XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE FÍSICA MÉDICA
17 A 20 DE AGOSTO DE 2014
GOIÂNIA – GO
Mesa Redonda sobre Ensino de Física Médica
Tema geral: "Divulgação da Física Médica no Brasil”
(Subsídios para a formação da próxima geração de físicos médicos)
A PROCURA DE ESTUDANTES PELA CARREIRA DE FÍSICA
MÉDICA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Divanizia N. Souza
Departamento de Física, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, Brasil.
Resumo: Desde meados do Século XX o mercado nacional de trabalho demanda profissionais
capacitados para atuação em Física Médica, mas somente nas últimas décadas desse século foram
implantados os primeiros cursos de graduação em Física Médica, embora, a formação de
especialistas em Física Médica venha ocorrendo em algumas instituições há mais tempo. Esta
apresentação trará informações sobre os cursos de graduação e pós-graduação que oferecem
formação em Física Médica e sobre a procura de estudantes por essa carreira.
Palavras-chave: Física Médica, educação, instituições públicas.
Abstract: The national labor market demands professionals enable to performance in Medical
Physics since middle of Century XX, however only in the last few decades of this century the first
undergraduate courses in Medical Physics had been implanted, although, the formation of specialists
in Medical Physics comes occurring in some institutions for more time. This presentation will bring
information on courses of graduation and post-graduation that offer formation in Medical Physics and
on the search of students for this career.
Keywords: Medical Physics, education, public institution.
Introdução e Discussão. A Física Médica ocupa-se com a aplicação de técnicas de física
experimental e teórica para aplicações terapêuticas e diagnósticas. No Brasil, em torno de dez
instituições públicas de ensino superior ofertam anualmente vagas em cursos de graduação que
preparam estudantes para a carreira de Física Médica. Esses cursos apresentam em boa parte de
seus currículos disciplinas que possibilitam a aquisição de conhecimentos teóricos e experimentais
mais aprofundados em Física, e abordam também conhecimentos sobre Matemática, Estatística,
Computação, Química, Anatomia, Fisiologia, Biofísica e Bioquímica. Essas disciplinas, juntamente
com as que oferecem conhecimentos mais específicos sobre dosimetria das radiações ionizantes,
radioproteção, controle de qualidade de equipamentos, conceitos e experimentações sobre
Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear, Radioterapia, empreendedorismo, aplicações de óptica em
medicina, estágio supervisionado, entre outras, possibilitam a formação inicial de um físico médico
para um mercado de trabalho diversificado. A forma de ingresso para cada instituição pode variar,
ocorrendo por vestibular ou por meio de classificação condicionada ao resultado do candidato no
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEN).
Nos cursos de aperfeiçoamento em nível de pós-graduação, na modalidade lato sensu, os graduados
em Física ou Física Médica são selecionados de acordo com as exigências das instituições que os
ofertam. Esses cursos se dão sob a forma de curso de aprimoramento/especialização, caracterizados
por ensino em serviço. Durante o aprimoramento, o estudante desenvolve conhecimentos teóricopráticos ainda mais aprofundados em uma das principais especialidades da Física Médica, tais como
Radioterapia, Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear ou Proteção Radiológica. As atividades
relacionadas são desenvolvidas no ambiente clínico. Embora não seja obrigatória a graduação em
Física Médica, sendo aceita também a graduação em Física, os conhecimentos abordados na
graduação em Física Médica podem possibilitar um melhor desempenho do aprimorando no que
tange às especificidades da área de interesse para a especialização.
