QUÍMICA/FÍSICO-QUÍMICA
Concurso Público Docente - QUÍMICA/FÍSICO-QUÍMICA
LEGISLAÇÃO
Questão 01: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) De acordo com a Organização Político Administrativa do Estado, o servidor público que, no exercício de sua
função, estabelecer cultos religiosos ou mantiver relação de dependência com seus representantes, bem
como aliar-se a seus representantes, salvo em caso de colaboração de interesse público, nos termos e limites
da lei, estará ferindo a Constituição Federal, assim como o fará caso se recuse a dar fé a documentos
públicos ou crie distinção entre brasileiros ou preferências entre si.
( ) É competência exclusiva da União legislar sobre as diretrizes e as bases da educação nacional. O servidor
público tem a obrigação de zelar pelo fiel cumprimento das leis, conservar o patrimônio público, cuidar da
proteção e da garantia das pessoas portadoras de deficiência, proporcionar os meios de acesso à cultura, à
educação e à ciência; combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a
integração social dos setores desfavorecidos.
( ) Os Institutos Federais, enquanto instituição de Educação Básica e Superior podem manter programas de
Ensino Fundamental com os municípios por meio de cooperação técnica, como, por exemplo, para oferta de
PROEJA-FIC, de formação continuada, dentre outros.
( ) Ao ingressar no serviço público federal, o servidor passa a fazer parte da organização da administração
pública ficando, assim, obrigado a observar em todos os seus atos, inclusive quando não estiver em horário
de trabalho ou exercício da função, os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficiência.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a)
F - F - V - F.
b)
V - F - V - V.
c)
V - V - F - F.
d)
F - V - F - V.
e)
V - V - V - F.
Questão 02: São deveres dos docentes:
I.
participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino quando convocados pelas
autoridades competentes.
II.
elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo critérios e condições que julgar mais apropriados para a
qualidade do ensino a ser ministrado.
III.
zelar pela aprendizagem dos alunos e estabelecer estratégias de recuperação, inclusive paralela, para os
alunos de menor rendimento.
IV. ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
V.
colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade sempre que a(s)
disciplina(s) que ministra estiver(em) relacionada(s).
As afirmativas corretas são APENAS:
a)
III e IV.
b)
I, II e V.
c)
I, II e III.
2
d)
II, IV e V.
e)
II, III e V.
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Questão 03: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
Ao ensinar, os docentes do IF Farroupilha deverão observar, rigorosamente, dentre outros: os princípios da
igualdade de condições para a permanência na escola; a gestão democrática do ensino público, na forma da
lei; e a garantia de padrão de qualidade.
b)
É dever do Estado com a educação garantir a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17
(dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram
acesso na idade própria, além de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino. Nesse sentido, para cumprir esse dever do Estado, os docentes
do IF Farroupilha deverão atuar na educação básica em oferta regular e na Educação de Jovens e Adultos
desde que integrada à educação profissional.
c)
O Estado tem o dever de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de
programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
d)
De acordo com a Constituição Federal (Art. 207) as universidades obedecerão ao princípio de
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Os Institutos Federais (IFs) por serem instituição de
Educação Básica e Superior, mas criados prioritariamente para o Ensino Profissional Técnico em nível médio
e para a formação de professores por meio das licenciaturas, podem desenvolver, além do ensino, a
pesquisa e a extensão, mas não lhes é exigida essa indissociabilidade prevista para as universidades, uma
vez que os IFs não tem a obrigação de se tornar referência em pesquisa e extensão.
e)
O Instituto Federal Farroupilha, enquanto autarquia tem autonomia de organização didático pedagógica. No
entanto, essa autonomia é limitada, pois deverá observar, por exemplo, o plano nacional de educação e
demonstrar claramente como sua organização possibilita a melhoria da qualidade de ensino, como garante a
formação para o trabalho e como conduz o educando à promoção humanística, científica e tecnológica.
Assim, o próprio princípio constitucional que prevê o respeito ao pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas deve ser interpretado de forma restritiva, caso coloque em risco esses objetivos.
