Matemática 1. Alternativa A Se os triângulos são semelhantes, então seus ângulos internos são congruentes e seus lados homólogos, proporcionais. Para identificarmos os lados homólogos, deveremos identificar os ângulos internos congruentes. Temos que o ângulo não de vértice A é comum aos triângulos, e o ângulo ADB , pois sendo externo ao pode ser congruente ao ângulo DCB . Desse triângulo DBC, corresponde a m DCB + m DCB ≅ ABC e modo, ADB ( ) 3. Alternativa A Estudando-se os sinais da função f(x) = x2 – 7x + 12, em que f(x) = 0 ⇔ x = 3 ou x = 4, temos: + ( ) + 3 4 - x y 5. = = 5 9 8 Logo, x = Assim, f(x) < 0 ⇔ x ∈ ] 3,4 [ e não existe x inteiro que satisfaça essa condição. 25 45 . ey= 8 8 2. Alternativa B Considerando a simetria da parábola, temos que, após 12 segundos do lançamento, a pedra estará a 5 m do solo novamente. Sendo a parábola descrita por uma função quadrática do tipo f(x) = ax2 + bx + c, temos: Altura (m) 10 + + 1 5 2 - 6 12 f(0) = 5 ⇒ c = 5 f(6) = 10 ⇒ 36a + 6b = 5 f (12) = 5 ⇒ 144 a + 12b = 0 ∴ a = − Logo, f (x ) = − 4. Alternativa A Temos que: x2 – 3x + 2 = 0 ⇔ x = 1 ou x = 2 x2 – 3x + 4 = 0 ⇔ Sem solução inteira Fazendo-se o estudo dos sinais das funções: 5 2 5 x + x + 5. 36 3 5 5 eb= 36 3 Tempo (s) Temos que (x2 – 3x + 2)( x2 – 3x + 4) ≤ 0 ⇔ 1 ≤ x ≤ 2; logo, a soma das raízes inteiras corresponde a 1 + 2 = 3. 5. Alternativa B Para x ≥ 3 ⇒f(x) = x – 2 e para x < 3 ⇒ f(x) = - x + 4. Assim, o gráfico ficará simétrico em relação à reta vertical que intersecta o eixo das abscissas em 3. Para x = 0 ⇒ y = 4. Com base nessa análise, temos que o gráfico é o apresentado na alternativa B. Avaliação Nacional 1 – 2015 1 6. Alternativa D Com base nessa análise, enunciado, temos que o triângulo em destaque é isósceles, assim como o triângulo obtusângulo adjacente. Utilizando trigonometria, temos: sen 45o = cos 30o = 3 1 = 2 ON x 2 x ⇒ = ⇒ x = 15 2 30 2 30 Assim: ON = sen 30o = 45o 22,5 o x 2 3 OA OM 1 1 = 2 OM 30 m x OA ON 45o Assim: OM = 2 22,5o 30 m 7. Alternativa A Sabendo que se trata de uma circunferência trigonométrica, seu raio é igual a 1, ou seja, OA = 1. Sabendo que são os eixos coordenados, o ângulo entre eles é igual a 90°. y OM + ON = 2 + ( ) ( 2 2 1+ 3 2 3+ 3 = = 3 3 3 8. Alternativa B Da Relação Fundamental da Trigonometria, temos: sen2α + cos2α = 1: 2 1 ⇒ + cos2 α = 1 7 M ⇒ cos2 α = 1 − 30° 48 49 2 12 ⇒ cos α = ± 7 2 12 ∴ cos α = 7 1 O 1 49 ⇒ cos2 α = A 60° 30° 60° 1 senα 1 3 ∴ tgα = = 7 = = cos α 2 12 2 12 12 7 x N Física 9. Sabendo que: 2 1a série – Ensino Médio ) Alternativa B EMi = EMf (conservação de energia) 2 m∙g∙hi = m∙g∙hf + m ⋅ v 2 Por Pitágoras, teremos: ∆s2 = 302 + 402 ∆s = 50 m v2 10 ⋅ 50 − 10 ⋅ 5 = 2 v2 = 900 v = 30 m/s 13. Alternativa B 10. Alternativa A M = 200 g = 0,2kg v = 72 km/h = 20 m/s ∆t = 0,01 s i p' = o p i 40 = 10 200 i = 2 cm I = ∆Q F ∙ ∆t = m ∙ ∆v F ∙ 0,01 = 0,2 ∙ (20 – (–20)) F = 800 N 14. Alternativa A 11. Alternativa E v= ∑ Q final = ∑ Qinicial Química mB ∙ vB = mA ∙ vA 15. Alternativa E Trigonal plana ou triangular: acontece somente quando o átomo central tem três nuvens eletrônicas em sua camada de valência. Graças à repulsão entre as três ligações, a molécula formará um ângulo de 120° entre os átomos ligados ao átomo central. 