I – CONCEITO E VISÃO HISTÓRICA DA
PSICOLOGIA/ OBJETIVOS:
•Definir psicologia.
•Diferenciar psicologia de
senso comum.
•Conhecer o desenvolvimento
histórico da ciência
psicológica.
A psicologia é uma ciência que desperta muita
curiosidade nas pessoas.
Os meios de comunicação nos informam sobre
crimes que, muitas vezes, nos fazem duvidar da
sua autoria:
Seriam seus praticantes seres humanos?
Em contrapartida existem muitos humanos
trabalhando em benefício de humanos.
Quais são os fatores que explicam condutas tão
diferenciadas de um mesma natureza?
Por que alguns são felizes em seu trabalho,
produzindo e fazendo amigos enquanto outros
não crescem e só fazem incomodar-se com o
sucesso alheio?
O estudo da psicologia nos ajudará a
esclarecer estas e outras questões, sobretudo
às relacionadas às dinâmicas estabelecidas
em grupos.
MAS O QUE É A PSICOLOGIA?
Myers (2006), Davidoff (2006), Vergara (2007),
Milkovich & Boudreau (2006) e Bergamini
(2010) são consensuais em apontá-la como a
ciência do comportamento.
Estudar o comportamento significa observá-lo em
seu curso, o que envolve inúmeras variáveis.
Isto confere para os próprios estudantes uma
série de aprendizados.
A ciência que viabiliza aprendizados acerca:
Do autoconhecimento;
Do ajustamento social;
Da identificação das diferenças individuais;
Da administração de conflitos;
Da aquisição de habilidades sociais;
Etc;
...é a psicologia.
O estudo do comportamento torna-se cada vez
mais atrativo dada a gama de desafios que o
Homem atual precisa enfrentar. Por conta
disso, busca-se observá-lo com frequência, de
modo a podermos aprender para as “provas”
subsequentes.
Formatos adaptados para a TV brasileira
como “Big Brother” e “A Fazenda” expõem
candidatos a prêmios em dinheiro.
Já em “O aprendiz” o prêmio pela conduta
mais assertiva é uma vaga no mercado de
trabalho.
As organizações podem ter colaboradores “cheios
de conhecimento”, mas com grandes
dificuldades no trato interpessoal. Isto lhes
conferem um grande espaço de conflito, hajam
vistas suas dificuldades de relacionamento e de
transmissão de informações.
É importante ressaltar que a conduta não pode ser
prevista como uma fórmula equacionada.
Não basta estudar um pouco de psicologia para
nos percebermos como videntes.
Em psicologia nem sempre 2+2 resulta o esperado.
Observe os exemplos:
Um casal planeja e tem um filho. Educam-no nas
melhores escolas, despendem tempo brincando
e conversando com o mesmo e procuram apoiálo nas suas dificuldades.
Essa realidade nos deixa certos de que este será
um grande sujeito. Você concorda?
Um agente de seleção, com formação mínima em
pedagogia, desempenha seu papel em
processos seletivos de maneira sempre correta,
não deixando-se influenciar por preconceitos e
menos ainda por amizade em seus processos
decisórios.
Você pode ter esta certeza?
O que não nos permite ter controle total sobre os
eventos são as chamadas condições variáveis.
Variáveis que afetam a conduta humana
constituem fatores tais como:
Personalidade;
Percepção;
Fatores ambientais;
Motivação;
Estado de saúde;
Etc.
CONCLUÍMOS...
A psicologia é uma ciência que oferece subsídios
para melhor entender a natureza humana e,
consequentemente, a sua conduta. Mas ela não
oferece 100% de controle sobre os eventos
porque, como toda ciência, ela trabalha com
probabilidades.
.
A popularização de conceitos
da psicologia justifica
o uso do senso comum.
Psicologia e Senso Comum
O cinema exibe
assassinos em série,
justificando condutas
perversas por
passados
traumáticos, o que
nem sempre é
verdadeiro.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Embora a psicologia seja jovem, o estudo
do comportamento é tão antigo quanto a
existência do Homem.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Foi creditada à Filosofia o interesse inicial.
Sócrates (469-399 a.C.) lançou a máxima:
“Conhece-te a ti mesmo”
Somos o que pensamos ser?
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Já Aristóteles (384 - 322 a.C.) ressalta que:
“Todo conhecimento tem origem na sensibilidade
e nada existe no espírito que não haja
penetrado por intermédio dos sentidos.” (in
BERGAMINI, 2010, p.32)
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
À Aristóteles é creditada a paternidade da
psicologia (pré-científica).
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Descartes em 1637
resolveu a dualidade
mente-corpo,
convencendo a
comunidade científica
de sua interação.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Durante séculos considerou-se mente e corpo de
naturezas distintas.
