QUÍMICA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 832 p. ISBN: 978-85-387-0577-2 1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas Autores Língua Portuguesa Literatura Matemática Física Química Biologia História Geografia Francis Madeira da S. Sales Márcio F. Santiago Calixto Rita de Fátima Bezerra Fábio D’Ávila Danton Pedro dos Santos Feres Fares Haroldo Costa Silva Filho Jayme Andrade Neto Renato Caldas Madeira Rodrigo Piracicaba Costa Cleber Ribeiro Marco Antonio Noronha Vitor M. Saquette Edson Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Reações químicas Equações químicas Reações químicas são processos pelos quais substâncias são quimicamente convertidas em outras, logo é um fenômeno químico. Como exemplo temos a combustão, a digestão dos alimentos, a corrosão, a fermentação... As reações químicas podem ser representadas através de equações químicas. Equação química é a representação de uma reação química por meio das fórmulas das substâncias participantes. Alguns símbolos gráficos reage com; com formação de; desprendimento gasoso; precipitado; aquecimento. Ajuste de equações pelo método de tentativas Reações químicas Reações químicas são fenômenos em que uma ou mais substâncias se transformam produzindo uma ou mais substâncias diferentes das iniciais. Indícios de ocorrência de uma reação química •• Mudança de coloração no sistema. EM_V_QUI_004 •• Liberação de gás (efervescência). •• Precipitação (formação de composto insolúvel). Nas reações químicas há conservação dos átomos de todos os elementos. Os átomos dos reagentes (primeiro membro) são os mesmos dos produtos (segundo membro) e em igual número, por isso a equação deve ser balanceada. `` Exemplos: H2 + O2 H2 + O2 2 H2 + O2 faísca elétrica faísca elétrica faísca elétrica H2O (não-balanceada) 2 H2O (balanceando) 2 H2O (balanceada) Tipos de reações químicas Reações inorgânicas: vivemos cercados delas. Há quatro tipos principais de reações: •• Liberação de calor (elevação da temperatura do sistema reagente). Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 1 Reação de síntese ou adição Uma reação é classificada como síntese ou adição quando dois ou mais reagentes se combinam entre si formando um único produto. aA + bB + ... xX reagente `` produto •• Quando a decomposição for causada pela luz, chama-se fotólise (primeiro exemplo). •• Quando a decomposição for causada pelo calor, chama-se pirólise (segundo exemplo). •• Quando a decomposição for causada pela eletricidade, chama-se eletrólise (terceiro exemplo). Exemplos: CO2 C + O2 N2 + 3 H2 2 NH3 CaO + H2O 2 CO + O2 Ca(OH)2 2 CO2 Reação de simples troca ou deslocamento Temos uma reação de simples troca ou deslocamento quando uma substância simples reage com uma substância composta, produzindo uma outra substância simples e outra composta. Quando os reagentes forem somente substâncias simples, dizemos que temos síntese total (os dois primeiros exemplos) e quando tivermos pelo menos uma substância composta nos reagentes temos síntese parcial (os dois últimos exemplos). AB + C AB + C `` AC + B (Reatividade: C > B) CB + A (Reatividade: C > A) Exemplos: Fe + 2 HCl FeCl2 + H2 2 Al + 3 H2SO4 F2 + 2 NaCl Al2(SO4)3 + 3 H2 2 NaF + Cl2 Reação de análise ou decomposição Reação de dupla troca ou permutação Temos uma reação de análise ou decomposição quando de um único reagente forem obtidos diversos produtos. xX aA + bB +... Temos uma reação de dupla troca ou permutação quando duas substâncias compostas reagem entre si produzindo outras duas substâncias compostas. AB + CD AD + CB `` Exemplos: luz 2 H2O2 NH4HCO3 2 H2O corrente elétrica 2 H2O + O2 NH3 + H2O + CO2 2 H2 + O2 `` Exemplos: NaOH + HC AgNO3 + NaCl Na2S + 2 HC NaC + H2O NaNO3 + AgCl H2S + 2 NaC Quando os produtos forem somente substâncias simples, temos decomposição total (terceiro exemplo) e quando tivermos pelo menos uma substância composta nos produtos temos decomposição parcial (primeiro e segundo exemplos). 2 A primeira que veremos é a Lei de Lavoisier. Lembra desta frase: “Na natureza nada se cria e nada se perde, tudo se transforma.” É a lei da conservação da massa. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 Leis das combinações químicas A Lei de Lavoisier diz que: “Numa reação química, a massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos resultantes”. mR = mP `` Exemplo: Fe 56g + S FeS 32g 88g mR = mP 56g + 32g = 88g Lei de Proust É a Lei das Proporções Constantes. A Lei de Proust diz que: “Quando duas ou mais substâncias se combinam para formar um determinado composto, a proporção estabelecida é fixa e definida”. Verificando a Lei de Proust H2 + ½ O2 88g = 88g H2O 2:16:18 passando a quantidade de hidrogênio para 1g, teremos 1:8:9 (mesma proporção). Proust gostava de analisar o conteúdo de qualquer coisa. Em 1801 formulou sua famosa Lei das Proporções Definidas, que foi duramente combatida por outro eminente químico francês, Claude Louis Berthollet, durante oito anos, por cartas e artigos escritos em jornais. Berthollet achava que as composições de muitos compostos não eram constantes, mas Proust conseguiu provar que Berthollet falhava por não purificar suficientemente seus compostos e por cometer erros em suas análises químicas. Finalmente, em 1808, reconheceu-se que a razão estava com Proust. Ele tinha descoberto a lei das proporções constantes, segundo a qual um composto químico contém sempre os mesmos elementos nas mesmas proporções, em massa. Por seus trabalhos cuidadosos de purificação e análise de compostos químicos, Proust é considerado um dos fundadores da Análise Química. Em 1816, Proust foi eleito para a Academia de Ciências da França, e logo depois se retirou para sua cidade natal, Angers, onde faleceu a 05 de julho de 1826. Reagente limitante e reagente em excesso Terminada uma reação, pode ocorrer o consumo total de um dos reagentes e o consumo parcial de um outro, sobrando por isso certa massa sem reagir. Essa parte que permanece sem reagir é chamada de excesso de reagente. Por sua vez, o reagente que é totalmente consumido é chamado limitante. A Lei de Proust determina então em que proporção as substâncias reagem; se esta proporção não for obedecida uma das substâncias ficará em excesso. `` Exemplo: O que acontecerá se colocarmos para reagir 200g de cálcio e 200g de enxofre, segundo a reação: Ca + S CaS? `` Solução: EM_V_QUI_004 Ca + S CaS 40g 32g 72g 200g 160g 360g ? (x5) Conclusão: formará 360g de CaS e haverá excesso de 40g de S (200g – 160g). Joseph Louis Proust. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 3 Introdução à estequiometria O cálculo estequiométrico, ou cálculo das medidas apropriadas, é um dos maiores passos dados pela humanidade no campo científico e é o cerne da química quantitativa. Lavoisier (1743-1794), o pai da química moderna, foi capaz de associar todos os conhecimentos qualitativos da sua época à exatidão da matemática. Para tanto, desenvolveu vários equipamentos de medição, entre eles a balança analítica de laboratório, permitindo ao químico medir ou calcular as massas dos reagentes e produtos envolvidos em uma reação química. Atualmente, o cálculo estequiométrico é utilizado em várias atividades, tais como: pela indústria que deseja saber quanto de matéria-prima (reagentes) deve utilizar para obter uma determinada quantidade de produtos, pelo médico que quer calcular quanto de determinada substância deve ministrar para cada paciente, entre inúmeras outras. Como fazemos cálculo estequiométrico? Para efetuarmos o cálculo estequiométrico, vamos obedecer à seguinte sequência: •• escrever a equação envolvida; •• acertar os coeficientes da equação (ou equações); Temos que fazer muitos exercícios para dominar o cálculo estequiométrico. `` Exemplo: Calcular a massa de hidróxido de sódio que reage completamente com 490g de ácido sulfúrico. `` Solução: Equação química balanceada: 2 NaOH + H2SO4 →Na2SO4 + 2 H2O ↓Proporção entre o dado e a incógnita: xg 490g Proporção obtida da equação: 98g 80g x = 490 . 80 = 400g de NaOH 98 1. Complete: a) Os fenômenos químicos são também chamados ________. b) As reações químicas podem ser divididas em quatro tipos: síntese, análise, ___________________, ___________. c) Na reação de síntese, duas _________ simples ou compostas, se reúnem para formar uma substância ___________. •• relacionar os coeficientes com mols. Teremos assim uma proporção inicial em mols; •• estabelecer entre o dado e a pergunta do problema uma regra de três. Esta regra de três deve obedecer aos coeficientes da equação química e poderá ser estabelecida, a partir da proporção em mols, em função da massa, em volume, número de moléculas, entre outros, conforme dados do problema. 4 d) Na reação de análise total, uma substância composta sofre _________ e se transforma em duas substâncias simples. e) Na reação de simples __________________, uma substância simples reage com uma substância _____________. f) Na reação de dupla _________, duas substâncias ____________ reagem e formam duas outras substâncias _________. g) Nas reações químicas existem substâncias reagentes e substâncias ____________. h) As reações químicas são representadas pelas _____________ químicas. i) A equação H2 + C 2 → 2 HC representa uma ____________. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 Uma equação química só estará corretamente escrita após o acerto dos coeficientes, sendo que, após o acerto, ela apresenta significado quantitativo. Solução: NASA. `` a) reações químicas. b) deslocamento, dupla troca. c) substâncias, composta. d) decomposição. e) troca, composta. f) troca, compostas, compostas. g) produtos. “Três Brasis” h) equações. i) reação de síntese. 