20 · 103 · vB = 10 · 103 · 0,4 vB = 0,2 m/s EcB = 2 ⋅ π ⋅ R 2 ⋅ 3 ⋅ 3 400 = = 850 km / h T 24 mB ⋅ vB2 20 ⋅ 103 ⋅ 0,22 = = 400 J 2 2 12. Alternativa C 16. Alternativa D O fosfato de cálcio, por ser formado por um cátion e um ânion, tem uma ligação iônica: logo, forma um composto iônico. Sua fórmula molecular é dada por: 40 m 30 m Ca2+ e PO43– 60 m 30 m 40 m Ca3(PO4)2 17. Alternativa E Na prática, existem exceções a essa regra, pois alguns elementos ficam estáveis com menos de 8 elétrons e outros com mais. São poucos os elementos em que isso ocorre, mas os mais comuns são os radicais livres NO, NO2 e CO2, nos quais os elétrons na camada de valência de seus átomos centrais são apenas 7. N O N O Avaliação Nacional 1 – 2015 3 18. Alternativa A O nitrogênio é mais eletronegativo do que o hidrogênio,, atraindo assim o par de elétrons ligantes para si, resultando em uma ligação polar. A molécula, por apresentar geometria piramidal, possui um momento dipolar diferente de zero, o que torna a molécula polar. N H H H 19. Alternativa C São moléculas polares, e suas forças entre as moléculas são de ligações de hidrogênio. A ligação de hidrogênio é uma interação intermolecular que ocorre apenas em hidrogênios ligados a átomos muito eletronegativos (O, N e F). 20. Alternativa D Pi ⋅ Vi = Pf ⋅ Vf 1 ⋅ 100 = 1,25 ⋅ Vf Vf = 80 cm3 Biologia 21. Alternativa E A linha lateral é um órgão de percepção de vibrações e de pressão da água e está presente nos peixes cartilaginosos e ósseos. 22. Alternativa D Os peixes, os anfíbios e os répteis são animais ectotérmicos, ou seja, necessitam de uma fonte externa de calor para manutenção do metabolismo. As aves e os mamíferos são animais endotérmicos, mantendo a temperatura corporal constante pela utilização do calor gerado pelo próprio metabolismo. 23. Alternativa A Os gametas (1), após a fecundação (A) originam o zigoto, que dará origem a um organismo adulto diploide (esporófito), o qual, por meiose (B), produz esporos (2), que sofrem mitose (C), originando um organismo adulto haploide (gametófito), que produz gametas por mitose (C), reiniciando o ciclo. 4 1a série – Ensino Médio 24. Alternativa D Musgos são briófitas, plantas que apresentam o gametófito (A) como fase duradoura e o esporófito (B) como fase transitória. No esporângio diploide ocorre meiose para a formação de esporos (C). Os esporos originam os gametófitos, plantas masculinas e femininas que produzem respectivamente, os gametas anterozoide e oosfera, por mitose. As briófitas dependem da água para a fecundação. 25. Alternativa B Nas cristas mitocondriais (I) ocorre a cadeia respiratória, na matriz mitocondrial (II) ocorre o ciclo de Krebs, e no hialoplasma da célula (III), fora da mitocôndria, ocorre a glicólise. 26. Alternativa C Sob intensa iluminação (situação C), a fotossíntese predomina sobre a respiração celular. Assim, a planta elimina oxigênio e absorve gás carbônico do ambiente. Como a produção de compostos orgânicos é superior ao consumo, nessa situação, a planta pode crescer e incorporar matéria orgânica. Português 27. Alternativa E 1) “Para mim, fazer o almoço será um prazer!”: neste caso, como a expressão em pauta se encontra demarcada por um sinal de pontuação, entende-se que o período tenha sido formulado em ordem indireta; na ordem direta, ficaria: “Fazer o almoço será um prazer para mim”. 2) “Para eu fazer o almoço, terei de levantar mais cedo”: deve ser empregado o pronome pessoal do caso reto (eu) – que funciona como sujeito da oração – sempre que for sucedido por um verbo no infinitivo. 3) “Esse assunto é entre mim e você”: de acordo com a norma culta, após as preposições emprega-se a forma oblíqua dos pronomes pessoais. 