FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DE DIAMANTINO
3.1.1.1. Organização Didático-Pedagógica
Metas
(1)
(2)
(3)
previsão de alunos por
turma em disciplina
teórica de, no máximo,
80.
relação aluno por
docente, no máximo, de
30/1, considerando
como base o número de
docentes em tempo
integral e calculando os
demais por equivalência,
proporcional à carga
horária.
organização do projeto
pedagógico em sintonia
com os Projetos oficiais
da instituição de ensino
e o contexto local, com
atendimento integral às
diretrizes curriculares do
curso objeto deste
Termo (Resolução
CNE/CES nº 9, de 29 de
setembro de 2004).
Encaminhamentos,
processos e ações
Responsáveis
reorganização das turmas
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
política de contratação e
gestão de pessoal
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
revisão do projeto
pedagógico
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Prazo
12
(doze)
meses
(4)
enfatizar as disciplinas do
currículo básico de modo a
suprir eventuais deficiências
apresentadas pelos alunos no
quesito 'argumentativo' e
'opinativo';
12
(doze)
meses
(5)
valorizar a importância da
avaliação do ENADE como
instrumento de aferição da
agregação do conhecimento
do longo do curso e do
potencial do discente
12
(doze)
meses
reunir o Colegiado de Curso
com objetivo de planejar
estratégias metodológicas
visando a melhor conformação
das disciplinas, bem assim a
necessidade de alteração de seu
'approach'
convidar alunos e professores
para que possam discutir a
metodologia do ENADE e,
assim, compreender quais
metodologias podem utilizar
para incrementar as aulas,
aumentando a reflexão e
discussão sobre os conteúdos
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.1. Organização Didático-Pedagógica
Metas
Prazo
12
(doze)
meses
12
(doze)
meses
(6)
(7)
revisar os métodos de
avaliação na prática
pedagógica dos docentes,
visando a diversificação de
estratégias avaliativas e
conseqüentemente a
capacidade de raciocínio e
argumentação do corpo
discente
oportunizar ao acadêmico a
recuperação de seu
aprendizado
12
(doze)
meses
12
(doze)
meses
12
(doze)
meses
Encaminhamentos,
processos e ações
propiciar que a coordenação
pedagógica, a coordenação do
curso e a direção geral
articulem os trabalhos de modo
que tais discussões sejam
direcionadas à melhoria do
ensino-aprendizagem
promover seminários de
capacitação e atualização
visando novas estratégias de
avaliação direcionadas ao
corpo docente; investir na
qualificação acadêmica dos
mesmos em cursos de extensão
e/ou pós-graduação
acompanhar as metodologia de
avaliação utilizadas em todas
as disciplinas; produzir
relatório a ser utilizado como
referência de futuras ações;
garantir a consolidação de
práticas que subsidiem os
acadêmicos, pela incremento
de ações em conjunto da
coordenação do curso, da
coordenação pedagógica, do
colegiado de curso e da direção
geral
investir em formação que
proporcione aos acadêmicos o
desenvolvimento/
aprimoramento dos saberes
básicos fundamentais reforçando a Língua
Portuguesa e ainda ofertando
aulas extras para recuperar
conhecimentos específicos
aprimoramento inicial: suprir
as deficiências de conteúdos do
ensino médio, ou quando
detectado dificuldade no
conteúdo ministrado.
Destinados aos ingressantes.
Acontecerá no 1º e 2º semestre,
aos sábados, de maneira
gratuita
Responsáveis
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.1. Organização Didático-Pedagógica
Metas
Prazo
Encaminhamentos,
processos e ações
Responsáveis
12
(doze)
meses
aprimoramento seqüencial:
propiciar esse aprimoramento
seqüencial no decorrer do
semestre em diversas situações:
− ao longo do semestre,
coordenação e corpo
docente se reunirão para
comentar sobre a
aprendizagem dos
discentes. Ao detectar tais
dificuldades, os discentes
serão encaminhados para o
sistema de monitoria para
que esse grau de
dificuldade possa ser
minimizado;
− -atividades
extracurriculares que
visam subsidiar os
acadêmicos. Adquirir
habilidades e competências
de leitura, compreensão,
elaboração de textos e atos
de documentos jurídicos.
