GOVER
RNODOEESTADODESÃOPAULO
SECRETA
ARIADEESTADODAEDUC
CAÇÃO
COORDENADORIADEGESTÃODERECU
URSOSHUM
MANOS
CONCURSOPÚ
ÚBLICO2013PAR
RAPROFESSORD
DEEDUCAÇÃOBÁ
ÁSICAII
Pro
ovad
deCo
onheccimen
ntosEspecífico
os
Bio
olog
gia
T
Tipo1
1–Brrancaa
Inform
maçõesGerais
1. Vocêreceberáádofiscaldesaala:
a) uma folha de resposttas destinada à marcação das
respostasdasquestõeso
objetivas;
b) esse cadeerno de prova contendo 30 (trinta) questtões
objetivas, cada qual com
m cinco alternaativas de respo
ostas
(A,B,C,DeE).
2. Verifique se o caderno esttá completo, sem repetição de
questõesoufaalhas.Casocon
ntrário,notifiqueeimediatamenteo
fiscaldesalap
paraquesejamttomadasasdevvidasprovidênciias.
3. As questões objetivas
o
são id
dentificadas pelo número situ
uado
acimadoseueenunciado.
4. Aoreceberaffolhaderespostas,vocêdeve::
a) conferir seus
s
dados peessoais, em esspecial seu no
ome,
número de
d inscrição e o número do
d documento de
identidadee;
b) ler atentamente as instrruções para o preenchimento
o da
folhadereespostas;
c) marcar na
n folha de respostas
r
o campo
c
relativo
o à
confirmação do tipo/corr de prova, conforme o cadeerno
quevocêrrecebeu;
d) assinar seeu nome, apenas nos espaços reservados, com
c
canetaesfferográficadettintaazuloupreeta.
mitido:
5. Duranteaapliicaçãodaprovaanãoseráperm
a) qualquerttipodecomunicaçãoentreoscandidatos;
b) levantard
dacadeirasem adevidaautorrizaçãodofiscaalde
sala;
c) portar aparelhos eletrônicos, tais com
mo bipe, teleffone
celular, aggenda eletrônicca, notebook, palmtop,
p
recep
ptor,
gravador, máquina de calcular, mááquina fotográáfica
digital, co
ontrole de alarme de carro etc., bem co
omo
relógiodeequalquermod
delo,óculosesccurosouquaisq
quer
acessórioss de chapelariaa, tais como ch
hapéu, boné, go
orro
etc. e, ainda, lápis, lap
piseira (grafite)), corretor líqu
uido
e/ou borrracha. Tal infração poderá acarretarr a
eliminação
osumáriadocandidato.
6. O preenchim
mento da follha de respo
ostas, de intteira
responsabilidaade do candidaato, deverá serr feito com can
neta
esferográficad
detintaindelévveldecorpretaaouazul.Nãosserá
permitida a troca da folh
ha de resposstas por erro do
candidato.
7. O tempo dispon
nível para a realização daa prova é dee
dua
ashoras,jáinccluídootempo paraamarcaççãodafolhadee
resspostas.
8. Resserve tempo suficiente
s
paraa o preenchim
mento de suass
resspostas. Para fins de avaaliação, serão levadas em
m
con
nsideração apeenas as marcações realizadaas na folha dee
resspostas,nãosendopermitido anotarinformaçõesrelativass
às suas respostass em qualquerr outro meio que
q não seja o
o
pró
ópriocadernod
deprova.
9. Os candidatosinsscritosparaum
madisciplinaterrãoduashorass
eretirardasalaa
parrarealizaçãodaaprovaesomentepoderãose
apó
ós60(sessentaa)minutosdeaaplicação,conttudosemlevarr
ocadernodeprovva.
9.1
1. Ocandidato
opoderálevar ocadernodep
provasomentee
nos últimoss 30 (trinta) minutos que antecedem o
o
términodaaaplicação.