4) “Pedi que abrisse a porta para mim”: de acordo com a norma culta, após as preposições emprega-se a forma oblíqua dos pronomes pessoais. 5) “Esse chocolate é para eu comer à tarde”: deve ser empregado o pronome pessoal do caso reto (eu) – que funciona como sujeito da oração – sempre que for sucedido por um verbo no infinitivo. 28. Alternativa D “D” é a alternativa correta. O pronome demonstrativo “aquela” recupera a palavra “moça”, que se caracteriza por ter uma “alma inocente e virgem”. 29. Alternativa B “B” é a alternativa correta. “Sua paixão” diz respeito ao pai do narrador, já que os períodos anteriores são relacionados a ele. 30. Alternativa B “B” é a alternativa correta. Em Caramuru, verifica-se a valorização do trabalho dos padres, descritos na estrofe LV como “Operários santos / Que com fadiga dura, intenção reta, / Padecem pela Fé trabalhos tantos”. Na estrofe LVI, os jesuítas continuam a ser exaltados: enfrentam todas as dificuldades imagináveis para buscar “nos terrenos mais incultos / Com imensa fadiga, e pio ganho / Esse perdido mísero rebanho”. 31. Alternativa D “D” é a alternativa correta. O poema exalta o nacionalismo. A pátria, com sua natureza exuberante, é sinônimo de beleza, bem-estar e alegria, pois tudo nela é melhor: as aves, o céu, as várzeas, os bosques, a vida. 32. Alternativa A “A” é a alternativa correta. Nos dois fragmentos ocorre a idealização e a divinização da mulher. Em A Filha do Doutor Negro , o narrador acredita que a mulher “tem costela de divindade”, pois “Toda a mulher consente que a adorem contanto que ela o não saiba da confissão propriamente do adorador. E algumas é de fé que as há, puras quanto podem sê-lo querubins, as quais perdoarão pelo divino amor de Deus ao homem aborrecido que ousar declarar-lhes que as ama”. Em A Morgadinha dos Canaviais , a personagem é descrita como “uma mulher muito nova ainda. Uma graciosa figura de mulher, suave, elegante, distinta”, que tem “um vulto de fada, enfim, com a majestade, com a graça que deviam ter estas criações da poesia popular, se fosse certo tomarem a forma de virgens, para matar de amores”. 33. Alternativa E E” é a alternativa correta. O trecho apresenta tema cotidiano (o buffet e o comportamento humano) e humor, comprovado pela associação de uma cerimônia com um “rififi” e pela distribuição da comida (“cascatas de camarões, leitões esquartejados e remontados sobre pedestais de farofa, everestes de maionese, continentes de saladas e de frios”, sem falar no “faisão empalhado no centro da mesa, na pose de quem se preparava para decolar deste insensato mundo”. 34. Alternativa C “C” é a alternativa correta. No conto, há um narrador testemunha, que vê e acompanha os acontecimentos ocorridos com o casal de mineralogistas. História 35. Alternativa C Para Da Vinci, a experiência sensorial seria essencial para a compreensão da natureza através do desenvolvimento de verdades científicas. A experiência seria a comprovação prática de uma tese, uma ideia que nasce de um pensamento racional e causal complexo, leitor da realidade natural. 36. Alternativa C O principal objetivo de Portugal ao longo do século XVI era alcançar o oriente por meio de uma rota náutica que utilizasse o oceano Atlântico, de modo a completar o périplo africano para controlar os centros produtores de especiarias, produtos de alta rentabilidade no mercado europeu. Foi isso que levou Vasco da gama, primeiro, e Cabral, depois, a deslocar-se em direção ao Oriente. 