ROTEIRO DE ESTUDOS
4º ano – 1º trimestre / 2015
Nome: _______________________________________ Data: ___/___/___.
I.
MATEMÁTICA
Faça os exercícios a seguir, pois eles te ajudarão a retomar, sistematizar e
praticar as atividades matemáticas trabalhadas ao longo do trimestre. Além disso,
identifique os conteúdos que você apresenta maior dificuldade e refaça os exercícios do
seu caderno, livro, caderno de atividades, fichas e atividades avaliativas que trabalham
com esse conteúdo.
1. Vamos começar estudando as tabuadas, preenchendo o quadro a seguir.
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2. Refletimos sobre a multiplicação, quando em grupo, participamos do jogo da
conquista, realizado nas Oficinas de Matemática. Reveja as atividades que realizou
nas páginas de seu livro e recorde do que aprendeu. Livro páginas 129 a 131.
Reflita sobre as multiplicações abaixo e registre os resultados.
Nas multiplicações, os números multiplicados se chamam fatores e o resultado se chama
produto. Algumas multiplicações seguem um padrão que ajuda a obter o produto.
Complete as multiplicações abaixo.
a)4x10=_____
b)4X20=_____
c) 4X50=_____
d)60X4=_____
e)30X4=______
f)100X7=_____
3. Você com certeza se lembra da nossa aula sobre as operações inversas. Onde de
forma prática (dramatizada) compreendemos este novo conceito. Aplique seu raciocínio
sobre operação inversa após recordar os exercícios das páginas 145 e 146.
a) 8X5=_______40 : 5=______
b) 9X4=_____
36: 4 =______
c) 40:5=____
8X5=_______
d) 81:9=____
9X9=______
4. Relembre as aulas sobre decomposição e efetue o exercício abaixo. Refaça os
exercícios das páginas 154 e 157.
a) Lucas está brincando com seu amigo Felipe e pede para ele adivinhar qual é o número
cuja decomposição é: 1 unidade de milhar, 8 centenas, 2 dezenas e 3 unidades. Que
número é esse?
_______________________________________________________________________
2
b) Decomponha os números abaixo:
a) 4 923__________________________________________________________
b) 7071___________________________________________________________
5. Fazendo tentativas resolva:
Retome o livro páginas 133 a 135.
André precisa distribuir 175 pirulitos em 5 caixas, de modo que cada caixa fique com o
mesmo número de pirulitos.
R.______________________________________________________________________
Resolva as situações problema
6. Um trem do metrô partiu da estação com 195 pessoas. Na primeira parada desceram
62 pessoas e subiram 28. Quantas pessoas estavam no trem do metrô ao partir dessa
parada?
R.______________________________________________________________________
3
7. No auditório do anfiteatro da escola há 72 cadeiras. Elas estão dispostas em 9 fileiras
iguais. Quantas cadeiras têm cada uma das fileiras?
R.______________________________________________________________________
8. Raquel é dentista e ganha 4 500,00 por mês. Vitor ganha 6 500.Quanto falta para
Raquel alcançar o salário de Vitor?
R.______________________________________________________________________
9. Neil Armstrong foi o primeiro ser humano a pisar na lua. Assistimos ao vídeo e
iniciamos os estudos sobre números grandes.
Escreva por extenso e, ainda, reveja as atividades do seu livro das páginas 154,155 e
156.
a) 30 000_____________________________________
b) 14 703_____________________________________
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10. Relembre:
Sucessor de um número é o que vem logo depois dele
Antecessor de um número é o que vem logo antes dele.
Escreva o antecessor e sucessor dos números abaixo.
a) _________ 99___________
b) ________ 9087__________
11. Decomponha os números abaixo
a) 4 923________________________________
b) 7071_______________________________
12. Resolva as operações.
a) 9769-4000=________
b) 7968-6000=________
C) 9678-80=__________
d) 8X5620=_________
e) 6XX3560=_________
f) 2,20+0,50=________
g) 23,00+8,50=_______
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13. Efetue as divisões. Você ainda poderá utilizar a estimativa.
f) 464 :2=____________
h) 696 : 3=__________
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Anote suas dúvidas e traga para sala de aula!
Bons estudos!
Com carinho,
Professoras Suely Lopes e Eliane Mattos
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