Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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ÍNDICE
Páginas
I – Introdução --------------------------------------------------------------------------------
3
II – Objetivos -------------------------------------------------------------------------------
4
III - Plano de Atividades
1. Calendário Escolar --------------------------------------------------------------------
5
2. Departamento do Pré-escolar --------------------------------------------------------
5 a 10
3. Departamento do 1º Ciclo ------------------------------------------------------------
11 a 15
4. Departamento das Ciências Matemáticas e Experimentais --------------------
15 a 20
5. Departamento das Ciências Humanas e Sociais ----------------------------------
21 a 37
6. Departamento das Expressões -------------------------------------------------------
38 a 41
7. Departamento de Línguas -----------------------------------------------------------
42 a 44
8. Coordenação Pedagógica -------------------------------------------------------------
46 a 49
9. Apoios Económicos ------------------------------------------------------------------
50
10. Biblioteca Escolar ---------------------------------------------------------------------
51 a 58
11. Associação de Pais e Encarregados de Educação ---------------------------------
59 a 62
12. Avaliação ------------------------------------------------------------------------------
62
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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I – INTRODUÇÃO
A alegria que se tem em pensar e aprender
faz-nos pensar e aprender ainda mais.
Aristóteles
Elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, este documento tem
como objetivo principal planificar e operacionalizar as atividades a desenvolver pelo
Agrupamento de Escolas de Águas Santas, no ano letivo 2012/2013.
Alicerçando-se no Projeto Educativo da Escola constitui não só um plano de ação
a curto e médio prazo, como também um instrumento de previsão de despesas e
respetivas fontes de financiamento.
Pretende ser um elemento orientador do trabalho das equipas que funcionam nos
estabelecimentos de ensino, definindo e programando as ações e iniciativas a
desenvolver e a respetiva calendarização.
O Diretor,
___________________________________________________________
(Manuel Carneiro Ferreira)
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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II. OBJETIVOS
Estimular a educação intercultural e cívica
Preservar o património natural e cultural da região
Estimular a consciência de cidadão europeu
Desenvolver projetos educativos com outros países da União Europeia, numa perspetiva de construção
da cidadania europeia
Desenvolver uma consciência ecológica (e amiga do ambiente)
Promover a articulação com a realidade da vida ativa
Estimular a investigação, a pesquisa, a descoberta, a inovação e a criatividade
Aplicar os conhecimentos adquiridos nas aulas
Promover a qualidade das atividades a desenvolver
Enquadrar projetos inovadores de desenvolvimento educativo
Estimular a participação dos intervenientes no processo educativo
Fazer da Escola um tempo e um espaço formativo, acolhedor e de bem-estar
Promover ações de formação contínua
Promover a aplicação do Regulamento Interno e do Projeto Educativo
Reforçar a integração da Escola no seu meio sociocultural
Reforçar todas as ações que visem a igualdade quer no acesso, quer no sucesso educativo
Rentabilizar a experiência acumulada ao longo da história da escola
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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III – PLANO DE ATIVIDADES
1. CALENDÁRIO ESCOLAR
PERÍODOS
INÍCIO
TERMO
1º
2º
10 de setembro
3 de janeiro
3º
26 de abril
14 de dezembro
15 de março
7 de junho de 2013 — para os 6.º, 9.º, 11.º e 12.º anos.
14 de junho de 2013 — para os 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º,
8.º e 10.º anos de escolaridade.
5 de julho de 2013 — para a educação pré -escolar.
INTERRUPÇÕES
1º
2º
3º
DATAS
De 17 de dezembro a 2 de janeiro
De 11 de fevereiro a 13 de fevereiro
De 18 de março a 1 de abril
2. DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR
O Plano Anual de atividades deste departamento pretende ser um documento operacional afeto a toda a comunidade
educativa.
Foi elaborado a partir das sugestões dos docentes do departamento bem como de várias estruturas educativas.
Nele estão inscritas um conjunto de iniciativas, atividades e projetos a desenvolver ao longo do presente ano letivo, em
articulação com os diferentes parceiros educativos.
Mobiliza um conjunto de linguagens e de expressões cujo conteúdo cruza todas as áreas de desenvolvimento curricular
estabelecidas para a Educação Pré-escolar.
Pretende aprofundar a relação Escola-Família através de atividades que envolvam os pais/encarregados de educação com
vista a um maior empenhamento e responsabilização no percurso escolar de sucesso dos seus filhos.
É um documento aberto, dinâmico com hipóteses de atualização. Respeita os recursos financeiros, humanos, cumprindo a
lei vigente e os documentos internos com vista ao cumprimento das metas do Projeto Educativo.
Pode vir a sofrer alterações por razões alheias à nossa vontade. Nomeadamente de ordem financeira, de transporte ou
climatéricas.
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
ACTIVIDADES
Reunião Geral de Pais
Início do ano letivo
- receção às crianças
- abertura dos Jardins de
Infância às famílias
- reunião de pais
Vivências de Outono
feira de Outono;
desfolhada; alimentação;
castanha. (atividades de
articulação nos JI)
Dia Mundial da Música
Semana da Alimentação
(atividades de articulação
horizontal e vertical)
Conto
“O melro e a pomba
amarela”
OBJECTIVOS
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
DESPESAS
PREVISTAS
FONTES DE
FINANCIAMENTO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
Envolver a família no
processo educativo
Dar a conhecer a orgânica e
estruturas educativas de
Agrupamento
12 setembro
Pais/Enc.Educ
.
------------
--------------------
Docentes/Direção
Docentes/Direção
Promover a integração das
crianças no espaço físico e
social do JI
Dar a conhecer o
funcionamento e o espaço
físico do JI
14 setembro
Comunidade
Educativa
100€
FF 123
Act 190
Educadoras e
AO
Educadoras
outubro/nov
Todos
JI
-----------
--------------------
Pais/Encarregados de
Educação
Educadoras e A O
Educadoras
Todos
JI
------
Comunidade
Educadoras
outubro
15 a 19
Todos os JI
e
1º ciclo
120€
FF 123
Act 190
Comunidade educativa
Educadoras
e
professores
outubro
23
JI
Moutidos
Cristal
100€
ALUNOS
Grupo de teatro
“Faunas
Educadoras
Reviver tradições. Conhecer
a atividade agrícola.
Sensibilizar para uma
cultura musical
Conhecer a roda dos
alimentos, sua importância
Sensibilizar crianças e
famílias para uma
alimentação saudável
Promover escolhas
alimentares saudáveis
Promover o contato com
outras formas de expressão
e comunicação
Desenvolver a capacidade
de ouvir e recontar
1 outubro
------------
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Conto:
“Os quatro medos do
ouriço-cacheiro”
Contos, contigo conto
(Biblioteca da CMM)
Contos, contigo conto
(Biblioteca da CMM)
Comemoração do dia de S.
Martinho
Magusto
(atividade de articulação
vertical ou entre salas de JI)
Promover o contato com
outras formas de expressão
e comunicação
Desenvolver a capacidade
de ouvir e recontar
Promover o gosto pela
leitura
Conhecer espaços de
cultura
Aprender a “saber estar” em
espaços públicos
Promover o gosto pela
leitura
Conhecer espaços de
cultura
.Aprender a “saber estar”
em espaços públicos
.Proporcionar a interação
social entre pares e o
intercâmbio entre ciclos
Preservar e dar
continuidade às tradições da
comunidade
Desenvolver o gosto pelo
livro
Contos, contigo conto
Enriquecer o vocabulário
outubro
24,25
outubro
Dia do Não Fumador
Dia Nacional do Pijama
“Procuram-se Abraços”
200€
ALUNOS
Grupo de teatro
“Faunas”
Educadoras
---------------
Animador da CMM
Pelouro da educação
Animador da CMM
Pelouro da educação
Comunidade Educativa
Educads/Profs
17,24,25
JI
Moutidos
Cristal
Moutidos
novembro
7
JI
Gandra
------------
novembro
9
Pré-escolar
1º ciclo
180€
ALUNOS
-----------------
----------------
Animador da CMM
Pelouro da educação
-----------------
Educadoras
E
AO
Educadoras
Departamento PréEscolar
Educadoras
novembro
----------
------------------
JI Corim
(2,23)
JI Gandra
(8,16,20,21)
(atividade no JI)
Promover o conhecimento
do mundo
Estimular hábitos de vida
saudável
Sensibilizar crianças/família
para os malefícios do
tabaco.
Dar a conhecer os direitos
da infância
Educar para o valor da
solidariedade
JI
Gandra
Corim
novembro
17
Crianças
Comunidade
Educativa
------------------
novembro
20
Crianças
Comunidade
Educativa
-----------------
---------------------
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Semana da Ciência
(articulação horizontal)
Vivências Natalícias
(atividades de articulação
horizontal e vertical:
- feira de Natal
- campanha solidária
- ida ao cinema
- festa de Natal
- conto de natal
Concurso de árvores de
Natal.
Contos, contigo conto
(Biblioteca da CMM)
Comemoração do “Dia de
Reis”
Cantares de porta em porta
Carnaval
(Cortejo de Carnaval em
articulação com a EB1)
Despertar a curiosidade e o
interesse pelo mundo que
nos rodeia
Explorar e descobrir
diferentes materiais e
texturas
Envolver os pais/famílias
nas atividades natalícias
Reforçar valores implícitos:
amizade, solidariedade e o
sentimento de partilha
Comemorar dias festivos
preservando tradições
Favorecer o convívio entre
todos
Incentivar à participação
Promover a imaginação, a
criatividade e a capacidade
de expressão
Promover o gosto pela
leitura
Conhecer espaços de
cultura
Aprender a “saber estar” em
espaços públicos
Descobrir e preservar
tradições culturais do nosso
país
Proporcionar o contacto e
conhecimento da
comunidade envolvente
Promover o intercâmbio
entre pares de diferentes
ciclos
Proporcionar o convívio
alegre e saudável com a
comunidade
Desenvolver a criatividade
através da área das
expressões
novembro
22 a 26
Pré-escolar
30€
dezembro
10 a 21
JI/1ºciclo
100€
dezembro
19
JI
Corim
janeiro
Data a definir
Comunidade
envolvente
fevereiro
data
(a definir)
Comunidade
Escolar
Educadoras
Educadoras
FF 123
Act 190
Comunidade educativa
Educadoras/Professor
as
-----------
----------------
Animador da CMM
Pelouro da educação
------------
----------------
Crianças
Pré-escolar
Educadoras
FF 123
Act 190
Comunidade Educativa
----------------
---------
Educadoras/Professor
es
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Manter viva a tradição
Musical Infantil
“ Viagem pelo Corpo
Humano”
Festa do Pai
(dia/semana aberta ao Pai)
Promover o contacto com
outras formas de
expressão/comunicação
Conhecer espaços de
cultura
Promover os afetos
Incentivar a colaboração
família/escola
fevereiro
21
março
19
Departamento
Pré-escolar
--------
--------------
Plano 6
Educadoras
Pré-escolar
150€
FF 123
Act 190
Crianças
Pais/Encarregados de
Educação
Educadoras
Comunidade
escolar
------------
------------------
50€
FF 123
Act 190
Estreitar laços familiares
Sensibilizar a comunidade
educativa para a proteção
do ambiente
Dia Mundial da Floresta
Dia Mundial da Água
Dia Internacional do Livro
Infantil
Encontros com …
… O Livro
(vivências alusivas ao dia)
Semana da leitura
(Atividades de articulação
com o 1ºciclo)
Sensibilizar as crianças para
os valores ecológicos e
ambientais
Contribuir para o
desenvolvimento de atitudes
e valores de conservação
Sensibilizar para a
importância da água como
bem essencial à vida
Promover atitudes e valores
de preservação
Envolver as famílias na
“Hora do Conto”
março
21
Educadoras
Crianças
março
22
Comunidade
envolvente
Educadoras/AO
Educadoras
abril
2
Desenvolver a criatividade
e a expressão dramática
Promover o gosto pela
leitura
Comunidade educativa
Comunidade
escolar
--------------
-----------------
Comunidade educativa
Educadoras
Data a definir
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Festa da Mãe
(dia/semana aberta à Mãe)
Sensibilizar para a
importância da figura da
mãe
Contribuir para a aquisição
de valores
Dia mundial da Família
(semana da família com
atividades nos JI)
Promover o intercâmbio
escola/família
Reforçar laços familiares
Articulação entre ciclos
(visita ao 1ºciclo
Semana da Matemática
Dia Mundial da Criança
Passeio e festa final de Ano
Dias abertos
(Ateliers no exterior)
Projeto Maia Menu
Saudável & Amigos
Hortícolas
Facilitar a integração das
crianças na mudança de
ciclo
Desenvolver o raciocínio
lógico matemático
Aprender a linguagem
matemática
Promover a
consciencialização dos
direitos e deveres das
crianças
Proporcionar um dia de
festa e de convívio entre
pares, docentes e AO
Proporcionar um dia de
convívio em contexto mais
alargado
Promover abertura à
comunidade educativa
Proporcionar momentos
lúdicos de expressão
criativa a partir de materiais
recicláveis
maio
Pré-escolar
100€
FF 123
Act 190
maio
15
Comunidade
escolar
50€
FF 123
Act 190
maio
(a definir)
JI
Moutidos
----------------
--------------
(A definir)
maio
(a definir)
Junho
1
Junho
(a definir
Julho
Crianças/pais
Comunidade Educativa
Comunidade Escolar
-------------
Comunidade Escolar
------------------
Educadoras
Educadoras
Educadoras
Professoras
Educadoras
120€
ASSOPAIS
Comunidade
Escolar
Educadoras
Pré-Escolar
650€
ALUNOS
Comunidade Educativa
Educadoras
Pré-Escolar
150€
FF 123
Act 190
Comunidade escolar
CEG
----------
-------------
Faculdade de Nutrição do
Porto
Pré-Escolar
Educadoras
Valorizar o espaço exterior
através de atividades
lúdicas
Promover hábitos de
alimentação saudável
Durante o ano
letivo
Educadoras
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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3. DEPARTAMENTO DO 1º CICLO
DATA DE
REALIZAÇÃO
ACTIVIDADES
OBJECTIVOS
Receção aos alunos –
abertura do ano letivo
– reunião de pais
Conhecer a
Escola/Professores/Alunos/Assistentes
Operacionais (A.O.)
Proporcionar a integração no meio escolar.
Promover a socialização entre os novos
alunos/Enc. Ed./Professores e. A. O
14 e 15 de
setembro
Dia Internacional da
Música
Reconhecer os diferentes tipos de funções
que a música desempenha nas comunidades
Valorizar a importância cultural da música.
1 de outubro
Dia Mundial da
Alimentação
Festa do Leite
Magusto na Escola
Semana da Ciência
Sensibilizar as crianças para a importância
de uma alimentação equilibrada.
Divulgar as consequências da prática de
uma alimentação desequilibrada.
Reconhecer a importância do leite numa
alimentação equilibrada.
Elaborar espetadas de fruta.
Manter e valorizar tradições;
Identificar o castanheiro, o ouriço e as
castanhas;
Promover a confraternização e estreitar
relações entre os intervenientes na ação
educativa.
Promover o gosto pelas Ciências
Experimentais.
Relacionar acontecimentos do dia-a-dia
com as Ciências Experimentais
PÚBLICOALVO
1º ano (14