10.Os candidatosinsscritosparaduaasdisciplinaste
erão4(quatro))
derãoseretirarr
horraspararealizaaçãodaprovaeesomentepod
dasalaapós90(n
noventa)minuttosdeaplicação
o,contudosem
m
levvarocadernodeprova.
10..1. Ocandidato
opoderálevar ocadernodep
provasomentee
nos últimoss 60 (sessenta)) minutos que
e antecedem o
o
términodaaaplicação.
11.Ao terminar a pro
ova, entregueaa folha de resp
postas ao fiscall
a
da sala e deixe o local de prova. Caso voccê se negue a
enttregar,seráelim
minadodocon
ncurso.
12.A FGV
F
realizará a coleta da imp
pressão digital dos
d candidatoss
nafolhaderesposstas.
13.Oscandidatospod
derãosersubm
metidosasistem
madedetecção
o
do do ingresso e da saída de sanitárioss
de metais quand
Aosairdasala, aotérminodaa
durrantearealizaççãodaprova.A
pro
ova,ocandidato
onãopoderáu
usarosanitário..
14.Os gabaritos preliminares daas provas ob
bjetivas serão
o
divvulgados no dia
d 18/11/201
13, no endere
eço eletrônico
o
ww
ww.fgv.br/fgvprojetos/concurrsos/pebsp.
15.O prazo para intterposição de recursos contrra os gabaritoss
pre
eliminares seráá das 0h00min
n do dia 19/11/2013 até ass
23h
h59mindodia 20/11/2013,observadoohorráriooficial,no
o
end
dereço www.fgv.br/fgvprojjetos/concurso
os/pebsp, porr
me
eiodoSistemaEEletrônicodeIn
nterposiçãodeRecurso
FGV-Projetos
Concurso Público para a Secretaria de Estado de Educação – 2013
03
NSCE02Ͳ000_Biologia
Ográficoaseguirmostraascurvasrelativasaocrescimentode
duas espécies de bactérias em meios de cultura iguais:
separadas(aespécieIemummeioeaIIemoutro)ejuntas,no
mesmomeiodecultura.
01
Em1973obiólogorussoTheodosiusDobzhanskypublicouum
artigocujotítuloé:“NadaemBiologiafazsentidoexcetoàluz
daevolução”.Oautorutilizaapalavraevoluçãonosentidode
teoriaevolutiva.
Aesserespeito,analiseasafirmativasaseguir.
I. A origem das variações das características morfológicas,
fisiológicasecomportamentaisdosseresvivosnanatureza,
é compreendida por meio da teoria evolutiva, sem a qual
nãopoderiaserexplicada.
II. Apenas a teoria evolutiva permite a percepção das
interações entre os seres vivos, assim como o mecanismo
queoriginaessasinterações.
III. Sem a teoria evolutiva, poderiam ser observados muitos
fatos interessantes ou curiosos, mas dessas observações
não emergiria nenhuma imagem da natureza com
significado.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasaafirmativaIIestivercorreta.
(C) seapenasaafirmativaIIIestivercorreta.
(D) seapenasaafirmativaIeIIIestivercorreta.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.
Analisandoosdadosfornecidospelográfico,emrelaçãoaessas
duasespéciesdebactériasvivendonomesmomeiodecultura,
assinaleaafirmativacorreta.
(A) Asduasespéciesentramemcompetição.
(B) A espécie I oferece melhores condições de sobrevivência
paraaespécieII.
(C) A espécie II fornece materiais para a sobrevivência da
espécieI.
(D) Asduasespéciesseauxiliammutuamente.
(E) AespécieIéparasitadaespécieII.
02
Uma determinada espécie (II) foi, acidentalmente, introduzida
noambientedeoutraespécie(I).Apósalgumtempo,notouͲse
uma pequena alteração nos hábitos alimentares das espécies,
cujosresultadosestãorepresentadosnosgráficosaseguir.