Questão 04: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) O servidor público docente que não zelar pelo preenchimento do Diário de Classe poderá responder
administrativa, civil e criminalmente, por exemplo, por ação, ao não preencher correta e diariamente o Diário
de Classe ou por omissão, caso deixe de realizar a chamada a fim de verificar a frequência dos alunos.
( ) Os docentes do IF Farroupilha em regime de dedicação exclusiva com quarenta horas semanais, terão sua
jornada de trabalho fixada conforme a necessidade das atribuições pertinentes à docência. Assim, o docente
poderá, por exemplo, trabalhar quatro horas no turno matutino e quatro horas no período noturno. Caso o
servidor venha a ocupar cargo em comissão ou função de confiança, como Coordenação de Curso, por
exemplo, submeter-se-á a regime de integral dedicação ao serviço, podendo ser convocado sempre que
houver interesse da Administração.
( ) O servidor público deverá observar, durante o estágio probatório, no desempenho do cargo: assiduidade;
disciplina; capacidade de iniciativa; produtividade; responsabilidade. Após decorrido o prazo de dezoito
meses, relativo ao estágio probatório, o servidor se torna efetivo e a observação dessas orientações deixa de
ser objeto de avaliação para sua progressão e carreira, passando a ser compromisso do servidor público para
com a instituição.
( ) É dever de todo servidor público e de qualquer outro cidadão, ao tomar conhecimento do fato, denunciar o
colega que receber passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com
pousada, alimentação e locomoção urbana, não destinadas única e exclusivamente em interesse da
administração pública, ou que não restituir os valores, na íntegra ou parcialmente, no prazo de 5 (cinco) dias,
quando recebê-los e não se afastar da sede ou retornar antes do prazo previsto.
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( ) O servidor estudante poderá solicitar horário especial quando comprovar a incompatibilidade entre o horário
escolar e o da repartição, desde que não haja prejuízo do exercício do cargo e que sejam compensados os
horários de trabalho sem ultrapassar a duração semanal do mesmo. Assim, por exemplo, o servidor poderá
concentrar sua jornada de trabalho em três turnos diários para poder realizar seus estudos no tempo restante.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a) F - F - F - F - V.
b) V - V - F - V - F.
c) V - V - V - V - F.
d) F - F - V - F - V.
e) V - F - V - F - V.
Questão 05: Sobre os Institutos Federais, assinale a afirmativa INCORRETA.
a)
O órgão superior da administração dos IFs é o Colégio de Dirigentes, instância executiva e administrativa de
cada Instituto Federal.
b)
Os Institutos Federais (IFs) podem ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e
modalidades, desde o ensino fundamental até o doutorado, nos termos limites da legislação vigente desde
que com foco na atuação profissional dos educandos.
c)
A Lei 11.892/2008, ao afirmar que o ensino nos IFs deve ser voltado à investigação empírica, faz concluir que
o ensino deve considerar a pesquisa aplicada como princípio educativo.
d)
Os IFs têm a finalidade de promover a integração e a verticalização da educação básica à educação
profissional e à educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de
gestão.
e)
Na prática docente, os servidores dos IFs, ao realizar a pesquisa, o ensino e a extensão, devem estimular a
produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
Questão 06: Avalie as proposições a seguir:
I.
ao servidor docente é permitido, desde que em interesse da docência, ausentar-se do serviço durante o
expediente, sem prévia autorização do chefe imediato, e retirar, sem prévia anuência da autoridade
competente, qualquer documento ou objeto da repartição, podendo comunicar à autoridade competente e ou
à chefia imediata posteriormente.
II.
antes de dar fé a documentos públicos, o servidor deve analisar o pedido e decidir podendo opor resistência
injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço no caso de suspeita de erro no
documento e/ou processo em andamento.
III.
trata-se de liberdade de expressão promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição
desde que o servidor não venha a valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em
detrimento da dignidade da função pública.
