Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Médio, 1ª Série
Texto informativo: carta pessoal, e-mail
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Querida Patty
Não sei quem inventou essa história de "Dia do Amigo", porque acredito que a
amizade deva ser celebrada todos os dias, guardada em nós como um verdadeiro escudo para nos
proteger e nos ajudar a enfrentar o mundo e as dificuldades do dia a dia.
Eu, pelo menos, sempre agradeço esta verdadeira dádiva que é desfrutar da companhia e da
lealdade de pessoas especiais como você.
De qualquer maneira, mesmo não vendo necessidade de uma data especial para se
celebrar a amizade, vou aproveitar este dia para exprimir toda a minha alegria em conhecer
alguém tão boa e generosa quanto você, e por isso espero que esta carta consiga transmitir-lhe
todo o carinho e todo o apreço que eu tenho por você.
Sabe, nem sempre a gente consegue dizer tudo aquilo que quer. Nem sempre a gente
consegue traduzir em palavras a importância que algumas pessoas adquirem na nossa vida, mas
eu vou tentar: uma amiga como você é algo que não se encontra com facilidade e, reconhecendo
isso, quero que você saiba que eu vou dar o melhor de mim para que você sempre permaneça ao
meu lado, pois poder contar com a sua ajuda me faz mais forte para suportar todos os problemas
que me aparecem, mesmo quando você está aparentemente distante, porque afinal você está
sempre no meu pensamento e no meu coração!
Neste Dia da Amizade, receba um abraço afetuoso da amiga,
Ana
Adaptado – Disponível em: http://paixaoimortal2.vilabol.uol.com.br/odia_daamizade.htm
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
A carta pessoal
É um gênero textual utilizado, especialmente, na comunicação
entre amigos, parentes ou pessoas com um grau de intimidade.
Essas cartas, por serem mais informais que as correspondências
comercial e oficial, não seguem modelos prontos e apresentam
uma linguagem mais coloquial, embora existam algumas regras
para escrevê-las, tais como:
 Local e data
 Nome (ou apelido) da pessoa a quem se destina.
 Assunto
 Despedida.
 Remetente é a própria pessoa que assina a carta.
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Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Características da carta pessoal
 Linguagem geralmente breve e pessoal, de assunto livre; sua
estrutura é composta de local e data, vocativo, corpo (assunto) e
despedida e assinatura; às vezes, também de P.S. (post-scriptum).
 A linguagem varia de acordo com o grau de intimidade entre os
interlocutores, podendo ser menos ou mais formal, culta ou
coloquial, podendo ou não incluir gírias.
 Verbos geralmente no presente do indicativo.
 Quando enviada pelo correio, a carta é acondicionada em um
envelope (personalizado ou padrão), preenchido adequadamente
com o nome e o endereço do remetente e do destinatário.
 O local e data são colocados no início da carta, normalmente à
esquerda.
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Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
 O vocativo pode conter apenas o nome do destinatário ou vir
acompanhado de palavras de cortesia, como Prezado senhor,
Querida amiga, ou pode mesmo ser um apelido, que varia
conforme o grau de intimidade entre as pessoas que se
correspondem. O vocativo pode ser seguido de dois-pontos, de
vírgula ou não conter pontuação.
 A despedida varia muito, podendo ser cortês, carinhosa ou
formal.
 Finalizando a carta, o remetente assina, normalmente
manuscrito, colocando ou não o sobrenome.
 Se algo importante for esquecido, pode ser incluído depois da
assinatura com o P.S.
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Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
-A carta normalmente é enviada por correio, em um envelope.
Padrão ou Personalizado
Envelope padrão brasileiro / Imagem de Autor Desconhecido /
http://4.bp.blogspot.com/__fDV5PfEKyA/TJizrlifAKI/AAAAAAAA
C08/OcTfHd_BIOk/s1600/LucinhaEnvelope5.jpg.
Imagem: United States Post Office Department / Public Domain.
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Imagens: Aldrato / Public Domain.