2. Dada a reação calcule o valor de x: nitrogênio (9x +1)g `` + gás amoníaco (10x + 4)g hidrogênio (2x)g Solução: 9x +1 + 2x = 10x + 4 11x-10x = 3 x=3 Em setembro de 1981, o buraco no ozônio era ainda bem pequeno (repare a cor azul-claro sobre a Antártica). Doze anos depois, em 1993, a situação era nitidamente mais grave. Apesar das restrições ao uso de clorofluorcarbonos em todo o mundo, em setembro de 2000 o buraco atingiu seu maior tamanho. Toda a mancha azul-escura e azul-clara é o buraco na camada de ozônio, equivalente a mais de três vezes a área do Brasil. Os pontos azuis-escuros, marcados com as setas, representam as áreas em que a concentração de ozônio está bem abaixo de 150 Dobson, nível de altíssimo perigo para os seres vivos. O problema é tão sério que o filtro solar da Terra ganhou uma data especial: 16 de setembro é Dia Internacional de Preservação da Camada de Ozônio. A produção de ozônio 3. Leia o texto. EM_V_QUI_004 NASA. Buraco na camada de ozônio A mancha azul sobre a Antártica é o buraco na camada de ozônio. Está cada vez maior o buraco na camada de ozônio – a faixa da atmosfera que filtra os raios ultravioletas do Sol. E agora a falha não é só no Polo Sul, mas também no Polo Norte. Sem esse filtro solar, aumenta muito mais o perigo de contrair doenças como câncer de pele. Veja como o buraco aumentou. A energia ultravioleta do sol é a principal responsável pela criação e destruição naturais do ozônio. Esse processo ocorre na estratosfera, a camada da atmosfera que fica de 15 a 50km de altitude. O constante bombardeio de raios ultravioleta na atmosfera decompõe moléculas de oxigênio (O2) em dois átomos de oxigênio (O2 = O + O), que se recombinam e formam moléculas de ozônio, com três átomos de oxigênio (O3). Ao mesmo tempo ocorre o processo inverso – o rompimento das moléculas de ozônio –, e essas reações químicas naturais sempre foram capazes de manter estável a concentração desse gás na atmosfera. A destruição do ozônio O vilão da história são os gases de efeito estufa, especialmente os clorofluorcarbonos (CFCs) – também chamados freons –, fabricados como propelentes de aerossóis e como refrigerantes de aparelhos de ar-condicionado, geladeiras, congeladores etc. Muito voláteis, esses gases (cuja fórmula básica é CC 2F2) escapam e ganham altitude. Quando atingem a estratosfera, ficam Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 5 expostos à radiação ultravioleta do Sol, que rompe sua molécula. Os átomos livres de cloro (Cl) entram em reação com as moléculas de ozônio (O3): pegam um dos átomos de oxigênio e formam monóxido de cloro (ClO), liberando oxigênio (O2). Como as reações provocadas pelos CFCs são muito mais intensas do que a capacidade natural de produzir ozônio, forma-se o buraco na camada de ozônio. (Disponível em: <www.escolavesper.com.br/buracocamozonio.htm>.) Agora responda: A transformação de oxigênio comum em ozônio é representada pela reação química: ultravioleta b) o coeficiente estequiométrico e o número de moléculas. c) o número de moléculas e o coeficiente estequiométrico. d) o número de átomos das moléculas e o coeficiente estequiométrico. e) o número de átomos das moléculas e o número de moléculas. Solução: Nas reações químicas há conservação dos átomos de todos os elementos. Os átomos dos reagentes (primeiro membro) são os mesmos dos produtos (segundo membro) e em igual número, por isso a equação deve ser balanceada com os coeficientes estequiométricos. 4. Determine a massa de carbono necessária para reagir com quantidade suficiente de oxigênio e produzir 220g de CO2. `` Solução: C + O2 CO2 xg 220g 12g 44g 44 x = 220 . 12 6 `` Solução: CaCO3 (mármore) CaSO4 (gesso) xg 2000g 00g 136g 100 x = 2 000 . 136 x = 2000 . 136 / 100 x = 2 720g ou 2,72kg 2 O3 (primeiro membro) Os números 3 e 2 que aparecem no primeiro membro da equação química acima representam, respectivamente: a) o coeficiente estequiométrico e o número de átomos da molécula. `` H2SO4 + CaCO3 CaSO4 + CO2 + H2O Para 2kg de mármore, quanto de gesso precisamos produzir? 6. Leia o texto. Gaia sempre reage em favor da vida! Somos muito frágeis se compararmos nossa capacidade de recuperação com a de nosso planeta. A Terra já suportou muitos impactos ambientais, que provocaram a extinção de várias formas de vida. Talvez a mais famosa tenha sido a dos dinossauros. Esses animais pré-históricos se foram, mas outras espécies surgiram, inclusive a humana. Como um grande organismo, Gaia, o nosso planeta vivo, adapta-se às novas condições abióticas, tentando manter as condições de vida. E Gaia não escolhe esta ou aquela espécie: para ela todas são absolutamente equivalentes! Por isso, se quisermos sobreviver, precisamos entender e respeitar o ambiente. Caso contrário, corremos o risco de ser