Filosofia Geral e Ética "A filosofia ensina a agir, não a falar." Sêneca "Meditar, em filosofia, é encaminharmo-nos do conhecido para o desconhecido, e aqui defrontar o real." Paul Valéry O Que é Filosofia? • amor pela sabedoria, experimentado apenas pelo ser humano consciente de sua própria ignorância [Segundo autores clássicos, sentido original do termo, atribuído ao filósofo grego Pitágoras (sVI a.C.).] • A Reflexão leva à Transcendência. O Platonismo Sócrates: “Só sei que nada sei” a Ética Socrática O Não-Saber é uma premissa, um princípio do “Método Socrático”. O ponto de partida de questionamento ao interlocutor. Valores: Particulares e Sociais • Doxa: “Opinião!” Particular • Eidos: “Ideia” Universal • Segundo Sócrates/Platão a ideia deveria ser o princípio de criação de valores sociais. Aristóteles • • • • A Lógica Instrumento para alcançar o saber Empirismo Clássico Saber Dedutivo e Necessário Rousseau e a Educação • "tudo é certo em saindo das mãos do Autor das coisas, tudo degenera nas mãos do homem" [ROUSSEAU. Emílio ou da educação, p. 9] • Pensar, então, a infância deste ser é, na verdade, pensar no momento em que ele pode se formar enquanto homem natural. É este homem natural, que identificamos na infância, que se estende dos primeiros momentos de vida até os seus quinze anos, quando começa a sua adolescência, que antecede o cidadão, que somente podemos identificar no homem, quando ele atinge a sua fase adulta. No estado em que se encontram as coisas, um homem abandonado a si mesmo, desde o nascimento, entre os demais, seria o mais desfigurado de todos. Os preconceitos, a autoridade, a necessidade, o exemplo, todas as instituições sociais em que nos achamos submersos abafariam nele a natureza e nada poriam no lugar dela. Ela seria como um arbusto que o acaso fez nascer no meio do caminho e que os passantes logo farão morrer, nele atendo de todos os lados e dobrando-o em todos os sentidos [Emílio ou da educação, p. 9].