de
Setembro)
2º, 3º e 4º
ano (15 de
Setembro)
Todos os
alunos
DESPESAS
PREVISTAS
FONTES DE
FINANCIAMENTO
INTERVENIENTES
100€
FF 123
Act 191
Alunos,
Pais e Encarregados
de Educação,
Docentes e A.O.
----------------
17 a 20 de
outubro
120€
Docentes
--------------alunos e docentes
Todos os
alunos
1ºs anos
(Festa do
Leite)
RESPONSÁVEIS
Docentes
FF 123
Act 191
Alunos, Professores
AECS e Prof.
Titulares de turma
11 de novembro
Todos os
alunos
180€
FF 123
Act 191
novembro
Todos os
alunos
30€
FF 123
Act 191
Alunos, Docentes e
Assistentes
Operacionais
Alunos, Docentes e
Assistentes
Operacionais
Docentes
Docentes
Docentes
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Contos Contigo Conto
(Parceria com a
biblioteca da câmara
Municipal da Maia)
Visita à Escola
Secundária de Águas
Santas para a
realização de
atividades no âmbito
da Semana da Ciência
novembro
Promover o gosto pelas Ciências
Experimentais
Relacionar acontecimentos do dia-a-dia
com as Ciências Experimentais
novembro
Alunos, Docentes e
Assistentes
Operacionais
Alunos do
1º ano
4º ano
100€
FF 123
Act 191
100€
FF 123
Act 191
Visita de Estudo pela
Freguesia de Águas
Santas
Conhecer a freguesia de Águas Santas
Identificar o património histórico ligado à
freguesia.
Conhecer a origem do nome da freguesia.
Visita da Lipor à
escola (Parceria com a
Lipor)
Desenvolver a consciência ecológica.
Desenvolver atitudes de preservação do
Ambiente;
Jornal Escolar
Fomentar a comunicação dentro e entre a
Comunidade Educativa
Divulgar os trabalhos realizados pelos
alunos
dezembro
1º Ciclo
680€
FF 123
Act 191
Feira de Natal
Levar a comunidade escolar a participar
ativamente em atividades da escola
5, 6 e 7 de
dezembro
Comunidade
Escolar
100€
FF 123
Act 191
dezembro
15
Comunidade
envolvente
150€
FF 123
Act 191
----------
ASSOPAIS
------------
ASSOPAIS
125€
FF 123
Act 191
Convívio em Família
Ida ao Cinema
Festa de Natal/ Lanche
de Natal
Dia de Reis
Convívio com animação variada:
- jogos tradicionais
- tômbola de Natal
- produtos da época
- música ambiente de Natal.
Proporcionar às crianças vivências
coletivas diferenciadas e agradáveis.
Incentivar o convívio e a amizade
Sensibilizar os alunos para o espírito do
Natal.
Cultivar os afetos. Promover o convívio
Promover os valores de referência
tradicionais e culturais.
novembro
novembro
3º ano
1º ano
16 de dezembro
1º Ciclo
16 de dezembro
1º Ciclo
6 de janeiro
1º Ciclo
120€
FF 123
Act 191
Alunos. Docentes e
A.O.
Docentes do 1º ano
Grupo de docentes
do 4º ano/ docentes
da ESAS do grupo
de Biologia e
Físico Química.
Alunos, Docentes e
A.O.
Docentes do 3º ano
Alunos, Docentes e
A.O.
Docentes do 1º ano
Comunidade
educativa
Alunos, Docentes e
A.O.
Docentes: Mª José
Conceição e Alice
Pinto
(Coordenadoras do
Jornal escolar)
Docente s e
Assistentes
Operacionais
(Centro Escolar da
Gandra)
CE do Corim
Alunos
Alunos
Alunos, docentes e
comunidade
Docentes e
Associações de
Pais.
Docentes e
Associações de
Pais
Docentes titulares
de turma/docentes
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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das AECS e
Assistentes Op.
Ação de sensibilização/
Segurança Visita de
uma corporação de
bombeiros á escola)
Desfile de Carnaval
Dia do Pai
Visita de estudo ao
Museu Mineiro S.
Pedro de Cova
Semana da Leitura /
Feira do Livro
Grupo Faunas Dinamização de uma
peça de teatro: “O
Nabo Gigante”
Dia Mundial da
Floresta, Dia Nacional
da Árvore e início da
Primavera
Páscoa
Sensibilizar os alunos para a necessidade
do cumprimento de regras de segurança.
Conhecer as principais regras de segurança.
Promover a relação Escola /Comunidade
Potenciar o desenvolvimento da
criatividade do aluno;
Desenvolver sentimentos de partilha e de
solidariedade
Promover uma cultura de afetos
Sensibilizar para a importância dos laços
familiares
Relembrar a necessidade do respeito
mútuo.
Conhecer o passado histórico relativo à
atividade mineira.
Identificar diferentes atividades
económicas.
Motivar os alunos para a leitura e a escrita.
Utilizar a leitura como forma de
comunicação.
Desenvolver a imaginação e a criatividade
Sensibilizar os alunos para a expressão
dramática.
Reconhecer a importância das Reservas e
Parques Naturais para a preservação do
equilíbrio entre a Natureza e o Homem
Reconhecer a importância da adoção de
práticas que conduzam à sustentabilidade
Sensibilizar para a preservação e respeito
da Natureza plantando árvores na escola
Sensibilizar as crianças para a importância
da política dos 3R’s
Promover a reutilização de materiais
Manter e valorizar tradições;
Promover a confraternização e estreitar
relações entre os intervenientes na ação
fevereiro
Alunos, docentes e
agentes de segurança
(bombeiros)
Docentes do 3º ano
de escolaridade
-------------
-----------------
80€
FF 123
Act 191
Alunos, docentes e
comunidade
Docentes e
Assistentes.
Operacionais
3ºano
17 de fevereiro
1º Ciclo
19 de março
1º Ciclo
200€
FF 123
Act 191
Alunos, docentes
Docentes e
Assistentes.
Operacionais
3ºano
320€
ALUNOS
Alunos, docentes
Docentes do 3º ano
120€
ALUNOS
Alunos, docentes e
comunidade
Docentes e A:O
300€
ALUNOS
Alunos, docentes e
grupo de teatro
Docentes do 2º ano
----------------
------------------
Alunos, docentes e
comunidade
Docentes e A:O
60€
FF 123
Act 191
Alunos, Docentes e
Assistentes
Operacionais
Docentes e
Assistentes.
Operacionais
março
março
1º Ciclo
março
2ºano
21 de março
1ºCiclo
23 de março
Alunos
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Dia da Mãe
Semana da
Matemática
Visita a uma Quinta
Pedagógica:
Quinta da Eira
educativa
Potenciar a criatividade dos alunos
Chegada da coelhinha da Páscoa.
Promover uma cultura de afetos
Valorizar o papel da figura materna e dos
laços familiares
Relembrar a necessidade do respeito mútuo
Manifestar estima e consideração pelos
membros familiares.
Desenvolver o gosto pela Matemática
Relacionar a Matemática com o dia-a-dia
Praticar jogos matemáticos.
Observar e identificar animais e plantas
mais comuns de um ambiente próximo.
Proporcionar momentos de convívio e
confraternização entre os alunos e os
intervenientes na ação educativa.
Alunos, docentes
1º Ciclo
----------------
-----------------------
Alunos, docentes
Docentes
3º ano
450€
ALUNOS
Alunos, docentes
Docentes do 3º ano
---------------
-------
Professores Titulares
de Turma
Professores das AEC
- AFD
Docentes
300€
ALUNOS
Alunos, docentes e
A.O
Docentes e Assoc.
Pais
------------
--------------
Alunos, docentes
Docentes
21 a 25 de maio
maio
Manter e valorizar tradições.
Incentivar o espírito de equipa.
1 de junho
Dia Mundial da
Criança
Saída ao “Traquinas
Parque” e ida ao
Bowling
Conhecer os direitos e deveres das crianças
Proporcionar laços de convívio com outras
crianças desenvolvendo o espírito de grupo.
1 de junho
Semana Cultural
Conhecer trabalhos e atividades
desenvolvidas ao longo do ano pelas
diferentes turmas da escola
Proporcionar momentos de convívio e
confraternização entre os alunos e os
intervenientes na ação educativa.
Jornal escolar
Fomentar a comunicação dentro e entre a
Comunidade Educativa
Divulgar os trabalhos realizados pelos
alunos
Percursos na Natureza
FF 123
Act 191
1º Ciclo
Jogos Tradicionais (em
conjunto com as
AECS)
Promover a confraternização e estreitar
relações entre os diferentes intervenientes
na ação educativa.
60€
4 de maio
13 a 15 de junho
Alunos da
EB1 de
Cristal
1ºciclo
Docentes
junho
1º Ciclo
680€
FF 123
Act 191
Comunidade
educativa
Docentes Alice
Pinto e Mª José
Conceição
(Coordenadoras do
Jornal escolar)
junho
4º ano
350€
ALUNOS
Alunos, docentes
Docentes do 4º ano
14/ 62
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Torneio inter turmas
Proporcionar momentos de convívio e
confraternização entre os alunos e os
intervenientes na ação educativa
Festa de encerramento
do ano letivo Sardinhada
Proporcionar momentos de convívio e
confraternização entre os alunos e os
intervenientes na ação educativa
junho
Festa de Finalistas (em
cada escola) /Final do
ano letivo
Proporcionar momentos de convívio e
confraternização entre os alunos e os
intervenientes na ação educativa
15 de junho
junho
Alunos do
Centro
Escolar do
Corim
Comunidade
educativa do
C.E. do
Corim/Ass.
Enc. de
Educ.
4º ano
Docentes, Asso.
De Pais e A.
Operacionais
-----------------
Alunos doC.E. do
Corim
-----------------
--------------
Comunidade
educativa do C.E. do
Corim/Ass. Enc. de
Educ.
-----------
--------------
Alunos, docentes e
A.A:E
Docentes, Asso.
De Pais e A.
Operacionais
-----------
Docentes, Asso.
De Pais e A.
Operacionais
4. DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS MATEMÁTICAS E EXPERIMENTAIS
ACTIVIDADES
Dia da Matemática
Visita à Quinta da
Gruta
OBJECTIVOS
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Dar a conhecer uma Matemática “para
além das aulas” que possa ser
divertida.
Promover o gosto por jogos de
estratégia e de tabuleiro.
Dar a conhecer trabalhos elaborados
pelos alunos.
Sensibilizar para uma consciência
cívica e ambiental.
Consolidar conhecimentos na área dos
suportes de vida.
Realizar atividades de laboratório
sobre o tema suportes de vida.
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
DESPESAS
PREVISTAS
FONTES DE
FINANCIAMENTO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
13 e 14 de
março
Alunos do 2º
Ciclo
250€
FF 111
Act 192
Professores de
Matemática
Professores do
grupo 230
Professores de
Ciências Naturais em
parceria com os
professores de HGP
Professores de
Ciências Naturais
em parceria com
os professores de
HGP
Entre 22 e 30 de
abril
Alunos do
5ºAno
550€
ALUNOS
15/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Problema do mês
O Instituto Português
do Sangue vem à Escola
divulgar a importância
da Dádiva de Sangue
PROJETO
EQUAMAT/MAT 12
Olimpíadas da
Matemática
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Desenvolver atividades de aplicação
dos conteúdos matemáticos em
situações reais, de modo a que os
alunos se apercebam da utilidade da
Matemática para a resolução de
questões quotidianas.
Desenvolver as capacidades de
raciocínio, de resolução de problemas
e a criatividade.
Reconhecer a importância da dádiva de
sangue.
Sensibilizar para uma consciência
cívica e solidária.
Sensibilizar para o trabalho do Instituto
Português do Sangue.
Consolidar conhecimentos sobre o
sangue e o sistema circulatório.
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Ocupar de forma lúdica os tempos
livres.
Estimular a criatividade na resolução
de problemas matemáticos
Participar nas provas finais do
EQUAMAT e do MAT12.
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática e detetar vocações nesta
área do saber.
De outubro a
maio na
primeira semana
Alunos do 2º
ciclo
28 e 29 de
janeiro
e
fevereiro a
definir
Alunos do 6º
ano
e
comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
1º Período
(9 de novembro)
----------
FF 111
Act 192
------------
100€
FF 111
Act 192
250€
FF 111
Act 192
Professores de
Matemática
Professores de
Matemática
Elementos do
Instituto Português do
Sangue e Professores
de Ciências Naturais
– 2º Ciclo
Professores de
Ciências Naturais
– 2º Ciclo
Todos os colegas que
se queiram associar
ao projecto
Todos os professores
do grupo de
Matemática
Professora
Isabel Matos
Eugénia Cardoso
Helena Ferraz
Comemoração da
“Semana da Ciência “
Abertura dos
laboratórios de Física e
de Química
Alunos do
Ensino
Básico e do
Ensino
Secundário
Alunos do
8.º, 9.º e do
Ensino
Secundário
300€
Despertar o interesse pela ciência.
Dinamizar a comunidade escolar
dezembro
Alunos do 4.º
ano do
Agrupamento
de Escolas
Sandra Marques
260€
FF 111
Act 192
12º C
Fernanda
Paula Ferreira
Licínia
16/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Participação em
projetos nacionais
Promover
o
interesse
pelo
conhecimento científico e tecnológico
Reconhecer o impacto da investigação
científica na sociedade.
Ao longo do ano
Alunos do
Secundário
300€
Alunos 9º
Ano
-----------
Radiação Ambiente
Palestra
Masterclass 2013Física das Partículas
Visita ao CERN
Olimpíadas da Física
Sensibilizar os alunos para a Segurança
e Prevenção rodoviária
Dar a conhecer aos jovens o ciclo
típico da atividade de um cientista:
aprendizagem,
experimentação,
discussão e apresentação de resultados
(e no final, auto--‐ avaliação).
Reconhecer o impacto do
conhecimento científico na sociedade,
ao visitar um grande centro
internacional de investigação em física
fundamental, que é um exemplo de um
trabalho colaborativo de grandes
dimensões.
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Física/ Química, nos alunos do Ensino
Básico e do Ensino Secundário.
Cativar vocações para carreiras
científico-tecnológicas.
Conhecer as ofertas existentes para o
Ensino Superior.
Conhecer os vários cursos ministrados
e as saídas profissionais.
Familiarizar-se com o ambiente
universitário.
FF 123
Act 192
8 Alunos do
10ºA e10ºE
Helena Ferraz
Lídia Rodrigues
Fernanda
Lídia
Paula Pinho
---------------
16 de março
Os melhores
alunos a
Física
3 alunos 11º e
2 do 12º Física
Helena Ferraz
Teresa Carneiro
20 a 23 de
março
alunos do 12º
de Física
12ºC (11 alunos)
12ºB (3 alunas)
5 professores
Helena Ferraz
Licínia Pranto
3 alunos do 9.º ano e
3 alunos do 11.º ano
selecionados na
escola
Professores do
grupo 510
3.º Período
Alunos do 9.º
e do 11.º ano
260€
FF 111
Act 192
17/ 62
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Olimpíadas da Química
Visita a Instituições do
Ensino Superior:
Faculdade de
Engenharia, Faculdade
de Ciências,
Universidade Católica
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Física/ Química, nos alunos do Ensino
Básico e do Ensino Secundário.
Cativar vocações para carreiras
científico-tecnológicas.
Conhecer as ofertas existentes para o
Ensino Superior.
Conhecer os vários cursos ministrados
e as saídas profissionais.
Familiarizar-se com o ambiente
universitário.
2.º Período
Conhecer as ofertas existentes no
Ensino Superior Público.
Conhecer as suas saídas profissionais.
Interatuar com investigadores e
docentes universitários.
Visita à 9.ª Mostra da
Universidade do Porto
Visita de Estudo ao
Planetário Porto
Visita de Estudo ao
Centro Ciência Viva de
Aveiro
17 a 20 de
março
Incentivar o gosto pelo estudo e
observação do Universo.
Aprender de forma divertida e
pedagógica, lançar questões e desafios,
encontrar explicações, e acima de tudo
descobrir o prazer de compreender a
ciência de uma forma viva.
Proporcionar experiências ricas e
diversas
que
estimulem
o
desenvolvimento cognitivo dos alunos;
Desenvolver o interesse e a capacidade
de observação dos alunos;
Visita ao IPATIMUP
Visita de estudo ao
Museu CiênciaCoimbra
Alunos do
8.º/ 9.º, e
10.º/11.º anos
Proporcionar experiências que
estimulem o desenvolvimento
cognitivo dos alunos;
outubro
16 abril
250€
FF 111
Act 192
200€
ALUNOS
Alunos do
Curso de
Ciências e
Tecnologias
200€
ALUNOS
Alunos do 7º
ano
300€
Alunos do
Curso de
Ciências e
Tecnologias
3 alunos do Ensino
Básico e 3 alunos do
Ensino Secundário
seleccionados na
escola
10º Ano
11º Ano
12º Ano
12.ºC
