FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO
Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
Projeto Pedagógico do Curso de
Graduação em Administração
SÃO PAULO
2012
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Curso de Administração
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 5
DADOS GERAIS ................................................................................................................... 6
1.
SITUAÇÃO ATUAL ........................................................................................................ 7
1.1 Histórico do Curso ..................................................................................................... 7
1.2 Ambiente Interno........................................................................................................ 7
1.3 Missão do curso ......................................................................................................... 8
2. O CURSO .......................................................................................................................... 9
2.1 Estratégia e concepção do Curso ............................................................................. 9
2.2 Objetivos .................................................................................................................. 12
2.2.1 Objetivos gerais .................................................................................................. 12
2.2.2 Objetivos específicos .......................................................................................... 13
2.3 Perfil desejado do Egresso ..................................................................................... 17
3. CONDIÇÕES DE INGRESSO.......................................................................................... 19
3.1. Perfil Desejado do Ingressante .............................................................................. 20
3.2 Apoio ao Discente .................................................................................................... 21
4. MODELO DE GESTÃO ................................................................................................... 23
4.1 Avaliação do Curso.................................................................................................. 23
4.1.1 Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso......................................................... 23
4.1.2 Avaliação do Ensino e da Aprendizagem ............................................................ 25
4.2 Integração do Curso de Graduação em Administração com a Pós-Graduação .. 25
4.3 Nivelamento.............................................................................................................. 26
4.4 Cursos de Recuperação em Janeiro e Julho ......................................................... 27
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5. REGIME, DURAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR .................................................... 28
5.1 Regime e Duração do Curso ................................................................................... 28
5.2 Características Gerais da Estrutura Curricular ...................................................... 28
5.2.2 Distribuição Curricular das disciplinas por Áreas de Formação ........................... 29
5.3.1 Representação Gráfica da Matriz Curricular ........................................................ 34
5.4 Atividades Complementares ................................................................................... 35
5.5 Estágio Curricular Supervisionado......................................................................... 36
5.7 Adequação Curricular .............................................................................................. 38
5.7.1 Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-raciais e
para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena ..................................... 38
5.7.2 Políticas de educação ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 e Decreto
Nº 4.281 de 25 de junho de 2002 ................................................................................. 39
5.7.3 Resolução Nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para
a Educação em Direitos Humanos ............................................................................... 40
5.7.4 Decreto nº 5.626 de 22 de Dezembro de 2005, dispõe sobre a inserção de
LIBRAS ........................................................................................................................ 40
6. METODOLOGIAS DE ENSINO ....................................................................................... 41
6.1 Características gerais .............................................................................................. 41
6.2 Inter-relação das disciplinas na composição do currículo ................................... 42
6.3 Flexibilidade Curricular ........................................................................................... 42
6.4 Revisão Curricular ................................................................................................... 43
6.5 Núcleo Docente Estruturante – NDE....................................................................... 43
ANEXO 1: EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS ...................................................................... 44
ANEXO 2: BIBLIOGRAFIAS BÁSICAS E COMPLEMENTARES DO CURSO POR
DISCIPLINA E SEMESTRE................................................................................................. 56
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“Toda boa ideia, sem ação,
morre no nascedouro.”
Goethe
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INTRODUÇÃO
A natureza e o ritmo das mudanças que vivenciamos provocam impactos significativos
nas instituições, nas pessoas e suas inter-relações. Atenta a essas mudanças, a Faculdade
de Administração da Fundação Armando Alvares Penteado – FAAP procura proporcionar
aos seus alunos um curso de administração em total sintonia com as demandas
contemporânea de mercado, para formar administradores com capacidade para negociar de
forma analítica e crítica, mas preparados para atuar com ética, sensibilidade, criatividade e
empreendedorismo.
Sabe-se que a formação de administradores depende sobretudo das expectativas do
mercado em relação a um tipo de profissional. Neste contexto, o esperado de um processo
de planejamento pedagógico é seu direcionamento na busca da transformação de uma dada
realidade, devendo refletir a identidade do curso e pensando na transformação institucional
e organizacional que se entretece com a essência da Escola.
Cabe lembrar que neste esforço não se pode perder de vista a essência da Faculdade
de Administração da FAAP, seus vínculos institucionais, bem como seu relacionamento com
antigos alunos e com a sociedade. Logo, a participação coletiva na elaboração deste Projeto
Pedagógico de Curso (PPC) pôde garantir que diferentes aspectos e contribuições
estivessem incorporados aos diferentes componentes curriculares.
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DADOS GERAIS
Denominação
Instituição
Localização
Diretor da Unidade
Coordenador do Curso
Períodos
Número de vagas anuais
Regime
Tempo mínimo de
Curso de Administração
Faculdade de Administração da Fundação Armando Alvares
Penteado
Rua Alagoas, 903, Higienópolis, São Paulo - SP
Silvio Passarelli
Bruno Alvarez Ferreira Ignácio
Diurno / Noturno
Diurno:440 vagas
Noturno 340 vagas
Semestral
08 semestres (04 anos)
integralização
Disciplinas Obrigatórias
Disciplinas Eletivas
66 Disciplinas = 2.736 horas / aula
04 Disciplinas = 144 horas / aula
3.600 horas / aula
3.000 horas
2.880 horas / aula – Disciplinas
2.400 horas – Disciplinas
170 horas / aula – Atividade Complementar
Carga Horária
144 horas – Atividade Complementar
550 horas / aula – Estágio Curricular Supervisionado
458 horas – Estágio Curricular Supervisionado
36 horas / aula – LIBRAS (Disciplina Optativa)
30 horas – LIBRAS
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1. SITUAÇÃO ATUAL
1.1 Histórico do Curso
Dentro da realidade específica da Faculdade de Administração da FAAP, o Curso de
Administração busca atender às demandas do mercado profissional e da sociedade, contemplando o
que está definido nas Diretrizes Curriculares Nacionais.
A Faculdade de Administração teve o seu curso de Administração de Empresas autorizado
pelo Decreto nº 71.515, de 14 de dezembro de 1972, e reconhecido pelo Decreto nº 79.141, de 18 de
janeiro de 1977. Seu reconhecimento foi renovado, pelo prazo de 5 anos, pela Portaria nº 69, de 17
de janeiro de 2000.
Já no âmbito da nova legislação educacional e dentro do ciclo do processo avaliativo o curso
obteve sua renovação de reconhecimento em 22 de novembro de 2011, pela Portaria SERES nº 477.
Atualmente, o curso de Administração está com 789 alunos e já formou mais de 10.000
estudantes. O perfil do curso encontra-se consolidado. Muitos dos egressos continuam vinculados a
Faculdade de Administração, como ocorre com aqueles que se tornaram professores e também com
os que buscam a Instituição para aperfeiçoamento de suas carreiras e aprimoramento de seu
conhecimento, frequentando cursos de pós-graduação e cursos de extensão.
1.2 Ambiente Interno
O ambiente interno é caracterizado pela integração das diferentes atividades de ensino da
Graduação, Pós Graduação e Extensão. Ainda distingue-se pela interação com os cursos das demais
Faculdades mantidas pela FAAP, que incentiva, desde o seu início, o desenvolvimento acadêmico.
Ademais, a partir de um relacionamento harmônico entre o corpo discente, o corpo docente e
os funcionários, o curso tem primado pela implementação e execução de modelos administrativos e
práticas pedagógicas. Assim, considerando tais pressupostos, a Faculdade busca a excelência no
ensino de Administração.
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1.3 Missão do curso
A missão do curso de Administração é: “formar administradores preparados, para as
demandas organizacionais, com alta capacidade crítica de suas ações e consciência de suas
responsabilidades para com as organizações e para com a sociedade, de modo a contribuir para o
desenvolvimento econômico e social do país”.
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2. O CURSO
2.1 Estratégia e concepção do Curso
Nas premissas à concepção de qualquer curso há que se visualizar sua finalidade
fundamental, que, para um curso de Administração é a compreensão do funcionamento das
organizações produtivas e o mercado em que estão inseridas.
A gestão empresarial deve ser entendida como um conjunto de atividades com vistas a
planejar, organizar, operacionalizar e controlar as ações relacionadas à consecução dos objetivos
empresariais.
Para que a empresa utilize com eficiência e eficácia esses procedimentos, além do
conhecimento do negócio da empresa, seus gestores necessariamente precisam desenvolver pelo
menos três tipos de habilidades:

habilidade técnica: compreensão e proficiência em um determinado tipo de atividade,
envolvendo métodos, técnicas, ferramentas e procedimentos, a partir de conhecimentos
especializados;

habilidade humana: capacidade de trabalhar com outras pessoas, como integrantes de um
grupo e de realizar um esforço conjunto com os demais componentes da equipe que dirige;

habilidade conceitual: inclui o reconhecimento de questões complexas e dinâmicas, o
exame de fatores conflitantes que influenciam essas questões e a visão sistêmica,
entendendo que as diversas funções em uma organização dependem umas das outras e que
as mudanças em qualquer uma das partes afetam as demais.
Entretanto, o crescente processo de mudança impõe inovações e os ajustes são inevitáveis,
principalmente no que tange a novas competências, que se tornam imperativas na formação do
administrador.
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As mudanças colocam as empresas, independente do tamanho, e a gestão de seus negócios
num patamar competitivo mais dinâmico. No sentido de preparar o futuro profissional para esse
mercado, destacam-se os seguintes princípios norteadores da nova estrutura curricular:

flexibilidade e autonomia: as disciplinas eletivas juntamente com as de Seminários de
Administração e as de Tópicos Avançados de Finanças / Marketing / Gestão visam flexibilizar
o curso de forma a permitir que os alunos orientem sua formação de acordo com seus
interesses e aptidões;

aplicabilidade: as atividades práticas permitem uma aprendizagem ativa dos alunos, por
meio do estreitamento da relação entre a teoria e a sua aplicação na realidade das
organizações;

atualidade: as disciplinas com conteúdos voltados à ética, sustentabilidade, governança
corporativa, entre outras tendências do cenário empresarial objetivam desenvolver a
capacidade analítica do aluno em questões importantes relacionadas aos problemas atuais
da sociedade.
Atualmente as demandas de mercado apontam para um profissional altamente capacitado do
ponto de vista cultural e tecnológico. Ainda, demandam-se seres capazes de gerir complexos grupos
de pessoas de diferentes níveis de escolaridade ao mesmo tempo em que se relaciona
frequentemente com representantes de alto escalão nas organizações globalizadas.
Para tanto, o desafio foi o de construir um curso com características mais personalizadas
possíveis. A rejeição a um curso de massa denota um formato de interação e formação praticamente
individualizada e permanente com os alunos.
A estrutura curricular está ajustada ao seu tempo, mas permite atualizações consideradas
necessárias e relevantes para o curso.
A Faculdade de Administração adotou uma filosofia educacional fundamentada na
interdisciplinaridade e na multidisciplinaridade. Esta enfatiza a capacitação estratégico-gerencial,
numa perspectiva de participação colaborativa de um administrador empreendedor, com sólida visão
social, e que seja capaz de gerir do pequeno ao grande negócio - até porque um grande número dos
nossos alunos é constituído por sucessores.
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Assim, o conhecimento técnico, aliado aos aspectos de sociabilidade, argumentação,
responsabilidade, iniciativa, ética, decisão, clareza na transmissão de ideias e capacidade de
trabalhar em equipe, se fazem presentes em cada segmento deste Projeto Pedagógico. Com isso, se
espera
desenvolver
nos
egressos
as
competências
e
habilidades
necessárias
para
o
desenvolvimento de sua trajetória profissional.
O Curso de Administração da FA-FAAP está estruturado em regime semestral, com duração
mínima de oito semestres. As disciplinas são agrupadas em campos interligados de conhecimento - a
fim de permitir a construção do perfil do egresso estabelecido neste Projeto – e abrangem conteúdos
de:

Formação
Básica:
conteúdos
relacionados
com
estudos
sociológicos,
filosóficos,
psicológicos, ético-profissionais, políticos, comportamentais, econômicos e contábeis, bem
como os relacionados com as tecnologias da comunicação e da informação e das ciências
jurídicas;

Formação Profissional: conteúdos relacionados com as áreas específicas, envolvendo
teorias da administração e das organizações e a administração de recursos humanos,
mercado e marketing, materiais, produção e logística, financeira e orçamentária, sistemas
de informações, planejamento estratégico e serviços;

Estudos Quantitativos e suas Tecnologias: conteúdos abrangendo pesquisa operacional,
modelos matemáticos e estatísticos e aplicação de tecnologias que contribuam para a
definição e utilização de estratégias e procedimentos inerentes à administração, e;

Formação Complementar: conteúdos e atividades de estudos opcionais de caráter
transversal e interdisciplinar para o enriquecimento do perfil do formando.
A aproximação com o universo do trabalho permite que os alunos experimentem uma dinâmica
que não modifica a essência de seus conhecimentos, mas que os expõem a novos formatos de
trabalho e relacionamento. Os ambientes mais apropriados para essa prática dentro da Instituição são
a Gestão de Carreiras e a Empresa Júnior FAAP.
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2.2 Objetivos
2.2.1 Objetivos gerais
Os objetivos gerais do Curso de Administração são:

Aprimorar nos alunos as condições de exercício da cidadania através de uma visão
multidisciplinar do mundo, fundamentada na percepção ética de si e do outro e embasada
numa visão política, social e econômica das relações de mercado e da sociedade como um
todo;

Propiciar
aos
alunos
condições
de
desenvolvimento nas
diferentes
vertentes
do
conhecimento, dentro de uma perspectiva sistêmica dos processos de gestão, para que
possam ocupar um espaço diferenciado dentro do atual ambiente globalizado, de mudanças
e de intensa competição;

Proporcionar aos alunos o domínio sobre estratégias de negociação;

Capacitar os alunos nas habilidades técnicas necessárias à condução eficiente e eficaz dos
procedimentos administrativos;

Desenvolver nos alunos as habilidades próprias da sociabilidade, ou seja, aquelas
necessárias à realização do trabalho de um administrador como simples integrante de um
grupo;

Desenvolver nos alunos as habilidades necessárias à liderança e coordenação de pessoas;

Desenvolver nos alunos a capacidade de pensar logicamente, de definir situações
organizacionais complexas, de diagnosticar e de propor soluções para as rotinas e problemas
de uma empresa;
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2.2.2 Objetivos específicos
Como pressuposto para o estabelecimento dos seus objetivos específicos, o Curso de
Administração considera que a formação do profissional de administração é um processo
multifacetado e gradual de aprendizagem.
Multifacetado, pois a aprendizagem das habilidades gerenciais, além da aquisição de
conhecimentos instrumentais teóricos que resultam do entendimento e da informação em sala de
aula, requer outros níveis de conhecimentos, como o desenvolvimento do raciocínio, da criatividade e
da visão crítica da realidade. Esses conhecimentos resultam da prática e das aptidões desenvolvidas,
principalmente, fora da sala de aula.
Gradual, em virtude de que os conhecimentos adquiridos ao longo do curso devem ser
sedimentados, degrau a degrau, de forma que o aprendizado adquirido no semestre subsequente
deve reforçar e ampliar o aprendizado adquirido no anterior.
Na operacionalização dos objetivos gerais serão considerados os seguintes objetivos específicos:

fornecer aos alunos conhecimentos teóricos e práticos sobre filosofia, ética e cultura;
cidadania, diversidade e sociabilidade; criatividade e empreendedorismo; fundamentos
econômicos e jurídico-legais das relações sociais;

prover uma base teórico-prática de conhecimentos financeiros, orçamentários e contábeis,
preparando e fornecendo instrumentos para o aluno atuar no mercado;

desenvolver o raciocínio lógico por meio do aprendizado de modelos matemáticos e
estatísticos;

fornecer aos alunos o conhecimento técnico e prático das ferramentas da tecnologia de
informação, diferenciando-os para o mercado de trabalho;

fornecer aos alunos conhecimentos dos diferentes modelos e processos organizacionais,
desenvolvendo habilidades, propiciando o aprendizado das relações de mercado e também
daquelas relacionadas com as diferentes funções gerenciais nas áreas marketing, de
operações industriais e de serviços, logística, recursos humanos, tecnologia da informação e
condições de criar / gerir organizações, etc;
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
oferecer condições do aprimoramento da visão multidisciplinar e propiciar condições do
aprofundamento do conhecimento / habilidades, em áreas específicas do saber da ciência da
administração e em outras que fazem fronteira com a mesma.
Em nível instrumental, os objetivos específicos em cada ano, são:

Primeiro Ano (1º e 2º semestres)
 visão sistêmica das organizações e dos seus pré-requisitos de eficiência e eficácia;
 aquisição de ferramentas de análise quantitativa, aplicadas à área financeira;
 aprendizado sobre ambiente econômico e conjuntura econômica;
 aprendizado sobre as instituições de direito e da legislação que rege as empresas;
 aprendizado sobre contabilidade: demonstrativos contábeis, conceitos e contas
contábeis;
 aquisição de conhecimento no uso de ferramentas de informática;
 aquisição de ferramentas de análise quantitativa, aplicadas à área administrativa;
 aprendizado específico sobre o conceito de marketing, segmentação do mercado,
produtos e marcas;
 aprendizado geral sobre o que é gestão e suas principais funções e atividades de
planejamento, organização e controle;

Segundo Ano (3º e 4º semestres)

aprendizado sobre a sociologia e o comportamento organizacional e princípios de
inteligência interpessoal;

aprendizado específico sobre estrutura e processos organizacionais;

aprendizado sobre análise de balanço e de análise, planejamento e controle de
custos;
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
aprendizado sobre o conceito de empreendedorismo e as características do
empreendedor;

aprendizado sobre princípios de gerenciamento de recursos humanos;

aprendizado específico sobre cálculo das probabilidades;

aquisição de ferramentas de estatística básica e multivariada aplicada a
administração;

aprendizado específico sobre mercado financeiro de capitais;

aprendizado específico sobre agregados macroeconômicos e importância da
conjuntura econômica do ponto de vista empresarial;

aquisição de ferramentas de análise quantitativa, aplicadas à área administrativa;

aprendizado específico sobre operações - capacidade produtiva, localização do
sistema produtivo, modernas técnicas de administração da produção, etc;


aprendizado sobre gestão de vendas e canais de distribuição.
Terceiro Ano (5º e 6º semestres)
 aprendizado específico sobre sistemas de informação, gestão de sistemas de
informação e tecnologias de informação aplicadas aos negócios;
 aprendizado específico sobre economia brasileira e cenários econômicos;
 aprendizado específico sobre a elaboração de um plano de negócios e a gestão de
pequenas e medias empresas;
 aprendizado sobre inteligência competitiva, pesquisa de mercado e a elaboração de
estratégias de marketing;
 aprendizado específico sobre gestão de pessoas, abordando tópicos como
motivação, liderança, remuneração, etc;
 aquisição de ferramentas para a elaboração de um plano de comunicação;
 aprendizado sobre gestão da cadeia de suprimentos e o planejamento logístico das
empresas;

aprendizado específico sobre gestão do varejo;
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
aprendizado específico sobre gestão de agronegócios;
 aprendizado específico sobre administração financeira, por meio da aquisição de
técnicas de capital de curto e longo prazos;
 aprendizado sobre comércio exterior, por meio de análises de operações de
importação e exportação;
 aquisição de ferramentas de pesquisa operacional e de programação linear;

aprendizado sobre o setor de serviços, características e gerenciamento empresarial;
 aprendizado específico sobre a classificação e o gerenciamento de riscos financeiros;
 aprendizado específico sobre a elaboração de estratégias empresarias, por meio da
aquisição de ferramentas e de conhecimentos específicos necessários ao incremento
das habilidades conceituais de gerenciamento, em nível de direção e gerência geral,
visando uma melhor preparação do gestor para atuar em processos de tomada de
decisão com relação à condução dos negócios empresariais.

