Biologia
1.
1° ano
Avaliação - B
Rodrigo
abr/08
Observe as relações ecológicas típicas de lagoa apresentadas a seguir.
É correto afirmar que:
a) o número pequeno de indivíduos é provocado pelo fluxo decrescente e unidirecional de energia.
b) as relações desarmônicas entre diferentes populações estão provocando o desequilíbrio do
ecossistema.
c) cada população ocupa um nível trófico exclusivo.
d) alterações no número de indivíduos da população de rã provocam alteração na população de
caramujos.
e) a ave apresentada é onívora.
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Prova B
2.
A raflésia é uma planta asiática que não possui clorofila e apresenta a maior flor conhecida,
chegando a 1,5 metro de diâmetro. O caule e a raiz, no entanto, são muito pequenos e ficam
ocultos no interior de outra planta em que a raflésia se instala, absorvendo a água e os
nutrientes de que necessita. Quando suas flores se abrem, exalam um forte odor de carne em
decomposição, que atrai muitas moscas em busca de alimento. As moscas, ao detectarem o
engano, saem da flor, mas logo pousam em outra, transportando e depositando no estigma desta
os grãos de pólen trazidos da primeira flor.
O texto descreve duas interações biológicas e um processo, que podem ser identificados,
respectivamente, como
a) inquilinismo, mutualismo e polinização.
b) inquilinismo, comensalismo e fecundação.
c) inquilinismo, mutualismo e fecundação.
d) parasitismo, mutualismo e polinização.
e) parasitismo, comensalismo e polinização.
3.
(PUCSP) Em uma comunidade, viviam as espécies 1 e 2, herbívoras e competidoras entre si,
que serviam de alimento para uma espécie 3. Nesse ambiente, introduziu-se uma espécie 4,
desempenhando papel de consumidor secundário na mesma teia alimentar da qual faziam parte
as populações 1, 2 e 3. Com o passar do tempo, constatou-se uma redução no número de
indivíduos das espécies 1, 2 e 3 e um aumento considerável na população da espécie 4. Dentre
as alternativas a seguir, assinale a única que apresenta uma explicação plausível para o fato
ocorrido.
a) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir por alimento com as espécies 1, 2 e 3.
b) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir por alimento com as espécies 1 e 2 e foi
predadora da espécie 3.
c) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir por alimento com as espécies 1 e 2 e foi presa da
espécie 3.
d) A espécie 4 foi predadora das espécies 1 e 2 e apresentou vantagem ao competir por alimento
com a espécie 3.
e) A espécie 4 foi predadora das espécies 1 e 2 e presa da espécie 3.
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Prova B
4.
Leia o texto sobre plantas carnívoras apresentado a seguir:
As plantas carnívoras sempre despertaram o interesse do público em geral, acendendo a
imaginação das pessoas, devido à sua natureza exótica quando comparada com os demais membros
do reino vegetal.
Em primeiro lugar, é preciso dizer que elas não são monstros de casas mal-assombradas, nem
devoradoras de exploradores inocentes perdidos em florestas tropicais africanas. Pelo contrário, na
maioria são plantas pequenas e delicadas que capturam pequenos insetos ou animais aquáticos
microscópicos. Sua beleza exótica engana muitas pessoas, levando-as a crer que suas folhas,
altamente especializadas, são flores – mais ainda, nem se apercebem de que elas são carnívoras.
Para que uma planta possa ser considerada carnívora, é preciso que ela tenha a capacidade de:
(1) atrair, (2) prender, e (3) digerir formas de vida animais. Existem muitas plantas que apresentam
algumas dessas características, mas não todas. Alguns autores consideram-nas carnívoras, outros
não. Por exemplo, Darlingtonia e Heliamphora aparentemente não produzem enzimas para digerir
suas presas, ficando na dependência da ação de bactérias e fungos, que é lenta, para absorver os
nutrientes. Mas suas folhas altamente especializadas não deixam dúvidas de que são plantas
carnívoras.
Um outro caso é o dos gêneros Roridula e Byblis, que, embora capturem grande quantidade de
insetos com suas folhas colantes, parecem não produzir enzimas para digeri-los. Mesmo assim, a
absorção dos nutrientes ocorre a partir dos excrementos de outros insetos, que se alimentam das
presas, mas nunca ficam detidos nas folhas.
Com freqüência, encontra-se na literatura o nome "insetívora" para essas plantas, mas tal termo
não é correto. Insetos podem ser o principal elemento de seu cardápio, mas a dieta pode ser bem
variada, incluindo desde organismos aquáticos microscópicos, moluscos (lesmas e caramujos),
artrópodes em geral (insetos, aranhas e centopéias) e ocasionalmente pequenos vertebrados, como
sapos, lagartos, pássaros e roedores.
De forma alguma se pode dizer que as plantas carnívoras são plantas "meio vegetal, meio
animal". Como qualquer planta, elas realizam fotossíntese. As presas são nada mais que um
complemento alimentar, uma fonte de nutrientes para compensar o que as raízes não obtêm do solo.
Essa adaptação chegou a tal ponto que essas plantas nem sequer toleram solos ricos em nutrientes.
