UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACED - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
OFERTA CURRICULAR – 2015/1
Professor/a Responsável: Johannes Doll / Simone Valdete dos Santos
Professor/a Colaborador/a: Peter Jarvis
( somente professores já credenciados no PPGEDU)
1. DISCIPLINA:
( ) Seminário Avançado
( ) Prática em Pesquisa Educacional
( ) Leitura Dirigida
( x ) Seminário Especial
Título: Educação de Adultos – a teoria de Peter Jarvis e as experiências no Brasil
Nº Créditos: 1
Pré-Requisitos:
Destaque*: Parte das atividades será em inglês, com tradução paralela
*Espaço destinado as informações a serem destacadas sobre a oferta curricular
2. VAGAS DESTINADAS A :
( X ) Alunos Regulares do PPGEDU e de outros PPGs/UFRGS: Nº vagas: 20 (matrícula na
Secretaria do PPGEdu)
( X ) Alunos PEC : Nº vagas: 10
Para alunos PEC:
A matrícula será efetivada na Secretaria do PPGEdu, até o dia 3 de agosto, por ordem de chegada, até
que se esgotem as 10 vagas, mediante a apresentação dos seguintes documentos:
- Formulário de matrícula (disponível na Secretaria do PPGEdu);
- Cópia do diploma de graduação, mestrado ou doutorado (mesmo para aqueles que já cursaram
disciplinas em semestres anteriores);
- Cópia de documento de identidade: RG, Carteira de Motorista (expedida a partir da Lei nº 9503 de
01/07/1997), Passaporte ou Carteira de Trabalho;
- Cópia do comprovante do pagamento de taxa de matrícula R$ 330,00
(Banco do Brasil, Conta 323.020 -1, Agência 3798-2–Cód. Identificador CPF ou CNPJ do candidato).
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3. HORÁRIO DA DISCIPLINA:
Dia da semana:
Horário: 13:30 – 17:30
Periodicidade: Semanal ( )
Quinzenal ( )
Data de início das aulas: Seminário em bloco nos dias 3, 4, 5 e 6 de agosto
4. SÚMULA/EMENTA:
Aprender é um processo que acompanha o ser humano da concepção até sua morte. Entre as
teorias sobre aprendizagem de adultos destaca-se a de Peter Jarvis, com o foco para uma
aprendizagem como experiência. O seminário conta com a participação do próprio Peter Jarvis,
que introduz na sua teoria e os reflexos da mesma. Baseado nesta referencia teórica serão
apresentados e debatidos diferentes projetos de pesquisa no Brasil que abordam a aprendizagem
de adultos.
Objetivos:
- Desenvolver conhecimentos sobre o campo complexo de aprendizagem de adultos
- Conhecer a teoria de aprendizagem de Peter Jarvis
- Compreender a relação entre teoria e pesquisa a partir de projetos de pesquisa do campo da
Educação de Adultos.
Programa (conteúdo):
3/8
Segunda-feira: Aula de Peter Jarvis: Learning as a life experience
4/8
Terça-feira:
Apresentação de seis projetos de pesquisa que envolvem Educação de Adultos,
realizados no contexto do PPGEDU
5/8
Quarta-feira: Defesa do projeto de doutorado de Denise Costa Ceroni, intitulada: "COMO SER
PROTAGONISTA NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO E SEGUIR PRODUZINDO APRENDIZAGENS E
SUPORTANDO AS NÃO APRENDIZAGENS - PELO OLHAR DE PETER JARVIS E PAULO FREIRE"
6/8
Quinta-feira: Relação entre teorias de aprendizagem e projetos de pesquisa em relação à Educação de
Adultos
Método de trabalho (principais atividades):
Aulas expositivas, aula dialogada, leitura dirigida, seminários, discussão.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
- participação nas atividades e nos debates
- elaboração de um ensaio de reflexão sobre Educação de Adultos
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Bibliografia:
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