ALUNOS
Todas as turmas do
7ºano
Alunos do 8.º
ano
Professores do
grupo 510
Professores do
grupo 510
Helena Ferraz
Professores do
grupo 510
Professores
de CFQ, História e
Geografia
450€
ALUNOS
4 de março
Curso
Profissional
350€
FF 242
Act 192
11º J
Natália Caminha
abril
11º ano
250€
FF 242
Act 192
11º ano
Teresa Carneiro
Natália Caminha
18/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Desenvolvimento do
Projeto de parceria com
o ICBAS no âmbito da
Educação para a Saúde
Parceria AEAS – UCPEscolher Ciência: da
escola à universidade
Participação no Dia
Aberto da Faculdade de
Medicina
Intervir preventivamente na
Comunidade, através de ações de
Educação para a saúde
2.º e 3.º períodos
Divulgar e promover a Ciência,
potenciando o desenvolvimento da
Cultura Científica
Conhecer as instalações da FMUP
Divulgar e promover a Ciência,
potenciando o desenvolvimento da
Cultura Científica
Projeto a levar a
cabo em 2 anos
letivos 2012/14
Olimpíadas da
Biotecnologia
Olimpíadas do
Ambiente
Visita a Instituições do
Ensino Superior:
Universidade Católica
Palestra sobre “
Sangue”
1º Período
Participar num projeto nacional, quer
no modo competitivo, quer no modo
formativo
2º/3º Período
Participar num projeto nacional, quer
no modo competitivo, quer no modo
formativo
2º Período
Participar na semana aberta da UCP
Divulgar e promover a Ciência,
potenciando o desenvolvimento da
Cultura Científica
Familiarizar-se com o ambiente
universitário.
Alertar os alunos para a importância do
sangue
600€
FF 242
Act 192
-----------------
--------------------------
Alunos do 4.º
ano
Algumas
turmas do 7º
ano e as
turmas A e B
do 12.º ano
Alunos da
ES/2,3
Alunos do
Ensino
Secundário
Alunos do
ensino básico
Professores do grupo
520 a lecionar as
disciplinas do curso
Professora Lurdes
Cardoso
Professores do
grupo 520
Professores de
Biologia
200€
2º Período
Dinamizar a comunidade escolar
Despertar o interesse pela ciência.
Comemoração da
Semana da Ciência
Alunos do
curso
profissional
Técnico
Auxiliar de
Saúde
Alunos do
ensino
secundário
12º A e B
ALUNOS
Professores do
grupo 520
250€
FF 123
Act 192
Professora Lurdes
Cardoso
260€
FF 123
Act 192
Professora Iolanda
Borges
260€
FF123
Act 192
11º A, B e C
2º Período
Turmas de 9º
ano
Professoras
Carmen Madureira
e Lurdes Cardoso
300€
ALUNOS
-----------------
---------------------------
Professores de
Ciências Naturais
19/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visitas de estudo
Palestras promovidas
pela UCP – Biofase Percursos em
biotecnologia –
Monitorização de
macronutrientes em
águas; Pegada hídrica e
gestão eficiente da água
Projeto de Laboratório
de Biologia e Geologia
Abertura dos
laboratórios à
Comunidade
Visita ao ISEP
Fomentar o gosto pelas Ciências da
Terra e da Vida
Divulgar e promover a Ciência,
potenciando o desenvolvimento da
Cultura Científica
Divulgar e promover a Ciência,
potenciando o desenvolvimento da
Cultura Científica
Ao longo do ano
a definir no
Plano de
trabalho da
turma
20 de maio –
14h
Professores do
grupo 520
350€
Despertar o interesse pela ciência.
Dinamizar a comunidade escolar.
Familiarizar-se com o ambiente
universitário.
Conhecer a oferta formativa
Conhecer os laboratórios
Constatar da validade e importância
dos conteúdos programáticos
lecionados no ensino secundário.
Ao longo do ano
3º Período
22 novembro
Professoras
Carmen Madureira
e Lurdes Cardoso
11º A, B e C
23 de maio –
14h
Estimular o gosto pela ciência
ALUNOS
150€
Alunos do
ensino básico
Alunos do
ensino básico
e secundário
Alunos do
Curso de
Técnico de
Informática
de Gestão
FF 123
Act 192
100€
Celeste Castro
Isabel Loureiro
FF 111
Act 192
100€
FF 111
Act 192
240€
FF 242
Act 192
Professores do
grupo 520
Turma 12º do Curso
de Técnico de
Informática de Gestão
Carla Alves
Teotónio Silva
20/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
5.
DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
ATIVIDADES
Continuação da
produção de materiais e
colocação no blog
“trabalhos dos alunos”
da professora Ana
Márcia
Banco de Leite para S.
Tomé
E
Campanhas de
solidariedade
Comemoração de
efemérides cívicas
Palestras/Debates/Ativi
dades
Sobre Educação Sexual
e dos Afetos
OBJETIVOS
Fomentar a
interdisciplinaridade e o
desenvolvimento de
competências
transversais.
Fomentar a criatividade.
Desenvolver a
imaginação.
Promover o espírito
solidário
Despertar a consciência
cívica;
Interiorizar a defesa de
direitos humanos
fundamentais como ato
de cidadania;
Desenvolver espírito
crítico;
Contribuir para a
formação integral dos
alunos a partir de valores
de inspiração humanista.
Desenvolver regras de
convivência interpessoal;
Desenvolver espírito
crítico;
Compreender a
importância dos afetos e
do respeito pelo outro
para um desenvolvimento
equilibrado da
personalidade;
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
DESPESAS
PREVISTAS
FONTES DE
FINANCIAMENTO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
Ao longo do ano
Alunos
-----------
-----------------
Alunos Docentes da
disciplina
Professores de
HGP/LP
Ao longo do ano
Comunidade
escolar
----------
----------------------
Alunos de EMRC
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
Joaquim Loureiro
Jacinta Santos
Ao longo do ano
7ºC
150€
FF 111
Act 192
Professora
Alunos
Cristina Viana
Ao longo do ano
7ºC
--------------
---------------------------
Professora, alunos,
representantes de
entidades convidadas
Cristina Viana
21/ 62
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Parlamento Europeu
Projeto
Empreendedorismo
Aplicação dos
conhecimentos
ministrados em
Economia
Aplicação de
conhecimentos
ministrados nas
disciplinas de Direito e
Gestão
Atividades de
Receção/Acolhimento e
Enquadramento de
pessoas em eventos
organizados pelo
Agrupamento, quando
solicitado.
Organizar e coordenar
atividades de receção.
Participação em eventos
de Turismo e Hotelaria
na qualidade de Escola
convidada
Reconhecer a
importância dos eventos
para o desenvolvimento
do Turismo.
Acolhimento de
representantes de
Escolas de Turismo,
Técnicos do Turismo de
Portugal ou outros
profissionais ligados ao
setor turístico que
solicitem uma visita
Banca de alimentos
Teatro na escola
Organizar e coordenar
atividades de
acolhimento.
Promover a variedade de
alimentos em dias de
atividades desportivas;
Promover o espírito
solidário
Realizar e apresentar uma
peça de teatro;
Promover a arte teatral;
Promover o espírito
solidário
Ao longo do ano
11ºH
Ao longo do ano
10ºJ
2000€
Ao longo do ano
Ao longo do ano
1º e 2º período
(durante os dias
dos torneios inter
turmas)
1º ou 2º período
200€
Todos os
Alunos do
Curso
profissional
de Turismo
300€
FF 242
Act 192
150€
--------
Comunidade
escolar
Comunidade
escolar
António Coimbra
Olga Ventura
FF 242
Act 192
Todos os
Alunos do
Curso
profissional
de Turismo
Todos os
Alunos do
Curso
profissional
de Turismo
Curso Profissional de
Informática de Gestão
Curso profissional de
Gestão
350€
Ao longo do ano
FF 242
Act 192
Alunos
Profª OTET
Diretora do Curso
Ginette Carvalho
Mª Cristina Viana
Alunos
Profª OTET
Diretora do Curso
Ginette Carvalho
Mª Cristina Viana
FF242
Act 192
Alunos
Profª OTET
Diretora do Curso
Ginette Carvalho
Mª Cristina Viana
----------------
Alunos de EMRC 10º ano
FF 242
Act 192
Mª José Negócio
FF 123
Act 192
50€
Alunos de EMRC 11º ano
Nuno Lima
22/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Intercâmbio com os
alunos do 4ºano do
Agrupamento
Concurso da rosa-dosventos
Visita de estudo ao
litoral – Foz do Douro –
Praias de Matosinhos
(sul),
(interdisciplinaridade:
Geografia/ FísicoQuímicas /Ciências
Naturais)
Proporcionar um
momento diferente dando
a conhecer a beleza da
alegria
Incutir o gosto pela
Geografia.
Sensibilizar os alunos
para a importância da
reutilização de materiais.
Compreender a
importância da rosa-dosventos na orientação e
localização dos lugares.
Estreitar relacionamento
interpessoal entre os
participantes;
Experimentar diversos
espaços de formação,
lazer e recreação;
Cultivar a
interdisciplinaridade,
fomentando o gosto pelas
ciências;
Estimular o espírito
crítico, formando
cidadãos com cultura
científica;
Sensibilizar para a
valorização ambiental,
promovendo comportamentos ambientais
responsáveis;
Potenciar a observação
direta de conteúdos
temáticos curriculares no
meio local;
Identificar estruturas
morfológicas naturais da
linha costeira vs. litoral;
Reconhecer os efeitos da
ação antrópica no litoral.
Uma vez por
período
Alunos 4ºano
Agrupamento
50€
FF 123
Act 192
1º Período
Alunos
200€
FF 123
Act 192
1º Período
7º Ano (F, J)
550€
Alunos EMRC
Secundário
Olinda Fraga
- Alunos
- Docentes da disciplina
Profs. HGP
Professores e alunos
José Carlos Costa
ALUNOS
23/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita de estudo ao
Aeroporto Francisco Sá
Carneiro
Cento de Formalidades
da Empresa
Visita de estudo ao
Aeroporto Francisco Sá
Carneiro.
Visita de estudo a uma
Agência de Viagens.
Visita de estudo ao
posto de Turismo.
Visita de estudo a uma
unidade hoteleira.
Cultivar a
interdisciplinaridade.
Potenciar a observação
direta de conteúdos
temáticos curriculares no
meio local;
Estimular o espírito
crítico, formando
cidadãos com cultura
científica;
Desenvolver aspetos
concretos dos programas,
através da observação
direta;
Estreitar relacionamento
interpessoal entre os
participantes;
Identificar tipos de
transportes, vantagens e
desvantagens
Envolvimento com a
comunidade local
Reconhecer a
importância dos
transportes no
desenvolvimento do
Turismo.
Conhecer o
funcionamento e
organização de uma
Agência de Viagem.
Conhecer o
funcionamento e
organização de um posto
de turismo.
Conhecer o
funcionamento e
organização de um Hotel.
1º Período
9º Ano
A,B,C,E
180€
1º Período
12ºI
250€
FF 242
Act 192
180€
FF 242
Act 192
1º Período
1º Período
1º Período
1º Período
10ºK
10ºK
10ºK
11º I
ALUNOS
200€
FF 242
Act 192
180€
FF 242
Act 192
380€
FF 242
Act 192
Professores e alunos
Alda Ramos Fátima
Vasconcelos
Curso técnico Profissional
de Gestão 12ºI
Luísa Costa e Isabel
Pinheiro
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Ginette Carvalho
Mª Cristina Viana
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Alunos
Professoras de OTET e de
HCA
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
24/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Rota do Porto Literário.
Comemoração do dia 5
de Outubro
Dia do professor
Reconhecer a
importância da cultura
literária para o
desenvolvimento do
Turismo no Porto.
Desenvolver o interesse
/motivação pela História.
Desenvolver a
curiosidade intelectual e
o sentido de observação.
Celebrar o dia do
professor com uma
mensagem
Casa dos Horrores
Festejar o Hallowen em
ambiente escolar
Comemoração do Dia
da Filosofia
Envolver os alunos nas
questões filosóficas;
Levar a filosofia a toda a
comunidade.
Teatro “ Ida ao teatro”
Desigualdade de Género
- Associação Nacional
de Empresários
Dar a conhecer o Santo e
as tradições que daí
advêm.
Dinamização do dia.
Aplicação de
conhecimentos
ministrados nas
disciplinas de Economia
Dia do Pessoal Não
Docente
Celebrar o dia com uma
mensagem
Dia de S. Martinho
Feira de S. Martinho
Comemoração da
Declaração Universal
dos Direitos Humanos
(interdisciplinaridade
Filosofia / EMRC)
Conhecer a Declaração
Universal dos Direitos
Humanos;
Refletir sobre a
pertinência da sua
implementação;
Identificar casos atuais
dessa violação;
Cultivar a
11º I
250€
FF 242
Act 192
1º Período
1º Período
outubro
Alunos
1º Período
4 outubro
1º Período
30 / 31 de Outubro
(durante o dia)
1º Período
novembro
2012
1º Período
12 novembro
1º Período
22 novembro
11 dezembro
1º Período
25 novembro
1º Período
10 dezembro
Profs HGP
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC Sec
Olinda Fraga
FF 123
Act 192
Alunos do EMRC Sec.
Nuno Lima
FF 123
Act 192
Professores e alunos
do 10º e 11º anos de
Filosofia
Professores de
Filosofia
Alunos de EMRC Sec
Mª José Negócio
Nuno Lima
Alunos CSH
Alice Reis
Alunos de EMRC Sec
Olinda Fraga
FF 123
Act 192
Docentes do
agrupamento
100€
Alunos da
escola
150€
Comunidade
escolar
170€
-------------
10ºG/J
11ºE/I
10ºA, 12ºE/F
550€
Não Docentes
agrupamento
100€
Todas as
turmas de
Filosofia
do10ºe 11º
anos
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
- Alunos
- Docentes da disciplina
180€
Todas as
turmas de
Filosofia do
10º e 11º ano
Alunos
Professoras de OTET e de
HCA
-------------------
ALUNOS
FF 123
Act 192
50€
FF 123
Act 192
Professores e participação
de um conferencista (para
o secundário)
Alunos de EMRC 9º Ano
Professores de
Filosofia
Mª José Negócio
Nuno Lima
Comunidade
25/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Café Concerto
Decoração de Natal
Elaboração do Postal
/Mensagem de Natal
eletrónico
Venda de Natal
Presépio / Família
Visita à Igreja românica
de S. Pedro de Rates e
S. Cristóvão do Rio
Mau- Póvoa de Varzim
Visita de estudo ao
Museu Soares dos Reis
interdisciplinaridade.
Celebrar o tempo de festa
Promover o espírito
solidário
Reavivar o espírito
Natalício na escola.
Marcar o tempo que se
vive
Transmitir a mensagem
de Natal de modo a não
se perder o verdadeiro
sentido natalício
Promover o espírito
criativo dos alunos
Promover o espírito
solidário.
Realização do presépio
Conhecer a história.
Conhecer património
arqueológico;
Identificar elementos
característicos da arte
românica;
Desenvolver a
curiosidade intelectual e
o sentido de observação;
Aprofundar a
sensibilidade estética
Reconhecer e valorizar o
património, contribuindo
para a sua defesa e
preservação. Desenvolver
regras de convivência
interpessoal em contextos
exteriores à escola;
Apreciar o património
artístico-cultural
da
cidade do Porto;
escolar
1º Período
14 de dezembro
Comunidade
escolar
50€
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC 11º ano
1º Período
novembro /
dezembro
Comunidade
escola
----------------
--------------
Alunos de EMRC Sec
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
1º Período
novembro/
dezembro
Comunidade
escolar
Agrupamento
150€
Alunos de EMRC – Sec
Mª José Negócio
1º Período
novembro/
dezembro
Comunidade
escolar
-----------
Alunos de EMRC – Sec
Olinda Fraga
1º Período
novembro/
dezembro
Alunos e EE
de EMRC
Alunos de EMRC
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Joaquim Loureiro
2º Período
Alunos de
História da
Cultura e das
Artes
2º Período
Alunos do 11º
D
------------
350€
ALUNOS
----------------
-----------------
ALUNOS
Arqueólogo-guia;
Professoras e Alunos
Nuno Lima
Ana Sousa e Isabel
Garção
Ana Sousa
26/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
do Porto
Visita de estudo ao
Centro Histórico do
Porto
(interdisciplinaridade:
Geografia A/História
A/Inglês)
Sensibilizar para a sua
proteção;
Reconhecer caraterísticas
do património
arquitetónico barroco e
neoclássico; Conhecer
obras de arte no âmbito
do Romantismo;
Desenvolver a
curiosidade intelectual e
o sentido de observação;
Aprofundar a
sensibilidade estética
Reconhecer e valorizar o
património artístico,
contribuindo para a sua
defesa e preservação.
Potencializar a