04
Osanguedavítimadeumestuproeoespermaencontradoem
sua vagina foram submetidos a um exame de DNA, cujos
resultados estão respectivamente representados em 1 e 2, na
figuraaseguir.
Com relação aos dados fornecidos pelos gráficos, assinale a
afirmativacorreta.
(A) Ocorreu uma competição que resultou na modificação
apenasdonichoocupadopelaespécieI.
(B) Ocorreu uma competição e os nichos de ambas as
populaçõesforammodificados.
(C) AespécieIIpassouaserpredadoradaI.
(D) Aospoucos,aespécieIseráeliminadapelaconcorrênciada
espécieII.
(E) Em pouco tempo, a espécie introduzida não poderá mais
vivernolocal.
Na figura estão também representados os exames de DNA do
sanguedetrêssuspeitos:3,4e5.
Apartirdaanálisedosexamesfeitos,écorretoconcluirque
(A) nenhumdossuspeitosestáenvolvidonocrime.
(B) apenasosuspeito4estáenvolvidonocrime.
(C) apenasosuspeito5estáenvolvidonocrime
(D) apenasossuspeitos4e5estãoenvolvidosnocrime.
(E) apenasosuspeito3estáenvolvidonocrime.
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Tipo 1 – Cor Branca – Página 3
Concurso Público para a Secretaria de Estado de Educação – 2013
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05
07
ApartirdametadedoséculoXIX,ocrescimentoexponencialda
população humana se correlaciona com o crescimento,
também exponencial, da produção e consumo de petróleo no
mundo.
Aesserespeito,analiseasafirmativasaseguir.
I. Aatualproduçãomundialdealimentossóépossívelcomo
uso de grandes quantidades de fertilizantes e defensivos
agrícolas.
II. Ousodederivadosdepetróleonaproduçãodealimentos
não é uma estratégia sustentável, o que estabelece um
limiteaocrescimentodapopulaçãohumana.
III. Fertilizantes nitrogenados e a maioria dos pesticidas
utilizados na agroindústria são derivados da indústria
petroquímica.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(C) seapenasasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
(D) seapenasasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.
A tabela a seguir mostra parte da classificação de quatro aves
brasileiras
Ordem
Família
Nomeespecífico
Passeriformes
Tyraniidae
Attilarufus
Passeriformes
Furnaridae
Furnariusrufus
Trogoniformes
Trogonidae
Trogonrufus
Trogoniformes
Trogonidae
Trogonviridis
Asquatroavesdatabelaacimaforamcolocadasemummodelo
declassificação,mostradonafiguraaseguir.
06
Relacionando a figura com os dados da tabela, assinale a
afirmativacorreta.
(A) Na figura, VII representa Trogon rufus e VIII representa
Trogonviridis.
(B) Na figura, Atilla rufus e Furnarius rufus tanto podem estar
representadosporIXquantoporX.
(C) Nafigura,III,IVeVrepresentamgêneros.
(D) Nafigura,VrepresentaTrogonidaeeVIrepresentaTrogon.
(E) Nafigura,viridisestárepresentadoporVIIerufusporVIII.
Uma das propostas mais modernas da taxionomia considera
uma categoria acima de reino, denominada domínio. Assim,
essa proposta agrupa os seres vivos em três domínios:
Eubactérias,ArqueaeEucarya.
ComparandoessesistemacomosistemadecincoreinosnotaͲ
seque,nanovaproposta,
I. oreinoMonerafoidivididoemdoisdomínios.
II. odomínioEucaryaincluiosreinosProtistas,Plantas,Fungos
eAnimais,dapropostaanterior.
III. oreinoProtistadesapareceuealgunsdeseusconstituintes
foramunidosaFungos,outrosaPlantaseoutrosaAnimais.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasaafirmativaIIestivercorreta.
(C) seapenasaafirmativaIIIestivercorreta.
(D) seapenasasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.
08
No gráfico a seguir, as linhas pontilhadas correspondem às
medidasdapressãoarterialdapessoa(X)easlinhascontínuas
àsmedidasdapessoa(Y).
Com relação aos dados fornecidos pelos registros, assinale a
alternativacorreta.
(A) XéhipertensaeYéhipotensa.
(B) XéhipertensaeYestánormal.
(C) ApressãodiastólicadeYestámuitoabaixodonormal.
(D) ApressãosistólicadeYestámaiorqueonormal.
(E) X1 e Y1 representam a pressão diastólica e X2 e Y2
representamapressãosistólica.
Página 4 – Tipo 1 – Cor Branca
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09
11
Alterações ao nível molecular do ADN, como as mutações e a
permutagênica,podemalterarasequênciadenucleotídeosdo
ADN e, portanto, alterar a expressão dos genes. Mais
recentementeforamdescobertasasalteraçõesepigenéticasdo
ADN, que interferem na estrutura do DNA sem alterar a
sequência de nucleotídeos, mas que alteram a expressão dos
genes.
Com relação ao texto acima, foram feitas as afirmativas a
seguir.
I. Basicamente,adiferenciaçãocelularconsistenainativação
diferencial dos genes. Uma vez ocorrido esse processo, as
células descendentes dessa célula diferenciada mantêm
sempreomesmopadrãodeinativação.
II. Ametilaçãodo ADN,umprocessoqueinativaaexpressão
dos genes, pode ser induzida pelo ambiente e em
determinadascircunstânciaséhereditária.
III. A mutação é um processo que altera ao acaso o ADN,
introduz variabilidade genética nova nos seres vivos,
aumentandoavariabilidadegenéticadosindivíduos.
Asafirmativasquedescrevemosprocessosepigenéticossão:
(A) I,II,somente.
(B) II,somente.
(C) III,somente.
(D) IIeIII,somente.
(E) I,IIeIII.
Drosófilasdeasasnormaisecorpoescuroforamcruzadascom
outrasdeasascurvasecorpocinzento.Osdescendentes,todos
de asas normais e corpo escuro, foram cruzados entre si
resultando em drosófilas de asas normais e corpo escuro e
drosófilasdeasascurvasecorpocinzento,naproporçãode3:1.
Assinaleaalternativaquemelhorexplicaessesresultados.
(A) Os genes para comprimento de asa e para cor do corpo
estãoligadosemuitopróximos.
(B) Ocorreupermutaentreosgenesparaasanormaleparacor
docorpo.
(C) Osgenescorrespondentessegregamindependentemente.
(D) Na formação de gametas ocorreu nãoͲdisjunção
cromossômica.
(E) Ocorreinteraçãogênicaentreosgenesenvolvidos.
12
Algumasplantas,queflorescemdeacordocomocomprimento
dodiaoudanoite,sãodenominadasPlantasdeDiasCurtosou
deNoitesLongas(PDCouPNL)eoutras,PlantasdeDiasLongos
oudeNoitesCurtas(PDLouPNC).
O quadro a seguir mostra, de modo simbólico, o
comportamento de duas dessas plantas (1 e 2) com relação a
diferentesperíodosdeiluminação,durante24horas.
10
AIntrogressãogenéticaéapassagemoufluxodegenesdeuma
espécie para outra diferente. Essa transferência ocorre
normalmente na natureza e também pode ser realizada por
cientistas,queintroduzemgenes,oschamadostransgenes,de
uma espécie em outra, criando organismos transgênicos. Há
muitascríticasàcriaçãodeplantastransgênicas.
Com relação à produção de plantas transgênicas, são feitas as
afirmativasaseguir.
I. Na área dos cultivos de algodão transgênico e suas
adjacências houve diminuição na população e na
diversidadedeinsetosemgeral.
II. Emáreasdecultivodealgumasplantastransgênicasforam
registradas transferências de vários transgenes de
resistênciaaherbicidasparaespéciesdeplantasdaninhas.
III. Não foi observada a transferência de genes das plantas
transgênicasparaplantasdeoutrasespécies.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasaafirmativaIIestivercorreta.
(C) seapenasaafirmativaIIIestivercorreta.
(D) seapenasasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(E) seapenasasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
Considerequeambasasplantastenhamsidosubmetidasaum
tratamento no qual foi feito um lampejo de luz no momento
indicado.
Comrelaçãoàsplantaseaoresultadodafloraçãoemresposta
aoúltimotipodetratamentoaqueforamsubmetidas,assinale
aalternativacorreta.
Planta
Tipo
Florescerá
(A)
1
PDC
Sim
(B)
1
PDC
Não
(C)
2
PDC
Sim
(D)
2
PDL
Não
(E)
2
PDL
Sim
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15
BalanusbalanoideseChtamalusstellatussãoduasespéciesde
cracasquevivemnolitoraldoAtlântico.
Na figura a seguir, o Balanus ocupa o espaço indicado por X,
massuaslarvasatingemoespaçoindicadoporW.OChtamalus
ocupaoespaçoindicadoporZ.
Num experimento feito no Atlântico Norte, os Balanus foram
removidos da região e em pouco tempo, os Chtamalus
ocuparamoespaçoY.
Num experimento para verificar a influência da concentração
de gás carbônico na fase escura da fotossíntese, células de
algas foram colocadas num ambiente com iluminação
constanteea20qCdetemperatura.
DuranteoexperimentofoimedidaaconcentraçãodeRibulose
BiFosfato(RuBP)edoAldeídoFosfoͲGlicérico(ALPG).
Oexperimentocomeçouemumambienteondeaconcentração
de gás carbônico era de 1% que, depois de certo tempo, foi
alteradapara0,003%.
Osresultadosestãorepresentadosnográficoaseguir.
Com relação aos resultados, foram feitas as afirmativas a
seguir.
I. A0,003%deCO2,aabsorçãodeCO2diminuiuimpedindoa
utilizaçãodaRuBP,queacumulou.
II. A0,003%deCO2diminuiuaproduçãodeAPG(ácidoͲfosfo
glicérico)provocandoaquedadoALPG.
III. Com a queda da concentração de CO2, faltou ATP e NADP
reduzidoparaafaseescura.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasaafirmativaIIestivercorreta.
(C) seapenasasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(D) seapenasasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(E) seastrêsafirmativasestiveremcorretas.
A partir dos dados fornecidos e da figura, para a existência
dessasduasespéciesnestelocal,assinaleaalternativacorreta.
Nicho
Nicho
Nicho
Nicho
fundamental realizado fundamental realizadodo
doBalanus doBalanus doChthamalus Chthamalus
(A)
W
X
Z
Y
(B)
W
X
Y
Z
(C)
W
Y
Z
X
(D)
X
W
Y
Z
(E)
X
W
Z
Y
16
A fermentação lática ocorre em duas etapas químicas
(IeII),comoresumidonafiguraaseguir:
14
Um medicamento chegará mais rápido à região abdominal se
for
(A) injetado no músculo das nádegas, porque está mais perto
daregiãoabdominal.
(B) injetado na veia do braço esquerdo, porque é
imediatamenteconduzidoaoladoesquerdodocoração,de
ondeébombeadoparaorestantedocorpo.
(C) injetadonaveiadobraçodireito,porqueéimediatamente
conduzidoaoladodireitodocoração,deondeébombeado
paraorestantedocorpo.
(D) absorvidoatravésdospulmões,porquerapidamenteatinge
as veias pulmonares chegando ao lado esquerdo do
coração.
(E) absorvidoatravésdospulmões,porquerapidamenteatinge
as artérias pulmonares chegando ao lado esquerdo do
coração.
Comrelaçãoaessasduasetapas,écorretoafirmarque:
(A) NaetapaInãoocorreproduçãodeATP.
(B) NaetapaI,aglicosenãosofreoxidação.
(C) SomentenaetapaIIháproduçãodeATP.