IV. é proibido ao servidor público participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou
não personificada; exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; e/ou atuar,
como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios
previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro.
V.
o servidor público que utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades
particulares; que proceder de forma desidiosa; que cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo
que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias; ou exercer quaisquer atividades que sejam
incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho poderá responder a Processo
Administrativo Disciplinar.
VI. a autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração
imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.
As afirmativas corretas são APENAS:
a)
III e IV.
b)
I, II e III.
c)
I, II e V.
4
d)
I, III e VI.
e)
IV, V e VI.
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Questão 07: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) Ao se atender ao princípio administrativo da publicidade, os servidores devem divulgar amplamente os atos,
os programas, as obras e os serviços realizados no setor público. Nesse sentido, é importante que o servidor
destaque seu nome, símbolos e/ou imagens que possam destacá-lo em seu trabalho, a fim de que,
promovendo-se, promova junto consigo a instituição pública que representa.
( ) A Associação Sindical é livre. No entanto, o direito de greve é limitado por lei.
( ) A Constituição Federal (CF) prevê a acumulação remunerada de cargos públicos quando houver
compatibilidade de horários para o exercício de dois cargos de professor ou de um cargo de professor com
outro cargo técnico ou científico. Sendo assim, o docente efetivo do Instituto Federal Farroupilha em regime
de dedicação exclusiva poderá atuar como docente em outra instituição ou ainda como docente e técnico no
mesmo instituto.
( ) Caso algum servidor docente do Instituto Federal Farroupilha venha a causar dano moral a um aluno, colega
ou qualquer outro membro da comunidade acadêmica interna ou externa, quem responderá pelos danos é a
instituição pública. No entanto, o servidor poderá responder por meio do direito de regresso nos casos de
dolo ou culpa.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a)
V - V - V - F.
b)
F - V - F - V.
c)
F - F - F - V.
d)
V - F - V - F.
e)
F - V - V - V.
Questão 08: Sobre a Educação Profissional no Brasil, analise as afirmações a seguir:
I.
o Instituto Federal Farroupilha atua, em vários câmpus, com cursos voltados para o atendimento da
população rural. Sendo assim, essa instituição pode promover adaptações de conteúdos curriculares e
metodologias apropriadas às reais necessidades e aos interesses dos alunos da zona rural, inclusive
modificando a organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo
agrícola e às condições climáticas para adequação à natureza do trabalho na zona rural.
II.
os alunos de PROEJA são considerados alunos com atraso escolar e, por isso, a instituição de ensino pode
realizar a avaliação do rendimento escolar com vistas à aceleração de estudos.
III.
é obrigação dos docentes promover a recuperação de estudos, de preferência paralelos ao período letivo,
para os casos de baixo rendimento escolar, conforme os regimentos institucionais vigentes.
IV. é exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) do total de horas letivas para a aprovação.
Assim, por exemplo, num curso cuja matrícula é por disciplina, o aluno deve ter frequência mínima de 75% da
carga horária da disciplina, mas, num curso cuja matrícula é seriada, o aluno deve ter frequência mínima de
75% da carga horária da série, podendo, assim, faltar mais que 25% em uma determinada disciplina da série
sem ser reprovado por falta, caso esse percentual não ultrapasse 25% do total do período letivo.
V.
o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a
formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Esses conteúdos
inclusive são transversais e não devem se resumir à oferta na disciplina de História.
VI. todos os alunos deverão cursar, obrigatoriamente, no mínimo duas línguas estrangeiras modernas a serem
previstas na matriz curricular dos cursos.
VII. os currículos do ensino médio devem incluir os princípios da proteção e da defesa civil e a educação
ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.
É correto afirmar que:
a)
apenas VI é falsa.
c)
V e VI são falsas.
b)
apenas VI é verdadeira.
d)
I, III e VII são falsas.
5
e)
II, IV, VI e VII são verdadeiras.
