A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM QUESTÃO: OS DESAFIOS PARA UMA
PRÁTICA CRITICA E REFLEXIVA
Kátia Oliveira dos Santos
Márcia Iara Costa da Silva
RESUMO
O presente estudo tem como objetivo fazer uma analise dos limites e possibilidades
postas para o profissional de educação na atualidade. O estudo dará uma ênfase especial
ao processo de formação de professores. Para o desenvolvimento do trabalho foi
realizada pesquisa bibliográfica e documental. Para esta última foram utilizados os
seguintes documentos: A Constituição de 1988, a Lei de Diretrizes de Base da
Educação, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o profissional de pedagogia. O
estudo revelou que apesar dos avanços em termos de legislação, ainda existe um longo
caminho para que a universidade forme profissionais efetivamente críticos e reflexivos.
Palavras- chave: Formação do profissional, Educação.