Preenchimento do envelope
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
O que é CEP?
É a sigla do código de endereçamento postal. Um
conjunto de números que indicam um local; deve ser
escrito antes ou abaixo do nome da cidade onde moram o
destinatário e o remetente.
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Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Carta de Olavo Bilac – enviada para terminar o noivado
Excelentíssima Senhora:
Creio que esta carta não poderá absolutamente surpreendê-la.
Deve ser esperada. Porque V. Exa. compreendeu com certeza que,
depois de tanta súplica desprezada sem piedade, eu não podia
continuar a sofrer o seu desprezo. Dizem que V. Exa. me ama.
Dizem, porque da boca de V. Exa. nunca me foi dado ouvir essa
declaração. Como, porém, se compreende que, amando-me V. Exa.,
nunca tivesse para mim a menor palavra afetuosa, o mais
insignificante carinho, o mais simples olhar comovido? Inúmeras
vezes lhe pedi humildemente uma palavra de consolo.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Nunca obtive, porque V. Exa. ou ficava calada ou me respondia com
uma ironia cruel. Não posso compreendê-la: perdi toda esperança
de ser amado. Separemo-nos. Para que hei de eu, que lhe amo
tanto, fazer a sua desgraça? É preciso que V. Exa. saiba que a minha
vida tem sido um grande combate. Já sofri fome: sobre essa miséria
criei a minha independência. Chamaram-me infame: sobre essa
afronta criei a minha honestidade. Chamaram-me estúpido: sobre
essa injustiça criei o meu talento. E foi sobre esses três alicerces
que eu edifiquei o meu orgulho. Amo-lhe tanto, que esta separação
há de cedo ou tarde matar-me. Acima, porém, do meu amor está o
meu orgulho. Não o quebrei aos pés de meu pai, não o quebraria
aos de minha mãe: não posso, nem quero quebrá-lo aos pés de V.
Exa.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Creio que nos valemos, minha senhora: V. Exa. está muito acima de
todas as outras mulheres, mas não está acima de mim. Há de
reconhecer que nunca houve um noivado cercado de tanto gelo e
de tanta indiferença. Por quê? Talvez porque V. Exa. acredite que os
homens devem viver esmagados pelas mulheres. Concordo. Mas
isso é bom quando se trata de homens vulgares: e eu não sou um
homem vulgar. Quando, pela última vez, nos falamos, eu preveni V.
Exa. de que tomaria esta resolução, se não se modificasse o seu
modo de proceder. Desta vez, como de todas as outras, ficou V. Exa.
impassível. Paciência. Peço, suplico a V. Exa. que me perdoe ter
perturbado a tranquilidade de sua existência. Mas eu lhe amava
muito, lhe amava como ainda hoje eu lhe amo, e queria, depois de
tanta luta e de tanto sofrimento, ter um pouco de felicidade.
Perdoe-me e fique certa de que, para seu sossego, nunca mais me
verá.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Carta Epistolar
Epístola – tem sua origem na língua grega e significa “mensagem”;
é um texto escrito em forma de carta, para ser enviado a uma ou
várias pessoas. As epístolas reunidas de um autor podem vir a ser
publicadas devido a seu interesse histórico, literário, institucional
ou documental.
O termo tem uso antigo, já aparecendo na literatura latina com as
epístolas de Horácio, Varrão, Cícero entre outros. Ela também está
presente na Bíblia com as Epístolas do apóstolo Paulo destinadas às
comunidades cristãs.
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COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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Carta do apóstolo Paulo
Versículos do 1º capítulo do livro 2 Timóteo da Bíblia.
1 Paulo, apóstolo de Jesus Cristo, pela vontade de Deus, segundo a
promessa da vida que está em Cristo Jesus,
2 A Timóteo, meu amado filho: Graça, misericórdia, e paz da parte
de Deus Pai, e da de Cristo Jesus, Senhor nosso.