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Questão 09: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
O Instituto Federal Farroupilha poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências
entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
b)
O Instituto Federal Farroupilha tem autonomia para organizar o calendário escolar adequando-o às
peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, possibilitando, assim, que os câmpus tenham
calendários acadêmicos diferentes entre si, embora pertencentes ao mesmo Instituto.
c)
A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por
forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
d)
A verificação do rendimento observará como critérios a avaliação contínua e cumulativa do desempenho do
aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e dos resultados ao longo do período
sobre os de eventuais provas finais. Assim, por exemplo, embora o aluno tenha reprovado por nota em uma
ou duas disciplinas, o conselho de classe final poderá progredi-lo para a etapa seguinte independente da
concordância do(s) docente(s) responsável(is) por esta(s) disciplina(s).
e)
A carga horária mínima anual, no ensino médio, será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de
duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Questão 10: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
A Educação Profissional e Tecnológica abrange cursos de formação inicial e continuada ou qualificação
profissional; de educação profissional técnica de nível médio; e de educação profissional tecnológica de
graduação e de pós-graduação. Assim, pode-se afirmar que os Institutos Federais estão aptos a atuar,
diretamente ou por meio de parcerias e convênios, em todos os níveis, formas e modalidades de ensino.
b)
Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os docentes deverão considerar o trabalho como princípio
educativo, a pesquisa como princípio pedagógico e buscar a formação integral do estudante.
c)
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao
Ensino Médio. A articulada, por sua vez, é desenvolvida nas seguintes formas: integrada, concomitante,
concomitante na forma, uma vez que é desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais,
mas integrada no conteúdo. A forma concomitante poderá ainda ser por concomitância interna, na qual os
alunos fazem o Ensino Médio separado do Ensino Técnico, mas com matrícula na mesma instituição, ou por
concomitância externa, quando o aluno está matriculado em duas instituições, podendo fazer, inclusive, o
Ensino Médio no Instituto Federal e o Ensino Técnico em outra instituição profissionalizante.
d)
A Educação de Jovens e Adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Nesse
caso, os docentes devem usar metodologias de ensino e avaliação diferenciadas e apropriadas, consideradas
as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
e)
Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrados têm as cargas horárias totais de, no
mínimo, 3.000, 3.100 ou 3.200 horas, conforme o número de horas, para as respectivas habilitações
profissionais indicadas no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, seja de 800, 1.000 ou 1.200 horas. Os
cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na forma articulada integrada com o Ensino Médio
na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, têm a carga horária mínima total de 2.400 horas.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questão 11: Em relação à cinética química, assinale a alternativa ERRADA:
a)
a afinidade química entre os reagentes é uma condição fundamental para que uma reação ocorra.
b)
a colisão entre as partículas dos reagentes deve ocorrer numa orientação favorável com energia suficiente
para romper as ligações existentes nos reagentes.
c)
para que uma reação ocorra deve haver contato entre os reagentes.
d)
na formação do HCl a orientação favorável das moléculas é a seguinte:
e)
H
Cl
H
Cl
para que uma reação ocorra não é necessário contato e colisão das moléculas ou íons dos reagentes entre
si.
Questão 12: Em relação aos colóides, marque a alternativa ERRADA:
a)
os colóides são suspensões de partículas geralmente muito pequenas para serem vistas com um
microscópio, mas suficientemente grandes para espalhar a luz.
b)
colóide é uma dispersão de partículas relativamente grandes (de 1 nm a 1 µm de diâmetro) em um
dispergente.
c)
os colóides são misturas heterogêneas em que uma das fases encontra-se finamente dividida e dispersa em
outra.
d)
os colóides tem propriedades entre as propriedades das soluções e as das misturas heterogêneas.
e)
os colóides podem ser classificados como hidrofílicos ou hidrofóbicos dependendo da força das interações
entre a substância em suspensão e a água.
3
Questão 13: Considere 100 cm de um gás, inicialmente a 100 kPa, que foram comprimidos a uma pressão de
125 kPa, a uma temperatura constante. Qual é o seu volume final?
a)
3
1,25 cm .
b)
3
8,0 cm .
c)
3
12,5 cm .
d)
3
80,0 cm .
e)
3
800,0 cm .
