MINOR DE EMPREENDEDORISMO
Prof. Luís Volpato
Supervisor Projetos Acadêmicos
ADM
13 Set 13
OBJETIVO
 Uma formação complementar que proporcione o desenvolvimento de
competências através de disciplinas e de vivências que permitam o
desenvolvimento
de
aspectos
comportamentais
típicos
empreendedores
• Ampliar o leque opções de carreira:
– posicionar-se como um intraempreendedor nas organizações
– como autônomos
– desenvolvendo seus próprios negócios
– desenvolvendo projetos sociais
– cooperando ou assumindo negócios familiares
dos
Conceituação de Empreendedorismo
• Definição estrita: Abertura de Empresas (start-up process)
• Definições amplas: Inovação ou Exploração de Oportunidades
• Indicadores de empreendedorismo
– um indivíduo;
– Comportamento;
– inovação e oportunidade;
– Risco;
– abertura de um negócio ou “puxar” um projeto, produto ,... numa
empresa existente.
Disciplinas que compõem a Minor de
Empreendedorismo
Nome da disciplina
Professores
EMPREENDEDORISMO E AÇÃO
EMPREENDEDORA
Rose Mary Almeida Lopes
EMPREENDEDORES E
EMPREENDEDORISMO SOCIAL
Silvio Bertoncello
PLANO DE NEGÓCIO
Leticia Fantinato Menegon
GESTÃO DA PEQUENA E MÉDIA
EMPRESA
Marcelo Nakagawa
Prof. Silvio Bertoncello
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Doutorado em Administração de
Empresas FEA-USP, São Paulo, SP
(2005/ 2010)
Mestrado em Administração com
concentração em Marketing e
Planejamento - PUC SP (2001/ 2003)
Mestrado em Comércio Exterior e
Economia Internacional Universidade de Barcelona
(1996/2000)
Pós - Graduação em Administração
de Marketing – FAAP (1993/1995)
Pós - Graduação em Administração
Industrial – ISES (1983/1985)
Engenheiro de Materiais
EMPREENDEDORES E EMPREENDEDORISMO
SOCIAL
– Visão abrangente do campo do
empreendedorismo social:
compreensão de sua
especificidade
• abrange o propósito social
• mas não descarta a possibilidade de
geração de valor econômico.
– Focalizará os conceitos,
oportunidades e desafios do
empreendedorismo social.
– Quadro referencial para situar os
tipos possíveis de
empreendimentos sociais.
– Distinção com o conceito de
responsabilidade social.
Temas
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Planejamento e mobilização de recursos econômicos e
humanos; estruturação e possibilidade de crescimento.
Modelos de negócios e de sustentabilidade financeira: sem
recuperação dos custos, alguma recuperação dos custos,
total recuperação dos custos ou geração de receita
financeira.
Estratégia mercadológica.
Formas e oportunidades de financiamento e de geração de
sustentabilidade financeira: relações com negócios, com
instituições financeiras, governos e sociedade civil.
Geração de alianças. Possibilidade de replicação e
crescimento do modelo.
Como medir o desempenho e o impacto nos planos:
social, econômico e político.
Casos de sucesso de empreendedorismo social:
Empreendimentos sem fins lucrativos, lucrativos e híbridos.
Profa. Rose Mary Almeida Lopes
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Doutorado em Psicologia Social pela USP (2004)
Mestrado em Psicologia Social pela USP (1999)
Especialização em Marketing pela ESPM (1997)
Mestrado em Counseling Psychology - Lesley
College Graduate School, Cambridge, MA, USA
(1984)
Graduação em Psicologia pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro (1975)
Professor da ESPM e lidera atividades do Núcleo
de Empreendedorismo
Também é professora da Fundação Armando
Alvares Penteado em cursos de Especialização.
Organizadora do livro Educação Empreendedora:
conceitos, modelos e práticas, Editora Campus
Elsevier, 2010.