(D) NaetapaIIocorreaoxidaçãodoNADH.
(E) NaetapaIIocorreliberaçãodeCO2.
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19
Parademonstrararespiraçãoemanimais,poderiaserfeitoum
experimento, usando tubos com um chumaço de algodão,
servindocomoplataformaparapequenosanimais.
No fundo do tubo seria colocado um indicador, como
representadonafiguraaseguir:
Uma solução saliva de amido foi colocada em um tubo de
ensaioedepoisseacrescentouumasoluçãodeamido.
Apósalgunsminutos,notouͲsequeoamidodesapareceu,mas
surgiu um açúcar redutor. Para demonstrar a ação da saliva
sobre o amido foi proposta a inclusão de outros tubos, como
sugeridoaseguir.
Tubo Conteúdo
1
Salivafervida2mL+Águadestilada2mL
2
Soluçãodesaliva2mL+Águadestilada2mL
3
Soluçãodesaliva2mL+Soluçãodeamidofervida2mL
4
5
A solução de bromotimol fica azulada, esverdeada ou
amarelada,dependendodaacidezdoambiente.Aáguadecal
passa de incolor para esbranquiçada ao reagir com gás
carbônico.
O experimento capaz de permitir conclusões mais seguras
sobrearespiraçãodessesanimais,deveapresentarpelomenos
osseguintestubos:
(A) 3,somente.
(B) 3,4e5,somente.
(C) 1e2,somente.
(D) 3e4,somente.
(E) 1,3e4somente.
Soluçãodeamido2mL+Soluçãodesaliva2mL+gotas
deHC"
Soluçãodeamido2mL+Águadestilada2mL
Assinaleaalternativaqueapresentaostubosqueprecisamser
incluídosparacompletaroexperimento.
(A) 1,e3.
(B) 4e5.
(C) 3e4.
(D) 1e4.
(E) 2e5.
20
A figura a seguir apresenta uma proposta de classificação dos
animais eucelomados, fundamentada nos livros de Biologia
recomendadosparaoNívelMédio.
18
Para demonstrar a ação do fermento de pão (Saccharomyces
cerevisiae), foi feito um experimento utilizando três tubos de
ensaio,conformeindicadoaseguir.
Tubo
Soluçãode Soluçãode
Água
fermento
sacarose destilada
Resultado
1
2mL
–
2mL
Azulado
2
2mL
2mL
–
Avermelhado
3
–
2mL
2mL
Azulado
Para completar a árvore classificatória acima representada, é
necessáriodeterminarosignificadodosnúmeros.
Assinaleaalternativaqueapresentaosignificadocorretopara
osnúmeros.
(A) 3significaprotostômiose4deuterostômios.
(B) 4significaesquizocelomadose6enterocelomados.
(C) 5significaexoesqueletoe1notocórdio.
(D) 2significasimetriapentaͲradiadae6metâmeros.
(E) 3significaenterocelomadose6esquizocelomados.
ApósostubospermaneceremembanhoͲmariaa37qC,cadaum
recebeu 1mL de reagente de Benedict, que é azul, e foram
aquecidos até a fervura. Os resultados estão, também, na
tabela.
Fundamentados nos dados do experimento, comparando os
conteúdos dos tubos e os respectivos resultados, é correto
afirmarque
(A) oreagentedeBenedictindicaapresençadesacarose.
(B) ofermentotransformaasacaroseemglicoseefrutose.
(C) ofermentodecompõeasacarose.
(D) ofermentoproduzsacarose.
(E) ofermentopossuisacarose.
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23
Natabelaaseguirestãoregistradasasconcentraçõesdesódio
epotássionomeioemqueviveumprotista,noseucitoplasma
enointeriordoseuvacúolopulsátil.
A figura a seguir mostra a inserção de um fragmento de DNA
numplasmídeoqueapresentagenesqueconferemresistência
adoisantibióticos:tetraciclinaeampicilina.