Questão 14: Equilíbrio químico pode ser definido, simplificadamente, como sendo uma reação reversível na qual
a velocidade de formação dos produtos é igual a velocidade de formação dos reagentes.
Baseado nisso, qual das assertivas abaixo está ERRADA?
a)
A variação de temperatura e pressão não influenciam nas reações direta e inversa.
b)
Se trata de um equilíbrio químico dinâmico.
c)
Quando uma reação atinge o equilíbrio, a velocidade da reação direta iguala-se à velocidade da reação
inversa.
d)
Ao atingir o equilíbrio, a composição da mistura de reação permanece constante.
e)
No equilíbrio, a composição da mistura de reação pode ser expressa em termos de uma constante de
equilíbrio, em uma dada temperatura.
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Questão 15: Analisando-se as três hipóteses abaixo:
• a adsorção não pode ir além do recobrimento com uma monocamada.
• todos os sítios de adsorção são equivalentes uns aos outros e a superfície é uniforme, isto é, a
superfície é perfeitamente plana em escala microscópica.
• a capacidade de uma molécula ser adsorvida num certo sítio é independente da ocupação do sítio
vizinho.
Verifica-se que estas três hipóteses condizem com:
a)
a teoria de Langmuir.
b)
a teoria de Brunauer, Emmett e Teller (BET).
c)
a teoria de Jura e Harkins.
d)
a teoria de Clapeyron.
e)
a teoria de Kirchoff.
Questão 16: Mudanças nas condições sob as quais ocorrem as reações afetam o equilíbrio químico dinâmico.
Qual das alternativas abaixo está ERRADA?
a)
O efeito catalítico aumenta a concentração dos produtos na composição da mistura em equilíbrio.
b)
Se a mudança nas condições da reação aumenta a taxa na qual os reagentes se transformam em produtos,
então a composição do equilíbrio se ajusta até que a taxa da reação inversa aumente para igualar com a
nova taxa no sentido direto.
c)
Se a mudança reduz a taxa da reação no sentido direto, então os produtos se decompõem em reagentes até
que as duas taxas se igualem novamente.
d)
O efeito da adição de reagentes a uma reação química em equilíbrio aumenta a concentração ou pressão
parcial dos produtos.
e)
A adição de produtos a uma reação química em equilíbrio provoca o aumento da regeneração da
concentração ou pressão parcial dos reagentes.
Questão 17: Em um determinado tanque foi realizada uma mistura de gases nobres neônio (Ne) e argônio (Ar).
Essa mistura foi composta por 141,2 g de oxigênio (O2) e 335,0 g de neônio. A pressão no tanque é de 50 atm.
Massa do Ne: 20,18 g
Massa do O: 16 g
Pergunta-se: qual é a pressão parcial de oxigênio no tanque de mistura?
a)
5,5 atm.
b)
10,5 atm.
c)
15,5 atm.
d)
20,5 atm.
e)
39,5 atm.
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Questão 18: Na Eletroquímica, o estudo da interface entre o eletrodo e a solução é indispensável para analisar a
velocidade da transferência de carga. Há um modelo para o estudo da interface do eletrodo e que, segundo este
modelo, os íons solvatados dispõem-se sobre a superfície do eletrodo metálico dela separados por esferas de
hidratação. Este modelo ignora o efeito perturbador da agitação térmica.
Estamos falando do modelo de:
a)
Gouy-Chapman.
b)
Stern.
c)
Debye-Hückel.
d)
Galvani.
e)
dupla camada de Helmholtz.
Questão 19: Num experimento de ascensão capilar, a que altura h a água pura subirá num tubo capilar de vidro
3
de 0,1 mm de diâmetro? (Dados: ρ = 1000 kg/m ; α = 0°; σ = 0,073 N/m.)
a)
0,015 m.
b)
0,10 m.
c)
0,15 m.
d)
0,25 m.
e)
0,30 m.
