portfólio
de matemática
Sumario
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Introdução
Exercícios
Provas
Xadrez
Outras atividades (sudoku de letras e
lógica)
• A matemática no meu dia-dia
• Como eu estudo
• Minha auto avaliação
Introdução
A matemática vem cada dia mais sendo
usada no meu cotidiano, então como
eu uso a matemática muitas vezes eu
estou melhorando cada dia mais. E
com isso eu acho que melhorei muito
nesse trimestre.
Exercícios
Os exercícios que mais gostei no 3º
trimestre foram: b=0 que na minha
opinião é muito fácil, a Báskara, as
biquadradas, e o método de Girard.
Equações de 2º grau b=o
foi muito fácil, na minha opinião por
que o caso simples é só inverter, e
não se esquecer de trocar o sinal e
saber fazer raiz quadrada. Como
nesse exemplo abaixo:
inverter
x² -25=0
x=+/-5
x²=25
tirar raiz
x=+/-√25=
x1=-5 e x=5
Mas também existe outro casos, que você
tem que organizar, antes de resolver
como este:
(3x + 2)² = 12x + 20
que você tem que fazer produtos
notáveis, e passar os outros números
para o outro lado, e nesse outro caso:
(x – 6).(x + 6) = 4
que tem que fazer propriedade
distributiva.
Báskara
Ao contrario da equação de b=0, eu
ache a báskara um pouco mais
complicada mas por ter que fazer
muito mais coisas, mas não achei um
bicho de 7 cabeças.
A báskara no começo parece ser bem
difíciu, mas eu me acostumei ate
consegui decorará a formula bem
rápido ao contrario de muitos na sala.
Eu só me complico um pouco quando tem
multiplicar o -4 da formula pelo o A e o
C, ou quando o valor de A não é 1, por
que eu já me acostumei com o valor de a
sendo 1 e então eu me atrapalho quando
tenho que multiplicar pelo 2 da formula.
formula x = -b +/-√b²-4.a.c
2.a
Biquadrada
A biquadrada eu não tenho muito o que
dizer, por que é quase a mesma coisa
que a báskara só muda no fim e é só
tirar a raiz, ma é fácil mesmo assim.
Método de Girard
Eu achei esse método bem legal alem de ser
fácil, é melhor para fazer báskara mas não
é todo mundo que usa, na opinião de alguns
colegas eles acham a báskara mais fácil, eu
não sei porque mais eu respeito as opiniões
de cada um
Eu só acho uma pena não poder usar este
método em todos as contas só pode ser
usado com número interno
Comparando exercícios
Eu comparei meus exercícios com o do Matheus e
vi que ele não usa Girard e nem b=0 na ultima
prova.
1° exercício: meu
Matheus
x²-6x-7=0
x²-6x-7=0
x1=7 x2=-1
x= 6 +/-√36+28
2
x= 6 +/-8
2
x1=7 x2=-1
2° exercicio
meu
Matheus
x -81 =0
x -81 =0
y² -81 =0
y²-81 =0
y² 4= 81
y= 0 +/-√0 + 324
y = +/-√81
2
y = +/-9
y= 0 +/-√324
y1 = 9 y2 =-9
2
x²=9 x²=-9
y= 0 +/- 18
x=+/-√9 x=+/-√-9 s=o
2
X=+/-3
y1=9 y2=-9
X1=3 x2=-3
x²=9 x²=-9
x=+/-√9 x=+/-√-9
s=o
x=+/-3
x1=3
x2=-3
Em ambos estes dois casos, eu achei o
meu mais fácil, eu fiz os dois
exemplos do modo que ele fez e eu
achei o meu modo mais rápido, e até
menos complicado
Provas
Esse trimestre teve apenas duas
provas, que no minha opinião eu acho
que fui bem nas duas. Mais porem
podia ir melhor.
Agora eu comentar sobre as 2.
Prova 1
Eu achei que fui bem,
mas com o mesmo
problema do 1°
trimestre
distrações como
na conta 7 do
exercício n° 3, que
eu troquei o 64 pelo
84.
Mas eu ainda vou
melhorar esse
problema
Prova 2
Na prova 2 eu fui bem melhor que na 1, tive
menos distrações, só algumas de sinal, e duas
contas que não fiz.
Obs;A nota que está é menor que a p1, mais
somando com a lógica fica 9,4
Xadrez
Eu achei o xadrez bem legal, um jogo que
tem que ter bastante raciocínio, e como
a sora diz ajuda para desenvolver a
(cachola). Eu consegui aprender até bem
rápido por que eu não tinha nem uma
noção do que era xadrez.
De todos as partidas (2) que eu joguei não
ganhei nenhum mas também não perdi,
porque não consegui acabar os dois.
A minha única duvida é
que eu não sei como
fazer algumas
jogadas, como roque
maior e o roque
menor, eu não sei a
quantidade máxima
que tem que ter
entre as peças.
Outras atividades
(sudoku de letras e lógica)
Sudoku de letra: eu achei o sudoku de
letra mais fácil, eu não sei qual é a
diferença mas eu acho que com as leras eu
raciocínio melhor do com os números.
sudoku
Lógica: o meu conceito
sobre lógica nesse
trimestre é bem
diferente do que no
trimestre passado,
antes ela era
pequena, e eu fazia
em menos de um
minuto, agora ala é
maior, e eu não
consegui acertar
nenhuma lógica
inteira nesse
A matemática no meu
dia-dia
No meu dia-dia eu uso muito a
matemática, por que minha mãe tem
um mercado e as vezes eu ajudo ela
atender no caixa e agente tem que
somar as mercadorias, dar troco,
pesar alimentos e outras coisas mais,
ate mesmo na padaria que temos que
somar a quantia de pães que é vendido
por unidade.
Como eu estudo
A forma que eu estudo, eu pego os
exercícios mais difíciu e os que eu já
não me lembro, vejo como se faz,
passo para outra folha e faço, e
depois vejo se acertei.
Isso num dia antes da prova.
Minha auto avaliação
Eu acho que melhorei muito nesse trimestre, não
tive tantas distrações, mas ainda não cheguei na
nota máxima (10).
No ultimo portfólio eu me dei a nota 7,5, já que eu
acho que melhorei um pouco mais nesse trimestre
e eu me dou a nota 8,0.
E no caso do contrato eu acho que melhorei, por
que no 1° trimestre eu deixei de fazer alguns
temas, que nesse trimestre eu entreguei todos,
ou quase todos.
E nos outros itens do contrato eu cumpro todos,
por que eu não mato aula, sento no espelho, não
chego atrasado, e outras coisas mais