observação direta no
processo
ensino/aprendizagem de
temáticas inerentes ao
currículo dos alunos,
nomeadamente funções
urbanas.
Sensibilizar para a
conservação do
património;
Estimular a sensibilidade
artística;
Conhecer a produção
arquitetónica oitocentista
do Porto;
Mobilizar aprendizagens
adquiridas em contexto
de sala de aula;
Fomentar as relações
interpessoais entre alunos
e alunos e alunos e
professores;
Cultivar a
interdisciplinaridade.
450€
ALUNOS
Professora de HCA,
alunos do 11ºD
2º Período
Alunos
350€
ALUNOS
- Guia
- Alunos 11ºF /11ºG
- Professores
acompanhantes
Isabel Agrelos
Eva Freitas
Fátima Rebelo
27/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita ao Pavilhão do
Conhecimento- Parque
das Nações, Lisboa
(interdisciplinaridade
História / Filosofia)
Visita de estudo: Casa
Museu Abel Salazar
Visita de estudo:
Pavilhão do
Conhecimento e
Oceanário
Visita de estudo Real
Companhia Velha
Tour na cidade do
Porto
Visita de estudo
Cerealis/Ambar
Desenvolver a
curiosidade intelectual e
o sentido de observação;
Aprofundar a
sensibilidade estética
Reconhecer e valorizar o
património natural e
edificado, contribuindo
para a sua defesa e
preservação.
Desenvolver regras de
convivência interpessoal
em contextos exteriores à
escola
Conhecer o património
científico, artístico e
documental da Casa
Museu Abel Salazar;
Compreender a
experiência estética como
um produto da relação do
indivíduo consigo mesmo
e com a sociedade
Estimular a curiosidade
científica
Reconhecer a ciência
como uma construção
intelectual e experiencial
que influencia a atividade
humana
Questionar temas ligados
à ciência e à sua relação
com a atividade humana
Aplicação dos
conhecimentos
ministrados no curso
Aplicação dos
conhecimentos
ministrados no curso
Aplicação de
conhecimentos na área do
2º Período
2º Período
2º Período
2º Período
2º Período
2º Período
11º ano
2200€
ALUNOS
200€
ALUNOS
10º L
Turmas de
Filosofia 11º
ano
Professores
Alunos
Cristina Viana
Isabel Azevedo
Professora e alunos
Professores e alunos de
filosofia do 11º ano
Fernanda Moreira
Isabel Azevedo
2200€
ALUNOS
200€
FF 123
Act 192
Curso Profissional
Turismo
Maria Manuel
Landeiro
600€
FF 123
Act 192
Curso Profissional de
Turismo
Maria Manuel
Landeiro
FF 123
Act 192
Curso Profissional de
Gestão
Ana Cunha
250€
10º K
10º K
10º J
28/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita ao Museu dos
Transportes no Porto e
rota do Porto Medieval.
Visita à BTL - Lisboa
Visita às termas de
Caldas de Vizela
Rota das Obras do Arq.
Siza Vieira.
Visita a Santiago de
Compostela.
Visita à Escola Superior
de Hotelaria e turismo
do Porto
Dia Escolar da nãoviolência e da Paz
Visita à FITUR – Feira
Internacional de
Turismo de Madrid
Visita de Estudo à Serra
da Estrela
Visita de estudo à
cidade de Aveiro
curso
Reconhecer a
importância dos
transportes no
desenvolvimento do
Turismo.
Compreender a
importância da BTL no
mundo do Turismo.
Reconhecer a
importância do turismo
termal.
Reconhecer a
importância da
arquitetura para o
desenvolvimento do
Turismo no Porto.
Reconhecer o turismo
religioso como um
segmento do turismo
fundamental.
Avaliar a dinâmica de
trabalho numa escola de
Turismo
Celebrar o Dia;
Conhecer alguns
construtores da Paz;
Incentivar à construção
da mm
Compreender a
importância da FITUR no
mundo do Turismo.
Conhecer a Serra da
Estrela;
Promover as relações
interpessoais entre os
alunos
Sensibilizar para a
conservação do
património;
450€
2º Período
2º Período
2º Período
FF 242
Act 192
10ºK
Todos os
alunos do C.
P. T.
10ºK
2º Período
2500€
FF 242
Act 192
550€
FF 242
Act 192
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Alunos
Professoras de OTET,
TIAT e HCA
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
280€
FF 242
Act 192
Alunos
Professoras de OTET e de
HCA
Alunos
Professora de OTET e de
HCA
Alunos, Professora de
OTET e Diretora de
Curso
11º I
2º Período
11º I
2800€
FF 242
Act 192
2º Período
12º J
350€
Act 192
2º Período
29 janeiro
Comunidade
escolar
50€
FF 123
Act 192
2800€
FF 242
Act 192
FF 242
2º Período
1, 2 e 3 fevereiro
12º J
2º Período
6 de fevereiro
Alunos de
EMRC/E
1500€
2º Período
Alunos
dos 8º anos
650€
Alunos EMRC 7º ano
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
Alunos,
Professora de OTET e
Diretora de Curso
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
ALUNOS
Alunos EMRC / E
8ºano
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
Jacinta Santos
ALUNOS
-Guia
-Alunos 8ºA, B, C, D, E,
F, G, H e I
Eva Freitas
Paulo Barros
Elisa Barbosa
29/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
(Interdisciplinaridade:
Geografia / História /
Físico-Química)
Festa de Carnaval
Visita de estudo a
Londres
Serenatas de S.
Valentim
Visita ao Museu da
Moeda
Visita de estudo a Leiria
/Fátima
Estimular a sensibilidade
artística;
Relacionar os fenómenos
físicos com a atividade
humana;
Reconhecer espaços
alvos de requalificação
urbana;
Mobilizar aprendizagens
adquiridas em contexto
de sala de aula;
Desenvolver a
capacidade e sentido de
observação;
Fomentar as relações
interpessoais entre alunos
e alunos e alunos e
professores;
Promover a
interdisciplinaridade.
Realizar uma festa na
escola aberta a toda a
comunidade;
Promover o espírito
solidário
Promover as relações
interpessoais entre alunos
do Secundário
Celebrar o dia dos
namorados e dos amigos;
Promover o espírito
solidário
Sensibilização para a
evolução da moeda e do
papel da moeda na
economia
Solidificar os
conhecimentos da
religião cristã católica;
Conhecer um dos
templos mais modernos e
7 de fevereiro
- Professores
acompanhantes
José Carlos Costa
Fátima Rebelo
2º Período
8 de fevereiro
Comunidade
escolar
100€
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC 10ºano
Nuno Lima
Interrupção do
Carnaval
9 a 13 de fevereiro
-----------
4000€
ALUNOS
Alunos de EMRC 12º ano
Nuno Lima
2º Período
14 de fevereiro
Comunidade
escolar
50€
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC 10ºano
Nuno Lima
2º Período
21de fevereiro
10ºG
11ºE
150€
ALUNOS
Alunos CSH
Alice Reis
2º Período
7 de março
Alunos de
EMRC/E
580€
ALUNOS
Alunos EMRC / E
7º ano
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
Jacinta Santos
30/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita de estudo ao
Jardim de Zoológico –
Lisboa
Visita de estudo a
Santiago de Compostela
Visita de estudo do
10º/11º ano
Barcelona
Dia do Pai
Visita de estudo Vista
Alegre e passeio dos
moliceiros
Visita de estudo a um
infantário
Concurso “Quem é
quem?”
de maior interesse
arquitetónico no país.
Respeitar a criação
presente nos animais e na
natureza;
Tomar consciência da sua
importância.
Solidificar os
conhecimentos da
religião cristã católica;
Conhecer um dos
maiores templos de
peregrinação
Promover as relações
interpessoais entre alunos
do Secundário.
Celebrar o dia com uma
mensagem
Aplicação de
conhecimentos
ministrados no curso de
gestão e turismo
Observar o
comportamento das
crianças relativamente
aos educadores;
Analisar as diferentes
atividades lúdicas e
relacioná-las com os
diferentes níveis etários.
Desenvolver
interesse/motivação pela
História.
Aplicar conhecimentos
adquiridos a novas
situações.
2º Período
12 de março
2º Período
14 e 15 de março
Interrupção da
Páscoa
18, 19 e 20 de
março
Alunos de
EMRC/E
Alunos de
EMRC/E
Alunos
EMRC/E
2000€
2500€
ALUNOS
ALUNOS
Alunos de EMRC/E
Secundário
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
ALUNOS
Alunos de EMRC
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Joaquim Loureiro
Alunos
Luísa Costa
Isabel Pinheiro
Professora e alunos do 12º
ano de Psicologia
Maria João
Albuquerque
- Alunos
- Docentes da disciplina
Professores
HGP (200)
Alunos e pais
de EMRC
50€
FF 123
Act 192
2º Período
março
11º I
12º I
650€
FF 242
Act 192
Turmas de
Psicologia 12º
ano
400€
ALUNOS
2º/3º Período
200€
FF 123
Act 192
Alunos
Alunos de EMRC 9º ano
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
2800€
2º Período
março
3º Período
Alunos EMRC / E
6º ano
Mª José Negócio
Nuno Lima
Olinda Fraga
Jacinta Santos
31/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Liga dos Campeões da
História
Visita de estudo:
Pavilhão do
Conhecimento e
Oceanário
Desenvolver o
interesse/motivação pela
História.
Aplicar
os
conhecimentos
adquiridos em novas
situações.
Promover o
conhecimento Histórico e
participar na “Grande
Final. Divulgar o
conhecimento histórico
junto da comunidade.
Fomentar espírito de
equipa.
Estimular a reflexão
sobre determinados
aspetos do
comportamento humano
Analisar a influência da
ciência no
comportamento humano
e na forma como
percecionamos o mundo
Reconhecer o contributo
da ciência no
alargamento do nosso
conhecimento sobre o
que somos, quem somos
e donde vimos
Sensibilizar os alunos
para o dever da
conservação da natureza.
Enriquecer os
conhecimentos
científicos inerentes ao
currículo dos alunos.
Aprender a valorizar e a
preservar o património
natural e construído.
Reconhecer importância
da atribuição do estatuto
3º Período
Comunidade
Escolar
150€
FF 123
Act 192
3º Período
ALUNOS
Turmas de
Psicologia 12º
ano
11º Ano (F, G
e I)
Professores e alunos de
Psicologia 12º ano
1800€
ALUNOS
3º Período
-Alunos das turmas
indicadas (7º e 8ºs anos)
-Professores das Turmas História- todos os anos de
escolaridade
600€
Guia(s)
Professores
acompanhantes
Alunos
Professores do Grupo
de História (400)
Leonilda Costa Maria
João Albuquerque
Augusta Pereira
Isabel Agrelos
Fátima Rebelo
32/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita de estudo ao Alto
Douro Vinhateiro
(Interdisciplinaridade:
Geografia A / História
A)
Visita de estudo à
Região Centro-Oeste
de Património da
Humanidade, pela
Unesco, às áreas
ribeirinhas da região do
Alto Douro Vinhateiro e
da sua integração nas
áreas de
exploração/divulgação da
National Geographic.
Compreender os fatores
geográficos, históricos e
socioculturais
subjacentes à evolução e
à importância económica
e turística do Alto Douro
Vinhateiro,
Fomentar um
relacionamento
interpessoal, com base no
respeito confiança e
solidariedade.
Promover a
interdisciplinaridade e as
competências
transversais.
Desenvolver aspetos
concretos dos programas,
através da observação
direta.
Fomentar as relações
interpessoais com base na
confiança, no respeito
mútuo e no civismo
Potencializar o processo
ensino/aprendizagem
através da observação
direta
Aprofundar
conhecimentos a nível
dos recursos hídricos, das
características da orla
costeira, dos recursos
3º Período
10º G
580€
ALUNOS
Alunos
Professores
acompanhantes
António Leite
33/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
marítimos e das
potencialidades turísticas
da região.
Sensibilizar para as
questões do ordenamento
do território.
Visita de estudo à zona
dunar protegida de
Esposende
(Interdisciplinaridade:
Geografia / História)
Peddy paper à cidade do
Porto.
Estreitar relacionamento
interpessoal entre os
participantes;
Experimentar diversos
espaços de formação,
lazer e recreação;
Cultivar a
interdisciplinaridade,
fomentando o gosto pelas
ciências;
Estimular o espírito
crítico, formando
cidadãos com cultura
científica;
Sensibilizar para a
valorização ambiental,
promovendo
comportamentos
ambientais responsáveis;
Potenciar a observação
direta de conteúdos
temáticos curriculares no
meio local; Identificar
estruturas morfológicas
naturais da linha costeira
vs. litoral;
Reconhecer os efeitos da
ação antrópica no litoral.
Reconhecer a
importância do
património local e
promovê-lo de forma
adequada.
3º Período
(início)
3º Período
7.º Ano
H, L, K, I
10ºK
350€
ALUNOS
680€
FF 242
Act 192
Professores, alunos
Alunos
Professoras de OTET e de
TIAT
Alda Ramos Fátima
Vasconcelos
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
34/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita a uma empresa
de animação turística e
desportiva
Semana dos Cursos
Profissionais – atividade
de divulgação dos
Cursos Profissionais
oferecidos pelo
Agrupamento
Visita de estudo Vista
Alegre e passeio nos
Moliceiros
Visita de estudo a
Magikland
OS DIAS DO
DEPARTAMENTO:
Dia da disciplina de
EMRC;
Construção de friso
cronológico sobre
“Momentos de luta pela
liberdade”;
Ciclo de cinema no
âmbito das conquistas
pós-25 de Abril de 74
“A cantiga é uma
arma” - canções de
protesto político dos
anos 60 e 70 do século
XX.
Conhecer o
funcionamento e
organização de uma
E.A.T.
3º Período
Organizar e coordenar
um evento.
3º Período
Aplicação dos
conhecimentos
ministrados no curso de
gestão e turismo
Promover as relações
interpessoais entre os
alunos
Promover o valor de
viver juntos
março
Mostrar o trabalho
realizado pelos alunos
nas diferentes disciplinas
lecionadas pelo
Departamento.
Animar os espaços dentro
da escola.
Dar a conhecer as
disciplinas de oferta
opcional na escola;
Despertar a consciência
cívica; Desenvolver
espírito crítico;
Promover uma formação
intercultural e cívica.
3º Período
4 de abril
Todos os
Alunos
C. P. T.
Todos os
Alunos
C. P. T.
250€
FF 242
Act 192
250€
FF 242
Act 192
Alunos
Professoras de OTET e
Diretora de Curso
Alunos
Professoras de OTET e
Diretora de Curso
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
Ginette Carvalho
Maria Cristina Viana
12ºI
11ºI
680€
FF 242
Act 192
Alunos do curso técnico
de Gestão e Turismo 12ºI
e 11Iº
Alunos de
EMRC/E
1800€
ALUNOS
Alunos de EMRC 5º ano
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Joaquim Loureiro
Todos os professores do
departamento, alunos,
assistentes operacionais,
associação de estudantes,
associação de
encarregados de educação
Todos os grupos do
departamento
Comunidade
escolar
150€
FF 123
Act 192
Luísa Costa
Isabel Pinheiro
35/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
“Vozes da Resistência”
(encontro)
3º Período
Projeção multimédia
sobre a Liberdade
23 a 27 de abril
Conferência/Debate “ O
papel da OLP na paz do
Médio Oriente”
As “II Jornadas do
Turismo”
“O que é a Liberdade?”
(comemoração do 25 de
abril)
Exposição de trabalhos
Aplicação de
conhecimentos
ministrados na disciplina
de Economia
maio
Comemorações da
Europa
Dia da Mãe
Celebrar o dia com uma
mensagem
3º Período
maio
Encontro Diocesano dos
alunos de EMRC
Participar no encontro
diocesano com 15000
alunos
Visita de estudo a
Esposende - Fão
Promover as relações
interpessoais entre alunos
Proporcionar um dia de
atividades radicais
Feira de demonstração
do trabalho realizado ao
Aplicação dos
conhecimentos
Toda a
comunidade
Alunos curso de Gestão e
Informática e CSH
250€
FF 242
Act 192
Alunos e mães
de EMRC
50€
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC
24 maio
Alunos de
EMRC
700€
ALUNOS
Alunos de EMRC 7º ano
3º Período
No último dias de
aulas (8º ano) e
após os exames
(9ªano)
7º se não
participarem no
dia atividade do
dia 24/5
Alunos de
EMRC/E
1500€
ALUNOS
Toda a
comunidade
150€
FF 123
Act 192
Alunos de EMRC 3ºciclo
Alunos do curso técnico
de Gestão 10J
António Coimbra
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Joaquim Loureiro
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Jacinta Santos
