Irmãs Passionistas
de São Paulo da Cruz
Quadro Referencial
2006
Princípios critérios e
linhas teóricas-práticas
para uma pedagogia
passionista
Apresentação
Carissimas Irmãs
Há 13 anos da edição do primeiro
Quadro Referencial (1993) (QR), sou
feliz de apresentar e oferecer à
Congregação e a todos aqueles que
colaboram, de várias maneiras na
realização de sua missão educativa,
a segunda edição do texto.
Este se apresenta de forma mais
completa e ao mesmo tempo
permanece
aberto
às
novas
sugestões
e
revisões,
como
resposta aos múltiplos desafios
que nos chegam dos destinatários
e dos vários contextos sócioculturais e religiosos nos quais
atuamos. Ele Contém os princípios
e os critérios que devem animar e
orientar a nossa missão educativa
e indica as linhas que guiam a
mesma.
Como
o
anterior
também
este
documento pode ser considerado ao
mesmo tempo, um ponto de chegada ou
um novo ponto de partida.
Em primeiro lugar é um ponto de
chegada. Para ele convergem as
pesquisas
históricas-pedagógicas
efetuadas nos últimos decênios, os
encontros pedagógicos internacionais
da Congregação e, de modo particular
as anseios e os desejos das Irmãs e de
todos os que colaboram no serviço
educativo da Congregação.
Por outro lado, a segunda
edição do QR foi elaborada
depois
do
texto
das
Constituições
renovadas
(2003) que, junto à Palavra de
Deus e ao Magistério da
Igreja, constituem
fonte e
coração da missão educativa.
É um ponto de partida, porque é
necessário partir sempre de novo.
com novo impulso, novo ardor em
prol da missão Evangelizadora da
Igreja, com a visão de uma nova
educação passionista; nova porque
quer aderir ao desejo da Igreja de
Evangelizar os povos com espírito
renovado, construir e educar as
pessoas para a plenitude da sua
humanidade.
É um marco importante na história
de nossa missão educativa porque
o documento se apresenta como
um
instrumento
que
deseja
recolher, reunir no sinal “de um só
coração, uma só alma e uma só
vontade” a multiplicidade das
experiências educativas nas várias
realidades sócio-culturais em que
atua a Congregação.
Cada comunidade, cada Irmã atua em
contextos muito diversificados. Os
modos, podem e devem ser diversos,
mas o estilo que caracteriza a
educadora passionista é um só: “o
estilo de Jesus que conversa com os
pequenos, os pecadores, as mulheres
marginalizadas, com coração de
misericórdia, para conduzir todos ao
coração do Pai.”
É necessário
que cada
religiosa e cada comunidade
aproximem-se do documento
para conhecê-lo na sua
dinâmica interna,
para
captar e assimilar a riqueza
de conteúdos, de referências
e de ideais.
Faço votos que ele se torne um
também um instrumento de
trabalho a ser utilizado nas
primeiras etapas da formação
inicial de modo que cresça e se
desenvolva em cada jovem
Irmã a consciência e a alma
educativa que inspiraram a
nossa fundadora
Maria Madalena, não por uma
atuação fundada no enfoque
quantitativo,
números
e
estruturas, mas a sua intuição
pedagógica fundada sobre a
Memoria Passionis
dons
evidenciados nela desde as
origens,
potencialidades
valiosas e audaciosas também
para o nosso tempo.
Pergunto-me, que salvação, que
educação se pode oferecer ao
homem de nosso tempo se não a
salvação e a educação que têm o
seu fundamento na Sabedoria da
Cruz que transformam a pessoa a
partir do seu interior de maneira
integral, conduzindo-a à verdade
de si, em Cristo, em relação aos
outros, em respeito à vida, à
natureza, ao cosmo considerandoos como dons de Deus.
Estou
certa
de
que
nós,
Passionistas, somos chamadas a
aprofundar, com nosso ser e com
nosso
fazer,
esta
instituição
carismática educativa radicada na
Memoria Passionis. O campo de
pesquisa do estatuto pedagógico
desta intuição educativa, fundada
sobre a dimensão ‘staurológica’,
está ainda por ser descoberta;
ela se realiza não apenas através
da pesquisa teórico-especulativa,
mas
sobretudo
quando
experimentamos que os nossos
destinatários
retornam
a
si
mesmos, a Deus, aos outros,
crescem e se desenvolvem com o
dom gratuito e generoso da nossa
diaconia educativa, fundada sobre
o amor que brota da Cruz.
Podemos ver que, através de
sua história crucificada, muitos
deles tornam-se capazes de vida
nova,
de
misericórdia,
de
acolhimento, de respeito, o que
antes não se podia perceber.
Como vocês podem verificar na
parte introdutória, o documento não
é definitivo; é uma proposta de
trabalho que necessita
ser
continuamente testada, completada
e enriquecida, não somente pelo
aprofundamento
do
carisma
educativo da Congregação, mas
também pela contribuição de todos.
Mais uma vez o entrego a cada uma
de vocês; a cada religiosa e a todos
aqueles, aquelas que colaboram
conosco na obra sublime e
meritória de conduzir almas ao
Coração do Apaixonado Senhor,
nas diversas realidades
e
modalidades.
Confio este estudo a Maria,
mulher aos pés da cruz do
Crucificado e dos crucificados,
primeira
educadora
da
Congregação, mãe, mestra e
guia
de
cada
educadora
passionista e de cada educador
que se inspira no carisma de
Maria Madalena.
Ela nos ensina a ser mulheres
memórias atentas, incansáveis
em promover o verdadeiro bem
das pessoas a nós confiadas
sem temer as fadigas e as
desilusões do mundo.
Confio-o
também
a
nossa
fundadora Maria Madalena, mulher
educadora zelosa, atenta e solícita
em orientar as suas jovens para os
valores
que
fundamentam
a
verdadeira felicidade da pessoa e a
São Paulo da Cruz que acreditou na
obra grande e santa da educação e
difundiu
com sabedoria e
discernimento conselhos a muitos
pais e a jovens que em busca do
seu estado de vida.
Confio-o também a todas as
educadoras da Congregação que
com seu testemunho transmitiram a
Docilidade e a Firmeza de uma
autêntica proposta educativa, que
salva, extraindo da pessoa vida e
esperança em vista de sua própria
humanização e da humanização de
outros.
Com afeto
Sr Antonella
Franci CP
Superiora Geral