AULA DIGITAL
E
PLANO DE AULA
Equipe responsável pela produção
Produtor: Shirley Pires Rodrigues
Validador: Edwiges Rêgo
Coordenador: Dayse Alves Barbosa
Disciplina
Ano
Aula número
Inglês
8º
03
Tema da Aula Digital
The Earth: maps and routes.
PARÂMETROS DIDÁTICOS
Competências e Habilidades envolvidas
Ao fim desta aula o aluno deverá :
Ser capaz de identificar locais em um mapa.
Pedir e fornecer informações de como chegar a um lugar na cidade.
Apreender vocabulário relacionado ao tópico principal da aula.
Referencial Teórico
Prepositions of place
http://esl.about.com/od/grammarintermediate/a/prepositions_of_place.htm
Asking for and giving directions
http://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/directions
PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Connecting:
Presentation.
Challenge
Why is this
Educoquiz 1.
ATIVIDADE 1
ATIVIDADE 2
question.
important?
What do you
ATIVIDADE 3
ATIVIDADE 4
already know?
ATIVIDADE 5
Activity 1 : Connecting
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
A atividade tema função de revisar o vocabulário relacionado ao tema principal desta
aula e com o qual os alunos já tiveram contato na aula anterior.
Sugestão de realização da atividade:
1-professor checa a pronúncia de cada termo com a turma.
2- divididos em duplas/trios, os alunos devem tentar entender as palavras-chave que
aparecem sublinhadas nas definições e fazer o matching.
Professor faz a correção elicitando as respostas da turma.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Vocabulário relacionado ao tópico.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Máximo de 5 minutos.
Alunos trabalham em duplas/trios.
Activity 2: Presentation.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Esta atividade serve pra exposição do principal vocabulário usado para dar direções
em Inglês: as preposições de lugar / localização.
Sugestão de realização:
Clique no link para o site.
Chame a atenção para as figuras que ilustram o significado de cada preposição.
Faça uma chorus repetition com a turma.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Máximo de 2 minutos.
Organização da sala de aula:
A critério do professor.
Activity 3: Challenge Question.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Atividade para fixação do uso das preposições.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Posicione o mouse sobre um dos objetos. Ao fazê-lo, instruções aparecerão na tela.
Faça este junto com os alunos como exemplo.
Repita a operação para todos os outros objetos
Variação: peça a um aluno que venha ao quadro por vez para posicionar o obejto de
acordo com as instruções na tela.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
5 mins
A critério do professor.
Activity 5: Educoquiz 1 – What do you already know?
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Revisão e jogo.
O professor pode dividir a turma em times e tornar este momento ainda mais
dinâmico e cooperativo.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
A atividade divide-se em duas partes: revisão e jogo.
O jogo também divide-se em dois.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
10 mins
A critério do professor.
SEGUNDO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Reflexão
Construção do conhecimento superficial
Checagem
ATIVIDADE 6
ATIVIDADE 7 a 9
ATIVIDADE 10
Activity 6: Moment of Reflection
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Elicitar as respostas da turma.
Clicar para ver as respostas.
Elicitar outros monumentos.
Clicar no segundo link para ver alguns exemplos.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Clicar os links e ver a informações contidas no site e discutir com eles se são real ou
fake.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
10 minutos (máximo)
A critério do professor.
Activity 7: : Places in the city.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Checagem de vocabulário necessário de lugares na cidade.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Marcar a opção correta para cada figura junto com os alunos.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Máximo de 5 minutos.
A critério do professor.
Activity 8: Places in the city: vocabulary list.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Peça aos alunos para listar quais os itens vistos no exercício e peça que os alunos
anotem os itens com um exemplo ao lado.
Exemplo:
Bank: Bradesco, Itaú.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Usar a mesma apresentação da atividade anterior, desta vez pedindo aos alunos que
copiem e anotem um exemplo conhecido para que lembrem posteriormente. Fazer o
primeiro item junto com eles como exemplo.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Máximo de 2 minutos.
Duplas ou trios.
Activity 9: City map.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Os alunos devem completar as frases com a palavra correta, de acordo com a figura.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Máximo de 5 minutos.
Duplas ou trios.
Activity 10: Educoquiz 2 – What have you learned so far?
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Clique no ícone do timer e dê um minuto para os alunos memorizarem o mapa.
Quando acabar o tempo , clique no link do Educoquiz e realize o quiz online.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
5 mins (o jogo tem tempo controlado)
A critério do professor.
TERCEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção do conhecimento aprofundado
Checagem
ATIVIDADE 11 a 14
ATIVIDADE 15
Activity 11: I’m lost!
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Vídeo online.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Cerca de 04 minutos.
De maneira que todos possam assistir ao vídeo.
Activity 12: Giving directions.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Alunos assistem o vídeo e numeram as frases de acordo com a ordem em que elas
aparecem no mesmo.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Cerca de 2 minutos
A critério do professor.
Activity 13: How to give directions?
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Lista de frases. Peça aos alunos para analisarem as frases e identificarem qual
delas se usa para pedir ou dar instruções para chegar a algum lugar.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Máximo de 2 minutos.
A critério do professor.
Activity 14: Excuse me, please.
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Mostre o vídeo e peça ao aluno pra anotar as expressões dentro das categorias prédeterminadas.
Repeat the video at your discretion.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Cerca de 3 minutos
A critério do professor.
Activity15: Educoquiz 3 – What else have you learned?
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
[Digite sugestões para os professores, orientando como utilizar esta atividade com a
turma]
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
[Se existirem objetos de aprendizagem, orientar sobre sua utilização]
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
[Digite o texto aqui]
[Digite o texto aqui]
Activity 16: Directions
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Os alunos devem completar as expressões de cor, e corrigir com o vídeo.
(Eles já foram expostos a este vocabulário nos vídeos anteriores.)
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Depois que os alunos completarem as expressões, corrija com o vídeo.
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
4 minutos.
A critério do professor.
QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Desafio do aluno com atividades complexas de produção
ATIVIDADE 17
Activity 17: You are being challenged
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
10 minutos.
A critério do professor.
QUINTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção
Resumo
Próximo tema
ATIVIDADE 18
ATIVIDADE 19
ATIVIDADE 20
Activity 18: Building a summary
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
5 minutos
A critério do professor.
Activity 19: Educosynthesis
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Resumo de todo o conteúdo visto.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
6 minutos.
Duplas ou trios.
Activity 20: Next class...
Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula: