O PROFESSOR DE
E/LE:
BUSCAS E
POSSIBILIDADES NA
INTERNET
Alan Ricardo COSTA
[email protected]
Prof.ª Ms. Vanessa Ribas FIALHO
INRODUÇÃO
Projeto: Mapeando os recursos disponíveis na
Internet para o ensino de E/LE - Construindo um
repositório
Gabinete de Projetos do Centro de Artes e Letras
(GAP/CAL), Universidade Federal de Santa Maria
OBJETIVO
Apresentar os passos para a elaboração
de um repositório virtual comentado de
recursos didáticos e reais disponíveis
gratuitamente na Internet para o ensino
de E/LE
METODOLOGIA
Buscadores
METODOLOGIA / DISCUSSÕES
Atividades impressas
Atividades on-line
Bibliotecas virtuais
Blogs
Buscadores
Cursos on-line
Ferramentas de autoria
Jogos on-line
Jornais e revistas
Listas de e-mail
Outros repositórios
Páginas de professores
Portais educacionais
Projetos colaborativos
Rádios on-line
Recursos Wiki
Redes sociais
Sala de Chat
Tradutores
Vídeos
Wqs
Dicionários
Enciclopédias
Gramáticas
Atividades impressas
Atividades on-line
Bibliotecas virtuais
Blogs
Buscadores
Cursos on-line
Dicionários
Enciclopédias
Ferramentas de autoria
Gramáticas
Jogos on-line
Jornais e revistas
Listas de e-mail
Outros repositórios
Páginas de professores
Portais educacionais
Projetos colaborativos
Rádios on-line
Recursos Wiki
Redes sociais
Sala de Chat
Tradutores
Vídeos
Wqs
METODOLOGIA / DISCUSSÕES
Atividades impressas
Atividades on-line
Bibliotecas virtuais
Blogs
Buscadores
Cursos on-line
Dicionários
Enciclopédias
Ferramentas de autoria
Gramáticas
Jogos on-line
Jornais e revistas
Listas de e-mail
Outros repositórios
Páginas de professores
Portais educacionais
Projetos colaborativos
Rádios on-line
Recursos Wiki
Redes sociais
Sala de Chat
Tradutores
Vídeos
Wqs
Redes Sociais
1. Potencial didático
2. Popularidade
CONCLUSÃO
Para elaborar um repositório:
- Utilização de uma ferramenta de busca virtual –
Google.
- Processo de delimitação e ampliação das taxonomias;
- Levantamento de endereços gratuitos disponíveis na
internet para cada item.
REFERÊNCIAS
 ALECRIM, E. A Internet e o Google: o casamento perfeito. InfoWester. 2004.
Disponível em: <http://www.infowester.com/col241004.php>. Último acesso em
01/08/2010.
 PAIVA, V. L. M. de O. e. Internet e sistemas de busca: ampliando o universo de
professores e aprendizes de língua inglesa. In MACIEL, Ruberval Franco;
ARAUJO, Vanessa de Assis (Orgs.) Ensino da Língua Inglesa: contribuições da
Lingüística Aplicada. Campo Grande: Editora UNAES, 2008a. p. 43-58.
Disponível em <http://www.veramenezes.com/buscadores.doc>. Último acesso
em 03/08/2010.
 PAIVA, V. L. M. de O. e. O uso da tecnologia no ensino de línguas estrangeiras:
breve retrospectiva histórica (submetido à publicação) 2008b. Disponível em
<http://www.veramenezes.com/techist.pdf>. Último acesso em 03/08/2010.
 TAPSCOTT, D; WILLIAMS, A. Wikinomics. Como a Colaboração em Massa
Pode Mudar o Seu Negócio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
 VEEN, W.; VRAKKING, B. Homo Zappiens: educando na era digital. Porto
Alegre: Artmed, 2009.