Questão 20: A cinética da decomposição da fosfina (PH3) sobre tungstênio obedece a expressão matemática
abaixo.
V= kKp / 1+ Kp
Analisando-se esta expressão pode-se deduzir que a decomposição da fosfina(PH3) sobre tungstênio será:
a)
de ordem zero, tanto em pressões baixas quanto em pressões elevadas.
b)
de primeira ordem em pressões baixas e de primeira ordem em pressões elevadas.
c)
de primeira ordem em pressões baixas e ordem zero em pressões elevadas.
d)
de segunda ordem em pressões baixas e segunda ordem em pressões elevadas.
e)
de segunda ordem em pressões baixas e de primeira ordem em pressões elevadas.
Questão 21: A respeito das emulsões, a alternativa ERRADA é:
a)
as emulsões são sistemas constituídos pela dispersão de duas fases, uma de natureza hidrofílica e outra de
natureza lipofílica, estabilizadas por agente emulsionante adequado.
b)
as preparações farmacêuticas designadas por CREMES
medicamentosas dissolvidas nas suas fases aquosa ou oleosa.
c)
as emulsões são um tipo de dispersão coloidal formada por uma suspensão de um líquido em outro no qual é
imiscível.
d)
a administração de óleos e vitaminas lipossolúveis na nutrição parenteral é possível através de emulsões,
cujo diâmetro e uniformidade das substâncias dispersas sejam adequados para utilização endovenosa.
e)
alguns exemplos de emulsões são tinta de impressão, leite, maionese, sorvete.
9
são
emulsões,
contendo
substâncias
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Questão 22: A dispersão coloidal chamada de SOL é formada quando a fase dispersa e a fase de dispersão são,
respectivamente:
a)
sólido e gás.
b)
líquido e sólido.
c)
líquido e gás.
d)
gás e sólido.
e)
sólido e líquido.
Questão 23: Calcule o volume em litros (L) de uma solução aquosa de ácido sulfúrico (H2SO4) que tem massa
igual a 930g e densidade 1,86g ⁄ mL.
a)
0,05 L.
b)
0,5 L.
c)
5 L.
d)
50 L.
e)
500 L.
Questão 24: Abaixo são mostrados dois potenciais de redução padrão a 25º C.
-
–
+
5e + 8H (aq) + MnO4 (aq)
→ Mn2+ (aq) + 4H2O
Eº = +1,51 V
e + Ag (aq) → Ag (s)
-
+
Eº = +0,80 V
Sendo assim, o ΔG a 25 ºC para a reação
º
8H (aq) + MnO4 (aq) + 5Ag(s) → Mn
–
+
2+
(aq)
+
+ 5Ag (aq) + 4H2O
será:
5
a)
-3,4 x 10 J.
b)
-2 x 10 J.
c)
3 x 10 J.
d)
2 x 10 J.
e)
3,4 x 10 J.
4
2
4
5
Questão 25: A respeito das emulsões, é correto afirmar:
a)
agentes emulsificantes são capazes de impedir que os componentes (disperso e dispersante) de uma
emulsão se separem através da reação química com um deles.
b)
são exemplos de emulsificantes a água, a caseína do leite, o sabão, o açúcar e a gema de ovo.
c)
as emulsões são termodinamicamente estáveis, pois sua formação exige um aumento da área de interface
entre duas fases imiscíveis.
d)
o fenômeno da coalescência é dividido em dois processos: a drenagem e a ruptura do filme líquido formado
entre as partículas.
e)
coalescência, cremeação e coagulação são diferentes fenômenos que ocorrem em emulsões.
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Questão 26: A titulação é um processo de determinação de concentração através da mistura de uma solução de
concentração conhecida (solução padrão) que reage quimicamente com outra solução de concentração
desconhecida (amostra). Sendo assim, calcule a concentração em Molaridade (M) de uma solução de NaOH que
reage com uma solução padrão de HCl 0,1000M. Para a realização da volumetria foi adicionado ao erlenmeyer
exatamente 10mL da solução de NaOH (amostra), solução indicadora e foi titulado até o ponto de equivalência
com solução titulante de HCl 0,1000M. Após análise em triplicata obteve-se a média de 9,5mL gastos de HCl nas
medidas realizadas.
a)
0,0095M de NaOH.
b)
0,0950M de NaOH.
c)
0,9500M de NaOH.
d)
9,5000M de NaOH.
e)
95,0000M de NaOH.
