Educação à Distância
para Músicos de
Filarmônicas
Modelo de educação continuada,
desenvolvido e aplicado na Sociedade
Lítero Musical Minerva Cachoeirana.
Cachoeira – Bahia – Brasil
Prof. Regina Cajazeira
Filarmônicas, um breve
histórico
 Formação das Bandas Filarmônicas
 Localização das Bandas Filarmônicas
 Preparação do músico das Bandas Filarmônicas
 Perfil dos instrumentistas das Bandas
Filarmônicas
 Ontem
 Hoje
Porque EaD para Bandas
Filarmônicas?
Alunos de EaD
Músicos de Filarmônicas
População adulta
Músicos entre 17 e 22 anos
Necessidades comuns
Cursos auto-instrucionais
Formação, repertório,
ambiente cultural
Auto-didatismo
Trabalha / estuda
Trabalha / toca
Estudos voltados para as
atividades profissionais
Ligação: trabalho / estudo
Estudos voltados para as
atividades na Banda
Ligação: Banda / Estudo
Um modelo de EaD para Bandas...
Setor Administrativo
• Diretoria
• Coordenador de EaD
Setor de Avaliação
• Diretoria / Coordenador
• Instrutor / Regente
• Monitor / Músicos
Setor Pedagógico
• Coordenador
• Regente
• Instrutor
• Professores especialistas
Setor de Atendimento
• Coordenador
• Monitor
Setor de Material Didático
• Coordenador
• Bibliotecário
• Monitor
Bases de planejamento
 Pesquisa de campo
 Músico
 Escola da Filarmônica
 Banda
 Filarmônicas
 Pedagógica
 Espiral de Swanwick e Tillman
 Modelo TECLA Swanwick
Recursos Didáticos
 Manual do aluno
 Módulos
 Composição
 Teoria e improvisação
 Banda / Cultura
 CD
 Vídeo
Processo de avaliação
 Formativa quantitativa
 Por módulo
 Qualitativa
 Encontros presenciais
 Somativa
 Auto avaliação