REVISTA BRASILEIRA DE CONTABILIDADE
O perfil dos estudantes recémingressos no curso de Ciências
Contábeis: uma análise à luz da teoria
das Representações Sociais
O
quadro atual da profissão contábil no Brasil
reflete diretamente no estereótipo da profissão
no mercado em geral. Destaca-se, para fins deste
estudo, a imagem que o estudante recém-ingresso absorve
do mercado quanto à profissão de contador no Brasil, pois é
com base nela que o estudante optará por realizar seu curso de
graduação. A teoria das Representações Sociais (TRS) postula
sobre um processo que modela e transforma o grupo social e,
simultaneamente, como produto, resulta imagens, informações,
opiniões e crenças. O objetivo desta pesquisa é conhecer os
motivos que levaram à escolha pelo recém-ingresso do curso de
Ciências Contábeis, sob as premissas da TRS. A pesquisa visa
também averiguar qual é o estereótipo do contador na visão
desses estudantes. Foi desenvolvida uma pesquisa descritiva,
cuja coleta de dados foi feita por levantamento em instituições
públicas de ensino superior e uso de questionário, pré-testado,
com questões diretas e em escala Likert. Nos principais
resultados, os estudantes autoafirmam-se que sabem trabalhar
em grupo (67,86%); que são bem organizados (59,82%); e
que possuem facilidade para resolver problemas (54,46%);
sendo estas características inerentes à representação social do
contador para a amostra. Acerca da representação social do
profissional da contabilidade, destaca-se que sua formação
facilita a aprovação em concursos públicos (54,46%); há
diversidade no campo de atuação (51,78%); proporciona fácil
acesso ao mercado de trabalho (50,89%); e mantém afinidade
pelas disciplinas inerentes a finanças (48,21%).
Aline Rosário Santana
Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Feira de Santana e mestranda em Contabilidade pela Universidade Federal
da Bahia. Atua como consultora empresarial
na área de gestão e na produção de pesquisa
científica na área de Educação Contábil.
Juliano Almeida de Faria
Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Feira de Santana, possui
especialização em Contabilidade Gerencial
com ênfase em Controladoria, mestrado em
Contabilidade pela UFBA e doutorando em
Engenharia Industrial pela UFBA. Atua como
professor do curso de Ciências Contábeis na
Universidade Estadual de Feira de Santana,
na Faculdade Anísio Teixeira e também como
consultor empresarial.
RBC n.º 215
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Resumo - Conselho Federal de Contabilidade