Afiguramostraoplasmídeoantesedepoisdoprocedimento.
Concentração(mmolL–1)
Íon
Meioexterno
Citoplasma
Vacúolo
Na 0,2
0,7
20
+
0,1
31,5
4,9
+
K
Comrelaçãoaomeioemqueviveoprotistaeofuncionamento
dabombadesódioͲpotássio,assinaleaafirmativacorreta.
(A) O protista vive na água salgada e a bomba de
sódioͲpotássiosófuncionanamembranacelular.
(B) O protista vive na água salgada e a bomba de sódioͲ
potássiosófuncionanamembranadovacúolo.
(C) O protista vive na águadoce ea bomba de sódioͲpotássio
sófuncionanamembranacelular.
(D) O protista vive na águadoce ea bomba de sódioͲpotássio
sófuncionanamembranadovacúolo.
(E) O protista vive na águadoce ea bomba de sódioͲpotássio
funcionanamembranacelularenadovacúolo.
Apósoprocedimento,asbactériasforamcolocadasemplacas
deculturacomampicilinaetetraciclina,ondealgumascolônias
não conseguiram se desenvolver, como mostrado na figura a
seguir.
22
O gráfico a seguir mostra a variação da atividade de duas
enzimas em E. coli, antes e depois de serem adicionados dois
substratos: lactose e triptofano. A seta indica o momento da
adiçãodosdoissubstratos.
Fundamentado no resultado mostrado na figura acima
esquematizada,assinaleaafirmativacorreta.
(A) Em um meio com apenas ampicilina todas as bactérias
formarão colônias, exceto as encontradas em A5, B2, C3e
D1.
(B) Em um meio com apenas ampicilina somente as bactérias
encontradasemA5,B2,C3eD1formarãocolônias.
(C) As bactérias encontradas em A5, B2, C3 e D1 são as que
apresentamosplasmídeosmodificadosbiologicamente.
(D) AsbactériasencontradasemA5,B2,C3eD1sãoasquenão
apresentamosplasmídeosmodificadosbiologicamente.
(E) O experimento não permite identificar as colônias com o
plasmídeomodificadobiologicamente.
Osdadosfornecidospelográficopermitemverificaraaçãodos
dois substratos sobre os genes correspondentes à síntese das
enzimasestudadas.
Com relação à influência dos substratos adicionados na ação
dos genes correspondentes às enzimas, assinale a afirmativa
correta.
(A) AlactosefuncionacomocoͲrepressor.
(B) Otriptofanofuncionacomoindutor.
(C) Ambosfuncionamcomoindutores.
(D) AmbosfuncionamcomocoͲrepressores.
(E) A lactose funciona como indutor e triptofano como
coͲrepressor.
24
É muito grande a similaridade genética entre o homem e os
grandes macacos (Pongo: Orangotango, Pan: Chimpanzé,
Gorilla:GorilaeHylobates:Gibões).
Essa grande similaridade reforça a hipótese criada por Charles
Darwindadescendênciacomum.
Assinale a alternativa que indica a ordem decrescente da
similaridade gênica dos gêneros de primatas, em relação ao
homem.
(A) Pan>Gorilla>Pongo>Hylobates
(B) Gorilla>Pan>Hylobates>Pongo
(C) Pan>Pongo>Gorilla>Hylobates
(D) Pan>Gorilla>Hylobates>Pongo
(E) Hylobates>Pan>Gorilla>Pongo
Página 8 – Tipo 1 – Cor Branca
Professor de Educação Básica II – Biologia
FGV-Projetos
Concurso Público para a Secretaria de Estado de Educação – 2013
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Desdeapublicaçãodolivro“AOrigemdasEspécies”deCharles
Darwin, em 1859, as evidências da evolução só têm
aumentado. As mais recentes devemͲse ao desenvolvimento
dastécnicasmoleculares,comoosequenciamentodoADN.
Aesserespeitosãofeitasascitaçõesaseguir.
