PARA REFLETIR!
Diversidade
APOIO
Se foi pra diferenciar
Que Deus criou a diferença
Que irá nos aproximar
Intuir o que Ele pensa
Se cada ser é só um
E cada um com sua crença
Tudo é raro, nada é comum
Diversidade é a sentença.
Que seria do adeus
Sem o retorno
Que seria do nu
Sem o adorno
Que seria do sim
Sem o talvez e o não
Que seria de mim
Sem a compreensão.
Que a vida é repleta
E o olhar do poeta
Percebe na sua presença
O toque de deus
A vela no breu
A chama da diferença.
A humanidade caminha
Atropelando os sinais
A história vai repetindo
Os erros que o homem traz
O mundo segue girando
Carente de amor e paz
Se cada cabeça é um mundo
Cada um é muito mais. [...]
Cultura Brasileira e Identidade
Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Departamento de Ciências Humanas Campus IV Jacobina-BA
Programa de Pós-Graduação em Educação e
Diversidade
REALIZAÇÃO
Componente Curricular: História da Cultura
Brasileira e Ensino – Prof. Drª Carmélia
Miranda
COMISSÃO ORGANIZADORA
Adevanucia Nere Santos
Ana Lúcia Freitas de Carvalho
Cristiane Kuhn de Oliveira
Tânia Cavalcante Pires
Lenine
Local: Auditório da UNEB Jacobina/BA
Data: 09/06/2015
Horário: 08:00 às 12:00

TEMA
Mesa Redonda: Cultura Brasileira e Identidade
Ampliar o debate sobre a História da
Cultura Brasileira;
8h30 Mesa de Abertura

Prof. Dr. Antenor Rita Gomes – Diretor do
Discutir sobre o processo de formação
Campus IV
da cultura brasileira;
JUSTIFICATIVA
8:00 às 8:30 Credenciamento
O desenvolvimento do Plano de Ensino do

Componente
brasileira;
Gomes - Coordenadores do PPED
Brasileira e Ensino incitou a discussão entre

Profª Drª Carmélia Miranda – Docente do
docente e discentes, voltando-se para os modos de
sobre a História da Cultura Brasileira às
Componente Curricular.
constituição da cultura brasileira, entendida a
práticas de ensino relacionadas à cultura e
9:00 h Composição da Mesa redonda
partir do encontro do branco, negro e indígena, que
identidade;
Cláudia Sisan: “Tópicos de Cultura: canções de
Curricular
História
da
Cultura
Conhecer
a
herança
cultural
Agregar os conhecimentos construídos
ciência e tecnologia na Obra de Gilberto Gil”
se traduz na riqueza cultural do nosso país.
Marilda Santanna: "Cultura e arte: música e
Destarte, a realização desta atividade se configura
PÚBLICO ENVOLVIDO
como um espaço de ampliação do debate e
Estudantes e Docentes do Programa de Pós-
fortalecimento
Graduação em Educação e Diversidade do
componente.
componente
das
discussões
iniciadas
Essa
atividade
associada
curricular
vislumbra
pelo
discutir
ao
a
DCH
IV,
Estudantes
da
Graduação
Comunidade local.
e
teatro no Brasil- Bahia"
Milton Moura: "O desafio de falar em Cultura
Brasileira no Século XXI"
10h30 – 10h50 – Intervalo
10h50 – 11h30 – Debate
identidade brasileira por meio das seguintes
11h30 – 11h40 – Encerramento
categorias: história social, cultura e identidade.
OBJETIVOS
Prof. Dr. Jerônimo Jorge e Profª Drª Ana Lúcia
PROGRAMAÇÃO