ENADE – 2010
EXAME NACIONAL DE
DESEMPENHO DO
ESTUDANTE
ENADE
Exame Nacionalo de Desempenho do Estudante
– O ENADE aferirá o desempenho dos estudantes em
relação aos conteúdos programáticos previstos
nas diretrizes curriculares do respectivo curso de
graduação, suas habilidades para ajustamento às
exigências
decorrentes
da
evolução
do
conhecimento
e
suas
competências
para
compreender
temas
exteriores
ao
âmbito
específico de sua profissão, ligados à realidade
brasileira e mundial e a outras áreas do
conhecimento
Enade 2010 – Portaria Normativa nº. 5, de 22/02/2010
Bacharel em: Agronomia,
Biomedicina, Educação Física,
Enfermagem, Farmácia,
Fisioterapia, Fonoaudilogia,
Medicina, Medicina Veterinária,
Nutrição, Odontologia,
Serviço Social, Terapia Ocupacional
e Zootecnia.
Tecnólogo em: Agroindústria,
Agronegócios,
Gestão Hospitalar,
Gestão Ambiental
e Radiologia.
Irregulares de anos anteriores
Prova: 21 de novembro de 2010 – 13 horas (horário oficial de Brasília)
Cronograma
20/05/2010 – Divulgação do Manual do Enade 2010 – instruções técnicas
07 a 24/06/2010 – Inscrições de estudantes irregulares de anos anteriores
Até 16/07/2010 – Definição de diretrizes para a prova
02 a 31/08/2010 – Inscrições de estudantes avaliados pelo Enade 2010
1º a 10/09/2010 – Alteração de localidade de prova
Até 20/09/2010 – Divulgação dos estudantes obrigados ao Enade 2010
Até 22/10/2010 – Divulgação dos locais de prova do Enade 2010
A partir de 22/10/2010 – Divulgação dos locais de prova do Enade 2010
22/10 a 21/11/2010 – Respostas ao Questionário do Estudante - APOIO DO GESTOR
21/11/2010 – Aplicação de provas
22/11 a 06/12/2010 – Respostas ao Questionário do Coordenador de Curso
16/12/2010 – Previsão de divulgação do Relatório de Presença
INEP
IES
Estudante
Objetivos do ENADE
• Avaliar o desempenho dos estudantes com
relação aos conteúdos programáticos previstos
nas diretrizes curriculares dos cursos de
graduação, o desenvolvimento de
competências e habilidades necessárias ao
aprofundamento da formação geral e
profissional
• Avaliar o nível de atualização dos estudantes
com relação à realidade brasileira e mundial,
juntamente com a avaliação institucional e a
avaliação dos cursos de graduação.
Perguntas mais frequentes:
• Instrumentos do Enade?
– O questionário socioeconômico
OBS: O questionário socioeconômico deverá
ser preenchido eletrônicamente na
universidade. A Instituição deverá oferecer
as condiçõs de acesso aos equipamentos
para preenchimento bem como as devidas
orientações.
– A prova
– Duração da prova?
– 4 horas
Perguntas mais frequentes:
• Componentes da prova:
– Formação geral comum aos cursos de todas as
áreas, contemplando temas como:
I - ecologia;
II - biodiversidade;
III - arte, cultura e filosofia;
IV – mapas geopolíticos e
socioeconômicos;
V - globalização;
VI - políticas públicas: educação,
habitação, saneamento, saúde,
segurança, defesa,
desenvolvimento sustentável;
VII - redes sociais e
responsabilidade: setor público,
privado, terceiro setor;
VIII – sociodiversidade:
multiculturalismo, tolerância,
inclusão;
IX - exclusão e minorias;
X – relações de gênero;
XI - vida urbana e rural;
XII - democracia e cidadania;
XIV - violência;
XV - terrorismo;
XVI - avanços tecnológicos;
XVII - inclusão/exclusão digital;
• 10 questões: (8 questões de múltipla escolha e 2
questões discursivas)
Perguntas mais frequentes:
Componente específico da área
I. Bases Biológicas e Sociais da
Enfermagem:
a) Estrutura, evolução e
funcionamento dos sistemas
do ser humano,
b) II. Fundamentos de
Enfermagem:
c) Cidadania e saúde: saúde
coletiva, SUS, políticas
públicas de saúde,
epidemiologia, programas de
saúde e PSF;
b) Exercício profissional: história
da enfermagem, legislação,
ética e bioética e
Biossegurança.
III. Assistência de Enfermagem:
a) Avaliação e implementação de
ações na atenção à saúde;
SAE;
IV. Administração em
Enfermagem:
a) Gestão do processo de
trabalho em equipes de
saúde/enfermagem;
b) Gestão do sistema e
organizações de saúde;
c) Gerência de serviços em saúde
e do cuidado de enfermagem;
d) Gestão de pessoas.
V. Educação em Enfermagem
a) Processos, tecnologias e
práticas educativas em saúde
com a população;
b) Educação permanente às
categorias profissionais.
São 30 (trinta) questões, sendo 3
discursivas e 27 de múltipla
escolha, envolvendo situaçõesproblema e estudos de casos.
Formato da prova:
• Explora níveis diversificados de
habilidades e saberes em cada questão;
• Estudo de caso, questões abertas,
situações problemas, contextualizadas;
• Explora a função social da profissão e
aspectos fundamentais da formação
profissional.
• E-mail
• ENFERMAGEM – [email protected]
• ED. FISICA – [email protected]
• FISIOTERAPIA –
[email protected]