Quarto Ano (7º e 8º semestre)
 aprendizado sobre questões formais da governança corporativa;
 aprendizado específico sobre fusões e aquisições dentro de mercados globalizados;
 aquisição de ferramentas para o diagnóstico de empresas e valuation;
 aprendizado específico em gerenciamento de projetos, incluindo os principais
aspectos relativos ao planejamento, execução e monitoração dos mesmos;
 aquisição e aprendizado sobre ferramentas de simulação de gestão integrada de
negócio;
 aprendizado sobre ferramentas de brand equity e posicionamento de marca, assim
como gerenciamento de marca no varejo;
 aprendizado sobre gestão bancária;
 aquisição de conceitos a respeito de marketing internacional;
 aprendizado sobre metodologias para o planejamento estratégica da inovação
organizacional;
 aprendizado específico sobre administração orçamentária;
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 aprendizado e aquisição de ferramentas para a elaboração do planejamento
tributário;
 aquisição de ferramentas e metodologias de negociação;
 aprendizado sobre características de empresas familiares, da formação de acionistas
e de sucessão;
 discussão e aprendizado de questões avançadas sobre operações de marketing;
 discussão e aprendizado de questões avançadas sobre gestão empresarial
 discussão e aprendizado de questões avançadas sobre operações financeiras
internacionais e nacionais;
2.3 Perfil desejado do Egresso
Em termos gerais, o curso procura caracterizar o seu egresso como: “Um gestor que, na
perspectiva de participação colaborativa – de um profissional generalista, empreendedor e com sólida
visão social – seja capaz de gerir do pequeno ao grande negócio”
O curso de Administração, portanto, está direcionado para a formação de um profissional que
revele as seguintes competências e habilidades:

reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir
modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar
conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de
decisão;

desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos
processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;

refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e
função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

desenvolver o raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações
matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos,
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administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante
dos diferentes contextos organizacionais e sociais;

ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de
aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu
exercício profissional;

desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas
para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos
organizacionais, revelando-se profissional adaptável;

desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações,
e;

desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e
perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.
A estas habilidades e competências intelectuais e técnicas devem corresponder também uma
nova postura ética, que o recoloque nos centros de produção de conhecimento e decisão, tanto na
área pública quanto na área privada, como cidadão responsável e consciente das novas pautas
nacionais e internacionais.
Com isso, a Faculdade propõe-se a formar bacharéis com perfil empreendedor e com
capacidade de responder às demandas de uma sociedade cada vez mais dinâmica, tecnológica e
globalizada, contribuindo para a promoção de valores humanistas, o respeito pela diversidade, o
desenvolvimento socioeconômico sustentável do país e sua inserção no cenário internacional.
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3. CONDIÇÕES DE INGRESSO
O ingresso dos alunos é realizado por Processo Seletivo, sendo efetivado por diferentes
modalidades:
a. avaliação tradicional: os exames ocorrem, normalmente, em junho e outubro para as vagas
de agosto e fevereiro, respectivamente, para alunos que concluíram a 3º série do Ensino
Médio.
b. avaliação programada: os exames realizam-se em julho e outubro para vagas de fevereiro do
ano seguinte, também para alunos que concluíram a 3ª série do Ensino Médio.
c. avaliação contínua: é realizada por meio de avaliações sucessivas, anuais e sem interrupção
a partir da 1ª série do Ensino Médio, conforme orientação do Ministério da Educação:

na 1ª série (1ª etapa) – avaliação com o conteúdo programático limitado à 1ª série,
sem desprezar o conteúdo do Fundamental “peso 1”;

na 2ª série (2ª etapa) – avaliação com o conteúdo programático limitado à 2º série
sem desprezar o conteúdo da 1º etapa – “peso 2”;

na 3ª série (3ª etapa) – avaliação com conteúdo programático do Ensino Médio,
sem desprezar o conteúdo do ensino fundamental – “peso 3”. É nessa etapa que
se faz a opção de curso.
d. avaliação especial e para transferência: o processo realiza-se, normalmente, no final de julho
e no final de janeiro para o preenchimento de vagas remanescentes de agosto e fevereiro
respectivamente. Este engloba as seguintes situações:

ingresso – destinado àqueles que já concluíram o ensino médio e queiram
concorrer às vagas eventualmente não preenchidas pelos processos anteriores;

aproveitamento de estudos – destinado aos portadores de Diploma de Curso
Superior e ou aqueles que tenham interrompido seus estudos no Curso Superior
e, num caso ou noutro, queiram ingressar em cursos afins das Faculdades
mantidas pela FAAP;
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
transferência externa – destinado àqueles que queiram transferência de outras
instituições para o curso da Faculdade de Administração.

Transferência ex officio – se opera independentemente da época e disponibilidade
de vaga, sendo assegurada aos servidores públicos federais e seus dependentes
transferidos no interesse da Administração, na forma da legislação específica (Lei
o
o
n 9.536/97) e art. 49, parágrafo único da Lei n 9.394/96.
3.1. Perfil Desejado do Ingressante
O perfil do ingressante está diretamente relacionado com as modalidades de ingresso
estabelecidas pelo Processo Seletivo, nas quais são priorizados o raciocínio e a habilidade
argumentativa do aluno, e não sua capacidade de memorização de grande quantidade de
informações.
Nesse sentido, o ingressante deve manifestar, de um modo geral, habilidades e competências
no domínio da linguagem, demonstrando sua capacidade para argumentar de maneira
fundamentada, em particular por meio da expressão escrita.
Também compõem o perfil desejado do ingressante as seguintes habilidades e
competências:

capacidade de leitura e compreensão de textos;

capacidade de produção de textos adequados às diferentes necessidades e circunstâncias,
fazendo uso de recursos expressivos e retóricos, tais como coerência, clareza, precisão
lexical e argumentação exaustiva;

habilidade de análise, síntese e crítica;

domínio de diferentes linguagens;
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
percepção do conhecimento e do processo de aprendizado não só como instrumentos úteis
para o mercado de trabalho, mas principalmente como valores básicos para compreensão da
comunidade em que vive.
3.2 Apoio ao Discente
Para apoio ao discente a Faculdade de Administração disponibiliza, em primeiro lugar, duas
Assessorias Operacionais, uma para o período diurno e outra para o período noturno. Disponibiliza,
também, uma Assessoria de Relações com o Mercado. Essas assessorias em conjunto com o
Diretor, o Coordenador do Curso e o Coordenador de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão
organizam cursos e desenvolvem atividades nas áreas de conhecimento necessárias.
O Curso utiliza, também, os seguintes órgãos de apoio:

Centro de Empreendedorismo: promove palestras, cursos, concursos, workshops e oficinas
para o corpo discente e, em algumas situações específicas para o corpo docente.

Gestão de Carreiras: órgão que auxilia a Faculdade na intermediação do estágio.

FAAP Pós-Graduação: operacionaliza a divulgação, matrícula e atendimento ao alunos dos
cursos Lato Sensu e atividades de extensão.

Instituto Confúcio para Negócios FAAP: tem por objetivo promover a língua e cultura
chinesas, com a ênfase em negócios, oferecendo, além do estudo da língua, seminários
empresariais, cursos de capacitação sobre a China e atividades culturais e artísticas.

Idiomas FAAP: que oferece cursos de espanhol, inglês, português para estrangeiros,
preparatório para o CELPE-BRAS, IELTS, TOEFL IBT, comunicação escrita.

Assessoria de Relações Internacionais: que possui o objetivo de identificar programas de
cooperação técnica e científica adequados às diretrizes de excelência, dando suporte à
celebração, desenvolvimento, execução e organização dos convênios firmados.

Processo Seletivo (Vestibular): o órgão responsável pelo ingresso do aluno.
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
Atendimento aos Discentes com Necessidades Especiais: Não existem restrições para os
alunos portadores de necessidades especiais, as instalações contemplam as exigências
legais, as salas possuem cadeiras especiais, além de um processo seletivo com um
atendimento especializado (Vide item 10.1 do Plano de Desenvolvimento Institucional).

Ouvidoria: órgão instalado desde o início de 2010, que tem atuado sistematicamente no
encaminhamento
de
informações,
questionamentos
e
propostas
administrativas
e
pedagógicas sobre o curso.

Central de Bolsas: responsável pela seleção e acompanhamento de bolsas de estudos.

Organização estudantil (espaço para participação e convivência estudantil): tem
participação efetiva na promoção de atividades culturais, esportivas e acadêmicas, além de
gozar de autonomia para realização de seus próprios eventos.

Acompanhamento dos egressos: é o canal de comunicação entre os ex-alunos e a
Faculdade.
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4. MODELO DE GESTÃO
O modelo de gestão administrativa e a estrutura didática e pedagógica da Faculdade de
Administração estão organizados da seguinte maneira:
I.
Conselho Acadêmico
II.
Diretoria
III.
Colegiado de Curso
IV.
Coordenadoria do Curso
V.
Secretaria
As atribuições relativas aos órgãos I, II, III, IV e V estão descritas no Regimento da Faculdade
de Administração aprovado pela Portaria n° 3823, de 24 de dezembro de 2002, do Senhor Ministro da
Educação.
A gestão da Faculdade é feita pelo Diretor, pelo Coordenador do Curso de Administração e
pelo Coordenador dos Cursos de Pós-graduação da Faculdade de Administração.
4.1 Avaliação do Curso
4.1.1 Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso
O Projeto Pedagógico do curso é avaliado, internamente, pelo NDE e pela CPA:

Avaliação do NDE: o Núcleo Docente Estruturante, composto por 05 (cinco) professores e
organizado segundo Regulamento próprio, é responsável, entre outras coisas, por:
 criar e difundir as diretrizes do projeto pedagógico, estabelecendo uma cultura
institucional;
 acompanhar a implantação do PPC para, em um processo de avaliação, garantir a
constante melhoria das condições de ensino; e,
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 propor modificações sempre que julgar necessário.

Avaliação da CPA: a avaliação do Projeto Pedagógico do Curso é parte decisiva do
processo de autoavaliação e enfoca a concepção do currículo, a organização didáticopedagógica, práticas pedagógicas e as práticas institucionais. Dentre as questões que são
avaliadas, pode-se identificar: a sistemática e periodicidade da revisão curricular, os critérios
que orientam o trabalho de revisão, a correspondência do currículo e programas ao perfil
esperado do egresso e a maneira como as diretrizes curriculares foram incorporadas pelo
PPC.
O Relatório Final da CPA é encaminhado para a Faculdade, no momento em que é anexado
no e-MEC.
Em razão de estar predeterminada uma data para a postagem dos relatórios de autoavaliação
no e-MEC, a CPA definiu que: a Faculdade deve entregar, sempre no mês de novembro, cópia de
todos os documentos para serem analisados, objetivando verificar se as recomendações que foram
indicadas no relatório anterior estão sendo seguidas e as fragilidades estão sendo corrigidas.
As pesquisas de opinião dos corpos: docente; técnico-administrativo, e, egressos
são
aplicadas eletronicamente sempre 2º semestre letivo e o resultado, das mesmas, é disponibilizado no
Blackboard e a cópia física fica disponível na sala da CPA. Já, as pesquisas de opinião aplicadas ao
corpo discente (avaliação institucional e avaliação docente) são realizadas semestralmente e o
processo de disponibilização é o mesmo.
A cada dois anos é realizada, pelos membros da CPA, uma revisão das pesquisas no sentido
de adequar cada questionário a realidade do momento. Algumas revisões são feitas em razão dos
comentários que os participantes, das pesquisas, deixam registrados.

Avaliação Externa: além das avaliações internas, de acordo com a legislação vigente, o
curso estará sujeito, também, à avaliação externa por uma Comissão de Especialistas "ad
hoc".
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4.1.2 Avaliação do Ensino e da Aprendizagem
O sistema de avaliação do desempenho escolar está estruturado por disciplina, incidindo
sobre a frequência e o aproveitamento. O critério de avaliação para as disciplinas do curso é
composto pela soma de duas notas: N1 (40%) + N2 (60%). As notas são obtidas por meio das provas
bimestrais oficiais, sendo que a N2 é composta por uma prova e trabalhos. Estes são definidos pelo
professor, de acordo com as características próprias de cada disciplina
A frequência às aulas e às demais atividades escolares é obrigatória, vedado o abono de
faltas. Independentemente dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado na disciplina o
aluno que não obtenha frequência mínima de setenta e cinco por cento às aulas e demais atividades
escolares de cada disciplina.
A verificação e o registro de frequência são de responsabilidade única do professor. Assim,
compete ao professor da disciplina elaborar os exercícios escolares, sob forma de provas e trabalhos,
bem como julgar-lhes os resultados. Os exercícios escolares, em número mínimo de uma prova
escrita, por período letivo, visam à avaliação progressiva do aproveitamento do aluno.
O aluno que deixar de comparecer a uma das duas provas nas datas fixadas, poderá realizar
uma prova substitutiva em período definido no Calendário Escolar.
Partindo da premissa que só é possível a realização dos objetivos educacionais quando as
avaliações são eficazes, nossa principal meta é realizar, até o final da vigência do PDI, uma ampla
discussão com o corpo docente para analisar a eficácia do atual sistema de avaliação.
Esta discussão será realizada a partir de questões levantadas pelo Núcleo Docente
Estruturante, que enfatizam a assimilação da avaliação como um processo, e não como um momento
da aprendizagem.
4.2 Integração do Curso de Graduação em Administração com a Pós-Graduação
Os cursos de Pós-graduação Lato Sensu da Faculdade de Administração têm como objetivo:

consolidar o conceito de educação continuada;

identificar as necessidades de mercado na área de competência;
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
atender as expectativas dos alunos egressos e buscar novos alunos nas suas diferentes
modalidades;

oferecer conteúdo de interesse e atualizado para o público segmentado.
Para tanto, é necessário enfatizar o diferencial do curso oferecido pela Faculdade de
Administração perante os cursos existentes no mercado e buscar know how nacional e internacional,
quando necessário.
Atualmente, a Faculdade de Administração oferece diversos cursos de Pós-Graduação, tais
como:

Administração de Empresas;

Administração de Empresas para engenheiros e arquitetos;

Administração de Recursos Humanos;

Gerente de Cidades;

Gestão de Marketing;

Gestão de Marketing de Serviços;

Gestão de Vendas e Negociação;

Gestão de Pessoas;

Gestão Estratégica de Projetos;

