2º Ciclo em Ensino de EF
Nos Ensinos Básico e Secundário
Projecto
“Quero Ser Professora de EF”
Prof. Nuno Côrte-Real
Ana Rita Pacheco
1 - Necessidade que eu sinto que tenho a
desenvolver para ser uma melhor professora de
EF.
a) Identificar esse problema e partilhá-lo.
O balanço entre a afectividade e a regra. Ao
leccionar e comunicar com os alunos, não pretendo
ser agressiva, mas transmito inconscientemente essa
ideia.
b) Enumerar as manifestações visíveis desse problema.
Forma de abordar os alunos.
EX: Quando vejo gozo de miúdo para miúdo fico “verde”.
Todas as relações pessoais que mantenho.
EX: “Vou-te dar um saco de pedras, já que respondes
sempre com 7 pedras nas mãos”.
O meu lado afectuoso só é praticamente transmitido a
alguns alunos, na emissão de feedbacks personalizados,
com medo
de lhes causar constrangimento.
c) Identificar as causas da origem e
persistência/manifestações desse problema.
A minha postura defensiva, devido à falta de
confiança;
Sentido de justiça muito apurado;
Medo constante de perder o controlo da turma
e de os deixar “amotinarem-me” a aula.
Resultado: criei uma postura defensiva, que não
se permite a ser desafiada ou injustiçada, mas que
necessita de ser atenuada.
d) Ver características minhas que me ajudem a
melhorar/resolver este problema.
Sociável
Justa
Liberal
Amiga do amigo
Boa capacidade de comunicação.
2 - Enumerar um objectivo claro,
quantificável, realista e balizado no
tempo.
Conseguir contrabalançar melhor, no final das
práticas pedagógicas deste semestre (em Junho), as
duas fases da assertividade, tentando ser menos
agressiva e mais afectuosa em pelo menos 50% das
situações, nas últimas 4 aulas da prática pedagógica,
nas quais a minha assertividade enquanto professora
seja posta em causa.
3 - Que passos tenho de dar para cumprir
o objectivo?
Solicitar vídeos meus a leccionar, identificar as
situações em que não fui “assertiva” e
apontar num diário de bordo uma solução
para aquela situação que esteja mais de
acordo com o objectivo que pretendo
alcançar. Reflectir antes das últimas 4 aulas a
leccionar.
Continuar a solicitar a opinião dos meus
colegas de turma.
Agradecimentos
Marcos Vidal
Andreia Fernandes
Frederico Moreira
Sérgio Oliveira
Márcia Antunes
Patrícia Gomes (Programa de Doutoramento “Ser
Professor”)
Obrigada pela Atenção!