Co-autora do livro Práticas de Empreendedorismo –
Casos e Planos de Negócios, Editora Campus
Elsevier, 2012 e Empreendedorismo Inovador,
Editora Évora, 2012.
EMPREENDEDORISMO E AÇÃO
EMPREENDEDORA
OBJETIVO GERAL:
• Incentivar os alunos a experimentar os comportamentos e
competências dos empreendedores, como:
– a criatividade e inovação,
– a busca de informação,
– a identificação de idéias de negócios ou de empreendimentos sociais.
• Atividades como:
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auto-avaliação das competências empreendedoras
contato com empreendedores
desafio às equipes para recriação de produto
apresentação de projeto de exploração de oportunidades
Incentivo para desempenhar o papel de investidores, desenvolvendo sua
capacidade crítica ao avaliar o projeto das outras equipes.
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Temas
Importância do Empreendedorismo na Geração do desenvolvimento
econômico.
Fatores favoráveis e desfavoráveis à atividade empreendedora e índices
internos de atividade empreendedora.
O que é empreendedorismo e ser empreendedor (mitos, vantagens e
desvantagens). Tipos de empreendedores e de empreendimentos.
Ecossistema Empreendedor.
Potencial Empreendedor, Características/ competências diferenciais.
Criatividade e Inovação.
Modelo de desenvolvimento de clientes.
Mínimo Produto Viável.
Desenvolvimento do Conceito do Negócio (modelo Canvas) e diferença
com Plano de Negócios.
Ideias, identificação e avaliação de oportunidades de negócios.
Profa. Leticia Fantinato Menegon
 Doutora e mestre em Administração pela
Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade da Universidade de São Paulo
(FEA/USP)
 Bacharel em Administração pela Escola de
Administração de Empresas de São PauloFundação Getulio Vargas (FGV-EAESP).
 Professora do curso de graduação da FGVEAESP, e atua como docente nas seguintes
Instituições de Ensino: Escola Superior de
Propaganda e Marketing (ESPM), Universidade
Presbiteriana Mackenzie, Fundação Instituto
Administração (FIA).
PLANO DE NEGÓCIO
• Plano de Negócios ou
Empreendimentos Sociais.
• Modelo de Negócios Canvas.
• Estrutura de Plano de
Negócios.
• Plano de Marketing.
• Plano Operacional.
• Plano Gerencial.
• Aspectos Econômicos e
Financeiros.
Temas
Dois principais eixos de
conhecimento:
• 1. Identificação e
justificativa da
oportunidade de um
plano de negócio ou
empreendimento social.
• 2. Estruturação de um
plano de negócio ou
empreendimento social.
Marcelo Nakagawa
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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – ESCOLA POLITÉCNICA (POLI-USP)
– PhD in Industrial Engineering
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA (PUC/SP)
– Master of Science in Business Administration
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – FACULDADE DE ADMINISTRAÇAO,
ECONOMIA E CONTABILIADADE (FEA-USP)
– Bachelor in Business Administration
2012 - INSPER - INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA (Business and Economics
School)
Entrepreneurship & Innovation Center Director
2011 – Present - INSTITUTO EMPREENDER ENDEAVOR (Entrepreneurship NGO)
Endeavor Innovation Program Coordinator
2008 – Present - INSPIRIENCE CONSULTORIA (Management consulting for
entrepreneurs)
Partner
2007 – 2008 - MIH/NASPERS (Media industry / M&A / Private Equity)
Head of Research for Americas
2006 – present - FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO – FIA (Executive
education)
Consultant – Technology and Innovation Management Program (PGT)
2004 – 2006 - INSTITUTO DE PESQ. TECNOLÓGICAS DO EST. DE SP – IPT
(Research Institute)
Executive Director– IPT Agency of Innovation
GESTÃO DA PEQUENA E MÉDIA
EMPRESA
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•

Resgatar os principais conceitos desenvolvidos no
curso de administração para aplicá-los de maneira
interdisciplinar na gestão de pequenas e médias
empresas (PME’s) voltada a sua sobrevivência e
crescimento.