eliminados da face do globo. Não é possível fechar os olhos para os avanços tecnológicos e fazer um retorno à vida primitiva. Porém, sabemos que restam esperanças para a espécie humana. Estamos aprendendo a ocupar e usufruir o nosso planeta com mais respeito e responsabilidade. Muitas pessoas estudam, pesquisam e trabalham para diminuir a agressão ao ambiente. Tem ficado cada vez mais evidente que podemos conciliar nossos interesses com a sobrevivência das demais espécies. x = 2640 / 44 = 60g Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 3 O2 5. Para transformar mármore em gesso, precisamos atacálo com ácido sulfúrico, segundo a reação: `` Lixões poluem o ar e os lençóis d’água, além de atraírem animais portadores de agentes que causam doenças. Autor desconhecido. `` Solução: tratamento do esgoto antes de ser eliminado nos rios. Autor desconhecido. Alguns setores da indústria utilizam os rios como escoadouro de seus resíduos tóxicos. Solução: tratamento dos dejetos antes de serem eliminados nos rios. `` O desmatamento favorece a erosão do solo, provoca a extinção de espécies, mudanças no clima e desequilíbrio ecológico. Autor desconhecido. `` Solução: uso adequado do mercúrio. `` Solução: reflorestamento com as espécies que foram desmatadas; desmatamento racional e preservação da flora e da fauna. Autor desconhecido. Acidentes com navios que carregam carga tóxica ou óleo lançam no mar substâncias poluentes. Os defensivos agrícolas penetram nos lençóis d’água e poluem os rios. Autor desconhecido. `` Solução: descarte adequado do lixo urbano e reciclagem do lixo. Autor desconhecido. Os garimpos poluem com mercúrio as águas que abastecem as cidades próximas. Solução: multa para quem lançar produto tóxico no mar. `` Solução: uso racional dos defensivos agrícolas e controle biológico de pragas. As grandes metrópoles despejam nos rios toneladas de esgoto, lançam na atmosfera poluentes que destroem a camada de ozônio e causam o efeito estufa. EM_V_QUI_004 Autor desconhecido. As pequenas cidades despejam seus esgotos sem tratamento em nascentes ou rios. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 7 Digital Juice. d) 2 N2 + O2 → 2 N2O e) 2 Au2O3 → 4 Au + 3 O2 f) 3 Ca + 2 A C 3 →→ 3 CaC 2 + 2 A g) 3 BaC 2 + A 2(SO4)3 →→ 3 BaSO 4 + 2 A C 3 h) CaBr2 + 2 AgNO3 → 2 AgBr + Ca(NO3)2 i) 2 A + 3 H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3 H2 j) 2 HCl + Ca(OH)2 →→ CaCl2 + 2 H2O 2. (Básico) Faça o balanceamento das equações químicas abaixo. Solução: a) S8 + O2 → → SO3 tratamento dos dejetos industriais antes de serem eliminados nos rios; filtro nas chaminés das indústrias e nos escapamentos dos veículos e fim do uso de CFCs. b) P4 + O2 → → P2O5 Agora responda: Na poluição atmosférica, um dos principais irritantes para os olhos é o formaldeído, CH2O, o qual pode ser formado pela reação do ozônio com o etileno: O3(g) + C2H4(g) → 2 CH2O(g) + 1/2 O2(g) e) H3PO4 + NaOH → → Na3PO4 + H2O Num ambiente com excesso de O3(g) , quantos mols de moléculas de etileno são necessários para formar 10 mols de moléculas de formaldeído? a) 10 mols de moléculas. b) 5 mols de moléculas. c) 3 mols de moléculas. d) 2 mols de moléculas. `` c) FeS2 + O2 → → Fe2O3 + SO2 d) A + FeO → → A 2O3 + Fe f) HC + Mg(OH)2 → → MgC 2 + H2O g) H2S + A (OH)3 → → A 2S3 + H2O h) H3PO4 + Mg(OH)2 → → Mg3(PO4)2 + H2O i) C4H8O + O2 → → CO2 + H2O j) H4P2O7 + Fe(OH)3 → → Fe4(P2O7)3 + H2O 3. (Básico) Na tabela abaixo estão descritas algumas reações de síntese (sem excesso de substâncias). Com base na Lei de Lavoisier indique o valor da massa que substituiria corretamente as letras A, B, C e D nestas reações. e) 1 mol de moléculas. Reagente I + Solução: B A g de grafita + Como se pode deduzir da equação mostrada, se 1 mol de etileno forma 2 mol de formaldeído; logo, x mol de etileno formam 10 mol de formaldeído. Resolvendo a regra de três obtém-se: 12g de gás + hidrogênio 80g de cálcio metálico + 448g de ferro metálico + x = 1 mol(etileno) . 10 mol(formaldeído) 2 mol(formaldeído) = 5mol(etileno) Reagente II 96g de gás oxigênio B g de gás nitrogênio C g de gás oxigênio 256g de enxofre a) P4 + 5 O2 →→ 2 P2O5 b) 8 H2S + 8 C 2 →→ S8 + 16 HC 8 c) 6 H3BO3 →→ H4B6O11 + 7 H2O ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ Produto 132g de gás carbônico 68g de gás amônia 112g de óxido de cálcio D g de sulfeto ferroso 4. (Básico) Determine a massa de água que se forma no processo: metano oxigênio (x+3)g + (6x+2)g 1. (Básico) Classifique as reações abaixo. ⇒ gás carbônico água + (3x+3)g (6x–8)g 5. (Unicamp) Leia a frase seguinte e transforme-a em uma equação química (balanceada), utilizando símbolos e fórmulas: “uma molécula de nitrogênio gasoso, contendo dois átomos de nitrogênio por molécula, reage com três moléculas de hidrogênio diatômico, gasoso, produzindo duas moléculas de amônia gasosa, a qual é formada por três átomos de hidrogênio e um de nitrogênio”. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 `` 6. (Unificado) De acordo com a Lei de Lavoisier, quando fizermos reagir completamente, em ambiente fechado, 1,12g de ferro com 0,64g de enxofre, a massa, em g, de sulfeto de ferro obtida será de: a) 2,76. c) 1,76. d) 1,28. e) 0,48. (PUC) O óxido de alumínio (A 2O3) é utilizado como antiácido. A reação que ocorre no estômago é: x A2O3 + y HC → z AC3 + w H2 Os coeficientes x, y, z e w são, respectivamente: a) 1, 2, 3, 6. b) 1, 6, 2, 3. b) Que massa de oxigênio foi envolvido no processo? 11. (Básico) Numa primeira experiência, colocando-se 2,4g de magnésio em presença de 9,1g de cloro, verifica-se a formação de 9,5g de cloreto de magnésio com um excesso de 2g de cloro. Numa segunda experiência, adicionando-se 5g de magnésio a 14,2g de cloro, formam-se 19g de cloreto de magnésio com 0,2g de magnésio em excesso. Verificar se os resultados estão de acordo com a Lei de Lavoisier e de Proust. 12. (Básico) Na reação equacionada X + Y → → XY, a razão entre as massas de X e Y é de 0,5. d) 2, 4, 4, 3. Ao se adicionarem 30,0g de X a 90,0g de Y, obtêm-se 90,0g de produto XY. Pode-se dizer que: a) há excesso de 30,0g de Y. e) 4, 2, 1, 6. b) a Lei de Lavoisier não foi obedecida. c) 2, 3, 1, 6. 8. (PUC) Pelo fato de o gás carbônico não ser combustível nem comburente, e ser mais denso que o ar, ele é usado em extintores de incêndio. Uma reação para a obtenção do gás carbônico pode ser representada pela equação: NaHCO3 + H2SO4 → → Na2SO4 + CO2 + H2O Se essa equação for corretamente balanceada, a soma de todos os coeficientes mínimos e inteiros é igual a: a) 5. c) a Lei de Prost não foi obedecida. d) há excesso de 15,0g de X. e) reagiram 20,0g de X e 70,0g de Y. 13. (Básico) Foram misturados 40g de gás hidrogênio (H2) com 40g de gás oxigênio, com a finalidade de produzir água, conforme a equação: b) 8. H2 + ½ O2 → H2O Determine: a) o reagente limitante. c) 12. b) a massa de água formada. d) 14. c) a massa de reagente em excesso. e) 20. 9. (Unirio) Observe a seguinte equação não-balanceada: H2SO4 + A (OH)3 → → A 2SO4 + H2O A soma dos coeficientes estequiométricos dessa reação é igual a: a) 6. b) 10. c) 12. 14. (Básico) Efetuando-se a reação entre 18g de alumínio e 462g de gás cloro, segundo a equação química: 2 A + 3 C2 2 AC3, obtém-se qual quantidade máxima de cloreto de alumínio? 15. (Básico) 400g de hidróxido de sódio (NaOH) são adicionados a 504g de ácido nítrico (HNO3), produzindo nitrato de sódio (NaNO3) e água, segundo a equação química: NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O Calcule: a) a massa de nitrato de sódio obtida. d) 13. e) 15. EM_V_QUI_004 a) Que fenômeno ocorreu com os pregos? c) Em que Lei das Combinações Químicas você se baseou para responder o item anterior? b) 2,24. 7. massa dos mesmos pregos tenha aumentado para 32g, pergunta-se: 10. (Unicamp) 22,4g de pregos são deixados expostos ao ar. Supondo que os pregos sejam constituídos unicamente por átomos de ferro e, que após algumas semanas a b) a massa do reagente em excesso, se houver. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 9 16. (Básico) Misturam-se 147g de ácido sulfúrico e 100g de hidróxido de sódio que se reajam segundo a reação: H2SO4 + 2 NaOH → Na2SO4 + 2 H2O a) Qual a massa de sulfato de sódio formada? b) Qual a massa do reagente que sobra em excesso após a reação? 17. (Básico) Sabendo que 10,8g de alumínio reagiram completamente com ácido sulfúrico, conforme a reação: d) 32,00g. e) 62,00g. 22. (Cesgranrio) Ao mergulharmos uma placa de prata metálica em uma solução de ácido nítrico (HNO3), ocorrerá a reação: 3 Ag + 4 HNO3 → 3 AgNO3 + NO + 2 H2O Calcule a massa de água produzida, em gramas, quando é consumido 1 mol de átomos de prata metálica. 2 Al + 3 H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3 H2, calcule: a) a massa de ácido sulfúrico consumida. b) a massa de sulfato de alumínio produzida. 18. (FAAP) A combustão do metanol (CH3OH) pode ser representada pela equação não-balanceada: CH3OH + O2 → CO2 + H2O. Quando se utilizam 5,0 mols de moléculas de metanol nessa reação, quantos mols de moléculas de gás carbônico são produzidos? 19. (UECE) Uma vela de parafina queima-se, no ar ambiente, para formar água e dióxido de carbono. A parafina é composta por moléculas de vários tamanhos, mas utilizaremos para ela a fórmula C25H52. Tal reação representa-se pela equação não-balanceada: C25H52 + O2 → H2O + CO2 . Responda: a) Quantos mols de moléculas de oxigênio são necessários para queimar um mol de moléculas de parafina? b) Quanto pesa esse oxigênio? 