parte das atividades que fizeram parte
do estágio básico em Psicologia objetivando o recrutamento e treinamento de estudantes de qualquer
período do curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí que se interessavam em prestar serviço
voluntário em um hospital pediátrico na cidade de Itajaí. A referida instituição presta serviços clínicos e
cirúrgicos ao público infantil que necessita de atendimento médico-hospitalar. Material e métodos: Os
procedimentos utilizados seguiram uma sequência que envolveram as seguintes ações: a) a divulgação
do treinamento à comunidade acadêmica; b) período de inscrição dos interessados; c) treinamento
dividido em dois dias somando 4h no total e incluindo dinâmicas, oficina de estudo de casos, material
didático com texto norteador e apresentação expositiva dos temas: aspectos da Hospitalização no
desenvolvimento da criança; a brinquedoteca hospitalar como fator de promoção do desenvolvimento
infantil e o Serviço Voluntário como Exercício de cidadania e solidariedade; d) o reconhecimento do local
(brinquedoteca) e do material existente na mesma; e) a conclusão do treinamento por meio da entrega
de uma declaração de comparecimento aos alunos voluntários já aptos a prestarem serviço voluntário
na instituição hospitalar. Resultados e discussão: Com o propósito de orientar e capacitar pessoal para
a monitoria da brinquedoteca do hospital, auxiliando na sua reestruturação física e pedagógica e no seu
funcionamento em benefício das crianças hospitalizadas, concluiu-se que os participantes se mostraram
capazes a prestarem o serviço voluntário no hospital. Conclusões: O treinamento com os voluntários
contribuiu significativamente para o processo de aprendizagem das estagiárias no que diz respeito à
elaboração de uma proposta de atuação em um ambiente hospitalar de acordo com a necessidade da
instituição além de perceber o quanto a psicologia pode contribuir neste contexto.
Palavras-Chave: Brinquedoteca, criança hospitalizada, serviço voluntário.
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