Câmpus de Presidente Prudente
SÍNTESE DA 9ª REUNIÃO DE REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLITICO
PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FCT/PRESIDENTE PRUDENTE.
18/11/14, das 8h30 às 11h30
Presentes:
DOCENTES: Renata Libório, Renata Portela, Silvio, Onaide, Fátima Marin,
Rodrigo, Ana Paula, Fábio e Marta.
1. INFORMES
-
Comunicado
da
coordenação
do
curso
de
Pedagogia
sobre
a
Videoconferência realizada no dia 12 de novembro de 2014, das 14h às 17h, sobre
Reestruturação dos Cursos de Licenciatura, com a participação do Reitor, Prof.
Julio Cezar Durigan, que reafirmou que o projeto político pedagógico do curso tem de
ser disponibilizado a ProGrad , no máximo, em dezembro/14, para recebimento, análise
e posterior envio ao CEE até a primeira semana de fevereiro de 2015.
- Coordenador do Curso de Pedagogia comunicou que haverá nova
Videoconferência a ser realizada no dia 19 de novembro de 2014, às 15h, sobre
Reestruturação dos Cursos de Licenciatura, com participação do Reitor, Prof. Julio
Cezar Durigan.
- Prof Silvio sugeriu a alteração dos pontos de pauta, tendo em vista a urgente
definição de prazo para que cada área do departamento entregue os Planos de Ensino
das suas disciplinas. Proposta aceita pelo grupo.
2 Definição do prazo final para que cada área entregue os Planos de
Ensino das suas disciplinas integrantes (inclusive daquelas que estão sendo
criadas por força das Deliberações do CEE)
O grupo aprovou que:
- Cada Área do Departamento de Educação deverá se reunir para discutir as
alterações necessárias das disciplinas (existentes e recém criadas) sob sua
responsabilidade, em relação a: nomenclaturas, ementas, conteúdos e bibliografia. Os
planos de ensino das disciplinas que foram mantidas na reestruturação devem ser
reformulados e das disciplinas novas devem ser elaborados, além da atualização da
bibliografia.
- Enviar, por e-mail, aos coordenadores do Curso de Pedagogia, cópia dos
planos de ensino atualizados/elaborados até o dia 01 de dezembro/14, já que no dia
02 de dezembro/14 será realizada a última reunião de reestruturação do curso, ocasião
em que uma versão impressa dos planos de ensino deverá ser entregue, além de
discutida.
3. Verificação se todos os grupos enviaram as suas escritas para o email
do Silvio
- Prof. Silvio informou que os grupos deverão encaminhar para o seu e-mail
([email protected]), o mais rapidamente possível, as partes do PPP sob a
responsabilidade de cada grupo. Mencionou que, até o momento, apenas os grupos do
TCC e do Perfil encaminharam suas redações.
4. DISCUSSÃO E PROPOSTAS PARA A VERSÃO FINAL DA MATRIZ
Sugestões/propostas dos professores:
- Prof. Fábio: argumentou que a exclusão das disciplinas optativas da matriz
inviabiliza a possibilidade de disciplinas novas, pois se a optativa não constar na grade,
a área poderá não se responsabilizar pela disciplina e o aluno não a cursará.
Manifestou que houve aumento da carga horária das disciplinas de “Fundamentos” e
“Metodologias”, o que em sua opinião pode levar a reproduções.
- Prof. Silvio: esclareceu que a manifestação do prof. Fábio é válida, porém a
questão da supressão das disciplinas optativas foi votada e decidida anteriormente pelo
grupo (reuniões de 28/10 e 6/11), ficando mantida a decisão de que as optativas
passarão a ser consideradas como “curso livre”.
- Prof. Fábio: disse que a exclusão das disciplinas optativas trará prejuízo ao
curso e questionou se haverá demanda para optativas que não constam na grade
curricular. Mencionou que a Área de Psicologia tem apenas duas disciplinas, ou seja,
5% da grade. Mencionou que a Psicologia é essencial para o trabalho do professor e
neste sentido sugeriu a criação da disciplina Psicanálise e Sala de Aula.