20. (Fuvest) Qual a quantidade máxima, em gramas, de carbonato de cálcio que pode ser preparada misturando-se 2 mols de carbonato de sódio com 3 mols de cloreto de cálcio, conforme a equação nãobalanceada: Na2CO3 + CaCl2 → CaCO3 + NaCl. 21. (UFF) O fósforo elementar é, industrialmente, obtido pelo aquecimento de rochas fosfáticas com coque, na presença de sílica. Considere a reação 2 Ca3(PO4)2 + 6 SiO2 + 10 C → P4 + 6 CaSiO3 + 10 CO e determine quantos gramas de fósforo elementar são produzidos a partir de 31,0g de fosfato de cálcio. [Dados: massas molares (g/mol): P = 31,0; Ca3(PO4)2 = 310,0 a) 3,10g. c) 12,40g. I. 4 Li + O2 → → 2 Li2O II. 2 Li + MgO →→ Li2O + Mg III. 2 KC O3 → → 2 KC + 3 O2 IV. C 2 + 2 FeC 2 → → 2 FeC 3 V. H2O2 → → H2O + ½ O2 A reação de substituição é dada por: a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. 2. (UFRN) Nas cinco equações químicas enumeradas abaixo, estão representadas reações de simples troca, também chamadas reações de deslocamento: I. Fe(s)+2 AgNO3(aq) → Fe(NO3)2(aq) + Ag(s) II. 3 Ni(s) + 2 A C III. Zn(s) + 2 HC 3(aq) → 3 NiC → ZnC (aq) (2) + H2(g) 2(aq) IV. Sn(s) + 2 Cu(NO3)2(aq) → Sn(NO3)4(aq) + 2Cu(s) V. 2 Au(s) + MgC 2(aq) → AuC (aq) + Mg(s) Analisando essas equações, com base na ordem decrescente de reatividades (eletropositividades) mostrada a seguir, Mg > A > Zn > Fe > Ni > H > Sn > Cu > Ag > Au pode-se prever que devem ocorrer espontaneamente apenas as reações de número: a) III, IV e V. b) II, III e V. c) I, II e III. d) I, III e IV. 10 +2 A 2(aq) Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 b) 6,20g. 1. (UFF) Considere as reações: 3. (PUC) Querendo verificar a Lei de Conservação das Massas (Lei de Lavoisier), um estudante realizou a experiência esquematizada a seguir: Solução de HNO3 Erlenmeyer vazio K2CO3(S) Solução final b) Escreva a equação química balanceada representada no esquema II. 5. (UFRN) Sabe-se que os hidrocarbonetos (CnH2n+2) apresentam reações de combustão completa numa única condição, isto é, quando os produtos da queima são exclusivamente gás carbônico (CO2) e água (H 2O). Portanto, qualquer outra combustão que produza resultado diferente será incompleta. Admitindo que uma das reações de combustão incompleta de um alcano é expressa pela equação nãobalanceada CnH2n + 2 + x O2 → y CO + z H2O, então, o coeficiente estequiométrico (x) da molécula de oxigênio (O2) corresponde a: a) (2n+2). 2 (n+1) . b) 2 c) (3n+1). 2 (2n+1) . d) 2 Terminada a reação, o estudante verificou que a massa final era menor que a massa inicial. Assinale a alternativa que explica o ocorrido. a) A Lei de Lavoisier só é válida nas condições normais de temperatura e pressão. b) A Lei de Lavoisier não é válida para reações em solução aquosa. c) De acordo com a Lei de Lavoisier, a massa dos produtos é igual à massa dos reagentes, quando estes se encontram no mesmo estado físico. d) Para que se verifique a Lei de Lavoisier é necessário que o sistema seja fechado, o que não ocorreu na experiência realizada. 6. (UFRN) No texto abaixo, adaptado do romance Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, o jagunço Riobaldo Tatarana descreve, em linguagem literária, a ocorrência de um curioso fenômeno que observou. “Apois, um dia, num curtume, a faquinha minha, que eu tinha, caiu dentro de um tanque; era só caldo de casca-de-curtir, barbatimão, angico, lá sei que tínhamos. – Amanhã eu tiro... – falei comigo. Porque era de noite, luz nenhuma eu não tinha. Ah, então sabia: no outro dia, cedo, a faca, o aguinha escura e azeda, toda quieta, pouco borbulhando. Deixei, mais pra ver... Sabe o que foi? Pois, nessa mesma tarde, de faquinha, só se achava o cabo - por não ser de frio metal, mas de chifre de veado galheiro.” Considerando que o líquido citado (caldo de casca-decurtir) continha bastante tanino (ácido tânico) dissolvido, a reação química (corrosão do ferro pelo ácido) descrita acima, foi do tipo: a) síntese. e) Houve excesso de um dos reagentes, o que invalida a Lei de Lavoisier. 4. (Unicamp) Sob condições adequadas, uma mistura de nitrogênio gasoso, N2(g), e de oxigênio gasoso, O2(g), reage para formar diferentes óxidos de nitrogênio. Se representarmos o elemento nitrogênio e o elemento oxigênio, conforme a legenda a seguir, duas dessas reações químicas podem ser esquematizadas como: I b) dupla troca. c) deslocamento. d) decomposição. II 7. EM_V_QUI_004 Nitrogênio Oxigênio a) Dê a fórmula química do composto formado na reação esquematizada em I. (USJT) O esquema representa uma reação química ou fenômeno químico. Quais os coeficientes da equação? + Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 11 a) 1, 2 e 1. b) diminuição, liberação de gás carbônico. b) 1, 2 e 2. c) aumento, combinação com gás carbônico. c) 2, 1 e 2. d) diminuição, liberação de óxidos metálicos. d) 2, 1 e 1. e) aumento, combinação com vapor de água. e) 2, 2 e 2. 