37. Alternativa B A salvação pela fé é o princípio defendido por Lutero como forma de se resgatar o cristianismo original, corrigindo as falhas e desvios teológicos promovidos pela Igreja Católica. 38. Alternativa D O Estado absolutista surge como consequência da expansão comercial e da acumulação de capital, permitindo maiores recursos nas mãos dos reis, que passam a exercer uma autoridade absoluta. Esta para se sustentar, necessita de uma administração eficiente, o que leva à implantação, ainda que lenta, de princípios racionais e seculares, restringindo a influência clerical e nobiliárquica e contribuindo para a modernização da sociedade. 39. Alternativa C Resolução Pedagógica A expansão ultramarina contribuiu para o processo de fortalecimento da autoridade real, garantindo recursos para superar as autoridades locais representadas pela nobreza feudal. Avaliação Nacional 1 – 2015 5 40. Alternativa A A expansão do comércio marítimo, a criação de Companhias do Comércio e a preocupação em colonizar os territórios além mar constituem elementos da prática mercantilista, comum às monarquias nacionais do século XIII à XVII. Geografia 41. Alternativa D Bacia 2 = Tocantins Bacia 3 = Paraguai Bacia 5 = São Francisco 42. Alternativa B Principal é o rio que chega ao mar, afluente é o rio que deságua no principal e subafluente é o rio que deságua no afluente. 43. Alternativa C Algumas das criticas que se faz: - decomposição da matéria orgânica que estava nas regiões alagadas gera o gás metano; - formação de um lago por onde passava o rio causa uma maior evaporação e, consequentemente, altera a pluviosidade da região; - construção de barragens em áreas florestadas ameaça a biodiversidade local, podendo causar a extinção de algumas espécies. 44. Alternativa E O mapa destaca as quatro formações florestais brasileiras: Floresta Amazônica, Mata dos Cocais, Mata Atlântica e Mata das Araucárias. 45. Alternativa A A crise hídrica no estado de São Paulo, e em toda a região Sudeste também pode ser explicada pela combinação de fatores, como aumento do consumo, diminuição das chuvas, falta de investimentos no setor, desperdício da água tratada, entre outros. 6 1a série – Ensino Médio 46. Alternativa E O domínio geomorfológico das Araucárias se localiza sobre planaltos (gaúcho, catarinense), onde encontramos clima subtropical e Mata das Araucárias. Filosofia 47. Alternativa D Dentre os filósofos iluministas, Rousseau destacou-se por considerar que a igualdade e não a liberdade era o princípio mais relevante do movimento. Assim Rousseau não aceitava a existência da propriedade como um direito natural, já que o filósofo acreditava em seu caráter social, lutando, portanto, para sua extinção, ainda que soubesse da impossibilidade de tal desejo. 48. Alternativa B Descartes é um pensador que resgata o racionalismo como instrumento de análise e obtenção do conhecimento, uma vez que a razão é vista como parte integrante da natureza, daí sua associação ao naturalismo. Sociologia 49. Alternativa D Para Karl Marx, o diferencial essencial entre humanos e animais é a capacidade do primeiro em utilizar sua imaginação, projetando antecipadamente o que pretende construir; o animal, por sua vez, produz através de seu instinto. 50. Alternativa A A flexibilização é tema controverso, vindo comumente a gerar apoiadores e detratores. Suas práticas tendem a fragilizar o trabalhador enquanto que favorecem a ampliação de ganhos aos empregadores, visões que são apresentadas nos textos 1 e 2, respectivamente.