Olga Ventura
36/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
longo do ano no Projeto
da turma do 10º ano de
Gestão
Festa de Finalistas
ministrados no curso de
gestão
Organizar toda a festa
para os finalistas do
12ºano
maio/junho
7 de junho
Comunidade
escolar do
12ºano
250€
FF 123
Act 192
Alunos EMRC
Secundário
Mª José Negócio
Olinda Fraga
Nuno Lima
Jacinta Santos
37/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
6. DEPARTAMENTO DAS EXPRESSÕES
ATIVIDADES
Dia Mundial da Música
Corta-mato escolar
ÁREAS/DISCIPLINAS
Educação Musical
Educação Física
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
1.ª semana de
outubro
2.º ciclo
14/12/2012
Todos os alunos
1º Período
novembro/
dezembro de 2012
Todas as turmas
de 3º ciclo,
10º,11º 12º anos
DESPESAS
PREVISTAS
FONTES DE
FINANCIAMENTO
150€
FF 123
ACT 192
FF 123
ACT 192
80€
INTERVENIENTES
Alunos/Professores
Educação Musical
Alunos
Comunicação subordinada ao
tema “Afetos: Namoro e
violência”
Conhecer as
potencialidades da
reutilização e da
reciclagem;
Refletir sobre a pertinência
da sua implementação;
Dotar os discentes de
informações pertinentes
sobre a problemática
Concerto de Ano Novo
Educação Musical
Voleibol
Educação Física
14/02/2013
3º ciclo e
secundário
120€
Desporto Escolar
Basquetebol
Educação Física
15/02/2013
2º e 3º ciclo
130€
Desporto Escolar
Andebol
Educação Física
14/03/2013
Secundário
100€
Desporto Escolar
Futebol
Educação Física
15/03/2013
5º e 6º anos
130€
Desporto Escolar
Concerto para angariação de
fundos para aquisição de uma
aparelhagem de som
Educação Musical
2.º período
Comunidade
educativa
-----------------
-----------------------
Professores Educação
Musical e convidados.
Corta-mato distrital
Educação Física
5º e 6º anos
250€
Desporto Escolar
Alunos apurados
Compal Air 3x3
Educação Física
5º e 6º anos
200€
Desporto Escolar
Alunos apurados
Conceção de árvore de Natal
RESPONSÁVEIS
Grupo 250
Professores de
Educação Física
25€
FF 123
ACT 192
Professores e alunos das
turmas de Ed, Visual e
de Desenho A (10º, 11º
12º)
Professores de
Educação Visual e de
Desenho A
Toda a
Comunidade
Educativa
-----------
--------------------
Toda a Comunidade
Educativa
Educação Especial/
SPO/Climódus
Início 2.º período
(Data a confirmar)
2.º ciclo
-----------
----------------
Professores Educação
Musical e orquestra
convidada
Grupo 250
1º Período
2º Período
A definir pelo
Desporto Escolar
2º Período
A definir pelo
Desporto Escolar
Alunos
Alunos
Alunos
Alunos
Professores de
Educação Física
Professores de
Educação Física
Professores de
Educação Física
Professores de
Educação Física
Grupo 250
Professores de
Educação Física –
Desporto Escolar
Professores de
Educação Física –
Desporto Escolar
38/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Visita de Estudo a cidade
Europeia
Concerto de Final de Ano
Quinzena das Artes
Ação de Sensibilização
“Distúrbios alimentares”
Exposição de trabalhos
Exposição contínua
dos trabalhos executados pelos
alunos nos espaços escolares
Visita de estudo:
Turma de 8ºano à Fundação
José Rodrigues no Porto
Trabalhar de forma
cooperativa com docentes, com
as famílias ou outros técnicos
envolvidos no processo
educativo dos alunos, que
apresentem Necessidades
Educativas Especiais, de
carácter permanente.
Estimular a curiosidade
artística
Conhecer in loco obras de
referência, estudadas em
História da Cultura e das
Artes
Educação Musical
Dinamizar a escola
Dar a conhecer os trabalhos
dos alunos
Motivar os outros alunos
para as Artes
Dotar a comunidade
educativa de informações
pertinentes sobre a
problemática
Promover o gosto pelo
saber fazer
Envolver os alunos nas
questões do domínio das
Artes
Levar a Arte a toda a
comunidade
Dinamizar os espaços
Conhecer o património
artístico e documental da
Fundação
Fazer whorshops
Promover a integração dos
alunos com NEE
2º Período
Final 3.º Período
(Data a confirmar)
maio
2º Período
Ao longo do ano
letivo
Todo o ano
Turmas de 11ºe
12º ano
2.º ciclo
Todas as turmas
de secundário
de Artes
Visuais e alunos
de Ed Visual
Toda a
Comunidade
Educativa
Comunidade
Educativa
Todas as turmas
de 3º ciclo e
turmas do
secundário do
curso de Artes
A determinar
8º ano
Ao longo do ano
letivo
Todos os alunos
com
Necessidades
Educativas
Especiais
350€
50€
--------------
---------------
--------------
ALUNOS
FF 123
ACT 192
----------------
--------------------
--------------------
------------------
-------------------
250€
ALUNOS
--------------
--------------------
Professores e alunos
Artes Visuais do 11º e
12º ano
Professores da
disciplina de Desenho
A e de Oficina de Artes
Alunos/Professores
Educação Musical
Grupo 250
Professores e alunos
Artes Visuais do 10º 11º
e 12º ano e alunos de
Ed. Visual
Professores da
disciplina de Ed.Visual,
Desenho A e de Oficina
de Artes
Todos os Professores
que trabalham direta ou
indiretamente com os
alunos NEE
Educação
Especial/SPO/Climódus
Alunos e professores
Professores dos grupos
240 e 530
Professores e alunos
do 10º ,11º e 12º anos de
Desenho A e alunos do
3º ciclo (Educação
Visual)
Professores de
Educação Visual e de
Desenho A
Professora e alunos
Professora Alexandra
Carvalho
Todos os Professores
que trabalham direta ou
indiretamente com os
alunos com NEE
Professores de E.
Especial
39/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Apoiar os órgãos de gestão da
escola na organização e gestão
dos Apoios Educativos.
Participar na análise de
legislação conjuntamente com
outros Coordenadores,
particularmente com as
Coordenadoras dos Diretores
de Turma
Cooperar com todos agentes
educativos delineando
percursos de aprendizagem dos
alunos, de modo a regular a
vida dos mesmos na escola.
Colaborar na planificação das
atividades e estratégias do
Programa Educativo
Individual dos alunos com
NEE, assim como elaborar o
Plano Individual de Transição
(PIT).
Promover a articulação com
outras instituições na procura
de respostas e
encaminhamentos,
nomeadamente com o Centro
de Saúde da Área, com o
Centro de Paralisia Cerebral,
com o Centro de Emprego e
Formação Profissional da Maia
e Centro de Reabilitação da
Vilarinha
Proceder à avaliação, em
equipa, de novos casos
propostos para apoio ao abrigo
do Decreto-Lei nº 3 de 2008, de
7 de Janeiro, de acordo com a
Classificação Internacional de
Funcionalidade.
Ao longo do ano
letivo
Todos os alunos
encaminhados
pelos Conselhos
de Turma
Cumprir os normativos
legais
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
Apoio de percursos
Ao longo do ano
letivo
Promover o sucesso
educativo
Coadjuvar na elaboração do
PEI e do PIT
Resolver situações
problemáticas
Dar resposta às
referenciações
Toda a
Comunidade
Educativa
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
---------------------
Direção da escola e
Coordenadora do
Núcleo de Apoios
Educativos/Educação
Especial
Direção da escola e
Coordenadora do
Núcleo de Apoios
Educativos/Educação
Especial
Coordenadora do
Núcleo de Apoios
Educativos e
Coordenadoras de
Diretores de Turma
Coordenadora do
Núcleo de Apoios
Educativos e
Professores e Núcleo de
Apoios/Educação
Especial
Professores e Núcleo de
Apoios/Educação
Especial
--------------------
Conselhos de Turma e
docentes de Educação
Especial
Professores de
Educação Especial
-----------------------
Núcleo de Apoios
Educativos/Educação
Especial
Núcleo de Apoio
Educativo/Educação
Especial
Núcleo de Apoios
Educativo/Educação
Especial
Professores de
Educação Especial,
Coordenadora deste
Núcleo e Psicóloga
------------
-------------
-----------------
-----------------------------------
-------------------
-------------------
-------------------
----------------------------
40/ 62
Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
Apoiar direta ou indiretamente
os alunos, mediante a estratégia
mais adequada.
Ação direta e indireta com
os alunos
Proporcionar apoio Psicológico
aos alunos que dele carecem, de
acordo com os recursos
humanos disponíveis no
Agrupamento.
Promover o sucesso
educativo
Exposição de trabalhos de
pintura elaborados pelos alunos
da UAEM
Atualização do Portal do
Agrupamento, relativamente ao
Serviço de Educação Especial
Participação ativa dos
alunos na dinâmica da
escola
Divulgar os serviços
prestados e legislação
vigente
Ao longo do ano
letivo
Alunos que
careçam de
apoio
Ao longo do ano
letivo
Todos os alunos
-------------------
--------------------
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
-------------------
------------------
Ao longo do ano
letivo
Toda a
Comunidade
Educativa
----------------
-----------------------
Alunos que careçam de
apoio de Apoio
Educativo/Educação
Especial
Professores Educação
Especial que prestam
apoio
Alunos que careçam
deste tipo de apoio
Psicólogo e Conselhos
de Turma
Professores de Educação
Especial
(UAEM)
Professores de
Educação Especial
(UAEM)
Toda a Comunidade
Educativa
Professores de
Educação Especial
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
7. DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
ATIVIDADES
ÁREAS/DISCIPLINAS
Ida ao teatro
«Felizmente há luar»
Português
Participação na
Semana das Línguas
Português
Visita à Exposição
“World Press Photo”,
no Fórum da Maia.
Visita a Sintra e
Lisboa
(Roteiro queirosiano)
Ida ao Teatro
(de acordo com a
oferta)
Ida ao Teatro
Ida ao teatro
(encenação da peça:
“ Auto da Barca do
Inferno”)
Ida ao Teatro
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
2º período
12º ano
profissional
350€
Comunidade
escolar
______
11º I+J
Profissionais
2º período
FONTES DE
FINANCIAMENTO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
Ana Maria Barbeitos
Alves
Ana Maria Barbeitos
Alves
--------------------
Alunos de Secundário
Professores de
Português
100€
FF 242
Act 192
Alunos e Professora de
Português
Margarida Rebelo
FF 242
Act 192
Alunos e Professora de
Português
FF 242
Act 192
Português
Novembro
Fim do 2º Período
11º I+J
Profissionais
2500€
Português
Data a definir
11º I+J
Profissionais
300€
Português
FF 242
Act 192
Alunos e Professora de
Português
Língua Portuguesa
8/01/2013
Alunos do 9º
Ano
450€
ALUNOS
Alunos e Professores
Alunos do 9º
Ano-turmas
B,C e E
560€
ALUNOS
Alunos e Professores
Professores de
Português 9º ano
Data a definir
Turmas de 7º
ao 9º ano
250€
ALUNOS
Alunos e Professores
Professores do 3º
ciclo
150€
FF 242
Act 192
Alunos e Professora
Manuela Seco
3º Período
1º período
10º J,L;K
Curso
profissional
10 º ano
Alunos e professores
110€
ALUNOS
FF 111
Act 192
Eduarda Ferreira
Manuela Couto
Amélia Lopes
Português
Português
De acordo com a
agenda das
companhias
teatrais
Data provável:
2º período
Concurso de Poesia
Ida ao Jornal de
notícias
Leitura encenada de
Fernando Pessoa
DESPESAS
PREVISTAS
Português
Português
Português
2º Período
12º B e C
150€
Comunidade escolar
Público da comunidade
Margarida Rebelo
Margarida Rebelo
Hortênsia Ramos
Júlia Neves
Margarida Serralheiro
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Visita a Mafra e
Lisboa
Participação nas
”Olimpíadas da
criatividade
Ida ao teatro
Projetos de
intervenção na
comunidade
Participação nas
“Olimpíadas da
criatividade”
Continuação da
produção de
materiais e colocação
no blog “ trabalhos
dos alunos “ da
professora Ana
Márcia
Atividades do Plano
Nacional de Leitura
Oficina de gramática
Oficina de escrita
O teatro vem à escola
“A Lenda de Gaia”
Dia do Francês
(Semana das Línguas)
HALLOWEEN:
- Exposição de
trabalhos realizados
na sala de aula
- Elaboração de
abóboras iluminadas
ST. VALENTINE’S
DAY:
- Exposição de
postais/trabalhos
Português
3º Período
12º B e C
1500€
Português
Animação sociocultural
Animação sociocultural
Animação sociocultural
Ao longo do Ano
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Ao longo do ano
100€
ALUNOS
FF 111
Act 192
300€
FF 242
Act 192
12º Ano
12º G
Profissional
12º G
250€
FF 242
Act 192
200€
FF 242
Act 192
12º G
Alunos e professores
Maria Amélia Lopes
Alunos e professores
Maria Amélia Lopes
Alunos e professore
Maria Amélia Lopes
Comunidade escolar e
meio envolvente
Maria Amélia Lopes
Comunidade escolar e
meio envolvente
Maria Amélia Lopes
Prof./alunos
Professores de
Língua Portuguesa
Professores de
Língua Portuguesa
Professores de
Língua Portuguesa
Professores de
Língua Portuguesa
Professores de
Língua Portuguesa
Professores de
Francês
Língua Portuguesa
Ao longo do ano
letivo
Alunos
--------
--------------------
Língua Portuguesa
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Um dia a marcar
Alunos
--------
--------------------
Prof./alunos
Alunos
--------
--------------------
Prof./alunos
Alunos
--------
--------------------
Prof./alunos
Alunos
--------
--------------------
Prof./alunos
Comunidade
escolar
FF 123
Act 192
Professores e alunos
200€
Inglês
1º Período
(ao longo da
semana anterior ao
HALLOWEEN)
Toda a
comunidade
escolar
-------------
Inglês
2º Período
(7 a 15 de
fevereiro)
Toda a
comunidade
escolar
-------------
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Francês
--------------------
--------------------
Professores e alunos
do 2º ciclo
Professores de Inglês
Professores e alunos
do 2º ciclo
Professores de Inglês
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
__________________________________________________________________________________
O TEATRO VEM À
ESCOLA
Inglês
1º e 2º Períodos
(ainda a definir)
Alunos do 2º
ciclo
PEDDY PAPER
Inglês
3º Período
(ainda a definir)
Toda a
comunidade
escolar
480€
ALUNOS
50€
FF 123
Act 192
Alunos do 2º ciclo
Professores de Inglês
Professores e alunos
do 2º ciclo
Todos os grupos
disciplinares do 2º
ciclo
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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RESUMO DAS DESPESAS PREVISTAS POR DEPARTAMENTO E FONTE DE FINANCIAMENTO
DEPARTAMENTOS
Pré-escolar
1ª Ciclo
Departamento das Ciências
Matemáticas e
Experimentais
Departamento das Ciências
Humanas e Sociais
Departamento de
Expressões
Departamento de Línguas
TOTAIS
Despesas
Previstas
Assumidas
pelos
ALUNOS
Despesas
Previstas
Assumidas
pela
FF 111
Act 192
1 130€ --------------1 840€ --------------2 500€
2390€
29 090€
Despesas
Despesas
Despesas
Despesas
Despesas
Previstas
Previstas
Previstas
Previstas
Previstas
Assumidas
Assumidas
Assumidas
Assumidas
Assumidas
pela
pela
pela
pela
pelo
FF 123
FF 123
FF 123
FF 242
Desporto
Act 190
Act 191
Act 192
Act 192
Escolar
850€ --------------- --------------- --------------- --------------2 813€ --------------- --------------- ----------------------------700€
1440€ ----------------------------- ---------------
150€
--------------- ---------------
3 215€
16 615€ ---------------
600€ ---------------
--------------- ---------------
305€
930€
--------------- ---------------
250€
4 470€
4 150€ --------------22 205€
930€
3 350€
38 510€
250€
2 790€
850€
2 813€
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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8. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
8.1. PLANIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES DOS DIRETORES DE TURMA
Primeiro período
Atividades
Mês