3 Dou graças a Deus, a quem desde os meus antepassados sirvo
com uma consciência pura, de que sem cessar faço memória de ti
nas minhas orações noite e dia;
4 Desejando muito ver-te, lembrando-me das tuas lágrimas, para
me encher de gozo;
5 Trazendo à memória a fé não fingida que em ti há, a qual habitou
primeiro em tua avó Lóide, e em tua mãe Eunice, e estou certo de
que também habita em ti.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
6 Por cujo motivo te lembro que despertes o dom de Deus que
existe em ti pela imposição das minhas mãos.
7 Porque Deus não nos deu o espírito de temor, mas de fortaleza, e
de amor, e de moderação.
8 Portanto, não te envergonhes do testemunho de nosso Senhor,
nem de mim, que sou prisioneiro seu; antes participa das aflições
do evangelho segundo o poder de Deus,
9 Que nos salvou, e chamou com uma santa vocação; não segundo
as nossas obras, mas segundo o seu próprio propósito e graça que
nos foi dada em Cristo Jesus antes dos tempos dos séculos;
10 E que é manifesta agora pela aparição de nosso Salvador Jesus
Cristo, o qual aboliu a morte, e trouxe à luz a vida e a incorrupção
pelo evangelho;
11 Para o que fui constituído pregador, e apóstolo, e doutor dos
gentios.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
12 Por cuja causa padeço também isto, mas não me envergonho;
porque eu sei em quem tenho crido, e estou certo de que é
poderoso para guardar o meu depósito até àquele dia.
13 Conserva o modelo das sãs palavras que de mim tens ouvido, na
fé e no amor que há em Cristo Jesus.
14 Guarda o bom depósito pelo Espírito Santo que habita em nós.
15 Bem sabes isto, que os que estão na Ásia todos se apartaram de
mim; entre os quais foram Figelo e Hermógenes.
16 O Senhor conceda misericórdia à casa de Onesíforo, porque
muitas vezes me recreou, e não se envergonhou das minhas
cadeias.
17 Antes, vindo ele a Roma, com muito cuidado me procurou e me
achou.
18 O Senhor lhe conceda que naquele dia ache misericórdia diante
do Senhor. E, quanto me ajudou em Éfeso, melhor o sabes tu.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
O E-mail
É um gênero textual que permite compor, enviar e receber
mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação.
Conhecido como correio eletrônico, esse gênero possibilita uma
comunicação, entre duas ou mais pessoas, por mensagens que são
enviadas e recebidas rapidamente.
Assim como a carta, o e-mail também pode ser formal ou informal
dependendo do grau de intimidade que se tem com o destinatário,
mas existem algumas passos para escrevê-lo, tais como:
 Endereço do destinatário
 Assunto
 Mensagem.
 Despedida.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
Tópico: Texto informativo: carta pessoal, e-mail
Em alguns gêneros digitais como o e-mail pessoal, a linguagem
apresenta características diferentes da língua padrão escrita.
Para conversar pelo computador, os jovens inventaram uma
linguagem, o internetês, cujo princípio é expressar o essencial de
cada palavra. Mas essa linguagem só é usada num e-mail pessoal e
dependendo do grau de intimidade que existe entre os
interlocutores.
A seguir, alguns exemplos de emoticons usados no internetês.
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:-)
:-)))
Sorrindo Gargalhand
o
:-(
Triste
{:º3
:*(
:-@
Cachorrão Lagriminha Berrando
caindo
:-(((
(:-...
Muito triste Chorando
:^)
Narigudo
(.)(.)
To de olho
C|:-)
Estou de
chapeucoco
<:-)
Burro
:-')
Gripado
0:-)
Anjinho
(:)-)
Mergulhado
r
::-)
Quatro
Olhos
8-)
Estou de
Óculos
8:)
Gorila
:-')
Resfriado
:*)
Resfriado
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:-\
:-C
Hmmmmph! Queixo caído
!
