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O ESTUDO DE INGLÊS
COMO NECESSIDADE E A
PERCEPÇÃO
DA CULTURA-ALVO
AQUIAS VALASCO, CLÁUDIA SELEME, SHEILA RODRIGUES
15/6/2007
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Lista de gráficos
Por que estudar Inglês?
Estudar por obrigação afeta o aprendizado? (influência dos pais e
da sociedade)
Estudar por obrigação afeta a visão sobre a cultura dos países
falantes de inglês? (influência dos pais e da sociedade)
Se pudesse, estudaria outra língua?
Opção pessoal
Gostar do idioma facilita o aprendizado?
O estudo da língua afetou a visão sobre a cultura dos países
falantes de língua inglesa?
Se pudesse, estudaria outra língua?
Línguas que estudaria
Sugestões
15/6/2007
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POR QUE VOCÊ ESTUDA INGLÊS?
 Influência dos pais
 Influência da sociedade
 Opção pessoal
lista
15/6/2007
4
POR QUE ESTUDA A LÍNGUA INGLESA?
•23%
•34%
•A - Imposição dos pais.
•B - Imposição da sociedade.
•C - Escolha pessoal.
•43%
lista
15/6/2007
5
ESTUDAR POR OBRIGAÇÃO AFETA O
APRENDIZADO DA LÍNGUA?
•38%
•62%
•Sim. •Não.
ESTUDAR POR OBRIGAÇÃO AFETA
O APRENDIZADO DA LÍNGUA?
•47%
•53%
•Sim.
•Não.
lista
15/6/2007
6
ESTUDAR POR OBRIGAÇÃO AFETOU A VISÃO
SOBRE A CULTURA DOS PAÍSES FALANTES DE
ÍNGUA INGLESA?
•25%
•50%
•Sim. Maior aversão.
•25%
•Sim. Maior apreço.
•Não.
ESTUDAR POR OBRIGAÇÃO AFETOU A VISÃO SOBRE
A CULTURA DOS PAÍSES FALANTES DE LÍNGUA INGLESA?
•0%
•33%
•67%
•Sim. Maior aversão.
•Sim. Maior apreço.
•Não.
lista
15/6/2007
7
SE PUDESSE, ESTUDARIA UMA OUTRA
LÍNGUA?
•24%
•38%
•Sim e deixaria de estudar inglês.
•Sim, mas continuaria a estudar inglês.
•38%
•Não.
SE PUDESSE, ESTUDARIA UMA OUTRA
LÍNGUA?
•7% •0%
•Sim e deixaria de estudar inglês.
•93%
•Sim, mas continuaria a estudar inglês.
•Não.
lista
15/6/2007
8
GOSTAR DO IDIOMA E DA CULTURA
EM ESTUDO FACILITA O APRENDIZADO?
O ESTUDO DA LÍNGUA AFETOU A VISÃO SOBRE A
CULTURA DOS PAÍSES FALANTES DE LÍNGUA
INGLESA?
•8%
•8%
•42%
•50%
•Sim. Apreciar menos.
•92%
•Sim. Apreciar mais.
•Sim.
•Não.
•Não.
SE PUDESSE, ESTUDARIA UMA OUTRA LÍNGUA?
•Sim e deixaria de estudar inglês.
•Sim, mas continuaria a estudar inglês.
•100%
•Não.
lista
15/6/2007
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ESTUDARIA UMA OUTRA LÍNGUA?
Japonês
Alemão
Italiano
Chinês - Mandarim
Coreano
Francês
Espanhol
lista
15/6/2007
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Sugestões para estimular o interesse






jogos
vídeos
músicas
gincanas
atividades fora de sala
não fazer apenas atividades do livro
lista
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CRÉDITOS
Alunos:
Cláudia Seleme
Sheila Rodrigues
Aquias Valasco
Prof.a Mariza Riva de Almeida
Cultura e Ensino de LEM
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