Demonstrar que a realidade das pequenas empresas
é razoavelmente diferente da grande empresa.
Objetivos:
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Desenvolver uma visão crítica sobre as
características e problemas específicos das
PME’s.
Adequar o conteúdo curricular adquirido no curso
de administração para a gestão de uma PME.
Dispor de uma nova alternativa de carreira, como
gestor ou sucessor, na direção de uma PME.
Dinâmica: Além de outras atividades, os alunos
procuram casos de empreendedores para examinar
os diversos aspectos enfocados durante o curso.
Temas
• Verificar/analisar junto ao case de
negócio:
– Elaboração do plano de negócio;
– Análise de riscos;
– Análise de localização e gestão
das operações;
– Atividades de marketing;
– Indicadores de desempenho;
– Gestão financeira;
– Gestão de pessoas e ética;
– Estratégias de crescimento;
– Opções de negócios como
franquias e processo de sucessão;
– Captação de recursos e aspectos
legais.
aracterísticas
da empresa diferenciadas
em cada estágionadegestão
desenvolvimento
Características
de pequenas e médias
Estágio I
Estágio II
Existência
Sobrevivência
Supervisão
Direta
Direção
Supervisionada
Sistema
Form al
Não existente
à mínimo
Orientação
Estratégica
Existência
Estilo de
Gestão
empresas
Estágio III-i
Estágio III-c
Estágio IV
Estágio V
Sucesso
Inicial
Funcional
Sucesso
Crescimento
Decolagem
Maturidade
Funcional
Divisional
Linha e Função
Mínimo
Básico
Em
Desenvolvido
desenvolv imento
Amplo e
detalhado
Sobrevivência
Manter-se
lucrativo
Recursos para
o crescimento
Retorno sobre
Investimento
Organização
Crescimento
Negócio e
Dono do
Negócio*
* Círculo menor representa o dono. Círculo maior representa o negócio
Fonte: CHURCHILL, Neil.; LEWIS, Virginia. The Five Stages of Small Business Growth. Harvard Business Review. Vol. 61, May-June. 1983. p30-50.
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Características diferenciadas na gestão de pequenas empresas
Formulação da Estratégia Empreendedora
Função do empreendedor
Visionário
Principal resultado
Produto vendável
Tipos de crises
Acesso a recursos
Origem do capital
Salários, recursos
das empresas
Planejamento formal
Gestor / Vendedor
Treinador
Facilitador
Acionista / Executivo
Novas oportunidades Liderança e Profissionaliz.
Conforto financeiro
Difusão da visão
da empresa
de inovação
Organização dos
Esgotamento do
Atitude em relação a
Choque de interesses
recursos
empresa
modelo
Economias pessoais, Capital alavancado
Caixa da empresa,
Capital dos novos
empreendedores capital de risco, IPO
salários, “pré-vendas”
Estrutura Organizacional
Pesquisa e Desenvolvimento
Produção
Vendas
Estrutura Administrativa
Fonte: NAKAGAWA, Marcelo. Desenvolvimento de Empresas Inovadoras de Base Tecnológica: Um modelo descritivo para o contexto
brasileiro. Tese. Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2008
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Palestra para alunos do 5º semestre
•
O que é
•
Quem pode / deve participar
•
Modalidades de TCC
•
Etapas do programa (6º ao 8º semestres)
•
Formação de Grupos
•
Definição de modalidade escolhida pelo grupo
•
Indicação de temas
•
Prazos
•
Esclarecimento de dúvidas
Neste semestre, além de Major e Minors, é
necessária a definição do Grupo de
trabalho e modalidade do TCC que se inicia
no 6º. Semestre.
Palestra dia 18.set – 18h15 às 19h15 – Aud. Castelo Branco
Prof. Renato Cecconello