:+)
:-D
Nariz Grande Gargalhando
:-#
Beijo
:-*
Beijo
:-X
Beijo
(-:
Canhoto
:-9
Lambendo
os lábios
:-{
Bigode
:-#)
Bigode
:-?
Fumante de
Cachimbo
:8)
Porco
=:-)
Punk
:-"
Lábios
:-i
Fumante
:-0
Chocado
:-V
Berro
:-Q
Fumante
:-j
Fumante
sorrindo
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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:-V
Falando
*-)
Drogado
:-T
Lábios
Selados
:-P
Lingua pra
fora
:-/
Indeciso
:-[
Vampiro
:-<
Vampiro
:-)=
Muito triste
X-)
Tímido
B-)
Feliz de
óculos
(:-)
Assustado
de chapéu
d:-)
De Boné
(:-(
Muito Triste
[ ]'s
Abraços
(:-)
Careca
%+(
Espancado
?-)
Olho roxo
R-)
Óculos
quebrados
3:-)
Vaca
:-t
Mal Humor
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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i-)
Detetive
:-e
Desapontado
{;V
Pato
&:-)
Elvis
>:-)
Sorriso
malicioso
:'''-(
Chorando
muito
/:-)
Francês
[:-)
Usando
Head-fones
:-(#)
Aparelho
Dentário
;-)
Piscando
:-7
Sorriso
Irônico
I-O
Bocejando
@}-Uma rosa
:-}
Beiçudo
:-S
Enjoado
:-B
Dentuço
:-"
Cochichando
^.^
Gatinha
2:-)
Itamar
Franco
P-)
Pirata
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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(3)
\~/\~/
TinTin!
}:-(>
Diabo
:o)
Bonachão
=:-o
Assutado
:-()
Bocão
:-.)
Cindy
Crawford
%)
Picasso
o>
Casquinha
:-6
Que Nojo!
(:-~
Elefante
(:U
Quack!
Quack!
:-($)
Você me
paga
:-)x
Gravata
Borboleta
@[@
Míope
9-)
Cabelos
Cacheados
~(:-)
Rabo de
Cavalo
):-[
Vampiro
:-c
Emburrado
(:-x
Mandando
Beijo
:-)>
Barbudo
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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Carinhas felizes ( smiles)
Imagens: SEE-PE redesenhados a partir dos
emoticons do programa MSN Messenger.
COMPONENTE CURRICULAR, Série: 2 ano
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Atividade 1
 Escolha um colega da classe, da escola ou de outra cidade que você
conheça.
Escreva uma carta comentando um assunto e convidando seu
destinatário a dar uma resposta.
 Empregue uma variedade linguística de acordo com o seu
interlocutor.
 Ao terminar sua carta, avalie-a de acordo com os conhecimentos
adquiridos nessa aula.
 Passe a carta a limpo em papel de sua escolha.
 Preencha o envelope com o nome e o endereço completo do
destinatário e do remetente.
 Envie a carta e aguarde a resposta.
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Atividade 2
Escreva um e-mail para um colega da classe convidando-o para
fazerem um e-mail da turma.
 Se preferir, use um assunto de sua escolha.
 Observe os passos para escrever o e-mail.
 Ao terminar seu e-mail, faça a revisão para que nada esteja
inadequado e remete ao seu destinatário.
 Agora é só aguardar a resposta para executarem a tarefa.
Referências
(1) - http://pt.wikipedia.org/wiki/Carta_pessoal
(2) - http://pt.wikipedia.org/wiki/Ep%C3%ADstola
(3) - http://www.smileshomepage.hpg.ig.com.br/smiles/significado.htm
Tabela de Imagens
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Autoria / Licença
Link da Fonte
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Desconhecido
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7a Aldrato / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Envelo
pe_frente.JPG
7b Aldrato / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Envelo
pe_tras.JPG
23 SEE-PE redesenhados a partir dos emoticons do Acervo SEE-PE.
programa MSN Messenger.
Data do
Acesso
06/04/2012
06/04/2012
06/04/2012
06/04/2012
06/04/2012