Negócios Imobiliários.
O levantamento de demanda para a criação dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu e
extensão, constituem-se em um dos temas das pautas das reuniões dos órgãos colegiados e do
NDE. A estrutura dos cursos de pós-graduação Lato Sensu e extensão conta com a ativa participação
dos professores da Faculdade de Administração, tanto ministrando aulas bem como fazendo a
coordenação técnica dos programas.
4.3 Nivelamento
O nivelamento do discente ocorre por meio de ações da Faculdade de Administração, como
mencionado no PDI, promovendo cursos e atividades nas áreas de conhecimento necessárias.
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Atualmente, é oferecido um curso de nivelamento de Comunicação Escrita online aos alunos
ingressantes.
4.4 Cursos de Recuperação em Janeiro e Julho
Durante os períodos de férias é oferecida aos alunos a oportunidade de cursar as disciplinas
nas quais não obtiveram desempenho suficiente -nota e/ou frequência.
Estes cursos são intensivos, seguindo as mesmas cargas horárias das disciplinas oferecidas
regularmente ao longo semestre.
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5. REGIME, DURAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR
5.1 Regime e Duração do Curso
O quadro 1 expõe dados sobre o regime e duração do curso.
Quadro 1 - Dados Gerais sobre o Curso de Administração
Modalidade
Bacharelado
Tempo de Integralização
4 anos
Carga Horária Total
3.600 h/a = 3.000 h
Turno de Funcionamento
Matutino / Noturno
Regime do Curso / Ingresso
Semestral
Vagas Anuais
780
5.2 Características Gerais da Estrutura Curricular
O Curso de Administração da FA-FAAP está estruturado em regime semestral, com duração
mínima de oito semestres. A Estrutura Curricular do Curso de Administração, tendo presente a
legislação pertinente, está fundamentada na: missão do curso; nos seus objetivos; e, no perfil do
egresso.
Dessa forma, as disciplinas são agrupadas em campos interligados de conhecimento e
abrangem conteúdos de: Formação Básica; Formação Profissional; Estudos Quantitativos e suas
Tecnologias, e; Formação Complementar – expostos no item 2.1.
5.2.1 Carga Horária Curricular das diferentes Áreas de Formação
O quadro 2 expõe o total de carga horária de cada área de formação.
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Quadro 2 - Total de carga horária das áreas de conteúdo
Formação
Carga Horária (h/a)
Conteúdo de Formação Básica (B)
540
Conteúdo de Formação Profissional (P)
1404
Conteúdo Quantitativos (EQ)
576
Conteúdo de Formação Complementar (C)
360
Atividades Complementares
170
Estágio Supervisionado (B)
550
TOTAL
3600
5.2.2 Distribuição Curricular das disciplinas por Áreas de Formação
De acordo com a Resolução CES/CNE 04 de 13 de julho de 2005, a organização curricular do
Curso de Administração foi construída em torno de áreas de formação. As disciplinas foram
classificadas conforme os quadros 3, 4, 5 e 6.
Quadro 3 – Disciplinas de Formação Básica
Disciplinas
Contabilidade I; Direito I; Introdução à Economia; Contabilidade II; Direito II; Microeconomia; Análise
de Balanço; Sociologia; Macroeconomia; Psicologia; Contabilidade de Custos; Economia Brasileira I;
Economia Brasileira II; Planejamento Tributário.
Obs.: São conteúdos de formação básica aqueles relacionados com estudos antropológicos, sociológicos,
filosóficos, psicológicos, ético-profissionais, políticos, comportamentais, econômicos e contábeis, bem como os
relacionados com as tecnologias da comunicação e da informação e das ciências jurídicas.
29
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Quadro 4 – Disciplinas de Formação Profissional
Disciplinas
Administração I; Princípios de Marketing; Administração II; Produtos & Serviços; Teoria das
Organizações; Mercado Financeiro de Capitais I; Preços & Canais de Distribuição; Gestão de
Pessoas I; Empreendedorismo; Mercado Financeiro de Capitais II; Gestão de Operações;
Administração de Vendas; Gestão de Pessoas II; Gestão de Serviços; Logística e Cadeia de
Suprimentos; Plano de Negócios; Administração Estratégica I; Comunicação de Marketing;
Tecnologia da Informação nas Empresas; Gestão de Pessoas III; Gestão de Pequenas e Medias
Empresas; Administração Financeira; Sistemas de Informações Empresariais; Administração
Estratégica II; Estratégia de Marketing; Gestão da Inovação; Avaliação, Fusões e Aquisições;
Administração Orçamentária; Trabalho de Conclusão de Curso I; Gestão de Projetos; Branding;
Gestão de Empresas Familiares e Formação de Acionistas; Negociação; Governança Corporativa;
Trabalho de Conclusão de Curso II.
Obs.: São conteúdos de formação profissional aqueles relacionados com as áreas específicas, envolvendo
teorias da administração e das organizações e a administração de recursos humanos, mercado e marketing,
materiais, produção e logística, financeira e orçamentária, sistemas de informações, planejamento estratégico e
serviços.
Quadro 5 – Disciplinas de Conteúdos Quantitativos
Disciplinas
Ferramentas de Tecnologia da Informação I; Matemática Financeira I; Matemática I; Ferramentas de
Tecnologia da Informação II; Matemática Financeira II; Matemática II; Estatística Geral; Matemática
III; Análise Multivariada; Pesquisa Operacional; Jogos de Empresas.
Obs.: São conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias aqueles abrangendo pesquisa operacional,
teoria dos jogos, modelos matemáticos e estatísticos e aplicação de tecnologias que contribuam para a definição
e utilização de estratégias e procedimentos inerentes à administração.
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Curso de Administração
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Quadro 6 – Disciplinas de Conteúdos Complementares
Disciplinas
Metodologia e Técnicas de Pesquisa; Tópicos Avançados de Finanças; Tópicos Avançados de
Marketing; Tópicos Avançados de Gestão; Seminários de Administração I; Seminários de
Administração II; Gestão do Agronegócio (Eletiva); Gestão do Varejo (Eletiva); Gestão de Cadeias de
Suprimentos Globais (Eletiva); Comércio Exterior (Eletiva); Banking (Eletiva); Marketing Internacional
(Eletiva); Gestão do Luxo (Eletiva); Análise da Conjuntura (Eletiva).
Obs.: Formação Complementar e Disciplinas Eletivas - Conteúdos de caráter transversal e interdisciplinar para o
enriquecimento do perfil do formando.
5.3 Matriz Curricular do Curso
O Quadro 8 expõe a estrutura curricular do Curso de Administração da FAAP, por formação e
semestre.
Quadro 8 – Estrutura Curricular do Curso de Administração por Semestre
Série: 1 - 1º Semestre
Aulas Semanais
Administração I
Contabilidade I
Direito I
Ferramentas de Tecnologia da Informação I
Introdução à Economia
Matemática Financeira I
Matemática I
Princípios de Marketing
Total da Carga Horária:
Série: 2 – 2º Semestre
Aulas Semanais
Administração II
Contabilidade II
Direito II
Ferramentas de Tecnologia da Informação II
Matemática Financeira II
Matemática II
Microeconomia
Produtos & Serviços
Total da Carga Horária:
Série: 3 - 3º Semestre
Aulas Semanais
Análise de Balanço
Estatística Geral
Teórica
72
36
72
36
36
36
72
36
396
Formação
P
B
B
B
B
P
EQ
P
Teórica
72
36
36
36
36
72
36
36
360
Formação
P
B
B
B
P
EQ
B
P
Teórica
36
72
Formação
B
EQ
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Curso de Administração
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Macroeconomia
Matemática III
Mercado Financeiro de Capitais I
Preços & Canais de Distribuição
Sociologia
Teoria das Organizações
Total da Carga Horária:
Série: 4 – 4º Semestre
Aulas Semanais
Administração de Vendas
Análise Multivariada
Contabilidade de Custos
Empreendedorismo
Gestão de Operações
Gestão de Pessoas I
Mercado Financeiro de Capitais II
Psicologia
Total da Carga Horária:
Série: 5 - 5º Semestre
Aulas Semanais
Administração Estratégica I
Comunicação de Marketing
Economia Brasileira I
Gestão de Pessoas II
Gestão de Serviços
Logística e Cadeia de Suprimentos
Pesquisa Operacional
Plano de Negócios
Tecnologia da Informação nas Empresas
Total da Carga Horária das disciplinas obrigatórias:
Disciplinas Eletivas
Gestão do Agronegócio
Gestão do Varejo
Total da Carga Horária:
Série: 6 – 6º Semestre
Aulas Semanais
Administração Estratégica II
Administração Financeira
Economia Brasileira II
Estratégia de Marketing
Gestão de Pequenas e Médias Empresas
Gestão de Pessoas III
Metodologia e Técnicas de Pesquisa
Sistemas de Informações Empresariais
Total da Carga Horária das disciplinas obrigatórias:
Disciplinas Eletivas
36
72
36
36
36
36
360
B
EQ
P
P
B
P
Teórica
36
72
36
36
72
36
36
36
360
Formação
P
EQ
B
C
P
P
P
B
Teórica
36
36
36
36
36
36
36
36
36
324
Formação
P
P
C
P
P
P
EQ
C
P
36
36
360
E
E
Teórica
36
72
36
36
36
36
36
36
324
Formação
P
P
B
P
P
P
B
P
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Curso de Administração
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Gestão de Cadeias de Suprimentos Globais
Comércio Exterior
Total da Carga Horária:
Série: 7 – 7º Semestre
Aulas Semanais
Administração Orçamentária
Avaliação, Fusões e Aquisições
Branding
Gestão de Inovação
Gestão de Projetos
Trabalho de Conclusão de Curso I
Jogos de Empresas
Planejamento Tributário
Seminários de Administração I
Total da Carga Horária das disciplinas obrigatórias:
Disciplinas Eletivas
Banking
Marketing Internacional
Total da Carga Horária:
Série: 8 - 8º Semestre
Aulas Semanais
Gestão de Empresas Familiares e Formação do Acionista
Governança Corporativa
Negociação
Trabalho de Conclusão de Curso II
Seminários de Administração II
Tópicos Avançados de Finanças
Tópicos Avançados de Gestão
Tópicos Avançados de Marketing
Total da Carga Horária das disciplinas obrigatórias:
Disciplinas Eletivas
Gestão do Luxo
Análise de Conjuntura
Total da Carga Horária:
Disciplinas Optativas
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
36
36
360
E
E
Teórica
36
36
36
36
36
36
36
36
36
324
Formação
P
P
P
B
P
P
P
P
P
36
36
360
E
E
Teórica
36
36
36
36
36
36
36
36
288
Formação
P
P
P
P
P
P
P
P
36
36
324
E
E
36
LEGENDA
P - Formação Profissional Em Administração
B - Formação Básica
C - Formação Complementar
EQ - Estudos Quantitativos E Suas Tecnologias
Ac - Atividade Complementar Obrigatória
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5.3.1 Representação Gráfica da Matriz Curricular
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5.4 Atividades Complementares
Para se conseguir formar o profissional com o perfil definido no Projeto Pedagógico
do
Curso, não se pode trabalhar somente com a estrutura curricular, também faz-se necessário
desenvolver um conjunto de atividades complementares consideradas essenciais para a sua
formação.
Essas atividades para os efeitos previstos pelo PPC de Administração são aquelas que,
guardando relação de conteúdo e forma com atividades do curso, representam estudos de caráter
transversal e interdisciplinar para o enriquecimento do repertório e do perfil do formando.
Na composição da estrutura curricular, estão contidas as atividades complementares, que se
dividem em três espécies correspondentes as funções do ensino superior: atividades de ensino,
atividades de pesquisa e atividades de extensão.
As atividades de ensino são compostas pela realização obrigatória da disciplina de
Criatividade, a possibilidade de cursar disciplinas em outros cursos das Faculdades mantidas pela
Fundação Armando Alvares Penteado e cursos de atualização.
As atividades de pesquisa ocorrem por meio de estudos sobre diferentes assuntos da área de
gestão, à escolha do aluno, sob acompanhamento de um professor orientador e monitoria.
Já as atividades de extensão são desenvolvidas com a participação do aluno em congressos,
seminários e oficinas, visitas técnicas a organizações, empresas, sob a coordenação de um professor
responsável e atividades na área de responsabilidade social.
Os alunos devem completar 170 horas aula (142 horas relógio) de atividades
complementares e sua integralização é condição indispensável à colação de grau.
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5.5 Estágio Curricular Supervisionado
De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso e a Resolução CNE/CES nº 4, de 13 de julho
de 2005, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração,
o Estágio Curricular Supervisionado, é um componente direcionado à consolidação dos
desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil do egresso.
O estágio curricular supervisionado é componente curricular obrigatório e o aluno deverá
cumprir 550 horas aula, que corresponde a 458 horas relógio.
O Programa de Estágio Curricular justifica-se pela necessidade de adaptação do aluno ao
dia-a-dia da vida profissional. A premissa do programa é que o aluno possa aplicar os conceitos
absorvidos em sala de aula na vida prática a fim de cumprir o preceito de que o curso visa formar
profissionais com sólida conexão entre a teoria e a prática.
O estágio curricular definido neste PPC, tem sua regulamentação elaborada pelo Núcleo
Docente Estruturante e aprovada nos órgãos colegiados da Faculdade e cujo cumprimento de
conteúdo e carga horária são requisitos para aprovação e obtenção do diploma.
O estágio
é acompanhado pelo:
professor supervisor, escolhido pelo Coordenador de
Curso, ouvido o Núcleo Docente Estruturante e por um supervisor da parte concedente, sendo
comprovado por relatórios parciais e um relatório final, que serão avaliados e deverão receber a
aprovação final.
O estágio é uma atividade individual e poderá ser realizada em Organizações Públicas,
Privadas ou de Terceiro Setor, legalmente constituídas e cadastradas na Gestão de Carreiras da
FAAP, que desenvolvam funções ou atividades relacionadas à ciência da administração.
As melhores práticas serão incorporadas no planejamento do curso. Integra também a política
de estágio, a existência da Gestão de Carreiras que é responsável pela intermediação entre alunos e
empresas.
Além do estágio curricular supervisionado, estaremos acompanhando, também, os não
obrigatórios por entendermos ser o estágio uma poderosa ferramenta de consolidação dos
conhecimentos e do repertório do corpo discente.
Obs.: O aluno tem acesso ao Regulamento de Estágio pelo site da FAAP - Gestão de Carreiras e
pelo Blackboard e será entregue para a Comissão de Especialistas "ad hoc", quando da visita para a
renovação de reconhecimento do curso.
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Curso de Administração
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5.6 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
O Trabalho de Conclusão de Curso é uma das características que tornam o curso da IES uma
experiência diferenciada para seus alunos. Durante dois semestres (respectivamente o sétimo e o
oitavo do curso), os alunos desenvolvem um trabalho de maior profundidade, orientados por um
professor especialmente alocado para tanto e com orientação metodológica, que ocorre ao longo de
duas disciplinas Trabalho de Conclusão de Curso I e Trabalho de Conclusão de Curso II com a carga
horária total de 72 horas (ver representação gráfica da Matriz Curricular).
O objetivo geral do Trabalho de Conclusão de Curso é estimular a pesquisa, o estudo e a
produção de trabalhos teórico-práticos que aprofundem e consolidem a formação acadêmica,
oferecendo ao aluno a oportunidade de vivenciar uma investigação científica que lhe permita:

desenvolver novos conhecimentos;

aprofundar temas;

exercitar o estudo aprofundado, a interpretação e a crítica;

consultar bibliografia especializada; aplicar método de pesquisa.
Obs.: O aluno tem acesso ao Manual de TCC pelo site e pelo Blackboard e será entregue para a
Comissão de Especialistas "ad hoc", quando da visita para a renovação de reconhecimento do curso.
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5.7 Adequação Curricular
Em virtude de documentos legais promulgados para a adequação dos cursos de graduação,
na modalidade presencial, aos processos de atendimento de necessidades especiais, o Projeto
Pedagógico do Curso busca adaptar-se permanentemente à realidade político-pedagógica brasileira.
5.7.1 Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
Visando atender aos diplomas legais acima especificados e, em atendimento ao Ofício nº
5/2008/PRDC-SP - da Procuradoria da República no Estado de São Paulo, que dispõe sobre
adequações e reformulações de programa de ensino, para atender as exigências políticopedagógicas relacionadas à Educação das Relações Étnico-raciais foi dada maior visibilidade ao
conteúdo da disciplina de Sociologia, abaixo discriminadas.
O cumprimento da exigência daquela Resolução foi comunicado por intermédio de carta da
Faculdade de Administração da Fundação Armando Alvares Penteado, datada de 31 de março de
2008, em atenção ao Ofício nº 5/2008/PRDC-SP - da Procuradoria da República no Estado de São
Paulo, e atendendo a Resolução de nº 01 de 17 de junho de 2004, do Conselho Nacional de
Educação, e do Parecer CNE/CP nº 03/2004, sobre Relações Étnico-Raciais.
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Sociologia
As origens da sociologia. A constituição da sociologia como ciência. Teorias sociológicas clássicas:
Durkheim, Marx e Weber. A sociologia no mundo contemporâneo: a sociedade global, os direitos
humanos e as transformações no trabalho.
5.7.2 Políticas de educação ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 e Decreto Nº 4.281 de
25 de junho de 2002
Inserindo-se nas relevantes discussões sobre as necessidades de estudos e reflexão sobre o
ambiente, as disciplinas Administração I, Administração II e Logística e Cadeia de Suprimentos
incorporam em seu conteúdo a discussão da preservação ambiental e dos recursos naturais, além
das questões técnicas. Além disso, nas atividades complementares (extensão) os alunos são
incentivados a participar de projetos na área de responsabilidade social, que envolvam aspectos
ambientais.
Administração I
Introdução à administração. Organizações e administração. Administração científica. Escola clássica.
Escola burocrática. Abordagens: humana e comportamental. Escola estruturalista. Aprendizagem
organizacional.
Enfoques:
sistêmico
e
contingencial.
Processo
administrativo.
Ética
e
responsabilidade socioambiental.
Administração II
Funções do administrador. Áreas funcionais das organizações. Gestão socioambiental. Tendências
contemporâneas da Administração de Empresas.
Logística e Cadeia de Suprimentos
Cadeia de suprimento e gestão da cadeia de suprimentos logística de uma organização. Serviço ao
cliente. Tipos de logística. Recursos logísticos. Custos logísticos.
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5.7.3 Resolução Nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos
Visando atender ao diploma legal acima especificado no que se refere a formação para a vida
e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de vida e de
organização social, política, econômica e cultural os referidos conteúdos serão objeto de reflexão na
disciplina de Direito I e de Sociologia.
Direito I
Noções essenciais de direito. Direito constitucional. Tripartição dos poderes. Direitos e garantias
individuais e coletivas. Direitos sociais. Personalidade e capacidade. Pessoa jurídica. Negócios
jurídicos. Contratos. Responsabilidade civil.
Sociologia
As origens da sociologia. A constituição da sociologia como ciência. Teorias sociológicas clássicas:
Durkheim, Marx e Weber. A sociologia no mundo contemporâneo: a sociedade global, os direitos
humanos e as transformações no trabalho.
5.7.4 Decreto nº 5.626 de 22 de Dezembro de 2005, dispõe sobre a inserção de LIBRAS
Os alunos podem cursar a disciplina "LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais" prevista como
componente curricular na modalidade de Disciplina Optativo com carga horária de 36 h/a. Conforme
preceitua o Decreto acima, na busca do atendimento de necessidades especiais. Esta disciplina está
disponível para os alunos matricularem-se no período da manhã todos os sábados. As turmas
abriram com no mínimo 15 alunos.
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6. METODOLOGIAS DE ENSINO
6.1 Características gerais
A operacionalização do processo ensino-aprendizagem é implementada por meio da utilização
de mecanismos didático-pedagógicos múltiplos e flexíveis, em sala de aula e fora da sala de aula.
Em sala de aula os principais mecanismos/estratégias de aprendizagem são:

aulas expositivas;

apresentação oral pelos alunos de trabalhos por eles desenvolvidos;

discussão em grupo;

resolução de estudos de caso dirigidos;

exposição de vídeos para discussão;

dinâmicas de grupo;

simulações/jogos;

exercícios de aplicação sobre conceitos e ferramentas;

apresentação de trabalhos interdisciplinares.
É de se observar que cada disciplina é um momento de ensino-aprendizagem no qual o
docente, necessariamente, atua com um ou mais mecanismo/estratégia de aprendizagem.
Fora da sala de aula os principais mecanismos e ações são:

palestras e eventos de extensão;

empresa júnior;

trabalhos de pesquisa por disciplina;

trabalhos interdisciplinares;

monitoria;

trabalho de conclusão de curso;