Questão 27: A equação representa uma reação que atingiu o equilíbrio a uma dada temperatura constante:
2SO3(g) .
2SO2(g) + O2(g)
No equilíbrio, as concentrações de cada um dos gases é 0,5 mol de SO2, 0,25 mol de O2 e 0,25 mol de SO3. À
temperatura constante, adiciona-se 0,1 mol de SO2. As concentrações das espécies presentes no novo equilíbrio
em relação ao equilíbrio anterior são:
a)
inferior para SO3, superior para SO2 e inferior para O2.
b)
inferior para SO3, inferior para SO2 e inferior para O2.
c)
superior para SO3, superior para SO2 e inferior para O2.
d)
superior para SO3, superior para SO2 e superior para O2.
e)
superior para SO3, inferior para SO2 e inferior para O2.
Questão 28: Um tubo de plástico de 0,1 mm de diâmetro é utilizado como tubo capilar em um experimento de
ascensão capilar. Sabendo-se que a água forma um ângulo de contato de 30º com o tubo capilar, a ascensão
3
capilar será de: (Dados: ρ = 1000 kg/m , σ = 0,073 N/m).
a)
0,013m.
b)
0,13 m.
c)
0,17 m.
d)
0,26 m.
e)
0,35 m.
+
-2
Questão 29: Se a densidade de corrente de troca no eletrodo Pt(s) / H2(g) / H (aq) a 298 K é de 0,79 mA cm ,
então a densidade de corrente com a sobretensão de 5mV será de:
a)
0,15 mA cm
-2
b)
0,30 mA cm
-2
c)
0,40 mA cm
-2
d)
0,60 mA cm
-2
e)
1 mA cm
-2
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Concurso Público Docente - QUÍMICA/FÍSICO-QUÍMICA
Questão 30: Um barco de pesca com motor a vapor realiza um trabalho (T) de 36KJ no instante em que lhe é
fornecida uma quantia de calor (Q)= 69KJ. Assinale a alternativa que corresponde à capacidade percentual (ɳ)
que o motor tem em transformar energia térmica em trabalho:
a)
37,00%.
b)
45,36%.
c)
52,17%.
d)
65,00%.
e)
67,17%.
Questão 31: Assinale a alternativa ERRADA, a respeito de soluções:
a)
dispersões são sistemas no qual uma substância está disseminada sob a forma de pequenas partículas em
uma segunda substância.
b)
as partículas das soluções coloidais são separadas por meio de ultrafiltros.
c)
gelatina na água é um exemplo de solução coloidal.
d)
o tamanho médio das partículas de uma solução classificada como verdadeira é acima de 100nm.
e)
suspensões são grandes aglomerados de átomos, íons ou moléculas.
Questão 32: Considere a seguinte reação em equilíbrio:
N2O4(g)
2NO2(g)
∆H° = 58,0 kJ/mol
Assinale a alternativa INCORRETA:
a)
a adição de N2O4(g) deslocará o equilíbrio para a direita.
b)
o aumento do volume deslocará o equilíbrio para a direita.
c)
a adição de NO2(g) deslocará o equilíbrio para a esquerda.
d)
a diminuição da temperatura deslocará o equilíbrio para a direita.
e)
o aumento da pressão total pela adição de N2(g) não deslocará o equilíbrio.
Questão 33: Se um tubo capilar com 0,88 mm de diâmetro interno é mergulhado numa cuba com glicerina e esta
subir 23,33 mm no tubo, o seu coeficiente de tensão superficial será de: (Dados: Densidade da glicerina= 1260 Kg
-3
m , α = 0°).