8. (UFPR) A figura representa um reator químico em três momentos diferentes: no início (1) e nos instantes (2) e (3). Átomo X Átomo Y 1 2 10. (F. A. Champagnat) No propulsor para foguetes composto de hidrazina (N2H4) e peróxido de hidrogênio (H2O2), ocorre a seguinte reação: N2H4() + 2 H2O2() → N2(g) + 4 H2O() Analisando a equação química acima, a alternativa errada é: a) O número de átomos dos reagentes é igual ao número de átomos do produto. Reação I b) O número de moléculas dos reagentes é igual ao número de moléculas dos produtos. 3 c) A massa dos reagentes é igual à massa dos produtos. Reação III Reação II d) A reação produz uma substância simples e uma substância composta. e) Reagentes e produtos encontram-se em estados físicos diferentes. I. Número de átomos. II. Número de moléculas. 2. Em qualquer das reações (I, II ou III), um dos reagentes está em excesso. III. Massa. 3. A reação II, na qual XY e Y2 são os reagentes e XY2 é o produto, pode ser representada pela equação Dessas afirmações, são corretas apenas: a) I. XY + Y2 → 2 XY2. 4. A reaçãos III pode ser representada pela equação X + Y2 → XY2. 5. Nas reações (I, II ou III), o número de átomos de qualquer elemento é conservado. 6. Durante a reação II, o número total de moléculas é conservado. Das afirmações acima estão corretas somente as de número: a) 1, 2, 3 e 4. b) 1, 2, 3 e 5. c) 1, 2, 4 e 6. d) 3, 4 e 5. e) 1, 2, 4 e 5. 9. (PUC) Na combustão de uma porção de palha de aço, esta sofre ____________ de massa, proveniente da _________________. a) aumento, combinação com oxigênio. 12 11. (F. C. Chagas) Comparando reagentes e produto da reação CO(g) + ½ O2(g) → CO2(g), pode-se dizer que apresentam igual: b) II. c) III. d) I e II. e) I e III. 12. (Mackenzie) •• Na plataforma de lançamento, uma chama imensa. A combustão do hidrogênio leva o foguete ao espaço. •• Nos seres vivos, “a queima” de açúcar fornece a energia necessária às atividades das células. •• No corpo humano, desânimo, cansaço e doença. É o envelhecimento precoce, causado pelo estresse oxidativo. O abuso de cigarro, de álcool e de comida inadequada provoca um aumento excessivo na produção de certos radicais livres no organismo. Isso leva ao infarto, ao câncer, à doença de Parkinson, ao envelhecimento. As descrições acima têm em comum, reações envolvendo a presença de: Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 Com base nas informações acima pode-se afirmar: 1. A reação I, na qual X e Y2 são os reagentes e XY é o produto, pode ser representada pela equação 2 X + Y2 → 2 XY. d) oxigênio. A + 3/2 C 2 → → A C 3 Se 2,70g de alumínio são misturados a 4,0g de cloro, a massa produzida, em gramas, de cloreto de alumínio é: a) 5,01. e) cloro. b) 5,52. a) nitrogênio. b) açúcar. c) álcool. 13. (Unicamp) Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794), o iniciador da Química Moderna, realizou, por volta de 1775, vários experimentos. Em um deles, aqueceu 100g de mercúrio em presença do ar, dentro de um recipiente de vidro fechado, obtendo 54g de óxido vermelho de mercúrio, tendo ficado ainda sem reagir 50g de mercúrio. Pergunta-se: a) Qual a razão entre a massa de oxigênio e a de mercúrio que reagiram? b) Qual a massa de oxigênio que seria necessária para reagir com todo o mercúrio inicial? 14. (UFF) Considere as substâncias M, P, Q, R componentes da equação M+P→→Q+R Ao se utilizar 10,0g de P, obteve-se 4,0g de Q; em outra experiência utilizou-se 10,0g de M e obteve-se 20,0g de R. Conclui-se que, num terceiro experimento, a massa de R obtida a partir de 5,0g de P, é: a) 2,0g. b) 5,0g. c) 6,0g. d) 10,0g. e) 20,0g. 15. (UFF) Amônia gasosa pode ser preparada pela seguinte reação balanceada: CaO(s) + 2 NH4C (s) → 2 NH3(s) + H2O(s) + CaC 2(s) Se 112,0g de óxido de cálcio e 224,0g de cloreto de amônia forem misturados, então a quantidade máxima, em gramas, de amônia produzida será, aproximadamente: a) 68,0. b) 34,0. d) 13,35. e) 15,04. 17. (Fatec) Na reação de amônia (NH3) com oxigênio (O2) para formar NO e água, qual a massa de água formada a partir de 160g de O2? Quantos mols de moléculas de NO são formados a partir da mesma quantidade de O2? 18. (Cesgranrio) O H2S reage com o SO2 segundo a reação: H2S + SO2 → S + H2O. Qual o número máximo de mols de átomos de enxofre que pode ser formado quando se faz reagir 5 mols de moléculas de H2S com 2 mols de moléculas de SO2? 19. (PUC) Fosgênio, COC 2, é um gás venenoso. Quando inalado, reage com a água nos pulmões para produzir ácido clorídrico, que causa graves danos pulmonares, levando, finalmente, à morte; por causa disso, já foi até usado como gás de guerra. A equação dessa reação é: COCl2 + H2O → CO2 + HCl Se uma pessoa inalar 198mg de fosgênio, qual a massa, em mg, de ácido clorídrico que se forma nos pulmões? 20. (ITA) Calcule o máximo de massa de água que se pode obter partindo de 8,0g de hidrogênio e 32,0g de oxigênio. Indique qual o reagente em excesso e quanto sobra do mesmo. 