PORTFOLIOS ELETRÔNICOS
Apresentando Dennis Barbata,
Coordenador de Tecnologia e
Professor de Ciências da Computação,
Ginásio de Oak Grove
San José, Califórnia
Com os colegas Barbara Drew, Greg Barnett,
e Rich Alsbury
Agenda
Visão Geral sobre portfolios eletrônicos
 Pré-requisitos e procedimentos; resultados
esperados
 Exigências tecnológicas (hardware e
software)
 As vantagens de um portfolio eletrônico
 Dicas e conselhos para começar um projeto
de portfolios eletrônicos

Página Web do Portfolio
(Requisitos do Ginásio de Oak Grove)
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
Um título
Nome do Aluno
Número de Identificação do Aluno
Horário de Aula (com o nome do professor e
número de sala)
Links
* Nota: Dados pessoais sobre o aluno são colocados numa
Intranet segura da escola e não são recomendados para
serem apostados em sites da Internet públicos.
Tempo Aproximado Necessário
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Configuração da página
Horário de Aula e Links
Apresentação Tudo sobre Mim
Meu Currículo
Exemplos de Trabalhos
Como foi Criado o Site
Meus Links Favoritos
Glossário Tecnológico
4 horas
4 horas
8 horas
4 horas
Contínuo
Contínuo
Contínuo
Contínuo
Requisitos de um Modelo de
Portfolio
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
Uma apresentação multimídia
Um boletim e um panfleto
Gráficos (com pelo menos um animado)
Sons
Vídeo
Link para um e-mail
Página de índice
Mapa do colégio indicando a localização da sala
do aluno
Resultados Esperados
Os estudantes irão:
 Aprender desenho básico de páginas Web
 Aprender a usar um scanner e câmera digital
 Aprender a localizar páginas Web apropriadas
(e fazer um hiperlink àquela página)
 Aprender termos tecnológicos
 Aprender a importância de um portfolio eletrônico
 Aprender a trabalhar com eficácia – em equipes e
sozinho
Materiais e Recursos
Laboratório de computação
 Painel de projeção LCD ou outro sistema de
projeção
 Servidor
 Câmera de vídeo digital
 Scanner
 Microsoft® Office 2000

Grade Curricular
(Projeto de Portfolio Eletrônico de Oak Grove )

Satisfaz diversos dos Padrões de Iniciativas
Competitivas do Estado da Califórnia
(www.cde.ca.gov/challenge/contents.html)

Aprende-se a utilizar todos os recursos do
SCANNER (www.ttrc.doleta.gov/SCANS/blueprnt.htm)

Satisfaz o Projeto de Assistência
Tecnológica da Califórnia e Padrões
Básicos em Tecnologia (http://ctap.k12.ca.us)
Benefícios de uma Pasta
Eletrônica
Satisfaz requerimentos em tecnologia das
normas educacionais
 Serve como um registro dinâmico do
progresso do estudante
 Proporciona um registro ímpar para futuros
empregadores ou encarregados da admissão
à Universidade
 Motiva os estudantes a dar tudo de si

O Site Modelo da Equipe
EagleWeb
http://www.aea2001.com
Conselhos para Iniciar um
Portfolio Eletrônico
Comece devagar
 Tenha o hardware e software necessários
(incluindo um servidor para arquivar
portfolios)
 Faça com que os professores primeiro criem
seu próprio site na Web
 Promova a aprendizagem baseada em
projetos

Resumo dos Pontos-Chave
Fácil
de manter uma coletânea do trabalho
estudantil
Oportunidades desafiadoras de aprendizagem
Pode ser usado para calcular e avaliar o
progresso feito pelos estudantes
Divertido e estimulante para os estudantes e
professores
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