setembro
outubro
novembro
dezembro


















Conhecer o papel e as responsabilidades do DT (legislação e documentos produzidos no interior da escola)
Considerar expectativas de ação
Conhecer o plano de estudos respeitante ao ano da direção de turma
Preparar a organização do dossier de turma
Compilar documentação respeitante à atuação do DT (legislação, Projeto Educativo, Regulamento, Regimento da Assembleia dos DT’s, etc)
Utilizar inquéritos para conhecimento socioeconómico e cultural dos alunos
Elaborar registo caracterizador da turma, com referência: à relação de alunos; à faixa etária; à composição da turma; à inscrição nas disciplinas; à proveniência dos
alunos; às condições de transição; etc.
Preparar as primeiras reuniões (CT, EE)
Presidir às reuniões anteriormente referidas
Definir horário de atendimento
Acolher os alunos no novo espaço / ano escolar
Eleger o(a) Delegado(a) e o(a) subdelegado de Turma (8º, 9º, 11º e 12º anos)
Apresentar normas de funcionamento da escola bem como o regime de avaliação/assiduidade
Preparar a coordenação de atividades interdisciplinares e a construção do PCT/Plano de Atividades da Turma
Eleger o(a) Delegado(a) e o(a) subdelegado de Turma (7º e 10º anos)
Eleger o(a) Representante dos EE para o Conselho de Turma
Preparar a recolha de elementos de avaliação intermédia (folha de avaliação)
Considerar propostas de apoio e complemento educativos
Recolha de elementos de avaliação intermédia (folha de avaliação)
Tratar dos dados recolhidos e divulgá-los
Assembleia dos DT’s
Preparar a reunião do Conselho de Turma/avaliação
Presidir à reunião de CT
Acompanhar as propostas de apoio e complemento educativos
Verificar pautas e fichas de registo individual dos alunos
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Segundo período
Atividades
Mês
janeiro
fevereiro
março