I. Algunsgenespresentesnosmamíferossãocompartilhados
porgeneshomólogospresentesnasbactériasenasplantas.
II. O número de pares de bases nitrogenadas aumenta
linearmente na direção: protozoários ї anİbios ї
mamíferos.
III. O Homo Sapiens compartilha alguns de seus genes com
espéciesvegetais.
Assinale:
(A) seapenasacitaçãoIestivercorreta.
(B) seapenasascitaçõesIeIIestiveremcorretas.
(C) seapenasascitaçõesIeIIIestiveremcorretas.
(D) seapenasascitaçõesIIeIIIestiveremcorretas.
(E) setodasascitaçõesestiveremcorretas.
AspesquisasindicamqueaformaçãodeplanetaTerraocorreu
há cerca de 4,6 bilhões de anos atrás, que os primeiros seres
vivossurgiramhá,aproximadamente,3,6bilhõesdeanosatrás
eque,comeles,surgiuoprocessoevolutivo.Natabelaaseguir
constam as datas aproximadas dos principais eventos
evolutivos.
Assinale a alternativa que apresenta a relação das datas
(aproximadas)corretamente.
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
(E) V
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É muito comum entre a população leiga a crença no
determinismo genético, isto é, que basicamente os genes
determinam o fenótipo. Hoje a expressão “Está no ADN”
aparecemuitonamídia.
Comrelaçãoàaçãogênica,analiseasafirmativasaseguir.
I. Um único segmento de ADN pode dar origem a diversas
proteínas diferentes, pelo processo de editoração.
Portanto, um gene pode originar muitos fenótipos
diferentes.
II. Os genes, em sua maioria, têm penetrância completa e
expressividadeconstante.
III. Aexpressãofenotípicadosgenespodevariaremfunçãodo
ambiente.
Assinale:
(A) seapenasaafirmativaIestivercorreta.
(B) seapenasasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(C) seapenasasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
(D) seapenasasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.
Durante uma espermatogênese na espécie humana ocorreu
uma não disjunção que resultou na formaçãode dois tipos de
espermatozoides: um tipo com 22 cromossomos (21 + Y) e
outrotipocom24cromossomos(23+X).
Considerandoqueumóvulonormaltenhasidofecundadopelo
espermatozoide23+X,esperaͲsecomoresultado
(A) um indivíduo de sexo masculino que apresente
45cromossomos.
(B) um indivíduo de sexo masculino que apresente
47cromossomos.
(C) um indivíduo de sexo feminino que apresente
43cromossomos.
(D) um indivíduo de sexo feminino que apresente
45cromossomos.
(E) um indivíduo de sexo feminino que apresente
47cromossomos.
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Dentre os métodos anticoncepcionais disponíveis, o
preservativo de borracha ou “camisinha” é o mais
recomendadonasrelaçõessexuais,porque
(A) reduz a probabilidade de contágio por qualquer tipo de
doençasexualmentetransmissível.
(B) reduz apenas a probabilidade de transmissão do vírus da
AIDS,damulherparaohomem.
(C) reduz o contágio por qualquer agente sexualmente
transmissível,excetopelovírusdaAIDS.
(D) éosistemacontraceptivomaiseficiente.
(E) possuiespermicidaqueevitacontágioporDST.
O microscópio óptico é o instrumento mais utilizado na
observaçãodecélulasealgumasdesuasestruturas.
Assinale a alternativa que só apresenta células e elementos
celularesperceptíveisnamicroscopiaóptica.
(A) cloroplastos–bactérias–célulasvegetais–célulasanimais.
(B) átomos–bactérias–paredecelular–vacúolos.
(C) proteínas–bactérias–célulasvegetais–célulasanimais.
(D) membrana plasmática – bactérias – células vegetais –
célulasanimais.
(E) cloroplastos–bactérias–célulasvegetais–vírus.
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Professor de Educação Básica II – Biologia
Tipo 1 – Cor Branca – Página 9
Realização