21. (UEL) 46,0g de sódio reagem com 32,0g de oxigênio formando peróxido de sódio. Quantos gramas de sódio são necessários para se obter 156g de peróxido de sódio? a) 23,0. b) 32,0. c) 69,0. c) 71,0. d) 78,0. d) 36,0. e) 92,0. e) 32,0. EM_V_QUI_004 c) 9,80. 16. (UFF – adap.) O cloreto de alumínio é um reagente muito utilizado em processos industriais que pode ser obtido por meio da reação entre alumínio metálico e cloro gasoso. 22. (UFMG) Um ser humano adulto sedentário libera, ao respirar, em média, 0,880 mol de CO2 por hora. A massa de CO2 pode ser calculada, medindo-se a quantidade de BaCO3(s), produzida pela reação Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 13 Ba(OH)2(aq) + CO2(g) → BaCO3(s) + H2O() Suponha que a liberação de CO2(g) seja uniforme nos períodos de sono e de vigília. A alternativa que indica a massa de carbonato de bário que seria formada pela reação do hidróxido de bário com o CO2(g), produzindo durante 30 minutos, é aproximadamente: a) 197g. b) 173g. c) 112g. d) 86,7g. algumas das substâncias envolvidas nessas reações, podem ser assim representadas: enxofre (32g) + oxigênio (32g)→ dióxido de enxofre (64g). dióxido de enxofre (64g) + hidróxido de cálcio (74g)→ produto não-poluidor. Dessa forma, para absorver todo o dióxido de enxofre produzido pela queima de uma tonelada de carvão (contendo 1% de enxofre), é suficiente a utilização de uma massa de hidróxido de cálcio de, aproximadamente: a) 23kg. b) 43kg. e) 0,440g. 23. (UFPE) Um pedaço de ferro pesando 5,60g sofreu corrosão quando exposto ao ar úmido por um período prolongado. A camada de ferrugem formada foi removida e pesada, tendo sido encontrado o valor de 1,60g. Sabendo-se que a ferrugem tem a composição Fe2O3, quantos gramas de ferro não-corroído ainda restaram? Considere Fe = 56,0g/mol e Fe2O3 = 160,0g/mol. a) 2,40g. b) 4,48g. c) 5,32g. c) 64kg. d) 74kg. e) 138kg. 26. (PUC) A nave estelar Enterprise, de Jornada nas Estrelas, usou B5H9 e O2 como mistura combustível. As duas substâncias reagem de acordo com a seguinte equação: B5H9 + O2 → B2O3 + H2O. Se um tanque contém 126kg de B5H9 e o outro 240kg de O2, quanta água terá sido formada (em kg) quando um dos reagentes tiver sido completamente consumido? d) 5,04g. e) 4,00g. 24. (PUC) Na reação dada pela equação A + B → C, a razão entre as massas de A e B é 0,4. Se 8g de A forem adicionados a 25g de B, após a reação, verificar-se-á: a) a formação de 20g de C, havendo excesso de 13g de B. b) um excesso de 5g de B e consumo total da massa de A colocada. c) o consumo total das massas de A e B colocadas. d) a formação de 18g de C, havendo excesso de 5g de A. e) um excesso de 4,8g de A e consumo total da massa de B colocada. A queima do enxofre e a reação do dióxido de enxofre com o hidróxido de cálcio, bem como as massas de 14 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_QUI_004 25. (Enem) Atualmente, sistemas de purificação de emissões poluidoras estão sendo exigidos por lei em um número cada vez maior de países. O controle das emissões de dióxido de enxofre gasoso, provenientes da queima de carvão que contém enxofre, pode ser feito pela reação desse gás com uma suspensão de hidróxido de cálcio em água, sendo formado um produto não-poluidor do ar. e) 1, 3, 1, 3. f) 2, 1, 1, 2. g) 3, 2, 1, 6. 1. h) 2, 3, 1, 6. a) Síntese. b) Simples troca. i) 2, 11, 8, 8. c) Decomposição. j) 3, 4, 1, 12. d) Síntese. 3. A = 36g; B = 56g; C = 32g e D = 704g e) Decomposição. 4. 18g. f) Simples troca. 5. 1 N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g). g) Dupla troca. 6. C h) Dupla troca. 7. i) Simples troca. 8. B j) Dupla troca. 9. C EM_V_QUI_004 2. B 10. a) 1, 12, 8. a) Ferrugem ou oxidação do ferro. b) 1, 5, 2. b) 32 - 22,4 = 9,6g. c) 2, 11/2, 1, 4. c) Lei da Conservação das Massas ou Lei de Lavoisier. d) 2, 3, 1, 3. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 15 11. Mg + Cl2 MgCl2 b) 2 N2(g) + O2(g) → →2 N2O(g). + excesso 2,4g 9,1g 9,5g 2,0g de Cl2 5,0g 14,2g 19,0g 0,2g de Mg Lei de Lavoisier: Lei da Conservação das Massas que efetivamente reagem. Logo: Mg + Cl2 MgCl2 2,4g 7,1g 9,5g 4,8g 14,2g 19g As experiências obedecem à Lei de Lavoisier e à Lei de Proust. 12. A 5. D 13. 13. a) Reagente limitante: O2. b) Massa de água formada: 45g. c) Massa de H2 em excesso: 35g. 14. 89g. C 8. E 9. A 10. B 11. E 12. D a) 0,08 = mo . mHg b) 8g. 14. C 16. A a) 680g. b) 80g de NaOH. 16. 17. 108g de H2O e 4 mols de moléculas de NO. 18. 6 mols de átomos. 19. 146mg. a) 177,5g. 20. 36g de água; excesso de 4g de H2. b) 24,5g H2SO4. 21. E 17. 22. D a) 58,8g. 23. B b) 68,4g. 18. 5 mols de moléculas. a) 38. 7. 15. A 15. 19. 6. C 24. B 25. A 26. 101,25kg. b) 1 216g. 20. 200g. 21. B 22. 12g. 1. B 2. D EM_V_QUI_004 3. D 4. a) NO2. 16 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br