Presidir a reunião conjunta com os EE (entrega dos registos individuais respeitantes à avaliação dos alunos)
Explicitar as condições de transição/aprovação de ano
Preparar a recolha de elementos de avaliação intermédia (folha de avaliação)
Assembleia dos DT’s do Ensino Básico
Presidir à reunião de CT
Recolher elementos de avaliação intermédia
Tratar os dados recolhidos e divulgá-los
Acompanhar as propostas de apoio e complementos educativos
Contactar os EE dos alunos que revelam indicadores avaliativos comprometedores da transição/aprovação
Verificar o registo de faltas dos alunos e respetivas justificações
Assembleia dos DT’s
Terceiro período
Atividades
Mês
abril
maio
junho
julho




















Preparar a reunião do Conselho de Turma
Presidir à reunião de CT
Verificar pautas e fichas de registo individual dos alunos
Contactar os EE dos alunos que revelam indicadores avaliativos comprometedores da transição/aprovação
Presidir a reunião conjunta com os EE (entrega dos registos individuais respeitantes à avaliação dos alunos)
Acompanhar as propostas de apoio e complementos educativos
Verificar o registo de faltas dos alunos e respetivas justificações
Assembleia dos DT’s
Verificar o registo de faltas dos alunos e respetivas justificações
Assembleia dos DT’s
Preparar a reunião do Conselho de Turma/avaliação
Presidir à reunião de CT
Verificar pautas e fichas de registo individual dos alunos
Presidir a reunião conjunta com os EE (entrega dos registos individuais respeitantes à avaliação dos alunos)
Verificar o registo de faltas dos alunos e respetivas justificações
Apresentar o relatório crítico da Direção de turma ao órgão de gestão
Preparar a reunião do Conselho de Turma/avaliação
Presidir à reunião de CT
Acompanhar o processo de matrícula dos alunos
Acompanhar o processo de formação de turmas
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Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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8.1. PLANIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES DOS COORDENADORES DOS DIRETORES DE TURMA
Mês
Data
Dia 10
setembro
Dia 11 até 18 de
setembro
a)
outubro
Dias 8 a 12
18h 35m
a)
Dia 04
dezembro
Dia 05
Dias 17,18, 19 (?)
janeiro
Dias 07 a 11
18h 35m
fevereiro
a)
março
Dia 05
Atividades
Reunião com DT do 3º ciclo e dos Cursos Científico Humanísticos - 10 horas:
 Informações
 Preparação dos Conselhos de Turma
 Coordenação das atividades do DT
Reunião com DT do 2º ciclo e dos Cursos Profissionais – 15 horas:
 Informações
 Preparação dos Conselhos de Turma
 Coordenação das atividades do DT
Reunião de Conselhos de Turma:
 Informações
 Projeto Curricular de Turma
Envio por correio eletrónico de informações para as reuniões dos DT com Encarregados de Educação.
Reunião com os Encarregados de Educação:
 Informações
 Eleição do Representante dos Encarregados de Educação
Envio por correio eletrónico de informações para as reuniões intercalares dos DT do Básico:
Informações
 Preparação das reuniões
Reunião com DT do 2º ciclo e do Ensino Profissional:
 Informações
 Preparação das reuniões de avaliação do 1º período
Reunião com DT do 3º ciclo e dos Cursos Científico Humanísticos:

Informações

Preparação das reuniões de avaliação do 1º período
Reuniões de Conselhos de Turma para avaliação do 1º período
Reunião com os Encarregados de Educação:
 Entrega das informações relativas à avaliação do 1º período
Envio por mail de informações para as reuniões intercalares dos DT do Básico:

Informações

Preparação das reuniões CT
Reunião com DT do 3º Ciclo e do Ensino Profissional:

Informações

Preparação das reuniões de avaliação do 2º período
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Dia 06
abril
maio
Dias 18,19 e 20
Reuniões de Conselhos de Turma para avaliação do 2º período
Dia 02 a 05
18h 35m
Reunião com os Encarregados de Educação:
 Entrega das informações relativas à avaliação do 2 º período
Dia 29
Dia 05 junho
Dia 05 junho
Dia 12 junho
junho e julho
Reunião com DT do 2º Ciclo e dos Cursos Científico Humanísticos:

Informações

Preparação das reuniões de avaliação do 2º período
a)
a)
a)
a)
a)
Reunião com DT do 6º e 9º ano:

Informações

Preparação das reuniões de avaliação do 3º período:
Reunião com DT do 11º e 12º anos dos cursos Científico Humanísticos:
 Informações:
 Preparação das reuniões de avaliação do 3º período.
Reunião com DT do 10º ano dos cursos Científico Humanísticos:
 Informações
 Preparação das reuniões de avaliação do 3º período.
Reunião com DT do 5º,7º e 8º ano anos
. Informações:
. Preparação das reuniões de avaliação do 3º período.
Reunião com DT dos Cursos Profissionais:
 Informações:
 Preparação das reuniões de avaliação do 3º período.
Reunião com os Encarregados de Educação:
Entrega das informações relativas à avaliação do 3 º período, de acordo com a data da realização das
reuniões.
Reunião com DT do E. Básico (9ºano)
 Informações
 Matrículas
Reunião com DT do 4º e professores que elaboram as turmas do 5º ano
Preparação da formação de turmas.
Reunião com DT do 10º e 11º ano dos cursos Científico Humanísticos:
 Informações
 Matrículas
Reunião com DT dos Cursos Profissionais:
 Informações
 Matrículas
a) a definir oportunamente
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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9. APOIOS ECONÓMICOS

Promover as candidaturas ao subsídio de ASE de forma a apoiar os alunos dos diferentes graus de ensino, provenientes de famílias com rendimentos precários, em
relação à aquisição de livros e material escolar

Fazer o levantamento dos alunos que vão frequentar o ensino secundário, que se candidataram a subsídios de ASE e que simultaneamente tiveram mérito escolar
neste ano letivo ora findo, de forma a proporcionar-lhes a candidatura à Bolsa de Mérito, cujo montante é altamente aliciante para este tipo de agregados familiares
de recursos diminutos

Promover e encaminhar para a Câmara Municipal da Maia as candidaturas dos alunos residentes no Concelho, que se candidatam a transporte escolar

Afixar publicamente as listas enviadas pela C.M.Maia, com os nomes dos alunos que obtiveram transporte escolar

Contactar os Encarregados de Educação doa alunos de escalão A e B, no sentido de lhes serem passadas as requisições para levantarem os livros e material escolar a
que têm direito, na livraria que trabalha com a escola

Fazer o levantamento de entre os alunos de escalão A e B apurados, quais e em que dias da semana, pretendem almoçar no refeitório da escola, gratuitamente ou
pagando 50% do custo da senha, assinalando nos registos informáticos a correspondente autorização

Sensibilizar os Diretores de Turma no sentido de detetar casos de alunos que não se tenham candidatado a subsídios de ASE – por esquecimento, vergonha ou
acanhamento, etc., - e que denotem sinais evidentes de carências económicas, alimentares ou outras, de forma a que, mesmo fora de prazo, se possam incluir no rol
de alunos apoiados

Proceder ao pagamento aos Encarregados de Educação dos alunos que obtiveram Bolsa de Mérito, dos montantes correspondentes, logo que essas verbas sejam
enviadas pela DREN