- Profa. Renata Liborio: esclareceu que na grade antiga havia cinco disciplinas
da área de Psicologia e agora, com a reestruturação, serão duas. A partir da fala da
Bernadete Gatti, justificou não entender a necessidade do conteúdo de psicanálise no
Curso de Pedagogia.
- Profa. Renata Rinaldi: lembrou que o conteúdo das disciplinas excluídas seria
diluído em outras disciplinas.
- Prof. Fábio: propõe que a disciplina Psicologia da Educação altere a
nomenclatura para Psicologia e Educação e que a disciplina Psicologia do
Desenvolvimento da Criança de 0 a 12 anos (75h) seja substituída pela disciplina
Psicanálise e Sala de Aula (75h).
- Profa. Renata Liborio: argumentou a favor da manutenção da disciplina
Psicologia do Desenvolvimento da Criança de 0 a 12 anos e inserção da disciplina
Psicanálise e Sala de Aula.
- Profa. Renata Rinaldi: questionou o prof. Fabio se os alunos do 1º ano estarão
preparados para o estudo da Psicanálise.
- Prof. Fábio: argumentou que 75h não são suficientes para que o aluno aprenda
profundamente, Piaget, Skinner e Vygotsky, mas que o aluno precisa ter, ao menos,
conhecimento da existência desses teóricos.
- Profa. Onaide: questionou quem orientará TCC e o motivo de iniciar no 2º ano.
- Prof. Silvio: explicou o caráter processual da orientação do TCC e, por isso, o
início desde o 1º ano, com as disciplinas Língua Portuguesa e Metodologia do Trabalho
Científico.
- Profa. Onaide: questionou se o curso pretende formar professor ou
pesquisador. Disse que há demanda para disciplinas optativas inseridas na grade ou
na condição de “curso livre”.
- Prof. Silvio: sugeriu votação para a inclusão ou não da disciplina Psicanálise e
Sala de Aula na matriz.
- Prof. Rodrigo: contextualizou sua fala para justificar seu voto em favor da
inserção da disciplina Psicanálise e Sala de Aula, na grade, dizendo que o processo
apressado de reestruturação do curso nos faz decidir por questões que carecem de
uma reflexão mais ampla e que, por isso, o processo não tem coerência crítica, mas
pela própria pressão exercida pelo CEE ao exigir a reestruturação de um curso, num
prazo tão curto. O professor sugeriu retirar disciplinas do TCC da grade.
- Profa. Renata Liborio: sugeriu que a disciplina Psicologia e Educação trabalhe
apenas com os conteúdos Piaget e Vygotsky e que a disciplina Psicologia do
Desenvolvimento da Criança de 0 a 12 anos seja substituída pela disciplina Psicanálise
e Sala de Aula. Propõe a criação da disciplina Problemas do Desenvolvimento Infantil
(30h), no 1º semestre do 2º ano, em substituição à disciplina Orientação de Trabalho
de Conclusão de Curso III (30h). A proposta da professora foi votada e aceita pelo
grupo.
5 ENCAMINHAMENTOS:
O prof. Silvio incorporará
na matriz curricular final (será a versão 5) as
alterações aprovadas pelo grupo e a enviará para todas as áreas/professores do
departamento, solicitando que se reúnam para alterar/elaborar os Planos de Ensino
das suas disciplinas , de acordo com o que foi aprovado e dentro do prazo estipulado
na reunião de 18/11.
6. PRÓXIMA REUNIÃO
Data: 02/12/2014
Horário: 8h30 às 11h30
Local: sala de reunião do Departamento de Educação
Pauta:
1. Apresentação da versão final da matriz enviada por e-mail.
2. Entrega e discussão dos planos de ensino reformulados (impressos) e com a
bibliografia atualizada.
3. Verificação se todos os grupos enviaram suas escritas para o e-mail do Silvio.
Síntese elaborada pela Ana Paula e Silvio