Estas atividades podem ser
efetuadas através de
mecanismos, como:
oficina interdisciplinar
para realização de
seminários e montagem de
jornal acadêmico;
− incentivo institucional à
participação dos
acadêmicos em eventos
científicos em diferentes
níveis (estaduais,
nacionais) bem como a
participação de
profissionais de renome na
sede da instituição
aproximando o acadêmico
do mundo profissional
− acompanhamento
psicopedagógico proporcionará
acompanhamento
acadêmico principalmente
àqueles com dificuldades
de aprendizado, buscando
sanar as deficiências
apresentadas no processo
de ensino-aprendizagem;
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.2. Corpo Docente, Corpo Discente e Técnico-Administrativo
Encaminhamentos,
Metas
Prazo
processos e ações
constituição do Núcleo
Docente Estruturante
12
(NDE), composto pelo
revisão e adequação das
(doze)
coordenador do curso
(1)
normas internas
meses
objeto deste Termo e
por, pelo menos, 30%
dos docentes.
composição de, pelo
menos, 60% do NDE
12
contratação e qualificação
com titulação acadêmica
(doze)
(2)
obtida em programas de
docente
meses
pós-graduação stricto
sensu.
composição de, pelo
menos, 60% do NDE
12
contratação e qualificação
com formação
(doze)
(3)
docente
acadêmica na área do
meses
curso objeto deste
Termo
composição de 100%
dos docentes do NDE
12
revisão dos regimes de
com previsão de
(doze)
(4)
contratação
contratação em regime
meses
de tempo parcial ou
integral
Responsáveis
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.3. Instalações Físicas
(1)
Metas
Prazo
adequação do acesso à
biblioteca de forma a
atender integralmente às
determinações do
Decreto n° 5.296, de 2
de dezembro de 2004.
12
(doze)
meses
Encaminhamentos,
processos e ações
Responsáveis
adequação da estrutura
física e recursos de apoio
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.3. Instalações Físicas
Metas
(2)
(3)
(4)
(5)
informatização do
acesso à biblioteca de
forma a atender à 100%
da demanda dos alunos.
assinatura de periódicos
especializados,
indexados e correntes,
sob a forma impressa ou
informatizada, num total
de, no mínimo, 10 (dez)
títulos da área jurídica.
ampliação do acervo
para atendimento ao
programa das
disciplinas, na proporção
de um exemplar para até
10 (dez) alunos previstos
em cada turma,
referentes aos títulos
indicados na bibliografia
básica, atualizado e
tombado junto ao
patrimônio da
Instituição.
ampliação do acervo
para atendimento às
indicações bibliográficas
complementares dos
programas das
disciplinas, na proporção
de, no mínimo, 6 (seis)
títulos, com 2 (dois)
exemplares cada.
Prazo
Encaminhamentos,
processos e ações
Responsáveis
12
(doze)
meses
aquisição e manutenção
de equipamentos e
sistemas
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
aquisição e
disponibilização de
acervo
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
aquisição e
disponibilização de
acervo
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
aquisição e
disponibilização de
acervo
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
3.1.1.4. Medidas Gerais
(1)
Metas
Prazo
Encaminhamentos,
processos e ações
Responsáveis
implantação e
manutenção de um
sistema de avaliação
institucional constante,
nos termos do art. 3º,
VIII, da Lei nº
10.861/2004.
12
(doze)
meses
formalização de
atribuições e
procedimentos
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
12
(doze)
meses
(2)
estabelecer novas parcerias
com instituições gabaritadas e
conceituadas dentro do
Estado e/ou em outras
regiões, visando o
fortalecimento das relações
institucionais
12
(doze)
meses
12
(doze)
meses
proporcionar o contato com
diferentes concepções
pedagógicas voltadas ao ensino
de Ciências Jurídicas. Além de
fortalecê-las com instituições já
parceiras desta IES,
contribuindo para a
consolidação de um processo
de ensino aprendizagem e
qualificação docente;
promover eventos acadêmicoscientíficos como o Congresso
Estadual de Direito Público em
parceria com o Curso
Aprovando de Cuiabá- MT que
será realizado ainda 2º semestre
de 2007, proporcionando aos
acadêmicos e professores o
contato direto com diferentes
opiniões advindas de
profissionais com formação em
variadas concepções das
Ciências Jurídicas
revigorar a parceria com o
Instituto Brasiliense de Direito
Público com intuito de trazer
cursos de pós-graduação,
seminários acadêmicoscientíficos e debates com
profissionais altamente
qualificados
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora
Dirigente da
Instituição e
Responsável pela
Mantenedora