PESQUISA NO ÂMBITO DAS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
[ ... ] não é lugar de certezas absolutas, exceto nas
matemáticas, no qual sabemos exatamente as
condições em que um teorema é verdadeiro, nossos
conhecimentos científicos são necessariamente
parciais e relativos.
(GRANGER, 1994, p.113)

[ ... ] a civilização ocidental [ ... ] chegou a erigir a
ciência como um modo (senão o único)
privilegiado de, apoiada em seu(s) método(s),
alcançar o conhecimento da verdade. (ROCHA,
1990, p. 177)
RELAÇÃO: TÉCNICA x CIÊNCIA
SANTOS DUMONT
AVIÃO
CONHECIMENTOS: FÍSICOS; QUÍMICOS; BIOLÓGICOS
[ ... ] é o conjunto das atividades sistemáticas e
racionais que, com maior segurança e economia,
permite alcançar o objetivo – conhecimentos
válidos e verdadeiros -, traçando o caminho a ser
seguido, detectando erros e auxiliando as decisões
do cientista. ( MARCONI e LAKATOS, 2005, p. 83)
SÓCRATES (470 – 399 a.C.):
IRONIA
MAIÊUTICA
PLATÃO 428 – 347 a.C.):
Fundação da Academia: Ensino Filosofia
Não aberta a todos: divergência com Sócrates
Diálogo para aquisição do conhecimento
ARISTÓTELES (384 – 322 a.C.):
Explicação seres vivos: Métodos Investigação
Sensação, Memória, Experiência:
Conhecimento das Causas
GIORDANO BRUNO (1548 – 1600):
Liberdade pensamento filosófico-religioso
Holista, Naturalista, Espiritualista:
Pluralidade de Mundos
GALILEU GALILEI (1564 – 1642):
História e Demonstração sobre as Manchas
Solares:
Apoio a teoria de Copérnico
Discurso a Respeito de duas Novas Ciências:
Observação do Fenômenos
JOHANNES KEPLER (1571 – 1630):
Compendium da Astronomia Copernicana
(7 Volumes)
Introdução à Astronomia Heliocêntrica
GREGOR JOHANN MENDEL (1822 – 1884):
Unidades Transmissão Caracteres = Genes
Caracteres: Dominantes e Recessivos
Lei da Segregação Independente
CHARLES DARWIN (1809 – 1882):
A Origem das Espécies
Mecanismos de Modificação dos Organismos:
Seleção Natural
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Código Genético = DNA
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Gato Doméstico = Felis catus

Leão = Panthera leo

Sexo dos Mamíferos = XX; XY
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Conhecimentos Empíricos;
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Conhecimentos Tradicionais;
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Dogmas Religiosos;
Não basta saber; Não basta conhecer; É preciso interagir com o
conhecimento
É PRECISO SABER LER
Conte-me e eu esquecerei; mostre-me e eu me lembrarei;
envolva-me e eu compreenderei