Instituições públicas como Instituto Nacional do Câncer, Universidade de São Paulo, Universidade
Estadual de Campinas, entre outras, oferecem vagas para esses aprimoramentos. Os cursos têm
duração de dois anos, com carga horária semanal de até 60 horas, exigindo a dedicação exclusiva do
aprimorando. As instituições oferecem bolsa conforme regulamentação da Comissão Nacional de
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE FÍSICA MÉDICA
17 A 20 DE AGOSTO DE 2014
GOIÂNIA – GO
Residência Multiprofissional em Saúde do Ministério da Educação. Na seleção, os candidatos devem
comprovar conhecimentos em Física e também relacionados ao Sistema Único de Saúde e à língua
portuguesa, sendo ainda avaliados por seus currículos. Normalmente, cada instituição oferta uma ou
duas vagas anuais para cada especialidade de formação. Ao concluir o aprimoramento, o profissional
estará habilitado a fazer a prova de título de especialista em Física Médica, que é realizada
anualmente pela Associação Brasileira de Física Médica.
Embora, assim como nos cursos de graduação, a grade curricular dos aprimoramentos varie entre as
instituições, fazem parte dos conteúdos dessas grades conteúdos como método científico, prevenção
e controle de câncer no Brasil, conceitos e princípios da bioética, física das radiações, anatomia
topográfica e, para cada área de interesse, controle da qualidade, proteção radiológica, dosimetria e
instrumentação.
Os cursos na modalidade stricto sensu, tais como mestrado e doutorado, são ofertados por um maior
número de instituições. Apesar de ainda não terem sido implantados cursos com denominações
específicas em Física Médica, alguns programas de pós-graduação stricto sensu na área de Física, e
os da área de Física Aplicada à Medicina e Biologia, Radioproteção e Dosimetria, Tecnologia Nuclear
e Tecnologia das Radiações abordam em suas linhas de pesquisa e nos projetos de dissertação e
tese temas estreitamente relacionados com Física Médica. O título de mestre ou doutor, obtido por
meio de um desses cursos não habilita o profissional para a prova de título de especialista em Física
Médica, mas pode contribuir para tal habilitação.
A procura pelos cursos de graduação tem sido coerente com a oferta de vagas nas instituições
públicas, da mesma forma como ocorre para os mestrados e doutorados com ênfase em temas
relacionados à Física Médica. Entretanto, seria esperado que a demanda por vagas na graduação
estivesse aumentando nos últimos anos, visto que o mercado atual demanda um maior número de
profissionais, principalmente os especializados. Provavelmente, a maior procura por profissionais
especializados, aliada a baixa oferta de vagas nas especializações, seja uma das razões para o não
crescimento dessa demanda por vagas na graduação. Além disso, observa-se que os estudantes do
ensino médio ainda são pouco informados sobre a carreira de Física Médica, o que contribui também
para essa procura pouco expressiva.
Nos cursos de pós-graduação, a oferta de vagas na modalidade stricto sensu tem sido maior que nos
cursos de aprimoramento ou especialização, principalmente porque as instituições que oferecem
aprimoramento devem assegurar que possuem infraestrutura e profissionais para atender a todas as
etapas da formação do especialista. Para a especialidade radioterapia, por exemplo, a instituição
deve ser considerada como um centro de assistência especializada em oncologia.
Em relação às instituições públicas, espera-se para os próximos anos um aumento na oferta de
vagas, principalmente nos cursos de pós-graduação. Esse esperado crescimento estará vinculado
principalmente ao Plano de Expansão da Radioterapia no Sistema Único de Saúde (SUS), que prevê
a instalação de 80 soluções de radioterapia (80 novos aceleradores lineares e mais outros
equipamentos) e às Diretrizes Gerais para os Programas de Residência Multiprofissional e em
Profissional de Saúde. O avanço tecnológico e o maior aporte de recursos para implantação e
ampliação de serviços é fato na outras áreas que demandam profissionais físicos médicos.
Conclusão. É esperado um crescimento na procura pela carreira de Física Médica devido ao
aumento da demanda de profissionais desta área, decorrente do crescimento da quantidade de
instalações médicas com serviços de radioterapia, radiologia e medicina nuclear. Assim, prevê-se
também um aumento de vagas nas instituições formadoras de físicos médicos.
Agradecimentos: Às instituições que contribuíram com informações.