ESCREVER HISTÓRIAS
E
DIÁLOGOS
CONCEITOS:
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Noções de pontuação
Passos da escrita
Manter a idéia central do texto
Concordância verbal
PRÉ – REQUISITOS:
• Conhecer a linguagem verbal
(regionalismo)
• Possuir noções de gramática
OBJETIVOS:
• Escrever o texto com clareza
• Manter a concordância verbal
• Observar parágrafos e
pontuação.
• Observar a seqüência dos fatos.
CONTEXTO:
• A atividade será iniciada em
sala de aula com sua conclusão
no laboratório de informática.
• Cada dupla utilizará um
computador.
• Tempo previsto = 90 minutos.
METODOLOGIA:
• Começar o enredo da história com base nos
fatos vivenciados no fim de semana.
• Interagir com o sistema na realização da
atividade, digitando e contextualizando com
outros textos escritos por colegas.
• Ler e enviar para o Link dos colegas e
professora.
• Orientar os alunos na realização das
atividades intervindo quando for necessário.
• Facilitar a troca de conhecimento entre os
alunos.
AVALIAÇÃO:
• Observação dos critérios da
norma culta.
• O aluno terá a liberdade de
recomeçar, retornar e reiniciar
as atividades quantas vezes
achar necessário
• Elaboração e produção
realizada.
DESCRIÇÃO TÉCNICA
DO PROJETO:
• O projeto será realizado no
powerPoint com inserção de
som, imagens e gifs.
• Conter no mínimo 12 slides e no
máximo 20.
• Ser construído de modo que o
aluno possa de modo a interagir
com os objetivos do projeto.