Visitas a empresas.
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6.2 Inter-relação das disciplinas na composição do currículo
A escolha das disciplinas, sua distribuição na Estrutura Curricular e o dimensionamento da
carga horária foram feitos de modo a atender os princípios norteadores definidos pelos requisitos da
Resolução nº 4 de 13 de julho de 2005, assim como o perfil desejado do egresso, o perfil profissional
desejado e as estratégias de aprendizagem delineadas.
Cada um dos docentes procura, a cada instante, levar o aluno à reflexão sobre o assunto
abordado, por meio de:

apresentações expositivas;

exercícios de aplicação;

estudos dirigidos de casos;

trabalhos de investigação;

no cumprimento, pelo aluno, do programa de Estágio Curricular supervisionado e do Trabalho
de Conclusão de Curso.
6.3 Flexibilidade Curricular
A flexibilidade curricular e o inter-relacionamento são assegurados através da utilização de
ações e mecanismos variados, destacando-se planos e temas emergentes, desenvolvidos por
intermédio de disciplinas alocadas nos últimos semestres do curso - Seminários de Administração II;
Tópicos Avançados de Marketing; Tópicos Avançados de Finanças, e; Tópicos Avançados de Gestão
-. Tais disciplinas, que estão alocadas nos últimos semestres da estrutura, possuem ementas
flexíveis, e se constituem em fóruns adequados para estudo e debate de tendências e assuntos
novos no campo da gestão.
A flexibilidade curricular e o inter-relacionamento continuam assegurados pelo oferecimento de
disciplinas eletivas, que possibilitam os alunos orientarem sua formação de acordo com seus
interesses e aptidões. As disciplinas eletivas, a partir do 5º semestre, são: Gestão do Agronegócio,
Gestão do Varejo; Gestão de Cadeias de Suprimentos Globais, Comércio Exterior, Banking,
Marketing Internacional, Gestão do Luxo, Análise de Conjuntura.
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6.4 Revisão Curricular
A revisão curricular é realizada pela Coordenação de Curso em conjunto com o NDE. Nas
reuniões regimentais de Coordenadoria de Curso, é apresentada a proposta de revisão, ocasião em
que todas as inovações relativas aos aspectos teóricos e mercadológicos, bibliográficos e
tecnológicos são devidamente avaliadas e, quando pertinentes, introduzidas nas práticas
acadêmicas.
6.5 Núcleo Docente Estruturante – NDE
O Núcleo Docente Estruturante – NDE – é constituído de 5 professores do curso com as
atribuições de: acompanhar, atuar, conceber e consolidar o Projeto Pedagógico do Curso – PPC. Visa
também contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso, zelar pela integração
curricular interdisciplinar, incentivar o desenvolvimento acadêmico.
A renovação dos integrantes do NDE é regida por regulamento próprio da Faculdade de
Administração.
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ANEXO 1: EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS
Ementas - 1º Semestre
Administração I - 2AG191
Introdução à administração. Organizações e administração. Administração científica. Escola clássica.
Escola burocrática. Abordagens: humana e comportamental. Escola estruturalista. Aprendizagem
organizacional.
Enfoques:
sistêmico
e
contingencial.
Processo
administrativo.
Ética
e
responsabilidade socioambiental.
Ferramentas de Tecnologia da Informação I - 2AS199
Planilhas Eletrônicas. Formatação de planilhas. Criação de fórmulas e gráficos. Funções lógicas e
funções "aninhadas". Classificação de dados e subtotal. Tabelas e gráficos dinâmicos.
Matemática I - 2CE193
A importância da Matemática. Conceitos preliminares de álgebra. Funções matemáticas. Limites.
Derivada.
Direito I - 2CH194
Noções essenciais de direito. Direito constitucional. Tripartição dos poderes. Direitos e garantias
individuais e coletivas. Direitos sociais. Personalidade e capacidade. Pessoa jurídica. Negócios
jurídicos. Contratos. Responsabilidade civil.
Contabilidade I - 2FE190
Conceitos fundamentais de contabilidade. Estudos do Balanço. Escrituração contábil. Estudos do
Demonstrativo de Resultado. Tratamentos contábeis.
Introdução à Economia - 2FE195
Princípios fundamentais da economia. Escassez e escolha.
Demanda e oferta. Elasticidade.
Equilíbrio de mercado. Estruturas de mercado. Aspecto da Macroeconomia.
Matemática Financeira I - 2FE198
Juros simples. Juros compostos. Equivalência de taxas. Operações de desconto. Acumulação de
taxas. Equivalência de capitais. Inflação e correção monetária.
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Curso de Administração
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Princípios de Marketing - 2ME196
A importância do marketing. A orientação da empresa para o mercado. O marketing e o valor para os
clientes. Análise ambiental. Segmentação e posicionamento de mercado. Planejamento estratégico
de marketing. O comportamento do consumidor.
Ementas - 2º Semestre
Administração II - 2AG291
Funções do administrador. Áreas funcionais das organizações. Gestão socioambiental. Tendências
contemporâneas da Administração de Empresas.
Criatividade - 2AO290
Criatividade e inovação. Dimensões da criatividade: pessoa, processo, produto e ambiente criativo.
Técnicas e métodos de geração de ideias.
Ferramentas de Tecnologia da Informação II - 2AS299
Banco de dados e funções de pesquisa e referência. Funções condicionais e funções de data e hora.
Filtros em banco de dado, funções de banco de dados, extração e data-mining. Funções financeiras e
simulações. Funções estatísticas. Modelagem de negócios e processos usando as ferramentas:
atingir meta e Solver.
Matemática II - 2CE293
Funções marginais. Primeira derivada. Segunda derivada. Problemas de otimização. Funções
exponenciais e logarítmicas. Integração.
Direito II - 2CH294
Noções de direito empresarial. Falência e recuperação de empresas. Direito tributário.
Contabilidade II - 2FE290
Operações Financeiras. Perdas estimadas com créditos de liquidação duvidosa. Operações com
mercadorias. Métodos de apuração de estoques. Operações de compra e venda
Microeconomia - 2FE295
Fundamentos da teoria microeconômica. Comportamento do consumidor. Comportamento da firma.
Formação de preços e equilíbrio de mercado. Relações de produção e custos de produção na
empresa.
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Matemática Financeira II - 2FE298
Fluxos de pagamentos uniformes. Sistemas de Amortização. Fluxos de pagamentos não uniformes.
Taxa interna de retorno. Valor Presente Líquido.
Produtos & Serviços - 2ME296
Características e classificação de produtos. Construção e gerenciamento do mix de produtos e suas
linhas. Estratégias de marketing para o ciclo de vida dos produtos. Gerenciamento de
marcas,
embalagens, rotulagem e garantia dos produtos. Brand equity. Avaliação de oportunidades de
crescimento no mercado. Definição e classificação de serviços e diferença entre os produtos.
Ementas - 3º Semestre
Teoria das Organizações - 2AG397
O processo de tomada de decisões. Desenvolvimento Organizacional. Ciclo de vida organizacional.
Mudança e aprendizagem. Cultura e poder.
Matemática III - 2CE393
Integração por partes. Aplicação da Integral definida em negócios. Excedente do produtor, excedente
do consumidor. Curvas de Lorentz e distribuição de renda. Cálculo de várias variáveis: funções de
várias variáveis e seus gráficos. Derivadas parciais. A função produção de Cobb Douglas. Derivadas
parciais de segunda ordem. Máximos e mínimos de funções de várias variáveis. O método dos
mínimos quadrados. Método dos multiplicadores de Lagrange.
Estatística Geral - 2CE394
Organização, resumo e apresentação de dados estatísticos. Noções de probabilidade. Variáveis
aleatórias discretas e continuas, algumas distribuições de probabilidade. Noções de amostragem.
Distribuições amostrais. Estimação. Noções de teste de hipótese.
Sociologia - 2CH392
As origens da sociologia. A constituição da sociologia como ciência. Teorias sociológicas clássicas:
Durkheim, Marx e Weber. A sociologia no mundo contemporâneo: a sociedade global, os direitos
humanos e as transformações no trabalho.
Análise de Balanço - 2FE390
Processo de análise do balanço patrimonial. Estruturas do balanço patrimonial. Métodos de análise
de balanço patrimonial. Indicadores financeiros. Indicadores de atividades. Outros demonstrativos
financeiros: demonstração do fluxo de caixa (DFC) e Demonstração do Valor Adicionado (DVA)
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Mercado Financeiro De Capitais I - 2FE391
Moeda e crédito. Intermediação financeira e riscos financeiros. Instrumentos de política monetária.
Estrutura e funcionamento do sistema financeiro nacional e do mercado de capitais. Bancos:
comerciais e de Investimento.
Fundos de investimento e de participação. Regulação bancária.
.Operações de câmbio e leasing. Mercado acionário. Mercado de derivativos.
Macroeconomia - 2FE395
Conceito: empresa, mercado, macroeconomia. Medição de fenômenos econômicos. Flutuações de
curto e médio prazos da economia. Conceitos básicos de macroeconomia. Política fiscal e funções da
moeda. Política cambial e comércio internacional. A inflação e as políticas econômicas. Crescimento
e desenvolvimento econômico.
Preços & Canais De Distribuição - 2ME396
Como os consumidores avaliam os preços. Como o preço deve ser adequado para atender a
oportunidades e circunstâncias variáveis. Questões legais e éticas que envolvem preços. O que é um
sistema de canais de marketing e uma rede de valor. Como as empresas podem integrar canais e
gerenciar os conflitos entre eles. Questões legais e éticas que envolvem a distribuição. O ecommerce. Quais os principais tipos de intermediários no varejo. Logística de mercado.
Ementas - 4º Semestre
Empreendedorismo - 2AG493
Conceitos básicos de empreendedorismo. O empreendedor no Brasil. Perfil do empreendedor. A
escolha do negócio. Modelos de negócios. Plano empreendedor pessoal.
Gestão de Pessoas I - 2AG495
A importância da área de administração de recursos humanos. Processo evolutivo da administração
de recursos humanos. Mudança e cultura organizacional. Integração entre indivíduo e organização.
Administração estratégica de recursos humanos.
Gestão de Operações - 2AG497
Evolução histórica e tendências da gestão de produção e operações. Enfoque sistêmico do processo
produtivo. Papel estratégico e objetivos de desempenho da gestão de operações. Estratégia de
operações. Projeto na gestão de operações. Projeto do produto e serviço. Projeto de capacidade
produtiva. Projeto de localização. Projeto de arranjo físico. Planejamento e controle da produção em
operações. Planejamento agregado e previsão de demanda. Controle de desempenho. Controle de
qualidade.
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Análise Multivariada - 2CE494
Técnicas estatísticas e suas aplicações em administração: análise de variância; regressão linear;
regressão múltipla. Análise discriminante. Análise fatorial. Análise de agrupamentos. Previsão com
séries temporais.
Psicologia - 2CH492
Introdução à inteligência interpessoal e sua aplicação nas organizações. Efetividade pessoal.
Comunicação. Resolução de problemas e ética. Motivação. Gerenciamento de desempenho.
Contabilidade de Custos - 2FE490
Introdução à contabilidade de custo. Conceituação da varáveis de custo. Classificação dos custos.
Aprendizado dos modelos de custeio. Aplicação dos modelos de custeio nos processos
administrativos e financeiros.
Mercado Financeiro de Capitais II - 2FE491
O mercado de renda fixa. Títulos públicos e tesouro direto. Produtos do mercado financeiro. Abertura
de capital. Operações com ações e precificação. Mercado de derivativos. Operações no mercado
futuro.
Administração de Vendas - 2ME496
A função de vendas. O relacionamento de vendas com as demais funções de marketing. Os métodos
de estruturação da gerência de vendas. Orçamento, remuneração e motivação dos vendedores.
Controlando e avaliando o desempenho da força de vendas. E-commerce.
Ementas - 5º Semestre
Logística e Cadeia de Suprimentos - 2AG592
Cadeia de suprimento e gestão da cadeia de suprimentos logística de uma organização. Serviço ao
cliente. Tipos de logística. Recursos logísticos. Custos logísticos.
Gestão de Serviços - 2AG594
Informações e importância do setor de serviços. Características e elementos dos serviços. Gestão de
qualidade dos serviços. Gestão de custos e de eficiência em serviços. Gestão de recursos humanos e
organização em serviços: previsões; projetos e gestão das instalações em serviços. Estratégia de
operações.
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Gestão de Pessoas II - 2AG595
Administração estratégica de recursos humanos. Suprimentos de recursos humanos. Aplicação de
recursos humanos. Manutenção e desenvolvimento de recursos de recursos humanos. Sindicalismo e
negociação.
Administração Estratégica I - 2AG597
Tipos de planejamento. Diretrizes organizacionais. Análise macroambiental e análise SWOT. Modelo
das 5 forças de Porter. Cadeia de valor. Estratégia Genérica. Estratégia baseada em recursos.
Tecnologia da Informação Nas Empresas - 2AS593
Infraestrutura do e-business. Sistemas de e-business e comércio eletrônico. Novos modelos de
negócios de e-business. Sistemas de gestão de conteúdos corporativos não estruturados. Segurança
e privacidade no e-business. Ferramentas de comunicação para o e-business.
Pesquisa Operacional - 2CE591
Introdução à Pesquisa Operacional. Teoria da Decisão. Programação Linear. O Problema do
Transporte. Árvore de Decisão. Resolução de problemas de estoques, teoria das filas e simulação
com variáveis discretas e contínuas.
Economia Brasileira I - 2FE591
A evolução da economia brasileira do final do Império até a crise financeira de 2008.
Plano de Negócios - 2FE599
O conceito de negócio. Análise de mercado. Equipe de gestão. Produtos e Serviços. Estrutura e
operações. Marketing e vendas. Avaliação estratégica. Aspectos financeiros. Sumário Executivo.
Comunicação de Marketing - 2ME596
Conceitos e ferramentas de comunicação. Meios de comunicação: propaganda; publicidade;
merchandising; relações públicas; marketing direto. Estratégias integradas de comunicação.
Planejamento de comunicação e planejamento de mídia: telemarketing, mídia eletrônica - internet,
mobile marketing, podcastings, TV digital. Comunicação para o mercado individual e para o mercado
organizacional.
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Ementas - 6º Semestre
Gestão de Pequenas e Médias Empresas - 2AG690
A Pequena e Média Empresa (PME) e o seu papel no desenvolvimento do país. A sobrevivência da
PME na economia brasileira. Processos e organização da PME. Gestão de produtos e seriços da
PME. Gestão financeira, de marketing, das operações e de recursos humanos da PME.
Gestão de Pessoas III - 2AG695
A importância do capital humano. Estratégias de remuneração. Remuneração tradicional.
Remuneração estratégica. Desenvolvimento da equipe de trabalho. Desenvolvimento gerencial.
Administração de carreiras.
Administração Estratégica II - 2AG697
Estágio da indústria. Vantagem competitiva transitória. Estratégia de crescimento organizacional.
Aliança estratégica. Internacionalização. Controle e implementação da estratégia.
Sistemas De Informações Empresariais - 2AS694
Sistemas de informação. Sistemas integrados de gestão empresarial (ERP). Sistemas de gestão de
relacionamento com o cliente (CRM). Sistemas de informação gerencial e de suporte à decisão.
Business intelligence e sistemas especialistas e integração de processos e de dados.
Cadeia de suprimento SCM, BI Business Inteligente.
Metodologia E Técnicas De Pesquisa - 2CH693
Aspectos da elaboração de um trabalho científico. Pesquisa teórica e aplicada. Pesquisa descritiva e
experimental. Pesquisa bibliográfica. Estrutura de um trabalho científico. A organização das fontes. A
comunicação dos resultados.
Economia Brasileira II - 2FE691
Aspectos econômicos, problemas e oportunidades da economia brasileira atual.
Administração Financeira - 2FE692
Análise e Controle financeiro. Administração financeira sobre condições de risco e incerteza.
Administração de capital de giro. Fontes de Financiamento de Capita de Giro. Análise de viabilidade
econômico-financeira de projetos de investimento.
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Estratégia de Marketing - 2ME696
O sistema de pesquisa em Marketing. Avaliação da produtividade de Marketing. Componentes de um
Sistema de Informação de Marketing. Inteligência de Marketing. Planejamento estratégico de
Marketing. A natureza e o conteúdo de um plano de marketing.
Ementas - 7º Semestre
Trabalho de Conclusão de Curso I - 2AG790
Orientação metodológica de trabalho de conclusão de curso
Gestão de Inovação - 2AG791
Conceitos, tipos e metodologias de inovação. Gestão de mudanças e planejamento estratégico da
inovação. Cultura e liderança para inovação. Gestão integrada da inovação. Modelos de negócio para
a inovação. Modelo e processo de gestão da inovação.
Gestão de Projetos - 2AG792
Projetos e processos. Gerenciamento de projetos. Áreas de gerenciamento de projetos. Ética e
responsabilidade profissional. Indicadores e medidas de desempenho para projetos.
Jogos de Empresas - 2AG795
Simulação organizacional. Processo de tomada de decisões. Imperativos de curto prazo.
Posicionamento estratégico de longo prazo.
Seminários de Administração I - 2AG798
Prática de estudos independentes, transdisciplinar e de atualização profissional.
Administração Orçamentária - 2FE790
Orçamento: conceitos básicos. O sistema orçamentário. Orçamento operacional. Orçamento
econômico-financeiro. Orçamento de investimentos.
Avaliação, Fusões e Aquisições - 2FE793
Processo de avaliação de empresas. Modelos de agregação de valor e de análise financeira de
processos de fusões e aquisições.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
Planejamento Tributário - 2FE794
Tributos brasileiros. Reflexos dos tributos nas organizações. Tributos e procedimentos legais.
Branding - 2ME796
O papel das marcas. A construção do brand equity. A mensuração do brand equity. Gerenciamento
de brand equity. Planejamento estratégico de branding. Desenvolvimento e estabelecimento de um
posicionamento da marca. Estratégias de diferenciação.
Ementas - 8º Semestre
Trabalho de Conclusão de Curso II - 2AG890
Orientação metodológica de trabalho de conclusão de curso
Gestão de Empresas Familiares e Formação do Acionista - 2AG893
Situando a empresa familiar. Ciclo de vida e transformação nas empresas familiares. Aspectos
organizacionais e jurídicos das empresas familiares. Gerenciamento de conflitos, relacionamentos e