Não se entendia bem, portanto, qual era a relação
existente entre eles, se eram independentes ou
se sofriam influência mútua.
Avanços da medicina permitiram associar o
trabalho cerebral a todas as funções do corpo
como a própria reprodução, à percepção e a
locomoção.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Para as desordens mentais e distúrbios da
conduta (os atípicos), saímos das explicações
míticas e evoluímos para as explicações
científicas.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Augusto Comte (1798 – 1857) cria um marco para
a psicologia científica a partir da defesa do
estudo de fatos observáveis.
Abandonaram-se as explicações míticas
(sobretudo para a loucura) em função da
creditação da química cerebral.
A Psicologia:
Desenvolvimento Histórico
Davidoff (2006) observa que a psicologia é a
ciência que estuda o comportamento, de todos
os animais, e os processos mentais.
Devemos entender enquanto processos mentais:
raciocínio, memória, motivação, emoção etc.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Só ao final do séc. XIX Wundt lançou, na
Alemanha, o primeiro laboratório de pesquisa
experimental.
A partir daí foram utilizados aparelhos para medir
fenômenos psíquicos como a sensação, a
vontade, a percepção e outros.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
O estudo sistemático da
conduta permitiu
inferir que
desenvolvemos
processos
psicológicos (emoção,
sensação e outros)
para nos adaptarmos
aos mais diversos
meios.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Pavlov e Skinner, com seus estudos sobre
condicionamento, demonstraram o quanto
estímulos repetidos podem formar
comportamentos e que estariam nos
condicionamentos muitas explicações para a
atuação do Homem.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Freud em 1900 movimenta a comunidade
científica trazendo à luz os conceitos de
inconsciente, trauma, desordens neuróticas,
histeria, etc. que poderiam justificar
desajustamentos.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Na medida em que o mercado de trabalho
foi se organizando e a convivência em
grupos tornou-se imperativa surgiram
estudos em dinâmica de grupo.
(MORENO, 1931)
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Kurt Lewin (1944) observa o quanto somos
influenciados pelos outros no espaço social e
chamou a esse espaço de campo. Seus estudos
contribuíram sobremaneira para a realização de
pesquisas de clima organizacional.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Lewin admitia que o sujeito só poderia estar bem
no espaço de trabalho se não o percebesse
como hostil e, para que isso não acontecesse, o
ambiente deveria propiciar, além das condições
mínimas à produção, um clima positivo – de
amistosidade.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
A natureza humana é, sem dúvida, ajustável
como já pudemos analisar.
Minicucci (2010) cita o índio como possuidor
de melhor capacidade auditiva e olfativa
do que o homem civilizado.
Já o civilizado possui maior habilidade para
comunicação.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
E o comportamento desajustado?
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Fazendo uma analogia a Teoria de Evolução das
Espécies, de Darwin que prega o ajustamento
necessário à sobrevivência, porque não raro
observamos pessoas exibindo condutas
totalmente atípicas do grupo social?
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Na macro esfera social muitas condutas
desajustadas, ainda que não gerando malefícios
para ninguém, são percebidas como doentias.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Arthur Bispo do Rosário foi um paciente
psiquiátrico que tornou-se famoso, retratando
em sua arte as imagens do Inconsciente.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
E nos grupos de trabalho?
Que tipo de condutas devemos observar como
desajustadas?
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Qualquer desajuste observado pode ser percebido
como incapacitante?
O Transtorno obsessivo
Compulsivo (TOC),
neste caso,
faz um mau detetive?
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
A preocupação em demasia com higiene
pode desempregar uma cozinheira?
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
Ainda citando Darwin podemos dizer que o
ajustamento é uma tendência inata do ser
humano.
“Normal é o ser que se desenvolve, sujeitando-se
aos padrões reais da sua natureza” (DÓRIA,
1968,p.19)
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
O papel desempenhado, dentro de um grupo, às
vezes exige que a pessoa atue de maneira
mais agressiva (sem agredir), mais passiva
(sem omissão) e/ou com atenção difusa (sem
estar ausente). Não devemos avaliar só pelas
atitudes, desconsiderando as situações.
As contingências não podem ser desconsideradas
ao analisarmos comportamentos.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
O equilíbrio, comportamentalmente falando,
é sempre uma meta e só existe mediante
a interação satisfatória de condições
individuais e ambientais, portanto ele é o
resultado desta mediação.
A INTERPRETAÇÃO DO COMPORTAMENTO
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
O equilíbrio só pode ser
conseguido pela interação
entre indivíduo (e toda a
sua bagagem pessoal) e
ambiente (com todos os
imprevistos que envolve).