A partir das informações do texto, podemos entender que:
a) as plantas carnívoras possuem uma relação ecológica harmônica com os pássaros.
b) as bactérias e fungos podem ser considerados consumidores primários.
c) pode existir uma relação de protocooperação das plantas carnívoras com alguns insetos.
d) as plantas carnívoras são onívoras, pois são autótrofas e heterótrofas.
e) as armadilhas das plantas carnívoras são flores.
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Prova B
5.
(UFRS) Leia as afirmativas a seguir, que contêm exemplos de interação entre os seres vivos.
I-
Os pardais são abundantes em Porto Alegre, porque encontram alimento e abrigo no ambiente
construído pelo homem.
II- Várias espécies de baleias foram caçadas pelo homem nas décadas passadas.
III- Na água, a chamada "maré vermelha" pode causar a morte de milhares de peixes, como
resultado da liberação de substâncias tóxicas pela proliferação excessiva de certas algas.
Podemos associá-las, respectivamente, aos tipos de interação denominados:
a) mutualismo, amensalismo e parasitismo.
b) comensalismo, predação e amensalismo.
c) amensalismo, predação e comensalismo.
d) competição, parasitismo e predação.
e) cooperação, comensalismo e parasitismo.
6.
(PUCSP) O gráfico 1 a seguir mostra o tamanho de duas populações de diferentes espécies,
vivendo em um mesmo ambiente antes da introdução de uma nova espécie. O gráfico 2 mostra
o tamanho dessas duas populações, vivendo nesse mesmo ambiente depois da introdução da
nova espécie. Analisando essas situações, um estudante aventou as seguintes hipóteses:
I- A espécie A é predadora da espécie B;
II- A espécie B é presa da nova espécie;
III- A nova espécie é presa da espécie A.
Pode-se considerar:
a) apenas a hipótese I viável.
b) apenas a hipótese II viável.
c) apenas a hipótese III viável.
d) apenas as hipóteses II e III viáveis.
e) as três hipóteses viáveis.
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Prova B
7. Numa determinada região, vivia uma comunidade composta por uma população de produtores,
uma de consumidores primários e por outra de consumidores secundários que, dizimada por
uma infecção, deixou de existir no local, a partir do tempo X. Observou-se que as outras
populações foram afetadas da maneira esperada.
Assinale a alternativa que corresponde ao gráfico que representa corretamente o efeito da
extinção dos consumidores secundários sobre a dinâmica das outras populações.
8.
Sobre o vídeo “Blue Planet – Mares Sazonais”, é incorreto afirmar que:
a) as lagostas americanas apresentam competição intra-específica por territórios reprodutivos.
b) a quantidade de luz no inverno provoca uma queda em grande parte das populações de
produtores.
c) a matéria que forma o corpo das algas gigantes e das águas-vivas é proveniente do processo
fotossintético executado apenas pelos produtores, mas transferida pela alimentação aos
consumidores.
d) os briozoários estabelecem uma relação de inquilinismo com as algas gigantes, pois crescem
em sua superfície, impedindo-as de realizar toda a fotossíntese possível.
e) a relação ecológica existente entre o robalo-do-kelp e as raias, assim como a existente entre os
peixes “blacksmith” e as algas gigantes, pode ser indicada como +/0.
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Prova B
9.
A esquistossomose é uma doença debilitante causada por um microrganismo transportado por
caramujos. Esses microrganismos atacam o fígado humano. Na África do Sul, uma campanha
contra o hipopótamo foi desencadeada. Antipáticos, eles entupiam os rios, eram “inúteis” e
passaram a ser abatidos sem piedade. Sem os hipopótamos, que funcionavam como tratores
naturais, os rios se encheram de lodo, os caramujos proliferaram e a esquistossomose tornou-se
muito perigosa em algumas partes do país 50 anos atrás.
Com base nesse trecho, podemos considerar as seguintes afirmações:
(1) o ser humano estabeleceu uma relação desarmônica com a população de hipopótamos.
(2) ocorre competição entre o caramujo e o hipopótamo.
(3) entre o microrganismo causador da esquistossomose e o caramujo existe uma relação de
inquilinismo.
(4) o ser humano estabelece uma relação de comensalismo com o caramujo.
(5) a relação ecológica estabelecida pelo hipopótamo e pelo caramujo é de amensalismo.
(6) o causador da esquistossomose é um parasita e o ser humano é o hospedeiro.
(7) os caramujos são predadores dos hipopótamos.
São verdadeiras apenas as afirmações:
a) 1, 2, 3 e 4.
b) 1, 4, 5 e 7.
c) 4, 5, 6 e 7.
d) 1, 3, 6 e 7.
e) 1, 3, 5 e 6.
10. Os macacos vermelhos do Quênia apresentam tempo de vida em torno de 4 a 5 anos no
ambiente natural e podem viver até 20 anos em cativeiro. Uma possível explicação para esse
fato poderia ser a ausência, em cativeiro, de uma das relações ecológicas relacionadas a seguir.
Assinale a relação ecológica cuja ausência em cativeiro pode explicar corretamente esse fato:
a) Competição.
b) Inquilinismo.
c) Mutualismo.
d) Sociedade.
e) Comensalismo.
G:\Editoração\Provas e Testes 2008\Biologia\Provas\prova 01B-1C.docx
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Prova B