estruturas familiares. Governança. Sobrevivência e fortalecimento da empresa familiar. O processo de
formação dos sucessores. O crescente poder das mulheres nas empresas familiares. Indicadores de
desempenho de sua empresa.
Tópicos Avançados de Gestão - 2AG894
Práticas contemporâneas na área de Gestão consideradas relevantes para a formação do
administrador.
Negociação - 2AG895
O processo de negociação e a importância da negociação na atualidade.Tipos de negociações. O uso
e o impacto da tecnologia no processo de negociação. A gestão de conflitos no processo de
negociação. Avaliação de ganhos e perdas em exemplos de negociações contemporâneas.
Seminários de Administração II - 2AG898
Prática de estudos independentes, transdisciplinar e de atualização profissional.
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Tópicos Avançados de Finanças - 2FE891
Políticas contemporâneas na área de Finanças consideradas relevantes para a formação do
administrador
Governança Corporativa - 2FE892
Conceito, teorias e práticas de governança corporativa. Evolução das práticas de governança
corporativa no Brasil e no mundo. Mecanismos de governança corporativa. Códigos e leis de
governança corporativa. Impactos da adoção de práticas de governança corporativa na empresa.
Tópicos Avançados de Marketing - 2ME896
Políticas contemporâneas na área de marketing consideradas relevantes para a formação do
administrador
Eletivas
Ementas - 5º Semestre
Gestão do Agronegócio – 2EL500
As especificidades do agronegócio em cada região produtora. A questão fundiária.
A questão
ambiental. A questão familiar. O uso de novas tecnologias. Logística. Ecoturismo. Políticas Públicas.
O agronegócio e as ONG s. Riscos do agronegócio. A dimensão internacional do agronegócio.
Gestão do Varejo – 2EL501
Histórico e conceituação do Varejo. A função do varejo na atividade econômica. A evolução do varejo
na realidade empresarial. Classificação descritivo-estrutural do varejo. Capitalização das empresas de
varejo. Gestão de recursos humanos no varejo. Qualidade de atendimento no varejo. A utilização da
tecnologia de informação no ambiente varejista. Função do sistema de distribuição. Gerenciamento
estratégico. Localização varejista. Formato, automação, serviços e medidas de desempenho.
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Ementas - 6º Semestre
Gestão de Cadeia de Suprimentos Globais – 2EL600
Gestão da Rede Global de Suprimentos. Recursos e processos da Gestão da Cadeia de
Suprimentos. Tecnologia na Gestão da Cadeia de Suprimentos. Gestão de Riscos e Avaliação de
Desempenho.
Comércio Exterior – 2EL601
Introdução à aspectos e conceitos de Comércio Exterior. Exportação e de Importação.
Operacionalização do comércio exterior tendo em vista o acesso aos mercados. Formação de preços
e procedimentos administrativos do comércio exterior e sua logística. Análise da Balança Comercial
Brasileira.
Ementas - 7º Semestre
Banking – 2EL700
Política monetária do Banco Central. Estrutura e funcionamento do sistema bancário brasileiro.
Operações e atividades bancárias.
Marketing Internacional – 2EL701
Conceitos, processos e planos mercadológicos relacionados com o Marketing Internacional usados
pelas organizações em sua inserção no cenário global.
Ementas - 8º Semestre
Gestão do Luxo – 2EL800
Luxo: fenomenologia e conceito. Economia e consumidor do luxo. Marcas de luxo. Processo de
gestão do luxo. Perspectivas para o Brasil.
Análise da Conjuntura – 2EL801
Cenários e indicadores econômicos, políticos e sociais da sociedade brasileira no mercado global.
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Optativa
Libras Linguagem Brasileira de Sinais
Aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua Brasileira de Sinais Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe
com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Prática de Libras: desenvolver a expressão
visual-espacial
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ANEXO 2: BIBLIOGRAFIAS BÁSICAS E COMPLEMENTARES DO CURSO POR DISCIPLINA E
SEMESTRE
1º SEMESTRE
2AG191 - ADMINISTRAÇÃO I
BÁSICA
SOBRAL, Felipe; ALKETA, Peci. Administração: Teoria e Prática no Contexto Brasileiro. 2. São
Paulo: Pearson, 2013.
TEIXEIRA, Hélio Janny; SALOMÃO, Sérgio Mattoso; TEIXEIRA, Clodine Janny. Fundamentos de
administração: a busca do essencial. Rio de Janeiro: Elsevier - Campus, 2010.
ANDRADE, Rui Olavo Bernades de; AMBONI, Nério. Teoria Geral da Administração. 2. Rio de
Janeiro: Campus, 2011.
COMPLEMENTAR
JONES, Gareth R.; GEORGE, Jennifer M.. Fundamentos da Administração Contemporânea. 4. Porto
Alegre: McGraw-Hill, 2012.
WILLIAMS, Chuck. ADM. São Paulo: Cengage, 2011.
HAMEL, Gary. O que importa agora: como construir empresas a prova de fracasso. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2012.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7. São Paulo: Atlas, 2007.
BATEMAN, Thomas S.; SNELL, Scott. Administração. 2. São Paulo: McGraw-Hill, 2012.
2FE190 - CONTABILIDADE I
BÁSICA
IUDÍCIBUS, Sergio de; et al.. Contabilidade Introdutória. 11. São Paulo: Atlas, 2010.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; LOPES, Christianne Calado V. de Melo. Curso de
Contabilidade para não Contadores: para as áreas de administração, economia, direito.... 3. São
Paulo: Atlas, 2010.
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 16. São Paulo: Atlas, 2012.
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Curso de Administração
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COMPLEMENTAR
MARTINS, Eliseu et al.. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades. 2. São
Paulo: Atlas, 2013.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de contabilidade básica: contabilidade introdutória e intermediária.
9. São Paulo: Atlas, 2014.
SANTOS, Fernando de Almeida; VEIGA, Windsor Espenser. Contabilidade: com ênfase em micro,
pequenas e médias empresas. 3. São Paulo: Atlas, 2014.
MÜLLER, Aderbal Nicolas. Contabilidade básica: fundamentos essenciais. São Paulo: Pearson, 2006.
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10. São Paulo: Atlas, 2009.
2CH194 - DIREITO I
BÁSICA
COELHO, Fábio Ulhôa. Manual de direito comercial: direito de empresa. 26. São Paulo: Saraiva,
2014.
PINHO, Ruy Rebello; NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Instituições de direito público e privado:
introdução ao estudo do direito, noções de ética profiss. 24. São Paulo: Atlas, 2004.
TEMER, Michel. Elementos de Direito Constitucional. 22. São Paulo: Malheiros, 2008.
COMPLEMENTAR
DOWER, Nélson Godoy Bassil. Instituições de Direito Público e Privado. 13. São Paulo: Saraiva,
2005.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito das Obrigações: parte especial: responsabilidade civil. 11. São
Paulo: Saraiva, 2014.
MARTINS, Sérgio Pinho. Instituições de Direito Público e Privado. 9. São Paulo: Atlas, 2009.
MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. 29. São Paulo: Atlas, 2013.
SIQUEIRA JÚNIOR, Paulo Hamilton; OLIVEIRA, Miguel Augusto Machado de. Direitos Humanos e
Cidadania. São Paulo: Revista dos Tribunais Editora, 2007.
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Curso de Administração
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2AS199 - FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO I
BÁSICA
FRYE, Curtis. Microsoft Excel 2010: passo a passo. Porto Alegre: Bookman, 2012.
MCFEDRIES, Paul. Fórmulas e funções: microsoft excel 2010. Rio de Janeiro: Alta Books, 2012.
MANZANO, Jose Augusto N. G.; MANZANO, Andre Luiz N. G.. Estudo dirigido de Microsoft Excel
2013 avançado. São Paulo: Érica, 2013.
COMPLEMENTAR
WALKENBACH, John. Microsoft Excel 2010: dicas e truques. Rio de Janeiro: Campus, 2012.
TOSTES, Renato Parrela. Desvendando o Microsoft Excel 2010. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
FRYE, Curtis. Microsoft Office Excel 2007: rápido e fácil. Porto Alegre: Bookman, 2008.
JELEN, Bill; SYRSTAD, Tracy. VBA e macros para Microsoft Office Excel 2007. Pearson: São Paulo,
2007.
MARTELLI, Richard. Excel 2010. São Paulo: Senac, 2011.
2FE195 - INTRODUÇÃO À ECONOMIA
BÁSICA
MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia. 6. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
PASSOS, Carlos Roberto M; NOGAMI, Otto. Princípios de Economia. 5. São Paulo: Pioneira, 2005.
PARKIN, Michael. Economia. 8. São Paulo: Pearson, 2009.
COMPLEMENTAR
MATESCO, Virene; SCHENINI, Paulo Henrique. Economia para não-economistas: princípios básicos
de economia para profissionais em mercados .... 3. Rio de janeiro: Senac, 2008.
PASSOS, Carlos Roberto M.; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. 6. São Paulo: Cengage
Learning, 2012.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. 20. São Paulo: Atlas, 2003.
SILVA, César Roberto Leite da; LUIZ, Sinclayr. Economia e mercados: introdução à economia. 19.
São Paulo: Saraiva, 2010.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; ENRIQUE GARCIA, Manuel. Fundamentos de
Economia. 3. São Paulo: Saraiva, 2009.
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2FE198 - MATEMÁTICA FINANCEIRA I
BÁSICA
ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. 12. São Paulo: Atlas, 2012.
PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática financeira: objetiva e aplicada. 9. Rio de Janeiro: Elsevier,
2011.
VIEIRA SOBRINHO, José Dutra. Matemática Financeira. 7. São Paulo: Atlas, 2000.
COMPLEMENTAR
FARIA, Rogério Gomes de. Matemática comercial e financeira: com exercícios e cálculos em excel e
HP-12C. 6. São Paulo: Atica, 2007.
SAMANEZ, Carlos Patrício. Matemática Financeira. 5. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
VERAS, Lília Ladeira. Matemática financeira: uso de calculadoras financeiras, aplicações ao mercado
financeiro.... 6. São Paulo: Atlas, 2007.
MATHIAS, Washington Franco; GOMES, José Maria. Matemática Financeira. 4. São Paulo: Atlas,
2004.
HAZZAN, Samuel; POMPEO, José Nicolau. Matemática Financeira. 6. São Paulo: Saraiva, 2007.
2CE193 - MATEMÁTICA I
BÁSICA
JACQUES, Ian. Matemática para economia e administração. 6. São Paulo: Pearson, 2010.
CHIANG, Alpha C.; WAINWRIGHT, Kevin. Matemática para Economistas. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005.
TAN, S. T.. Matemática Aplicada: administração e economia. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
Trad. Fábio Armando Tal.
COMPLEMENTAR
MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo Augusto. Matemática aplicada a administração,
economia e contabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2004.
GOLDSTEIN, Larry Joel; LAY, David C; SCHNEIDER, David I.. Matemática aplicada: economia,
administração e contabilidade. 10. Porto Alegre: Bookman, 2006.
LEITHOLD, Louis. Matemática Aplicada a Economia e Administração. São Paulo: Harbra, 2001.
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Curso de Administração
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GARRITY, Peter. Matemática aplicada aos negócios. 8. Rio de Janeiro: Elsevier, 2000.
HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L.. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 10.
Rio de Janeiro: LTC, 2010.
2ME196 - PRINCÍPIOS DE MARKETING
BÁSICA
KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14. São Paulo: Pearson, 2012.
CHURCHILL, Churchill Jr, Gilbert Peter, J. Paul. Marketing: criando valor para os clientes. 3. Sao
Paulo: Saraiva, 2013.
KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Principios de Marketing. 12. Sao Paulo: Pearson Prentice Hall,
2008.
COMPLEMENTAR
KOTLER, Philip; KARTAJAYA, Hermawan; SETIAWAN, Iwan. Marketing 3.0: as forças que estão
definindo o novo marketing centrado no ser humano. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
MONTOYA, Peter; VANDEHEY, Tim. A marca chamada você: crie uma marca pessoal de destaque e
expanda seus negócios. São Paulo: DSV, 2010.
RICHERS, Raimar. Marketing: uma visão brasileira. 5. São Paulo: Negócio, 2000.
RIES, Al; TROUT, Jack. Posicionamento: a batalha por sua mente. São Paulo: M. Books, 2009.
TROUT, Jack; RIFKIN, Steve. Diferenciar ou morrer : sobrevivendo em nossa era de competição. São
Paulo: Futura, 2000.
2º SEMESTRE
2AG291 - ADMINISTRAÇÃO II
BÁSICA
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2013.
TEIXEIRA, Hélio Janny; SALOMAO, Segio Mattoso; TEIXEIRA, Clodine Janny. Fundamentos de
administração: a busca do essencial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
DAFT, Richard L.. Administração. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
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COMPLEMENTAR
BATEMAN, Thomas S.; SNELL, Scott. Administração. 2. São Paulo: McGraw - Hill, 2012.
JONES, Gareth R; GEORGE, Jennifer M.. Fundamentos de Administração Contemporânea. 4. São
Paulo: McGraw-Hill, 2012.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração para empreendedores. 2. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2011.
WILLIAMS, Chuck. ADM. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7. São Paulo: Atlas, 2007.
2FE290 - CONTABILIDADE II
BÁSICA
IUDICIBUS, Sergio de et al. Contabilidade Introdutória. 11. São Paulo: Atlas, 2010.
IUDICIBUS, Sergio de; MARION, José Carlos; LOPES, Christianne Calado V. de Melo. Curso de
Contabilidade para não Contadores: para as áreas de administração, economia, direito e .... 3. São
Paulo: Atlas, 2010.
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 16. São Paulo: Atlas, 2012.
COMPLEMENTAR
MARTINS, Eliseu et al. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades. 2. São
Paulo: Atlas, 2013.
IUDICIBUS, Sérgio de et al. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades. São
Paulo: Atlas, 2010.
HOSS, Osni et al. Introdução a contabilidade: ensino e decisão. São Paulo: Atlas, 2012.
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10. São Paulo: Atlas, 2009.
PADOVEZE, Clovis. Manual de Contabilidade Básica: uma introdução a prática contábil. 4. São
Paulo: Atlas, 2000.
2CH294 - DIREITO II
BÁSICA
CASSONE, Vittorio. Direito Tributário. 23. São Paulo: Atlas, 2012.
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Curso de Administração
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FABRETTI, Láudio Camargo; FABRETTI, Dilene Ramos. Direito Tributário para os cursos de
Administração e Ciências Contabéis. 9. São Paulo: Atlas, 2013.
FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Lei de falência e recuperação de empresas. 5. São Paulo: Atlas, 2010.
COMPLEMENTAR
CARDOSO, Paulo Leonardo Vilela. O empresário de responsabilidade limitada. São Paulo: Saraiva,
2012.
CARRAZZA, Roque Antonio. Curso de Direito Constitucional Tributário. 25. São Paulo: Malheiros,
2009.
NEGRÃO, Ricardo. A eficiência do processo judicial na recuperação de empresa. São Paulo: Saraiva,
2010.
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de Direito Comercial. 15. São Paulo: Saraiva, 2014.
VERÇOSA, Haroldo Malheiros Duclerc. Direito Comercial: contratos empresariais em espécie:
segundo a sua função jurídico-econômica. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2014.
2AS299 - FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO II
BÁSICA
FRYE, Curtis. Microsoft Excel 2010: passo a passo. Porto Alegre: Bookman, 2012.
WALKENBACH, John. Microsoft Excel 2010: dicas e truques. Rio de Janeiro: Campus, 2012.
TOSTES, Renato Parrela. Desvendando o Microsoft Excel 2010. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
COMPLEMENTAR
MCFEDRIES, Paul. Fórmulas e funções com Microsoft Office Excel 2007. São Paulo: Pearson, 2009.
FRYE, Curtis. Microsoft Excel 2007: passo a passo. Porto Alegre: Bookmann, 2007.
MANZANO, Andre Luiz N. G.. Estudo Dirigido de MS Office Excel 2007. 2. São Paulo: Érica, 2008.
JELEN, Bill; SYRSTAD, Tracy. VBA e macros para Microsoft Office Excel 2007. São Paulo: Alta
Books, 2007.
FRYE, Curtis. Microsoft Office Excel 2007: rápido e fácil. Porto Alegre: Bookman, 2008.
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2FE298 - MATEMÁTICA FINANCEIRA II
BÁSICA
ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. 12. São Paulo: Atlas, 2012.
FARIA, Rogério Gomes de. Matemática comercial e financeira: com exercícios e cálculos em excel e
HP-12C. 6. São Paulo: Ática, 2007.
PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática financeira: objetiva e aplicada. 9. São Paulo: Elsevier, 2011.
COMPLEMENTAR
BUENO, Rodrigo De Losso da Silveira; RANGEL, Armênio de Souza; SANTOS, José Carlos de
Souza. Matemática financeira moderna. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
VIEIRA SOBRINHO, José Dutra. Matemática Financeira. 7. São Paulo: Atlas, 2000.
SAMANEZ, Carlos Patrício. Matemática Financeira. 5. São Paulo: Pearson, 2010.
VERAS, Lilia Ladeira. Matemática financeira: uso de calculadoras financeiras, aplicações ao mercado
financeiro.... 6. São Paulo: Atlas, 2007.
HAZZAN, Samuel; POMPEO, José Nicolau. Matemática Financeira. 6. São Paulo: Saraiva, 2007.
2CE293 - MATEMÁTICA II
BÁSICA
TAN,, S.T.. Matemática aplicada à administração e economia. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
HARIKI,
Seiji;
ABDOUNUR,
Oscar
João.
Matemática
aplicada:
administração,
economia,
contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2003.
MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo Augusto. Matemática aplicada à Administração,
Economia e Contabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2004.
COMPLEMENTAR
FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mírian Buss.. Cálculo A: funções, limite, derivação e
integração. 6. São Paulo: Pearson, 2007.
JACQUES, Ian. Matemática para Economia e Administração. 6. São Paulo: Pearson, 2010.
LEITHOLD, Louis. Matemática aplicada à economia e administração. São Paulo: Harbra, 2001.
CHIANG, Alpha C.; WAINWRIGHT, Kevin. Matemática para Economistas. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005.
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GOLDSTEIN, Larry Joel et al.. Matemática aplicada: economia, administração e contabilidade. 12.
Porto Alegre: Bookman, 2012.
2FE295 - MICROECONOMIA
BÁSICA
PINDYCK, Robert S.; RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia. 8. São Paulo: Pearson, 2014.
VARIAN, Hal R. Microeconomia: princípios básicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
BESANKO, David; BRAEUTIGAM, Ronald R. Microeconomia : uma abordagem completa. Rio de
Janeiro: LTC, 2004.
COMPLEMENTAR
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia : micro e macro. 5. São Paulo: Atlas, 2011.
MANSFIELD, Edwin. Microeconomia : teoria e aplicação. São Paulo: Saraiva, 2006.
NICHOLSON, Walter; SNYDER, Christopher. Microeconomic Theory: Basic Principles and
Extensions. 11. Ohio: South-Western, 2012.
PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de Economia. 5. São Paulo: Pioneira,
2005.
FRANK, Robert H.. Microeconomia e comportamento. 8. Porto Alegre: McGraw-Hill, 2013.
2ME296 - PRODUTOS & SERVIÇOS
BÁSICA
KOTLER, Philip, ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 12. São Paulo: Pearson, 2008.
KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14. São Paulo: Pearson, 2012.
AAKER, David A.; JOACHIMSTHALER, Erich. Como construir marcas líderes. 2. São Paulo: Futura,
2000.
COMPLEMENTAR
CHURCHILL, Gilbert A; PETER, J. Paul. Marketing: criando valor para os clientes. 2. Sao Paulo:
Saraiva, 2010.
KELLER, Kevin Lane; MACHADO, Marcos. Gestão estratégica de Marcas. São Paulo: Pearson, 2006.
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KOTLER, Philip; KARTAJAYA, Hermawan; SETIAWAN, Iwan. Marketing 3.0: as forças que estão
definindo o novo marketing centrado no ser humano. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
RICHARS, Raimar. Marketing: uma visão brasileira. 5. São Paulo: Negócios, 2000.
SCHMITT, Bernd; SIMONSON, Alex. A estética do marketing: como criar e administrar sua marca,
imagem e identidade. São Paulo: Nobel, 1998.
3º SEMESTRE
2FE390 - ANÁLISE DE BALANÇO
BÁSICA
MATARAZZO, Dante C. Análise financeira de balanços: abordagem gerencial. 7. São Paulo: Atlas,
2010.
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e Análise de balanços. 10. São Paulo: Atlas, 2012.
IUDÍCIBUS, Sergio de. Análise de Balanços. 10. São Paulo: Atlas, 2009.
COMPLEMENTAR
MARTINS, Eliseu; DINIZ, Josedilton Alves; MIRANDA, Gilberto José. Análise avançada das
demonstrações contábeis: uma abordagem prática. São Paulo: Atlas, 2012.
BORINELLI, Márcio Luiz; PIMENTEL, Renê Coppe. Curso de Contabilidade para Gestores, Analistas
e Outros Profissionais. São Paulo: Atlas, 2010.
MONTOTO, Eugenio. Contabilidade geral e análise de balanços esquematizado. 3. São Paulo: Atlas,
2014.
SILVA, José Pereira da. Gestão e Análise de Risco e Crédito. 8. São Paulo: Atlas, 2014.
MORANTE, Antonio Salvador. Análise das demonstrações financeiras: aspectos contábeis da
demonstração de resultado e do balanço. São Paulo: Atlas, 2007.
2CE394 - ESTATÍSTICA GERAL
BÁSICA
ANDERSON, David Ray; SWEENEY, Dennis J.; WILLIAMS, Thomas Arthur. Estatística Aplicada à
Administração e Economia. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2007.
MORETTIN, Pedro A.; BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatística Básica. 6. São Paulo: Saraiva, 2010.
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Curso de Administração
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MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica: probabilidade, inferência. São Paulo: Pearson, 2010.
COMPLEMENTAR
LEVINE, David M.. Estatística: Teoria e Aplicações. 5. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
STEVENSON, Willian. J.. Estatística Aplicada à Administração. São Paulo: Harbra, 2001.
WEBSTER, Allen. Estatística aplicada: à administração e economia. São Paulo: McGraw-Hill, 2007.
MCCLAVE, James T; SINCICH, Terry; BENSON, P. George. Estatística para Administração e
Economia. 10. São Paulo: Pearson, 2008.
THURMAN, Paul W.. Estatística. São Paulo: Saraiva, 2012.
2FE395 - MACROECONOMIA
BÁSICA
MANKIW, N. Gregory. Introdução à economia. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
PINHO, Diva Benevides e Marco Antonio Sandoval Vasconcellos. Manual de introdução à economia.
São Paulo: Saraiva, 2006.
KRUGMAN, Paul R.; WELLS, Robin. Introdução à Economia. São Paulo: Elsiever, 2012.
COMPLEMENTAR
BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia. 5. São Paulo: Pearson, 2011.
LOPES, Luiz Martins; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Manual de macroeconomia:
nível básico e nível intermediário. 2. São Paulo: Atlas, 2000.
PAULANI, Leda; BRAGA, Márcio Bobik. A nova contabilidade social: uma introdução à
macroeconomia. 4. São Paulo: Saraiva, 2013.
MCKENNA, Joseph P.. Aggregate Economic Analysis. 5. Hinsdale: The Dryden Press, 1977.
VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: Micro e macro. 5. São Paulo: Atlas, 2011.
2CE393 - MATEMÁTICA III
BÁSICA
TAN, S. T.. Matemática aplicada à administração e economia. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
JACQUES, Ian. Matemática para Economia e Administração. 6. São Paulo: Pearson, 2010.
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Curso de Administração
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CHIANG, Alpha C.; WAINWRIGHT, Kevin. Matemática para Economistas. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005.
COMPLEMENTAR
MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo Augusto. Matemática aplicada à administração,
economia e contabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2004.
GOLDSTEIN, Larry Joel et al. Matemática aplicada: economia, administração e contabilidade. 12.
Porto Alegre: Bookman, 2012.
LEITHOLD, Louis. Matemática aplicada à economia e administração. São Paulo: Harbra, 2001.
FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mírian Buss. Cálculo A: funções, limite, derivação e
integração. 6. São Paulo: Pearson, 2007.
HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L.. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 10.
Rio de Janeiro: LTC, 2010.
2FE391 - MERCADO FINANCEIRO DE CAPITAIS I
BÁSICA
ANDREZZO, Andrea Fernandes; LIMA, Iran Siqueira. Mercado Financeiro: Aspectos Conceituais e
Históricos. 3. São Paulo: Atlas, 2007.
ASSAF NETO, Alexandre. Mercado Financeiro. 11. São Paulo: Atlas, 2012.
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro: produtos e serviços. 19. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2013.
COMPLEMENTAR
FIGUEIREDO, Antonio Carlos. Introdução aos derivativos. 3. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
GITMAN, Lawrence J.. Princípios de Administração Financeira. 12. São Paulo: Pearson, 2010.
LIMA, Iran Siqueira; LIMA, Gerlando Augusto Sampaio Franco de; PIMENTEL, Renê Coppe. Curso
de Mercado Financeiro. 2. São Paulo: Atlas, 2012.
PINHEIRO, Juliano Lima. Mercado de Capitais: Fundamentos e Técnicas. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
TOLEDO FILHO, Jorge Ribeiro de. Mercado de Capitais Brasileiro: uma introdução. 4. São Paulo:
Thomson Learning, 2006.
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2ME396 - PREÇOS & CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO
BÁSICA
KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14. São Paulo: Pearson, 2012.
CHURCHILL, Gilbert A; PETER, J. Paul. Marketing: criando valor para os clientes. 3. São Paulo:
Saraiva, 2012.
MATTAR, Fauze Najib. Administração de Varejo. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
COMPLEMENTAR
LEVY, Michel, WEITZ, Barton A.. Administração de Varejo. São Paulo: Atlas, 2000.
ÁNGELO, Claudio Felisoni de. Varejo: modernização e perspectivas. São Paulo: Atlas, 1998.
TEJON MEGIDO, José Luiz; SZULCSEWSKI, Charles John. Administração estratégica de vendas e
canais de distribuição. São Paulo: Atlas, 2002.
TELLES, Renato; STREHLAU, Vivian Iara. Canais de marketing & distribuição: conceitos, estratégias,
gestão, modelos de decisão. São Paulo: Saraiva, 2012.
COUGHLAN, Anne T.. Canais de marketing. 7. São Paulo: Pearson, 2012.
2CH392 - SOCIOLOGIA
BÁSICA
MARX, Karl. O Capital: crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1984.
RODRIGUES, José Albertino (org.). Émile Durkheim: Sociologia. 9. São Paulo: Ática, 2008.
WEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações. 18. São Paulo: Cultrix, 2011.
COMPLEMENTAR
CASTELLS, Manuel. Redes de indignação e esperança: movimentos sociais na era da internet. Rio
de Janeiro: Zahar, 2013. Trad. Carlos Alberto Medeiros.
HARVEY, David. Condição Pós-Moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 24.
São Paulo: Loyola, 2013. Trad. Adail Ubiajara Sobral; Maria Stela Gonçalves.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 41. Petrópolis: Vozes, 2013.
AGAMBEN, Giorgio. Homo Sacer: O poder soberano e a vida nua I. Belo Horizonte: UFMG, 2004.
Trad. Henrique Burigo.
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Curso de Administração
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GUIMARAES, Antonio Sérgio Alfredo. Racismo e anti-racismo no Brasil. 3. São Paulo: Editora 24,
2009.
2AG397 - TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES
BÁSICA
PERUSSI FILHO, Edmundo; PERUSSI FILHO, Sérgio. Teorias de Administração: Introdução ao
estudo do trabalho do administrador. São Paulo: Saraiva, 2010.
RIBEIRO, Antônio de Lima. Teorias da administração. 2. São Paulo: Saraiva, 2010.
JONES, Gareth R.. Teoria das Organizações. 6. São Paulo: Pearson, 2010.
COMPLEMENTAR
CARNEIRO, Murilo. Administração de organizações: teoria e lições práticas. São Paulo: Atlas, 2012.
MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes: estruturas em cinco configurações. 2. São
Paulo: Editora Bookman, 2003.
ANDRADE, Rui Otávio B.; AMBONI, Nério. TGA: teoria geral da administração ; das origens às
perspectivas contemporâneas. São Paulo: M. Books, 2007.
MOTTA, Fernando Cláudio Prestes. Teoria das Organizações: Evolução e crítica. São Paulo:
Pioneira, 1986.
RIBEIRO, Antônio de Lima. Teorias da administração. 2. São Paulo: Saraiva, 2010.
4º SEMESTRE
2ME496 - ADMINISTRAÇÃO DE VENDAS
BÁSICA
FUTRELL, Charles. Vendas: Fundamentos e Novas Práticas de Gestão. São Paulo: Saraiva, 2003.
MALHOTRA, Deepak; BAZERMAN, Max H.. O gênio da negociação: as melhores estratégias para
superar os obstáculos e alcançar excelentes res. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.
CHURCHILL, Gilbert A; PETER, J. Paul. Marketing: criando valor para os clientes. 3. São Paulo:
Saraiva, 2012.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de vendas: uma abordagem introdutória. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005.
COBRA, Marcos. Administração de vendas. São Paulo: Atlas, 1994.
MOREIRA, Júlio César Tavares (coord.). Administração de Vendas. 2. São Paulo: Saraiva, 2007.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Administração de Vendas. 8. São Paulo: Atlas, 2005.
CASTRO, Luciano Thomé e; NEVES, Marcos Fava. Administração de vendas: planejamento,
estratégia e gestão. São Paulo: Atlas, 2005.
2CE494 - ANÁLISE MULTIVARIADA
BÁSICA
ANDERSON, David Ray; SWEENEY, Dennis J.; WILLIAMS, Thomas Arthur. Estatística Aplicada à
Administração e Economia. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2007.
CORRAR, Luiz J. et al. Análise multivariada : para os cursos de administração, ciências contábeis e
economia. São Paulo: Atlas, 2007.
HAIR, Joseph F. et al.. Análise Multivariada de Dados. 6. Porto Alegre: Bookman, 2009.
COMPLEMENTAR
LEVINE, David M.. Estatística: teoria e aplicações. 5. LTC: Rio de Janeiro, 2008.
STEVENSON, William J.. Estatística aplicada à administração. São Paulo: Harbra, 2001.
FÁVERO, Luiz Paulo. Análise de dados: modelagem multivariada para tomada de decisões. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2009.
MCCLAVE, James T; BENSON, P. George; SINCICH, Terry. Estatística para administração e
economia. 10. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
THURMAN, Paul W.. Estatística. São Paulo: Saraiva, 2012.
2FE490 - CONTABILIDADE DE CUSTOS
BÁSICA
LEONE, George Sebastião Guerra; LEONE, Rodrigo Jose Guerra. Curso de contabilidade de custos.
4. São Paulo: Atlas, 2010.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. 10. São Paulo: Atlas, 2010.
MARTINS, Eliseu; ROCHA, Welington. Métodos de custeio comparados: custos e margens
analisados sob diferentes perspectivas. São Paulo: Atlas, 2010.
COMPLEMENTAR
BRUNI, Adriano Leal; FAMÁ, Rubens. Gestão de custos e formação de preços: com aplicações na
calculadora HP 12C e excel. 5. São Paulo: Atlas, 2011.
CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso básico de contabilidade de custos. 5. São Paulo: Atlas, 2010.
NAKAGAWA, Masayuki. ABC custeio baseado em atividades. 2. São Paulo: Atlas, 2001.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MELLO, Gilmar Ribeiro de. Análise de custos: uma abordagem quantitativa.
São Paulo: Atlas, 2013.
LEONE, George Sebastião Guerra. Custos: planejamento, implantação e controle. 3. São Paulo:
Atlas, 2000.
2AG493 - EMPREENDEDORISMO
BÁSICA
DORNELLAS, José Carlos de Assis. Empreendedorismo para visionários: desenvolvendo negócios
inovadores para um mundo em transformação. Rio de Janeiro: LTC, 2014.
LEITE, Emanuel. O fenômeno do empreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2012.
OSTERWALDER, Alexander; PIGNEUR, Yves. Business model generation: inovação em modelos de
negócios : um manual para visionários, inovadores. Rio de Janeiro: Alta Books, 2011.
COMPLEMENTAR
BARON, Robert A.; SHANE, Scott Andrew. Empreendedorismo: uma visão do processo.. São Paulo:
Thomson Learning, 2007.
DEGEN, Ronald Jean. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2009.
DORNELLAS, José Carlos de Assis. Empreendedorismo corporativo: como ser empreendedor, inovar
e se diferenciar na sua empresa. 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração para empreendedores. 2. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2011.
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SALIM, Cesar Simões; SILVA, Nelson Caldas. Introdução ao empreendedorismo: despertando a
atitude empreendedora. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
2AG497 - GESTÃO DE OPERAÇÕES
BÁSICA
CORRÊA, Henrique Luiz; CORRÊA, Carlos A. Administração da Produção e Operações: manufatura
e serviços. 3. São Paulo: Atlas, 2012.
SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert. Administração da Produção. 3. São Paulo:
Atlas, 2009.
SLACK, Nigel et al.. de operações e de processos: princípios e práticas de impacto estratégico. 2.
Porto Alegre: Bookman, 2013.
COMPLEMENTAR
MOREIRA, Daniel Augusto. Administração da produção e operações. 2. São Paulo: Cengage
Learning, 2009.
MARTINS, Petrônio G.; LAUGENI, Fernando P.. Administração da Produção. 2. São Paulo: Saraiva,
2005.
JACOBS, F. Robert; CHASE, Richard B.. Administração da produção e de operações: o essencial.
Porto Alegre: Bookman, 2009.
KRAJEWSKI, Lee J.; RITZMAN, Larry P.; MALHOTRA, Manoj K. Administração de produção e
operações. 8. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
DIAS, Marco Aurélio P.. Administração de materiais: princípios, conceitos e gestão. São Paulo: Atlas,
2005.
2AG495 - GESTÃO DE PESSOAS I
BÁSICA
VILAS BOAS, Ana Alice; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão Estratégica de Pessoas. Rio
de Janeiro: Campus, 2009.
OLIVEIRA, Marco Antonio de. Comportamento organizacional para a gestão de pessoas: como agem
as empresas e seus gestores. São Paulo: Saraiva, 2011.
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MARRAS, Jean Pierre. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. 14. São
Paulo: Saraiva, 2011.
COMPLEMENTAR
SCHEIN, Edgar H. Cultura Organizacional e Liderança. São Paulo: Atlas, 2009.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. 3. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
RIBEIRO, Antonio de Lima. Gestão de pessoas. 2. São Paulo: Saraiva, 2013.
MARRAS, Jean Pierre (Org.). Gestão estratégica de pessoas: conceitos e tendências. São Paulo:
Saraiva, 2010.
ULRICH, Dave et al.. A transformação do RH: construindo os recursos humanos de fora para dentro.
Porto Alegre: Bookman, 2011.
2FE491 - MERCADO FINANCEIRO DE CAPITAIS II
BÁSICA
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro: produtos e serviços.. 19. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2013.
ASSAF NETO, Alexandre. Mercado Financeiro. 12. São Paulo: Atlas, 2014.
SECURATO, José Roberto (coord.). Mercado Financeiro: conceitos, cálculos e análise de
investimento. São Paulo: Saint Paul, 2009.
COMPLEMENTAR
FIGUEIREDO, Antonio Carlos. Introdução aos Derivativos. 3. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
MELLAGI FILHO, Armando, ISHIKAWA, Sergio. Mercado financeiro e de capitais. 2. São Paulo: Atlas,
2003.
ORTOLANI, Edna Mendes. Operações de crédito no mercado financeiro: modalidades, aspectos
legais e negociais, matemática.... São Paulo: Atlas, 2000.
PINHEIRO, Juliano de Lima. Mercado de Capitais: fundamentos e técnicas. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
GITMAN, Lawrence J.. Princípios de Administração Financeira. 12. São Paulo: Pearson, 2010.
2CH492 - PSICOLOGIA
BÁSICA
MAFFESOLI, Michel. Elogio da razão sensível. 3. Petrópolis: Vozes, 2005.
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JUNG, C.G.. Psicologia do Inconsciente. 23. Petrópolis: Vozes, 2013.
FREUD, Sigmund. Obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1977.
COMPLEMENTAR
FREUD, Sigmund. O futuro de uma ilusão, o mal-estar na civilização e outros trabalhos. Rio de
Janeiro: Imago, 2006.
JUNG, C G. (Org.). O Homem e seus símbolos. 2. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
KOHLER, Wolfgang. Psicologia da Gestalt. 2. Belo Horizonte: Itatiaia, 1980.
SKINNER, B. F.. Sobre o Behaviorismo. 13. São Paulo: Cultrix, 2011.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. 4. São Paulo: Martins Fontes, 2011.
5º SEMESTRE
2AG597 - ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA I
BÁSICA
HITT, Michael A; IRELAND, R. Duane; HOSKISSON, Robert E.. Administração estratégica:
competitividade e globalização. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
BARNEY, Jay B.; HESTERLY, William S. Administração Estratégica e Vantagem Competitiva. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
PORTER, Michael E.. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da concorrência.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
COMPLEMENTAR
FERNANDES, Bruno Henrique Rocha; BERTON, Luiz Hamilton. Administração estratégica: da
competência empreendedora à avaliação de desempenho. 2. São Paulo: Saraiva, 2012.
PORTER, Michael E.. Competição = on competition. 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. Mapas estratégicos - balanced scorecard: convertendo
ativos intangíveis em resultados tangíveis. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
CARVALHO, Marly Monteiro de; LAURINDO, Fernando José Barbin. Estratégia competitiva: dos
conceitos à implementação. 2. São Paulo: Atlas, 2012.
CERTO, Samuel C. et al.. Administração estratégica: planejamento e implantação da estratégia. 3.
São Paulo: Pearson, 2010.
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2ME596 - COMUNICAÇÃO DE MARKETING
BÁSICA
GUISSONI, Leandro Angotti; NEVES, Marcos Fava. Comunicação integrada de marketing baseada
em valor: criando valor com estratégias de comunicação... São Paulo: Atlas, 2011.
PINHEIRO, Duda; GULLO, José. Comunicação integrada de marketing: gestão dos elementos de
comunicação, suporte às estratégias.... 4. São Paulo: Atlas, 2013.
OGDEN, James R.; CRESCITELLI, Edson. Comunicação integrada de marketing: conceitos, técnicas
e práticas. 2. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2007.
COMPLEMENTAR
KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14. São Paulo: Pearson, 2012.
TAMANAHA, Paulo. Planejamento de mídia: teoria e experiência. 2. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2011.
TAVARES, Mauricio. Comunicaçao empresarial e planos de comunicaçao. 3. São Paulo: Atlas, 2010.
SÁ, Patrícia Riccelli Galante de et al. Comunicação integrada de marketing. Rio de Janeiro: FGV,
2010.
CRESCITELLI, Edson; SHIMP, Terence A.. Comunicação de marketing: integrando propaganda,
promoção e outras formas de divulgação. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
2FE591 - ECONOMIA BRASILEIRA I
BÁSICA
BAER, Werner. A economia brasileira: uma abordagem profunda da economia brasileira até 2008. 3.
São Paulo: Nobel, 2009.
GIAMBIAGI, Fabio; BARROS, Octavio de (Org.). Brasil pós-crise: agenda para a próxima década. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2009.
BARROS, Octavio de; GIAMBIAGI, Fabio (Org.).. Brasil globalizado: o Brasil em um mundo
surpreendente. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
COMPLEMENTAR
ABREU, Marcelo de Paiva (Org.). A Ordem do Progresso: Cem anos de política econômica
republicana, 1889-1989. Rio de Janeiro: Campus, 1990.
CAMPOS, Roberto de Oliveira. A lanterna na popa: memorias. 4. Rio de Janeiro: Topbooks, 2004.
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FRANCO, Gustavo H. B.. Crônicas da convergência: ensaios sobre temas já não tão polêmicos. 2.
Rio de Janeiro: Topbooks, 2006.
GIAMBIAGI, Fabio et al.. Economia brasileira contemporânea: 1945-2010. 2. Rio de Janeiro: Elsevier,
2011.
SOUZA, Nilson Araujo de. Economia brasileira contemporânea: de Getúlio a Lula. 2. São Paulo: Atlas,
2008.
2AG595 - GESTÃO DE PESSOAS II
BÁSICA
MARRAS, Jean Pierre. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. 14. São
Paulo: Saraiva, 2011.
VILAS BOAS, Ana Alice; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão Estratégica de Pessoas. São
Paulo: Campus, 2009.
OLIVEIRA, Marco Antonio de. Comportamento organizacional para a gestão de pessoas: como agem
as empresas e seus gestores. São Paulo: Saraiva, 2010.
COMPLEMENTAR
DAVEL, Eduardo ; VERGARA, Sylvia Constant (Org.). Gestão com Pessoas e Subjetividade. 6. São
Paulo: Atlas, 2013.
VIZIOLI, Miguel. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Pearson, 2010.
ULRICH, Dave et al. A transformação do RH: construindo os recursos humanos de fora para dentro.
Rio Grande do Sul: Bookman, 2011.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de recursos humanos: fundamentos básicos. 7. Barueri:
Manole, 2009.
VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 2010.
2AG594 - GESTÃO DE SERVIÇOS
BÁSICA
CORRÊA, Henrique Luiz; CAON, Mauro. Gestão de serviços: lucratividade por meio de operações e
de satisfação dos clientes. São Paulo: Atlas, 2002.
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FITZSIMMONS, James A; FITZSIMMONS, Mona J.. Administração de serviços: operações,
estratégias e tecnologia da informação. 6. Porto Alegre: Bookman, 2010.
LOVELOCK, Christopher H.; WRIGHT, Lauren. Serviços: marketing e gestão. São Paulo: Saraiva,
2001.
COMPLEMENTAR
GIANESI, Irineu G. N; CORRÊA, Henrique Luiz. Administração estratégica de serviços: operações
para a satisfação do cliente. Sâo Paulo: Atlas, 1994.
JOHNSTON, Robert; CLARK, Graham. Administração de Operações de Serviço. São Paulo: Atlas,
2002.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing de serviços. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
LIMA, Rosalvo. O ABC da empresa de serviços: como gerir uma empresa de serviços e transformá-la
em um sucesso. São Paulo: Futura, 2006.
SPILLER, Eduardo Santiago et al.. Gestão de serviços e marketing interno.. 3. Rio de Janeiro: FGV,
2006.
2AG592 - LOGÍSTICA E CADEIA DE SUPRIMENTOS
BÁSICA
CHOPRA, Sunil; MEINDL, Peter. Gestão da cadeia de suprimentos: estratégia, planejamento e
operações. 4. São Paulo: Pearson, 2011.
BOWERSOX, Donald J; CLOSS, David J; COOPER, M. Bixby. Gestão logística de cadeias de
suprimentos. Porto Alegre: Bookman, 2006.
CORRÊA, Henrique Luiz. Gestão de redes de suprimento: integrando cadeias de suprimento no
mundo globalizado. São Paulo: Atlas, 2010.
COMPLEMENTAR
BALLOU, Ronald H.. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: planejamento, organização e
logística empresarial. 4. Porto Alegre: Bookman, 2001.
CHRISTOPHER, Martin. Logística e gerenciamento da cadeia de suprimentos: estratégias para a
redução de custos e melhoria. São Paulo: Pioneira, 2002.
PIRES, Sílvio R. I.. Gestão da cadeia de suprimentos: supply chain management : conceitos,
estratégias, práticas e caso. 2. São Paulo: Atlas, 2009.
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NOVAES, Antonio Galvão. Logística e gerenciamento da cadeia de distribuição: estratégia, operação
e avaliação. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
SIMCHI-LEVI, David; KAMINSKY, Philip; SIMCHI-LEVI, Edith. Cadeia de suprimentos: projeto e
gestão. Porto Alegre: Bookman, 2003.
2CE591 - PESQUISA OPERACIONAL
BÁSICA
HILLIER, Frederick S; LIEBERMAN, Gerald J.. Introdução a Pesquisa Operacional. 9. São Paulo:
McGraw-Hill, 2013.
LACHTERMACHER, Gerson. Pesquisa operacional na tomada de decisões. 4. São Paulo: Pearson,
2009.
SILVA, Ermes Medeiros da et al.. Pesquisa Operacional para os cursos de administração e
engenharia. 4. São Paulo: Atlas, 2010.
COMPLEMENTAR
ANDRADE, Eduardo Leopoldino de. Introdução à pesquisa operacional: métodos e modelos para
análise de decisões. 4. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
BELFIORE, Patrícia; FÁVERO, Luiz Paulo. Pesquisa operacional: para cursos de administração,
contabilidade e economia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
MOREIRA, Daniel Augusto. Pesquisa operacional: curso introdutório. 2. São Paulo: Cengage, 2010.
PASSOS, Eduardo José Franco dos. Programação Linear como instrumento da Pesquisa
Operacional. São Paulo: Atlas, 2008.
TAHA, Hamdy A.. Pesquisa Operacional. 8. São Paulo: Pearson, 2007.
2FE599 - PLANO DE NEGÓCIOS
BÁSICA
BIAGIO, Luiz Arnaldo; BATOCCHIO, Antonio. Plano de negócios: estratégia para micro e pequenas
empresas. 2. São Paulo: Manole, 2012.
NAKAGAWA, Marcelo. Plano de negócio: teoria geral. São Paulo: Manole, 2011.
DORNELAS, José Carlos Assis. Plano de negócios: seu guia definitivo. Rio de Janeiro: Elsevier,
2011.
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Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
COMPLEMENTAR
FINCH, Brian. Como redigir um plano de negócios. São Paulo: Clio, 2008.
SALIM, Cesar Simões. Construindo planos de empreendimentos: negócios lucrativos, ações sociais e
desenvolvimento local. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
DORNELAS, José Carlos Assis. Plano de negócios: exemplos práticos. Rio de Janeiro: Elsevier,
2013.
CECCONELLO, Antonio Renato; AJZENTAL, Alberto. Construção do Plano de Negócio. São paulo:
Saraiva, 2008.
OSTERWALDER, Alexander; PIGNEUR, Yves. Business model generation: inovação em modelos de
negócios: um manual para visionários, inovadore. Rio de Janeiro: Alta Books, 2011.
2AS593 - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS EMPRESAS
BÁSICA
ALBERTIN, Alberto Luiz. Comércio eletrônico: modelo, aspectos e contribuições de sua aplicação. 6.
São Paulo: Atlas, 2010.
OBRIEN, James A.; MARAKAS, George M. Administração de sistemas de informação: uma
introdução. 15. São Paulo: McGraw-Hill, 2013.
TURBAN, Efraim; VOLONINO, Linda. Tecnologia da informação para gestão: em busca do melhor
desempenho estratégico e operacional. 8. Porto Alegre: Bookman, 2013.
COMPLEMENTAR
CHAFFEY, Dave. Gestão de e-business e e-commerce: estratégia, implementação e prática. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2014.
FONTES, Edison. Segurança da informação: o usuário faz a diferença. São Paulo: Saraiva, 2006.
TURBAN, Efraim et al.. Tecnologia da informação para gestão: transformando os negócios na
economia digital. 6. Porto Alegre: Bookman, 2010.
MACHADO, Robson. Certificação digital ICP-Brasil: os caminhos do documento eletrônico no Brasil.
Rio de Janeiro: Impetus, 2010.
SANTOS, Marcelo Luis B.; FRANCO, Carlos Eduardo; TERRA, José Cláudio Cyrineu. Gestão de
conteúdo 360°: integrando negócios, design e tecnologia. São Paulo: Saraiva, 2009.
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Curso de Administração
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ELETIVA:
2EL500 - GESTÃO DO AGRONEGÓCIO
BÁSICA
CALLADO, Antônio André Cunha (Org.). Agronegócio. 2. São Paulo: Atlas, 2008.
CARRASCO, Lorenzo (coord). Máfia Verde: o ambientalismo a serviço do governo mundial. 11. Rio
de Janeiro: Capax Dei, 2008.
CLAUSEWITZ, Carl von. Da guerra. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
COMPLEMENTAR
BRUM, Argemiro J; MÜLLER, Patricia Kettenhuber (Org.). Aspectos do agronegócio no Brasil: a
realidade na primeira década do terceiro milênio. Ijuí: Unijuí, 2008.
DEWAR, Elaine. Uma demão de verde: os laços entre grupos ambientais, governos e grandes
negócios. Rio de Janeiro: Capax Dei, 2007.
LINO, Geraldo Luís. A fraude do aquecimento global: como um fenômeno natural foi convertido numa
falsa emergência... Rio de Janeiro: Capax Dei, 2009.
MENDES, Judas Tadeu Grassi; PADILHA JUNIOR, João Batista. Agronegócio: uma abordagem
econômica. São Paulo: Pearson, 2007.
RICUPERO, Rubens. Brasil e o dilema da globalização. São Paulo: SENAC, 2010.
2EL501 - GESTÃO DO VAREJO
BÁSICA
ANGELO, Claudio Felisoni de; SILVEIRA, José Augusto Giesbrecht da (Coord.). Varejo Competitivo.
São Paulo: Saint Paul, 2012.
MATTAR, Fauze Najib. Administração de Varejo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
PARENTE, Juracy; BARKI, Edgard. Varejo no Brasil: gestão e estratégia. 2. São Paulo: Atlas, 2014.
COMPLEMENTAR
TEBOUL, James. Serviços em cena: o diferencial que agrega valor ao seu negócio. Brasília: IEL,
2008.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
RODRIGUES, Valter. Varejo na era digital: Seu negócio está mudando. Você já sabe o que fazer?.
São Paulo: Globo, 1998.
GRAZZIOTIN, Gilson. Varejo lucrativo: como sobreviver em um mercado onde nada é estático. São
Paulo: Saraiva, 2009.
ANGELO, Claudio Felisoni de ; NIELSEN, Flávia Angeli Ghisi ; FOUTO, Nuno Manoel Martins Dias
(Coord.). Cases de varejo: o mercado de consumo brasileiro por meio de experiências reais. São
Paulo: Saint Paul, 2010.
GELMAN, Jacob Jacques ; PARENTE, Juracy (Coord.). Varejo Socialmente Responsável. Porto
Alegre: FGV, 2008.
6º SEMESTRE
2AG697 - ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA II
BÁSICA
HITT, Michael A; IRELAND, R. Duane; HOSKISSON, Robert E. Administração estratégica:
competitividade e globalização. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
BARNEY, Jay B.; HESTERLY, William S.. Administração estratégica e vantagem competitiva. São
Paulo: Pearson, 2011.
KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P.. Mapas estratégicos - balanced scorecard: convertendo
ativos intangíveis em resultados tangíveis. 4. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
COMPLEMENTAR
PORTER, Michael E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da concorrência. 2.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
PORTER, Michael E. Competição = on competition. 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERNANDES, Bruno Henrique Rocha; BERTON, Luiz Hamilton. Administração estratégica: da
competência empreendedora à avaliação de desempenho. 2. São Paulo: Saraiva, 2012.
THOMPSON, Arthur A.; STRICKLAND, A. J; GAMBLE, John. Administração estratégica. 15. São
Paulo: McGraw-Hill, 2008.
CERTO, Samuel C. et al. Administração estratégica: planejamento e implantação da estratégia. 3.
São Paulo: Pearson, 2010.
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2FE692 - ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA
BÁSICA
GITMAN, Lawrence J.. Princípios de administração financeira. 12. Pearson: São Paulo, 2010.
ROSS, Stephen A; WESTERFIELD, Randolph; JAFFE, Jeffrey F.. Administração financeira =
corporate finance. 2. Sâo Paulo: Atlas, 2002.
ASSAF NETO, Alexandre. Finanças corporativas e valor. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
COMPLEMENTAR
SILVA, José Pereira da. Gestão e análise de risco de crédito. 8. São Paulo: Atlas, 2014.
EHRHARDT, Michael C.; BRIGHAM, Eugene F. Administração financeira: teoria e prática. 2. São
Paulo: Cengage Learning, 2012.
MATIAS, Alberto Borges (Coord.). Finanças corporativas de curto prazo: a gestão do valor do capital
de giro. São Paulo: Atlas, 2007.
MATIAS, Alberto Borges (Coord.). Finanças corporativas de longo prazo: criação de valor com
sustentabilidade financeira. São Paulo: Atlas, 2007.
HOJI, Masakazu. Administração financeira e orçamentária: matemática financeira aplicada,
estratégias financeiras.... 11. São Paulo: Atlas, 2014.
2FE691 - ECONOMIA BRASILEIRA II
BÁSICA
GIAMBIAGI, Fabio; BARROS, Octavio de (Org.). Brasil pós-crise: agenda para a próxima década. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2009.
GIAMBIAGI, Fabio; PORTO, Claudio (Coord.). 2022 Propostas para um Brasil melhor no ano do
bicentenário. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
GIAMBIAGI, Fabio; PINHEIRO, Armando Castelar. Além da Euforia: riscos e lacunas do modelo
brasileiro de desenvolvimento. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
COMPLEMENTAR
BAER, Werner. A economia brasileira: uma abordagem profunda da economia brasileira até 2008. 3.
São Paulo: Nobel, 2009.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
VELOSO, Fernando. Desenvolvimento econômico: uma perspectiva brasileira. Rio de Janeiro:
Campus, 2013.
DELFIN NETO, Antônio; DUARTE, Pedro Garcia; SILBER, Simão Davi; GUILHOTO, Joaquim José
Martins. O Brasil e a ciência econômica em debate. São Paulo: Saraiva, 2012.
PIRES, Marcos Cordeiro (Coord.). Economia brasileira: da colônia ao governo Lula. São Paulo:
Saraiva, 2010.
SOUZA, Nilson Araújo de. Economia Brasileira Contemporânea: de Getúlio a Lula. 2. São Paulo:
Atlas, 2008.
2ME696 - ESTRATÉGIA DE MARKETING
BÁSICA
FERRELL, O. C.; HARTLINE, Michael D.. Estratégia de Marketing. São Paulo: Pioneira, 2005.
CAMPOMAR, Marcos C.; IKEDA, Ana A. O Planejamento de Marketing e a Confecção de Planos.
São Paulo: Saraiva, 2006.
MALHOTRA, Naresh K.. Pesquisa de marketing: foco na decisão. 3. São Paulo: Pearson, 2010.
COMPLEMENTAR
NEVES, Marcos Fava. Planejamento e gestão estratégica de marketing. São Paulo: Atlas, 2012.
HOOLEY, Graham J; PIERCY, Nigel F; NICOULAUD, Brigitte. Estratégia de marketing e
posicionamento competitivo. 4. São Paulo: Pearson, 2010.
WESTWOOD, John. O plano de marketing. 3. São Paulo: M.Books, 2007.
CRAVENS, David W; PIERCY, Nigel F.. Marketing estratégico. 8. São Paulo: McGraw-Hill, 2008.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi; GARCIA, Maria Tereza (Org.). Informação em marketing: utilização da
tecnologia da informação como diferencial em estratégias de. São Paulo: Novatec, 2007.
2AG690 - GESTÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS
BÁSICA
FARAH,
Osvaldo
Elias;
CAVALCANTI,
Marly;
MARCONDES,
Luciana
Passos
(Coord.).
Empreendedorismo: estratégia de sobrevivência para pequenas empresas. São Paulo: Saraiva, 2012.
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
LONGENECKER, Justin Gooderl et al. Administrando pequenas empresas. 6. São Paulo: Cengage,
2011.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração para empreendedores. 2. São Paulo: Pearson,
2011.
COMPLEMENTAR
DORNELAS, José Carlos Assis et al. Planos de negócios que dão certo: um guia para pequenas
empresas. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
DEGEN, Ronaldo J.. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2009.
NETTO, Antonio Valeiro. Gestão de pequenas e médias empresas de base tecnológica. Brasília:
Minha Editora, 2006.
FARAH,
Osvaldo
Elias;
CAVALCANTI,
Marly;
MARCONDES,
Luciana
Passos
(Org.).
Empreendedorismo estratégico: criação e gestão de pequenas empresas. São Paulo: Cengage
Learning, 2008.
LEMES JÚNIOR, Antônio Barbosa; PISA, Beatriz Jackiu. Administrando micro e pequenas empresas..
Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
2AG695 - GESTÃO DE PESSOAS III
BÁSICA
VILAS BOAS, Ana Alice; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão Estratégica de Pessoas. Rio
de Janeiro: Campus, 2009.
DUTRA, Joel Souza (Org.). Gestão de carreiras na empresa contemporânea. São Paulo: Atlas, 2010.
MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico.
COMPLEMENTAR
MARRAS, Jean Pierre. Administração da remuneração: remuneração tradicional e estratégica,
elementos de estatística.... São Paulo: Thomson Learning, 2002.
WOOD JUNIOR, Thomaz; PICARELLI FILHO, Vicente. Remuneração estratégica: a nova vantagem
competitiva. 3. São Paulo: Atlas, 2004.
FISCHER, André Luiz (Org.). Gestão de pessoas: práticas modernas e transformação nas
organizações. São Paulo: Atlas, 2010.
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PONTES, B. R.. Administração de cargos e salários: carreiras e remuneração. 15. São Paulo: LTR,
2011.
ESTEVES, Sofia; MAGLIOCCA, Renata; GALDINI, Danilca. Carreira: você está cuidando da sua?.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
2CH693 - METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PESQUISA
BÁSICA
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia Científica. 6. São
Paulo: Pearson, 2007.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. São Paulo: Atlas, 2010.
HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; HERNÁNDEZ COLLADO, Carlos; BAPTISTA LUCIO, Pilar.
Metodologia de pesquisa. 3. São Paulo: McGraw-Hill, 2006.
COMPLEMENTAR
GALLIANO, Antonio Guilherme. O Método Científico: teoria e prática. São Paulo: Harper & Row,
1979.
SILVA, Augusto Santos; PINTO, José Madureira (Org.). Metodologia das Ciências Sociais. Porto:
Edições Afrontamento, 2001.
KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica. 30. Petrópolis: Vozes, 2002.
ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar: gerenciando razão e emoção. 13. São Paulo: Ateliê,
2009.
YIN, Robert K.. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3. Porto Alegre: Bookman, 2005.
2AS694 - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES EMPRESARIAIS
BÁSICA
O BRIEN, James A.; MARAKAS, George M.. Administração de sistemas de informação: uma
introdução. 15. São Paulo: McGraw-Hill, 2013.
