Valeska Lucia Figueira
Língua Portuguesa
UNITAU
Escola de Aplicação “Dr. Alfredo José Balbi”
TAUBATÉ – SP
2013
Em primeiro lugar...
▫ Período de luzes no Brasil.
▫ Principais mudanças: instalação da Corte portuguesa,
independência, formação da classe burguesa, gosto pelas
artes.
▫ Temas: amor idealizado, subjetividade, negativismo,
preocupações públicas (sentimento nacional).
 Para se adequar a essa nova expressão surge o romance,
gênero literário mais longo do que o conto e a novela,
possuindo mais enredos, ações e personagens.
▫ A imprensa auxiliava na divulgação desse novo gênero para
manter um público leitor.
▫Lembre-se: Romantismo é o movimento literário do séc. XIX!
Romance romântico
▫ Romance é a representação da classe burguesa, com
linguagem “facilitada” e democratização da literatura.
▫ Exprime a realidade de um ponto de vista diferente.
▫ Elabora um sistema simbólico e imaginário que serve aos
propósitos de um país em ascensão.
 Temática voltada para o nacionalismo com intuito
patriótico de descrevê-la.
▫ Levantava-se locais, cenas, épocas, convenções, costumes
para servir de instrumento de descoberta e interpretação da
realidade nacional.
▫ Então, o romance nacional nasceu regionalista e de
costume, descrevendo as regiões brasileiras.
Joaquim Manuel de Macedo (1820-1882)
▫ Médico, professor e romancista.
▫ Inaugura o movimento romântico, para isso, inicia a escrita
do romance.
▫ Seguiu a linha de descrição de costumes urbanos do Rio de
Janeiro.
 Obra importante: A Moreninha, que há metalinguagem,
pois o personagem Augusto perdeu a aposta de que não iria
se apaixonar, assim deveria escrever esse novo gênero.
▫ Retrata as vicissitudes da sociedade burguesa.
▫ A trama romanesca envolveu muitas peripécias até os
personagens alcançarem o verdadeiro amor, idealizado, assim
muitos problemas deverão ser superados.
Manuel Antônio de Almeida (1831-1861)
▫ Médico, jornalista, professor e romancista.
▫ Produziu romances de costume, os quais descreviam a
sociedade carioca das classes baixa e média de modo mais
contido.
 Obra importante: Memórias de um sargento de milícias,
em que o protagonista Leonardo constitui o anti-herói, já que
é um malandro.
▫ A figura do malandro se constitui em um rapaz jovem, alegre
e livre, “que nunca se dá mal”, segundo Chico Buarque.
▫ Temáticas: costumes, festas, meios de vida da sociedade do
Rio de Janeiro.
José de Alencar (1829-1877)
▫ Advogado, jornalista, redator, político e romancista.
▫ É a figura mais importante da prosa romântica!
▫ Supera as produções dos outros autores, iniciando um novo
momento na prosa romântica, caracterizada pelo indianismo,
regionalismo, e análise psicológica.
 Sua produção textual, de um modo geral, é classificada em
três linhas:
▪ primeira fase - romance de caráter heroico, que fazia um
levantamento da terra. Objetiva criar um herói nacional, o
índio “bom selvagem”. Exemplo: O guarani.
▪ segunda fase - romance de costume, esse se concentrava
sobre o público leitor feminino, mostrando a elegância dos
salões, em que predominavam mulheres lindas e bondosas
e homens altruístas. Exemplo: A viuvinha.
▪ terceira fase - romance de análise psicológica, no qual
homens e mulheres se defrontavam num plano de
igualdade. Havia confrontos de ordem financeira, vista na
organização do texto, cenas complexas de embate
psicológico e social. A temática central era a difícil relação
amorosa. Exemplo: Senhora.
Visconde de Taunay (1843-1899)
▫ Nobre, escritor, artista plástico, professor, historiador,
sociólogo, militar e romancista.
▫ Produção de caráter documental e ficcional.
▫ Descreve o Sertão brasileiro, conhecendo a realidade
nacional, de modo conciso e elegante, retratando o real.
 Obra importante: Inocência, inspirado em pessoas que ele
realmente conhecera.
Martins Pena(1815-1848)
▫ Dramaturgo, diplomata e romancista.
▫ Configura-se como marco inicial do teatro romântico!
▫ Inseriu a comédia de costumes, gênero teatral que
representa, de forma caricatural, os costumes da sociedade.
 Obra importante: O noviço.
▫ Explorou o povo comum da roça e das cidades, construindo
tipos que constituíram um retrato realista do Brasil da época.
▫ Temáticas de casos de família, casamentos, heranças, dotes,
dívidas e festas.
Regionalismo
▫ A preocupação em fazer esse levantamento e documentar a
cultura e as paisagens, retornará no século XX, pelos
regionalistas (terceira geração modernista), para denunciar os
problemas sociais do país.
DIAS, Nathalia Saliba. Literatura brasileira: 1ª série, volume 4
. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2010;
CANDIDO, Antonio. O Romantismo no Brasil. 2. ed. São
Paulo: Humanitas, 2004;
CADORE, Luís Agostinho. Curso prático de Português. São
Paulo: Ática, 1994;
http://educaterra.terra.com.br/literatura/temadomes/tema
domes_ romanceromantico_1.htm. Acesso em 12/10/2013.
http://www.soliteraturaterra.com.br/romantismo/
romantismo10.php. Acesso em 14/10/2013.