-1
a)
0,063 N m .
b)
0,2 N m .
c)
0,3 N m .
d)
0,4 N m .
e)
1Nm .
-1
-1
-1
-1
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Concurso Público Docente - QUÍMICA/FÍSICO-QUÍMICA
Questão 34: Um determinado gás ao receber uma certa quantia de calor (Q)= 100J, realiza um trabalho igual a
24J. Antes de receber o calor, sabe-se que a energia interna (U) do sistema era de 200J.
Assinale a alternativa que indica a energia interna do sistema (U) após o recebimento de energia:
a)
76J.
b)
176J.
c)
224J.
d)
276J.
e)
324J.
Questão 35: Em um experimento de laboratório, a reação de formação da água ocorre com o consumo de 4
moles de oxigênio por minuto.
Qual a velocidade de consumo de hidrogênio nesse procedimento?
a)
4 moles ⁄ min.
b)
8 moles ⁄ min.
c)
12 moles ⁄ min.
d)
16 moles ⁄ min.
e)
20 moles ⁄ min.
Questão 36: Se num eletrodo a diferença de potencial passa de 1V para 2V (Temperatura a 25ºC), então a
variação de corrente catódica será de:
-9
a)
4x10 .
b)
5x10 .
c)
5x10 .
d)
4x10 .
e)
2x10 .
-8
-7
-5
-3
Questão 37: No mecanismo de Langmuir-Hinshelwood de reações catalisadas de modo heterogêneo, a reação
ocorre pelos encontros entre os fragmentos moleculares adsorvidos e átomos também adsorvidos na superfície.
Portanto pode-se afirmar que a expressão da velocidade para o processo A + B → P será:
(Dados: Φ= Recobrimento relativo)
a)
V= K.
b)
V= [ΦA] .
c)
V= pB ΦA.
d)
V= k pB ΦA.
e)
V= k ΦA ΦB.
2
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Concurso Público Docente - QUÍMICA/FÍSICO-QUÍMICA
Questão 38: O calor absorvido ou liberado (entalpia) pela reação e o grau de desordem dos reagentes e produtos
(entropia) contribuem independentemente para o grau em que a reação é favorecida ou desfavorecida. A
temperatura e pressão constantes:
a)
quando ∆H < 0 ou ∆S > 0 ou ambos a reação química para a formação dos produtos é desfavorecida.
b)
quando ∆H > 0 ou ∆S < 0 a reação química para a formação dos produtos é favorecida.
c)
quando ∆H e ∆S < 0 a reação química para a formação dos produtos é favorecida.
d)
quando ∆H < 0 ou ∆S > 0 ou ambos a reação química para a formação dos produtos é favorecida.
e)
quando ∆H e ∆S > 0 a reação química para a formação dos produtos é favorecida.
Questão 39: A entropia de um sistema isolado aumenta no decorrer de qualquer mudança espontânea. Calcule a
variação de entropia de um recipiente contendo cobre fundido, quando 50J de energia, na forma de calor, foram
0
retirados reversivelmente em 1100 C.
-1
a)
-0,016 JK .
b)
-0,036 JK .
c)
-0,072 JK .
d)
+0,055 JK .
e)
+0,111 JK .
-1
-1
-1
-1
Questão 40: Das assertivas sobre as propriedades gerais dos colóides, qual delas está ERRADA?
a)
As partículas em estado coloidal são suficientemente pequenas de forma a possuir relação área
superficial/volume bastante elevada podendo intercambiar com o meio onde se encontram, gerando os
chamados “fenômenos de superfície”.
b)
A seletividade na adsorção de íons pelos colóides é fundamental na estabilidade das dispersões coloidais,
entendendo-se por estabilidade a dificuldade na remoção da água.
c)
Todas as partículas coloidais são eletricamente neutras.
d)
As partículas coloidais podem ser separadas por membranas semi-permeáveis.
e)
As partículas coloidais, embora pequenas, são suficientemente grandes de modo a interferir na passagem da
luz, provocando o seu espalhamento, o que é conhecido por efeito Tyndall.
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