TURBAN, Efraim; VOLONINO, Linda. Tecnologia da informação para gestão: em busca do melhor
desempenho estratégico e operacional. 8. Porto Alegre: Bookman, 2013.
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de informação gerenciais. 9. São Paulo:
Pearson, 2011.
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COMPLEMENTAR
GIUZIO JUNIOR, Roberto; CANUTO, Simone Aparecida. Implementando ERP: principais passos para
aquisição e implementação de um sistema informatizado de. São Paulo: LCTE, 2009.
LEME FILHO, Trajano. Business intelligence no microsoft® excel. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2004.
QUADROS, Moacir. CRM: teoria, prática e ferramentas. Florianópolis: Visual Books, 2010.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas de informações gerenciais: estratégicas, táticas,
operacionais. 13. São Paulo: Atlas, 2009.
CAMALIONTE, Edilberto ; FONTES, Adolfo (Org.). Inteligência de mercado: conceitos, ferramentas e
aplicações : estratégias e ações para um profiss. São Paulo: Saint Paul, 2011.
ELETIVA:
2EL600 – GESTÃO DE CADEIAS GLOBAIS DE SUPRIMENTOS GLOBAIS
BÁSICA
BALLOU, Ronald H.
Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos/Logística Empresarial. 5. Porto
Alegre: Bookman, 2006.
BOWERSOX, Donald J; CLOSS, David J; COOPER, M. Bixby. Gestão logística de cadeias de
suprimentos. Porto Alegre: Bookman, 2006.
CHRISTOPHER, Martin. Logística e gerenciamento da cadeia de suprimentos. Logística e
gerenciamento da cadeia de suprimentos: Cengage Learning, 2012.
COMPLEMENTAR
CHOPRA, Sunil; MEINDL, Peter. Gestão da cadeia de suprimentos: estratégia, planejamento e
operações.4. São Paulo: Pearson, 2011.
BERTAGLIA, Paulo Roberto. Logística e gerenciamento da cadeia de abastecimento. 2 São Paulo:
Saraiva, 2009.
SIMCHI-LEVI, David; KAMINSKY, Philip; SIMCHI-LEVI, Edith. Cadeia de suprimentos. Porto Alegre:
Bookman, 2003.
CORRÊA, Henrique Luiz. Administração de cadeias de suprimento e logística: o essencial. São
Paulo: Atlas, 2014.
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Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
CORRÊA, Henrique Luiz. Gestão de redes de suprimento: integrando cadeias de suprimento no
mundo globalizado. São Paulo: Atlas, 2010.
2EL601 – COMÉRCIO EXTERIOR
BÁSICA
DIAS, Reinaldo; RODRIGUES, Waldemar (Org.). Comércio exterior: teoria e gestão. 2. São Paulo:
Atlas, 2009.
VAZQUEZ, José Lopes. Comércio exterior brasileiro. 9. São Paulo: Atlas, 2009.
CAPARROZ, Roberto. Comércio internacional esquematizado. São Paulo: Saraiva, 2012.
COMPLEMENTAR
ENGELBERG, Esther. Contratos Internacionais do Comércio. 4. São Paulo: Atlas, 2007.
COSTA, Lígia Maura. Comércio exterior: negociação e aspectos legais. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005.
KEEDI, Samir. ABC do comércio Exterior: abrindo as primeiras páginas. 3. São Paulo: Aduaneiras,
2007.
MAIA, Jayme de Mariz. Economia internacional e comércio exterior. 12. São Paulo: Atlas, 2008.
CAVES, Richard E. Economia internacional: Comércio e transações globais. São Paulo: Saraiva,
2001.
7º SEMESTRE
2FE790 - ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA
BÁSICA
HOJI, Masakazu. Administração financeira e orçamentária: matemática financeira aplicada,
estratégias financeiras.... 11. São Paulo: Atlas, 2014.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Planejamento orçamentário. 2. São Paulo: Thomson, 2010.
CARNEIRO, Murilo; MATIAS, Alberto Borges. Orçamento empresarial: teoria, prática e novas
técnicas. São Paulo: Atlas, 2011.
COMPLEMENTAR
GITMAN, Lawrence J.. Princípios de administração financeira. 12. São Paulo: Pearson, 2010.
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Curso de Administração
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PADOVEZE, Clóvis Luís (Org.). Orçamento empresarial. São Paulo: Pearson, 2012.
HOJI, Masakazu; SILVA, Hélio Alves da. Planejamento e controle financeiro: fundamentos e casos
práticos de orçamento empresarial. São Paulo: Atlas, 2010.
PADOVEZE, Clóvis Luís; TARANTO, Fernando Cesar. Orçamento empresarial: novos conceitos e
técnicas. Pearson: São Paulo, 2009.
MARQUES, Antônio Carlos F.. Orçamento estratégico: uma nova ferramenta para aumentar a
lucratividade e a competitividade de sua. São Paulo: Alínea, 2001.
2FE793 - AVALIAÇÃO, FUSÕES E AQUISIÇÕES
BÁSICA
MARTELANC, Roy; PASIN, Rodrigo; PEREIRA, Fernando. Avaliação de empresas: um guia para
fusões & aquisições e private equity. São Paulo: Pearson, 2010.
DAMODARAN, Aswath. Avaliação de empresas. 2. São Paulo: Pearson, 2007.
BREALEY, Richard A; MYERS, Stewart C; ALLEN, Franklin. Princípios de finanças corporativas. 10.
São Paulo: McGraw-Hill, 2013.
COMPLEMENTAR
DAMODARAN, Aswath. Finanças corporativas: teoria e prática. 2. Porto Alegre: Bookman, 2004.
ROSS, Stephen A; WESTERFIELD, Randolph; JAFFE, Jeffrey F.. Administração financeira=
corporate finance. 2. São Paulo: Atlas, 2002.
COPELAND, Thomas E.; KOLLER, Tim; MURRIN, Jack. Avaliação de empresas valuation: calculando
e gerenciando o valor das empresas. 3. São Paulo: Pearson, 2006.
ASSAF NETO, Alexandre. Finanças Corporativas e Valor. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
EHRHARDT, Michael C.; BRIGHAM, Eugene F.. Administração financeira: teoria e prática. 2. São
Paulo: Cengage Learning, 2012.
2ME796 - BRANDING
BÁSICA
KELLER, Kevin Lane; MACHADO, Marcos. Gestão estratégica de marcas. São Paulo: Pearson, 2006.
AAKER, David A.. Brand Equity: gerenciando o valor da marca. 3. São Paulo: Negócio, 1998.
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BORJA DE MOZOTA, Brigitte; KLÖPSCH, Cássia; COSTA, Filipe Campelo Xavier da. Gestão do
design: usando o design para construir valor de marca e inovação corporativa. Porto Alegre:
Bookman, 2011.
COMPLEMENTAR
HOOLEY, Graham J; PIERCY, Nigel F; NICOULAUD, Brigitte. Estratégia de Marketing e
Posicionamento Competitivo. 4. São Paulo: Pearson, 2010.
NASCIMENTO, Augusto; LAUTERBORN, Robert. Os 4Es de marketing e branding: evolução de
conceitos e contextos até a era da marca como ativo int. São Paulo: Makron Books, 2007.
AAKER, David A.; JOACHIMSTHALER, Erich. Como construir marcas líderes. São Paulo: Futura,
2002.
KAPFERER, Jean-Noël. As marcas: capital da empresa : criar e desenvolver marcas fortes. 3. Porto
Alegre: Bookman, 2004.
TROUT, Jack; RIFKIN, Ste. Diferenciar ou morrer: sobrevivendo em nossa era de competição. São
Paulo: Futura, 2000.
2AG791 - GESTÃO DE INOVAÇÃO
BÁSICA
TIDD, Joseph; BESSANT, J. R; PAVITT, Keith. Gestão de Inovação. 3. Porto Alegre: Bookman, 2008.
BROWN, Tim. Design thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas idéias. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2010.
TIGRE, Paulo Bastos. Gestão da inovação: a economia da tecnologia no Brasil. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2006.
COMPLEMENTAR
GOMES, Francisco Rodrigues. Difusão de inovações, estratégia e a inovação: o modelo D.E.I. para
os executivos. Rio de Janeiro: E-papers, 2007.
PINHEIRO, Tennyson; ALT, Luis; PONTES, Felipe. Design thinking Brasil: empatia, colaboração e
experimentação para pessoas, negócios e sociedade. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
BESSANT, J. R; TIDD, Joseph. Inovação e empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
OSTERWALDER, Alexander; PIGNEUR, Yves. Business model generation: inovação em modelos de
negócios : um manual para visionários, inovadores. Rio de Janeiro: Alta Books, 2011.
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Curso de Administração
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STARKEY, Ken. Como as organizações aprendem: relatos do sucesso das grandes empresas. São
Paulo: Futura, 1997.
2AG792 - GESTÃO DE PROJETOS
BÁSICA
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE, . Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos
(Guia PMBoK). 5. Pennsylvania: Project Management Institute, 2013.
CARVALHO, Marly Monteiro de; RABECHUNI JUNIOR, Roque. Fundamentos em gestão de projetos:
construindo competências para gerenciar projetos. 3. São Paulo: Atlas, 2011.
NEWTON, Richard. O gestor de projetos. 2. São Paulo: Pearson, 2011.
COMPLEMENTAR
DINSMORE, Paul C.; CABANIS-BREWIN, Jeannette. AMA: manual de gerenciamento de projetos.
Rio de Janeiro: Brasport, 2009.
XAVIER, Carlos Magno da Silva. Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo do
projeto. 2. São Paulo: Saraiva, 2009.
SALLES JÚNIOR, Carlos Alberto Corrêa et al. Gerenciamento de riscos em projetos. Rio de Janeiro:
FGV, 2006.
XAVIER, Carlos Magno da Silva et al.. Gerenciamento de aquisições em projetos. 3. Rio de Janeiro:
FGV, 2013.
RABECHINI JUNIOR, Roque. O gerente de projetos na empresa. 3. São Paulo: Atlas, 2011.
2AG795 - JOGOS DE EMPRESAS
BÁSICA
MANUAL DA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL, .
PORTER, Michael E.. Competição = on competition. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
BIERMAN, H. Scott; FERNANDES, Luíz. Teoria dos jogos. 2. São Paulo: Pearson, 2010.
COMPLEMENTAR
DRUCKER, Peter Ferdinand. Inovação e espírito empreendedor (entrepreneurship): prática e
princípios. São Paulo: Cengage Learning, 2001.
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BARNEY, Jay B.; HESTERLY, William S.. Administração estratégica e vantagem competitiva. São
Paulo: Pearson, 2011.
HITT, Michael A; IRELAND, R. Duane; HOSKISSON, Robert E.. Administração estratégica:
competitividade e globalização. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
DRUCKER, Peter Ferdinand. Desafios gerenciais para o século XXI. São Paulo: Pioneira, 2001.
FERRELL, O. C.; HARTLINE, Michael D.. Estratégia de marketing. São Paulo: Pioneira, 2005.
2FE794 - PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO
BÁSICA
CASSONE, Vittorio. Direito Tributário. 23. São Paulo: Atlas, 2012.
FABRETTI, Laudio C.. Contabilidade Tributária. 12. São Paulo: Atlas, 2012.
ANDRADE FILHO, Edmar O.. Planejamento Tributário. São Paulo: Saraiva, 2009.
COMPLEMENTAR
HARADA, Kiyoshi. Direito Financeiro e Tributário. 17. São Paulo: Atlas, 2008.
CAMPOS, Candido Henrique de. Planejamento tributário: PIS/Cofins, importação e disposições
legais. São Paulo: Saraiva, 2006.
GRECO, Marco Aurélio. Planejamento tributário. São Paulo: Dialética, 2008.
ANDRADE FILHO, Edmar Oliveira. Imposto de renda das empresas: CSLL, operações de Hedge,
preço de transferência, planejamento.... 10. São Paulo: Atlas, 2013.
CHAVES, Francisco Coutinho. Planejamento tributário na prática: gestão tributária aplicada. São
Paulo: Atlas, 2008.
2AG798 - SEMINÁRIOS DE ADMINISTRAÇÃO I
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada " a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
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FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO
Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
2AG790 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada " a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
ELETIVA:
2EL700 – BANKING
BÁSICA
HASTINGS, David F. Banking: gestão de ativos, passivos e resultados em instituições financeiras.
São Paulo: Saraiva: 2006.
CALADO, Luiz Roberto. Regulação e autorregulação do mercado financeiro: conceito, evolução e
tendências num contexto... São Paulo: Saint Paul, 2009.
PÉBEREA, Michel. A evolução do sistema financeiro global e seus desafios. São Paulo: Instituto
Fernando Henrique Cardoso/BNP Paribas, 2007.
COMPLEMENTAR
PINHEIRO, Armando Castelar; OLIVEIRA FILHO, Luiz Chrysostomo de (Org.). Mercado de capitais e
bancos públicos: análise e experiências comparadas. Rio de Janeiro: Contra Capa, 2007.
COIMBRA, Fábio. Riscos operacionais: estruturas para gestão em bancos. São Paulo: Saint Paul,
2007.
PAULA, Luiz Fernando de; OREIRO, José Luís (Org.). Sistema financeiro: uma análise do setor
bancário brasileiro. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
ASSAF NETO, Alexandre. Mercado Financeiro. 11. São Paulo; Atlas, 2012.
FABIANI, Emerson Ribeiro. Direito e crédito bancário no Brasil. São Paulo: Saraiva, 2011.
2EL701 – MARKETING INTERNCIONAL
BÁSICA
CZINKOTA, Michael R.; RONKAINEN, Ilkka A. Marketing Internacional. São Paulo: Cengage
Learning, 2008.
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Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
CATEORA, Philip R; GRAHAM, John L. Marketing Internacional. 13. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
PIPKIN, Alex. Marketing internacional: uma abordagem estratégica. 2. São Paulo: Aduaneiras, 2003.
COMPLEMENTAR
KEEGAN, Warren J. Princípios de Marketing Global. São Paulo; Saraiva, 2009.
KUAZAQUI, Edmir. Marketing internacional:
desenvolvendo conhecimentos e competências em
cenários globais. São Paulo: MBooks, 2007.
BAÑEGIL, Tomás M.; SOUSA, José Manuel Meireles de. Estratégias de marketing internacional. São
Paulo: Atlas, 2005.
KEEGAN, Warren J. Marketing Global. 7. São Paulo: Pearson, 2005.
CARNIER, Luiz Roberto. Marketing internacional: para brasileiros. 4. Aduaneiras, 2004.
8º SEMESTRE
2AG893 - GESTÃO DE EMPRESAS FAMILIARES E FORMAÇÃO DO ACIONISTA
BÁSICA
MACEDO, José Ferreira de. Sucessão na empresa familiar: teoria e prática. São Paulo: Nobel, 2009.
CASILLAS BUENO, José Carlos; DÍAZ FERNÁNDEZ, Carmen; SÁNCHEZ VÁZQUEZ, Adolfo. Gestão
da empresa familiar: conceitos, casos e soluções. São Paulo: Thomson, 2007.
BERNHOEFT, Renato; GALLO, Miguel. Governança na empresa familiar: gestão, poder e sucessão.
Rio de Janeiro: Campus, 2003.
COMPLEMENTAR
PRADO, Roberta Nioac (Coord.). Aspectos relevantes da empresa familiar: governança e
planejamento patrimonial sucessório. São Paulo: Saraiva, 2013.
ADACHI, Pedro Podboi. Família S.A: gestão de empresa familiar e solução de conflitos. São Paulo:
Atlas, 2006.
MOREIRA JÚNIOR, Amando Lourenzo. Bastidores da empresa familiar: como reduzir conflitos por
meio da governança corporativa. São Paulo: Atlas, 2011.
MAMEDE, Gladston; MAMEDE, Eduarda Cotta. Empresas familiares: administração, sucessão e
prevenção de conflitos entre sócios. São Paulo: Atlas, 2012.
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FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO
Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
LEONE, Nilda Maria de Clodoaldo Pinto Guerra. Sucessão na empresa familiar: proparando as
mudanças para garantir sobrevivência no mercado globali. São Paulo: Atlas, 2005.
2FE892 - GOVERNANÇA CORPORATIVA
BÁSICA
ANDRADE,
Adriana;
ROSSETTI,
José
Paschoal.
Governança
corporativa:
fundamentos,
desenvolvimento e tendências. 6. São Paulo: Atlas, 2012.
HILB, Martin. A nova governança corporativa: ferramentas bem-sucedidas para conselho de
administração. São Paulo: Saint Paul, 2009.
SILVEIRA, Alexandre Di Miceli da. Governança corporativa e estrutura de propriedade: determinantes
e relação com o desempenho das... São Paulo: Saint Paul, 2006.
COMPLEMENTAR
MOREIRA JÚNIOR, Amando Lourenzo. Bastidores da empresa familiar: como reduzir conflitos por
meio da governança corporativa. São Paulo: Atlas, 2011.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Governança corporativa na prática: integrando acionistas,
conselho de administração e diretoria.... São Paulo: Atlas, 2006.
MANZI, Vanessa Alessi. Compliance no Brasil: consolidação e perspectivas. São Paulo: Saint Paul,
2008.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GOVERNANÇA CORPORATIVA, . Uma década de governança
corporativa: história do IBGC, marcos e lições da experiência. São Paulo: Saint Paul, 2006.
SILVA FILHO, Ferreira da; BENEDICTO, Gideon Carvalho de; CALIL, José Francisco (Org.). Ética,
responsabilidade social e governança corporativa. São Paulo: Alínea, 2008.
2AG895 - NEGOCIAÇÃO
BÁSICA
FISHER, Roger; URY, William; PATTON, Bruce. Como chegar ao sim: como negociar acordos sem
fazer concessões. 3. Rio de Janeiro: Solomon, 2014.
SORTINO, Guilherme F.F.. Guia do executivo para tomada de decisões: CEO s tool box. São Paulo:
Atlas, 2005.
BAZERMAN, Max H.. Negociando racionalmente. 2. São Paulo: Atlas, 2000.
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Curso de Administração
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COMPLEMENTAR
LEWICKI, Roy J; SAUNDERS, David M; BARRY, Bruce. Fundamentos de negociação. 5. Porto
Alegre: Bookman, 2014.
CARVALHAL, Eugenio do et al. Negociação e administração de conflitos. 4. Rio de Janeiro: FGV,
2014.
WATKINS, Michael. Negociação. 9. Rio de Janeiro: Record, 2011.
MELLO, José Carlos Martins F. de. Negociação baseada em estratégia. 3. São Paulo: Atlas, 2012.
FERREIRA, Gonzaga. Negociação: como usar a inteligência e a racionalidade. 2. São Paulo: Atlas,
2013.
2AG898 - SEMINÁRIOS DE ADMINISTRAÇÃO II
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
2FE891 - TÓPICOS AVANÇADOS DE FINANÇAS
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
2AG894 - TÓPICOS AVANÇADOS DE GESTÃO
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
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Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
2ME896 - TÓPICOS AVANÇADOS DE MARKETING
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
2AG890 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
ELETIVA:
2EL800 – GESTÃO DO LUXO
BÁSICA
PASSARELLI, Silvio. O universo do luxo: marketing e estratégia para o mercado de bens e serviços
de luxo. Barueri: Manole, 2010.
ALLÈRES, Danielle. Luxo..: estratégias marketing. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
CASTILHO, Kathia; VILLAÇA, Nízia (Org.). O novo luxo. São Paulo: Anhembi Morumbi, 2008.
COMPLEMENTAR
LIPOVETSKY, Gilles; ROUX, Elyette. O luxo eterno: da idade do sagrado ao tempo das marcas. São
Paulo: Cia das Letras, 2005.
HOOLEY, Graham J; PIERCY, Nigel F; NICOULAUD, Brigitte. Estratégia de marketing e
posicionamento competitive. 4. São Paulo: Pearson, 2010.
CASTARÈDE, Jean. O luxo:
os segredos dos produtos mais desejados do mundo. São Paulo:
Barcarolla, 2005.
AAKER, David A. Marcas: brand equity : gerenciando o valor da marca. São Paulo: Negócio, 1998.
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FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO
Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.430, de 07/10/2011
Curso de Administração
Reconhecido pela Portaria SERES nº 477, de 22/11/2011
KAPFERER, Jean-Noël. As marcas: capital da empresa : criar e desenvolver marcas fortes. 3. Porto
Alegre: Bookman, 2004.
2EL801 – ANÁLISE DE CONJUNTURA
BÁSICA
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia básica seja indicada "a priori".
COMPLEMENTAR
- A flexibilidade da disciplina não permite que a bibliografia complementar seja indicada " a priori".
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Projeto Pedagógico do Curso