Promover uma cultura de prevenção junto dos alunos, no sentido de diminuir os casos de acidente escolar, e nas situações em que eles ocorram, conduzir os
processos desde que o aluno é transportado ao hospital, até que se encerre o processo com a liquidação das despesas suportadas pelos Encarregados de Educação,
através das requisições de fundos solicitados à DREN.
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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10. BIBLIOTECA ESCOLAR
Domínio A – Apoio ao Currículo
ATIVIDADES
Mês internacional das
Bibliotecas Escolares
Formação
de
utilizadores: alunos do
pré-escolar, 1º e 5º ano:
“Percurso de
Reconhecimento
interativo”
Divulgação do Guião do
Utilizador
Articulação de atividades
com
os
diferentes
departamentos
curriculares, pré-escolar e
1º ciclo.
Disponibilização
do
espaço da BE para a
realização de exposições,
representações,
momentos musicais e
outros, decorrentes das
atividades realizadas.
Divulgação das normas
de conduta constantes no
Regulamento Interno da
BE.
OBJETIVOS
Cultivar o gosto pela
frequência
da
Biblioteca
por
alunos, professores,
assistentes
operacionais
e
encarregados
de
educação;
*Contribuir para a
plena inserção da BE
nas
atividades
curriculares
e
pedagógicas
da
escola;
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICO-ALVO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
Alunos, professores,
educadores e convidados
Coordenação
da BE
1º, 5º ano
outubro
7º ano
Professores e
Educadores
Ao longo do ano
letivo
Comunidade
Educativa
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Afixação de Guiões de
Pesquisa
Apoio aos alunos na
elaboração de trabalhos:
Como elaborar um
trabalho?
Como selecionar
informação nos livros e
na Web.
Como apresentar um
trabalho em Word,
P.Point e Movie Maker
Construção/atualização
dos dossiês temáticos em
suporte digital e papel
relacionados com as
várias áreas disciplinares
Colaboração e interação
com
as
diferentes
estruturas
da
Comunidade Educativa.
Divulgação das novas
aquisições à comunidade
escolar.
Desenvolver
nos
alunos competências
e hábitos de trabalho
baseados
na
consulta, tratamento
e
produção
de
informação.
Orientar a pesquisa,
seleção e produção
de trabalhos de
investigação.
Formar os alunos
para a resolução de
problemas.
Apoiar
o
desenvolvimento do
currículo.
Criar instrumentos
que
apoiem
os
docentes.
Alunos, professores e
educadores
Ao longo do ano
letivo
Comunidade escolar
Ao longo do ano
letivo
Comunidade educativa
Equipa de coordenação
da BE
Coordenação da BE
Articular com as
diferentes estruturas.
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Domínio B – Leitura e Literacias
ATIVIDADES
Atualização semanal e
divulgação do blogue da
Biblioteca
“Biblio@esc@s” e das
páginas de Facebook
Encontro com escritores
em datas a definir
DATA DE
REALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Promover a leitura em
ambientes digitais.
PÚBLICOALVO
Desenvolver
criatividade.
RESPONSÁVEIS
Todos os utilizadores
Coordenação da BE
Ao longo do ano
letivo
Divulgar autores.
Recriar histórias.
INTERVENIENTES
A definir
a
Favorecer a
competência da escrita
a partir de experiências
de leitura
diversificadas.
Utilizadores das BE
Ao longo do ano
letivo
Coordenação da BE
Leitura orientada
Empréstimo interno
(para aulas e outras
atividades)
Leitura autónoma
presencial
Leitura domiciliária
O Leitor do Mês
Incentivar o gosto pela
leitura.
Facultar o acesso a
livros.
Comunidade
educativa
Utilizadores da BE
Promover atitudes
relacionadas com a
responsabilização.
Promover o
intercâmbio escola/
comunidade.
Desenvolver hábitos de
leitura.
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Mês internacional das
Bibliotecas Escolares
Visitas guiadas à
Biblioteca – pré-escolar,
1º e 5º ano
Encontro com o
Ilustrador Rui Castro
Concurso “Uma história
sobre um alimento
saudável”
Sombras Chinesas
Criação de livros
digitais/BD
Semana da leitura
Feira do Livro
Visita de um escritor e
de um ilustrador
“Estendal de Poesia” –
divulgação de textos
produzidos pelos alunos
"Todos os livros
começam em branco"
Homenagem a
Fernando Campos –
adoção do autor como
patrono da Biblioteca da
escola sede
Dia Mundial do Livro
Incentivar a utilização
da BE
* Incentivar o gosto
pela leitura.
outubro
Pré-escolar, 1º ano e
5º ano
7º ano
Pré-escolar e 1º
Ciclo
Alunos, Professores e
Diretores de Turma
Coordenação da BE
Ao longo do ano
Pré-escolar e 1º ano
Alunos, Professores e
Educadores
Coordenação da BE
Pré-escolar e 1º
Ciclo
Alunos, Professores e
Educadores
Coordenação da BE
Ao longo do ano
março
Pré-escolar, 1º, 2º, 3º
ciclo, secundário
Comunidade Educativa
Coordenação da BE
abril
Comunidade
educativa
Comunidade educativa
Incentivar a escrita
criativa.
Promover o gosto pelos
livros e pela leitura;
Promover o gosto pela
expressão dramática;
Desenvolver a
capacidade de síntese
Promover o gosto pelos
livros e pela leitura
Incentivar o gosto pela
leitura e pela poesia.
Divulgar autores
tribuir um patrono à BE
Envolver os E.E. na
promoção da leitura.
Facilitar o
contacto/manuseamento
e aquisição de livros.
Divulgar textos
produzidos pelos
alunos.
Desenvolver
a
criatividade literária e
expressão plástica.
Incentivar à frequência
da BE
Comemorar efemérides
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Domínio C – Projetos, parcerias e atividades livres e abertas à comunidade
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Trabalho em parceria com o
“Projeto de Educação para
a Saúde” e com o “Clube de
Leituras” e outros.
Estabelecer ações de
articulação com outros
Projetos
DATA DE
REALIZAÇÃO
Ao longo do ano
PÚBLICOALVO
INTERVENIENTES
Comunidade
escolar
Alunos
Professores
Coordenadores de
projetos e outros.
RESPONSÁVEIS
Coordenação da BE
Reuniões com o SABE
(serviço de Apoio às
Bibliotecas Escolares)
Trabalho colaborativo com
a Biblioteca Municipal e as
escolas do concelho.
Projeto LS2 - encontro com
um escritor no Fórum da
Maia – Alice Vieira
Participar ativamente
no
trabalho
colaborativo com outras
escolas/agrupamentos e
bibliotecas no âmbito
do SABE.
Estimular nos alunos o
gosto de ler
Contactar
com
escritores
Articular o plano de
ação com a RBE.
Equipa de trabalho da
BE
Ao longo do ano
Alunos
Biblioteca Municipal
maio
Professores
bibliotecários
Ao longo do ano
Alunos
Professores e
Educadores
Equipa de trabalho da
BE Coordenadora
interconcelhia das
Bibliotecas escolares
Trabalho colaborativo com
a coordenadora
interconcelhia do gabinete
da Rede de Bibliotecas
Escolares.
Trabalho em parceria com o
Plano Nacional de Leitura:
Leitura em vai e vem
Já sei ler
Ler + para vencer
Ler em Português
Estimular nos alunos o
gosto de ler
Promover hábitos de
escrita criativa e lúdica
Disponibilizar os
recursos da BE
Incentivar a frequência
da BE.
Promover a utilização
da Língua Portuguesa e
a troca de experiências
Ao longo do ano
Comunidade
Coordenação da BE
Alunos, docentes do
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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SOBE – Saúde Oral,
Bibliotecas Escolares
Casa dos Livros - espaço
de leitura
entre alunos e
professores portugueses
e norte-americanos.
Aumentar a qualidade
da informação sobre
saúde oral;
Consciencializar as
famílias para a
importância desta área
da saúde;
Fazer a prevenção
precoce da saúde oral,
junto das crianças
Rentabilizar em cada
escola do 1º ciclo, sem
biblioteca escolar, os
livros existentes
educativa
agrupamento e
Encarregados de
Educação
Ao longo do ano
Pré-escolar e 1º
Ciclo
Alunos, educadores,
professores e
Encarregados de
Educação
Ao longo do ano
Pré-escolar e 1º
Ciclo
Alunos, educadores,
professores e
Encarregados de
Educação
Ao longo do ano
2º, 3º e
secundário
Alunos, educadores,
professores
Encarregados de
Educação
Promover o gosto pelos
livros e pela leitura
Coordenação da BE
Promover a requisição
domiciliária e escolar.
Promover o gosto pela
leitura em família
Clube de Pais Leitores
Conhecer Águas Santas:
Personalidades do Meio
Toponímia
Património da Água
Incentivar à
participação ativa de
pais e E.E. na
dinamização da leitura.
Envolver a comunidade
educativa num
conhecimento mais
aprofundado do meio
Coordenação da BE
Coordenação da BE
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Animação periódica de
Painéis Temáticos
Autores portugueses
Organização de exposições
em colaboração com os
diferentes departamentos
curriculares e estruturas
pedagógicas.
Projeto PORDATA
Projeto Ler Diferente
Associar a leitura, os
livros e a frequência de
bibliotecas à ocupação
lúdica dos tempos livres
Divulgar
efemérides/trabalhos de
alunos
Promover as literacias
de informação digital,
numérica, científica,…
Fomentar uma
sociedade mais
informada, mais
competente e mais
crítica
Proporcionar
oportunidades de leitura
para alunos NEE
Criar bibliotecas
inclusivas
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Utilizadores das
BE
Equipa de trabalho da
BE
Coordenação da BE
Alunos do Ensino
Secundário
Professores e Alunos do
Ensino Secundário
Coordenação da BE
Alunos NEE
Alunos NEE,
educadores, professores
Coordenação da BE
Equipa do Ensino
Especial
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Domínio D - Gestão da Biblioteca Escolar
ATIVIDADES
Implementação do Plano de
Ação 2009/2013
Elaboração do Plano Anual de
Atividades.
Atualização do Regimento da
BE
Divulgação do Guia do
utilizador da BE
Realização de reuniões
periódicas da equipa de
trabalho.
Execução de trabalho técnico
documental: Catalogação e
indexação
Atualização do fundo
documental mediante as
sugestões dos departamentos
curriculares, coordenadoras do
pré-escolar e 1º ciclo, sempre
que possível.
Divulgação das novas
aquisições à comunidade
escolar.
Divulgação junto da
Comunidade Educativa do
Blogue Biblio@esc@s
(http://biblioaescas.blogspot.pt/)
Aplicação do MABE
OBJETIVOS
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICOALVO
INTERVENIENTES
RESPONSÁVEIS
Equipa de coordenação
da BE
Equipa de
coordenação da BE
Estabelecer diretrizes
organizacionais
Planificar o trabalho
Divulgar as regras da
BE
Comunidade
educativa
Ao longo do ano
letivo
Facilitar a utilização
do espaço.
Utilizadores
da BE
Atualizar
informaticamente o
fundo documental
Facilitar a sua
utilização
Comunidade
educativa
Renovar recursos.
Coordenação da
BE
Coordenação da BE
Utilizadores
da BE
Divulgar recursos de
apoio ao currículo;
Divulgar novas
aquisições e
atividades da BE
Identificar os pontos
fortes e fracos da BE
Identificar aspetos de
intervenção
prioritária.
Ao longo do ano
letivo
Coordenação da BE
Coordenação da BE
Equipa de coordenação
da BE
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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11. ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA ES/2,3 DE ÁGUAS SANTAS - APESAS
ATIVIDADES
“Somos solidários”
Banco de livros
Caminhada
Guitarra e flauta
Workshop
Tertúlia 1
Torneio de Futebol de
Pais
Café Concerto
Tertúlia 2
VI Rally Paper Apesas
“Mais Segurança Melhor
Escola”
OBJETIVOS
Angariar e distribuir
gratuitamente livros
escolares
Recolha de leite em pó
e farinhas lácteas para
enviar para S. Tomé e
Príncipe
Promover a
aprendizagem destes
instrumentos musicais
Informar sobre as
funções dos
representantes dos
pais/encarregados de
educação de turma
Promover o debate
sobre um tema atual a
definir
Promover uma
atividade desportiva e
de convívio
Angariar fundos
Promover o debate
sobre um tema
selecionado
Promover uma
atividade lúdica e de
convívio entre os
participantes
DATA DE
REALIZAÇÃO
PÚBLICO-ALVO
INTERVENIENTES
Todo o ano
letivo
Toda a comunidade
escolar
Apesas
A definir
durante o 1º
Período
Toda a comunidade
escolar
Toda a comunidade
escolar
Todo o ano
letivo
Alunos
Alunos
Apesas/Escola
A definir
durante o 1º
período
Representantes dos
pais/EE das turmas
Apesas, Escola,
Fapemaia e
Representantes dos EE
Apesas/Escola
A definir
durante o 1º
período
Toda a comunidade
escolar
Apesas
Apesas
Durante o 2º
período
Pais e encarregados
de educação de todo
o agrupamento
Apesas e
Pais/encarregados de
educação
Apesas
Toda a comunidade
escolar
Apesas e alunos
Apesas
Toda a comunidade
escolar
Apesas
Apesas
Toda a comunidade
escolar
Toda a comunidade
escolar
Apesas/Escola
Toda a comunidade
escolar
Toda a comunidade
escolar
Apesas
Direção da escola
A definir
durante o 2º
período
A definir
durante o 2º
período
Final do 3º
período
RESPONSÁVEIS
Apesas
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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- Participação como
observadores nos
simulacros realizados na
escola;
- Identificação e resolução
de riscos físicos (outros) na
escola
- Estar alerta de eventuais
focos de insegurança nos
espaços exteriores à escola
Agentes da proteção
civil
C.M.Maia
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA/JI DO CORIM
ATIVIDADES
Magusto
Jogos Tradicionais
Fogueira para castanhas
Festa de Natal Apresentação de músicas e poemas pelos alunos da escola
Concerto de Música dos alunos de música da ESAS
Entrega de lembranças a todos os alunos da escola oferecidos pela APEC
Colocação de uma Árvore de Natal decorada com peças produzidas pelos alunos
Dia Mundial da Criança Insufláveis
Atividades Radicais
Sessões de Informação para pais e professores
Divulgação através do site da APEC e flyers enviados aos encarregados de
educação
Contactos com entidades responsáveis para a concretização das sessões
1º Sessão: Várias formas de bullying
2ª Sessão: Obesidade Infantil
Horta
Adquirir ou construir as caixas amovíveis para a horta
Contactos com entidades (Lipor) para patrocínios: caixas, terra e sementes
(legumes)
Apoiar a escola na iniciativa do Carnaval
Acompanhamento dos alunos no desfile de Carnaval
OBJETIVOS
DATA DE
REALIZAÇÃO
Colaborar com as professoras na execução das atividades
9 de novembro
Comemorar o Natal num ambiente de festa
Fomentar a participação, envolvendo professores e alunos
14 de dezembro
Proporcionar um dia divertido e diferente a todos os alunos
Colaborar com as professoras de ed. física na execução da
atividade
Facultar os encarregados de educação e os professores de
informações relevantes acerca das temáticas acima referidas,
facilitando a abordagem com os filhos e alunos.
Contactar com o ar livre
Sensibilizar para a proteção do ambiente
Promover o gosto pela terra e pelos produtos biológicos
Ajudar as professora a zelar pela segurança durante o desfile
de Carnaval
junho
1ª sessão: fevereiro;
2ª sessão: maio
Iniciar fevereiro
fevereiro
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Criação de um logótipo para a APEC
Criação individual ou em grupo (turma ou subgrupos) de um logótipo para a
associação de pais
Atribuição de um prémio ao vencedor ou equipa vencedora
Angariação de fundos
Efetuar um Sorteio de Bilhetes com prémio
XVIII Torneio de Futebol inter-turma e III Jogos Tradicionais
- Jogos de futebol inter-turmas
- Vários Jogos tradicionais
Festa de Final de ano
Festa organizada pela APEC, tipo arraial de S. João
Banco de livros
Divulgação dirigida aos pais
Solicitação aos pais da possibilidade de oferecerem os livros usados à escola
Recolha e reciclagem de livros usados
Articulação interinstitucional Marcação de reuniões com Câmara Municipal e
Junta de freguesia
Criar um logótipo personalizado que espelhe o que os alunos,
pais e professores esperam da APEC
Fomentar o espírito de comunidade escolar
janeiro
Angariar verba para apoiar a APEC na concretização dos
seus objetivos
Fomentar o espírito de competição, cooperação e colaboração
nos alunos
Páscoa
Conseguir juntar todos os intervenientes da comunidade
escolar, alunos, professores, funcionários, pais e outros
elementos do agrupamento.
Consolidar o espírito de pertença e participação de todos os
intervenientes à Escola EB1 do Corim
- Otimizar recursos
- Apoiar famílias mais carenciadas
- Respeitar o ambiente, reciclando e reaproveitando
Otimizar recursos e muscular parcerias
maio (3 ou 4 sábados)
14 de junho
final do ano
a definir
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLAR DA GANDRA
ATIVIDADES
Magusto
Presépio
Banco Solidário de Alimentos
5ª Campanha Fraldocas
OBJETIVOS
Assar as castanhas
Elaboração de um presépio
nas instalações da escola
Destinado às famílias
carenciadas da comunidade
escolar
Angariação de fraldas de
crianças e adulto,
descartáveis e de pano. As
fraldas serão entregues à
Associação Passo Positivo
que destinará às famílias
que delas necessitam
DATA DE REALIZAÇÃO
9-11-12
INTERVENIENTES
Elementos da AP
29-11-12
Elementos da AP
01-12-12
Elementos da AP
Pais e Encarregados de Educação
Instituições que possam doar bens
alimentares
0-12-12
Elementos da AP
Pais e Encarregados de Educação
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Plano Anual e Plurianual de Atividades – 2012/2013
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Ofertas de Natal
Coro de Barcelos
Movimento hipersaudável do Continente para o 2º ano
Sorteio da Páscoa
Visita dos cães da PSP
Dar sangue é dar vida
Visita de estudo a uma fábrica pelos alunos do 4º ano
Festa de finalistas
Oferta de uma lembrança a
todas as crianças
Atuação para todas as
crianças do CEG do Coro
de Barcelos
Sensibilização para uma
alimentação saudável
Sorteio da Páscoa
Demonstração canina
permitindo interação das
crianças com os cães
Sensibilização para a
doação de sangue
Conhecer o processo de
fabrico de um produto
Colaboração da AP com o
CEG
14-12-12
Elementos da AP
janeiro de 2013
Elementos da AP
Elementos do Coro de Barcelos
fevereiro de 2013
março de 2013
abril de 2013
maio de 2013
14 de junho e 21 de junho de 2013
Elementos da AP
Corpo Docente
Elementos da AP
Elementos da AP
PSP
Elementos da AP
Corpo Docente
Elementos da AP
Corpo Docente
Elementos da AP
12. AVALIAÇÃO
A avaliação deste Plano será feita periodicamente, através do preenchimento dos relatórios síntese das atividades realizadas, em reuniões das diversas estruturas do
Agrupamento. Sempre que se justifique, deverão ser apresentadas em Conselho Pedagógico e Conselho Geral as avaliações intercalares das atividades. No final do ano
letivo, a avaliação será efetuada pela direção, mediante a análise dos relatórios síntese elaborados pelos diversos proponentes. Este órgão elaborará um relatório final de
atividades que, posteriormente, será submetido à aprovação do Conselho Geral.
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