DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ANO: 6º Ano do Ensino Fundamental
- PROF.: ELTON
1. Calcule as multiplicações
a) 5 x 5 =
d) 2 x 37=
b) 5 x 15 =
e) 4 x 45=
c) 5 x 115 =
f) 6 x 20=
2. Considerando 1 mês = 30 dias e 1 ano = 365 dias, uma semana = 7 dias, determine:
a) quantos dias há em 15 semanas completas.
b) Quantos dias há em 72 meses completos.
c) Quantos dias há em 8 anos completos.
3. Efetue as divisões:
a) 492 : 4 =
b) 891 : 9 =
c) 4416 : 6 =
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d) 2397 : 17 =
e) 1584 : 99 =
g) 21000 : 15 =
h) 150 : 6 =
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f) 1442 : 14 =
i) 360 : 3=
j) 72 : 18=
4. Em um teatro há 126 poltronas distribuídas igualmente em 9 fileiras. Quantas poltronas foram
colocadas em cada fileira?
5. Em nosso cotidiano há muitas situações nas quais usamos a opreção de multiplicação.A multiplicação está relacionada a várias idéias, uma dessas ideias consiste em adicionar para celas
iguais como podemos observar no exemplo abaixo.
46 + 46 + 46 + 46 + 46 = 5 x 46 = 230.
De acordo com o conteúdo trabalhado, resolva as multiplicações abaixo.
a) 6 x 45
b) 235 x 26
c) 10 x 75
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6. Claudia precisa enviar uma mensagem para sua prima. Ela sabe que no campo 1 deve escrever
um dos apelidos de sua prima: caca, cami, mila ou mica e, no campo 2, um dos provedores: mit
ou arol.
Campo 1
@
Campo 2
.com.br
Qual é o numero máximo de tentativas diferentes que Cláudia deverá fazer para preencher
corretamente o endereço eletrônico de sua prima?
7. (Saresp) Em um jogo, os participantes vão recebendo fichas de diferentes valores. Em uma partida, Clara recebeu 5 fichas de 2 pontos cada uma, 4 fichas de 3 pontos cada uma e 3 fichas de
5 pontos cada uma. Se o vencedor é o primeiro a completar 40 pontos, Clara:
a)
b)
c)
d)
Perdeu, pois ficaram faltando 4 pontos.
Perdeu, pois ficaram faltando 3 pontos.
Perdeu, pois ficaram faltando 2 pontos.
Venceu com um ponto a mais que o necessário.
8. Uma das idéias da divisão consiste em dividir em partes iguais. De acordo com o conteúdo trabalhado efetue as divisões abaixo.
a) 86 : 2
b) 645 : 15
c) 3500 : 175
9. Célio tem arquivado em seu computador 117 músicas que comprou em um site. Ele pretende
gravar essas musicas em 9 CD’s. com quantidades iguais em cada CD. Quantas músicas Célio
gravará em cada CD?
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10. Podemos definir a operação de potenciação como uma multiplicação de fatores iguais. Observe o exemplo abaixo:
De acordo com o conteúdo trabalhado calcule as potências abaixo.
a) 3² =
b) 8² =
c) 2³=
d) 3³ =
e) 6³ =
f) 2⁴ =
g) 3⁴ =
h) 3⁵ =
i) 1⁴ =
j) 0⁴ =
l) 1⁵ =
m) 10² =
n) 10³ =
o) 15² =
11. Um prédio possui 10 andares, cada andar possui 10 apartamentos e cada apartamento possui
10 janelas. Quantas janelas há nesse prédio?
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12. Localizada no continente asiático, a china é um país de números impressionantes. Com cerca
de
, seu território abriga a maior população do mundo com aproximadamente
habitantes. Em relação à educação, os números apresentados pelos chineses também
causam espanto. São cerca de
escolas públicas,
professores e
alunos.
Observe que os números expressos no texto abaixo estão escritos em potências de base 10.
De acordo com o conteúdo trabalhado escreva utilizando algarismos,os números apresentados
em destaque.
13. Resolva as expressões numéricas abaixo.
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14. Resolva as expressões numéricas abaixo.
a) (6 + 2 ) x 3 + 5
b) 6 + 4 x 5=
c) ( 4 x7 + 12) : ( 3 x 5 + 5) =
d) 15+[(3x6-2)-(10-6:2)+1]=
e) 50-{40 – 3x[5-(10-7)]}=
15. Encontre a raiz quadrada dos números abaixo.
a) √9 =
b) √16 =
6
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c) √25 =
d) √81 =
e) √0 =
f) √1 =
g) √64 =
h) √100 =
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16. Um comandante quer mandar uma mensagem a seus soldados indicando o número de soldados da tropa inimiga, como essa mensagem poderia ser capturada, o comandante enviou essa
mensagem através da expressão:
De acordo com o conteúdo trabalhado, determine o número de soldados da tropa inimiga.
format/irs
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