IRMÃS DO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA
SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CARIDADE - COLÉGIO MADRE IMILDA
Há 87 anos educando corações e mentes para a solidariedade.
LISTA DE MATERIAL ESCOLAR — 2016
7º ano do Ensino Fundamental
O material escolar tem o papel de auxiliar o aluno na condução e organização de seus estudos. O material escolar solicitado pela escola foi
pensado a partir das necessidades pedagógicas dos professores e da proposta pedagógica da escola. Seu uso é obrigatório.
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Cadernos de 96 folhas (Matemática, Língua portuguesa, Ciências, Ciências Humanas, Ensino Religioso, Filosofia, Língua
Inglesa e Língua Espanhola; evitar capa dura e pesada)
ATENÇÃO
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03
50
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Sugere-se que o aluno observe a conservação dos cadernos e que os utilize também nas séries seguintes. Ao invés de utilizar
um caderno em cada série, vá utilizando o mesmo caderno da disciplina ao longo das séries. Facilita o retorno aos conteúdos,
consultas e pesquisas.
Pasta com elástico ou pasta com sacos plásticos, para organizar folhas
Folhas A3 para desenho
Folhas de desenho A4
Caixa de lápis de cor
Estojo de canetas hidrocor
Régua 30 cm
Bloco de folhas coloridas
Tesoura sem ponta, Cola escolar, Lápis, Caneta e Borracha, Transferidor, Compasso.
Material Bibliográfico
LÍNGUA PORTUGUESA
TERRA, Ernani. Projeto Radix: Gramática: 7º ano. São Paulo:
Scipione, 2009. (Coleção Projeto Radix).
OBSERVAÇÕES
Este material será utilizado nesta série.
SARGENTIN, Hermínio. Oficina de escritores: volume 7. São
Paulo: IBEP, 2012.
Este material será utilizado nesta série.
GAMA KURY, Adriano. Minidicionário da Língua Portuguesa. São
Paulo: FTD, 2010.
INSTITUTO ANTÔNIO HOUAISS DE LEXICOGRAFIA (Org.)
Pequeno Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo:
Moderna, 2015.
Observar a utilização de dicionários com a nova ortografia. Se
o(a) aluno(a) precisar de um novo dicionário, sugere-se uma
das indicações ao lado. No entanto, a família pode optar por
qualquer dicionário.
MATERIAL INTERDISCIPLINAR (utilizado por diferentes áreas)
MACHADO, Ana Maria. Histórias Árabes. São Paulo: FTD, 2012.
(Coleção Histórias de Outras Terras).
SAINT-EXUPÉRY, Antoine de. O Pequeno Príncipe. 48. ed., 14.
imp. Rio de Janeiro: Agir, 2004. (Com aquarelas do autor).
BRAZ, Júlio Emílio. Na cor da pele. São Paulo: Larousse Jovem,
2005. (Coleção Ninguém Merece).
GARCIA, Edson Gabriel. Dinheiro Público: o que é, de onde vem,
para onde vai. São Paulo: FTD, 2014. (Coleção Conversas sobre
Cidadania).
Material para o desenvolvimento das atividades de Educação
Tecnológica (LEGO).
ESTOJO DE MATERIAIS PROGRAMA ZET—ZOOM EDUCAÇÃO
TECNOLÓGICA.
OBSERVAÇÕES
Material utilizado no 1º trimestre pelas disciplinas de Ciências
Humanas, Língua Portuguesa e Artes, em atividades
interdisciplinares.
Material utilizado no 2º trimestre para o desenvolvimento de
projetos e incentivo à leitura. Serão utilizados em Língua
Portuguesa e outras disciplinas.
Material utilizado no 3º trimestre pelas disciplinas de Ciências
Humanas, Língua Portuguesa, Ensino Religioso e Artes, em
atividades interdisciplinares. Em acordo com a Lei Federal N°
10.639, de 09 de janeiro de 2003. Desenvolvimento da
brasilidade e cultura africana.
Material que será utilizado ao longo do ano letivo para o
desenvolvimento de atividades relacionadas à cidadania e ao
Projeto de Educação Financeira nas disciplinas de Ciências
Humanas, Matemática, Língua Portuguesa e Ensino Religioso.
Este material é adquirido no ato da matrícula.
“Maria, nossa mãe, nos ajuda a cumprir a nossa missão” Bárbara Maix, 1868
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IRMÃS DO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA
SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CARIDADE - COLÉGIO MADRE IMILDA
Há 87 anos educando corações e mentes para a solidariedade.
FILOSOFIA
WONSOVICZ, Sílvio. Pensar Lógica+mente: investigações sobre o
Conhecimento, a Linguagem e a Lógica. 17. ed. Florianópolis, SC:
SOPHOS, 2013. (Coleção Filosofia O Início de uma Mudança; Série
Investigações sobre o Conhecimento, a Linguagem e a Lógica — 7º
ano).
OBSERVAÇÕES
LÍNGUA INGLESA
AMOS, Eduardo; PRESCHER, Elisabeth; PASQUALIN, Ernesto. Our
Way 2: Premium Edition. 7. ed. São Paulo: Richmond/Moderna,
2012. (Volume 2).
The Landmark Dictionary 5ª edição + APP. São Paulo: Richmond,
2015. (Esta edição acompanha APP grátis para uso em Smartphone, Tablet
OBSERVAÇÕES
ou Desktop).
Dicionário Escolar para estudantes brasileiros LONGMAN.
Português;/Inglês – Inglês/Português. 2ª edição.
Este material será utilizado nesta série.
Este material será utilizado nesta série.
Se o(a) aluno(a) precisar de um novo dicionário, sugere-se uma das
indicações ao lado. No entanto, a família pode optar por qualquer
dicionário, que poderá ser utilizado em todas as séries seguintes.
CIÊNCIAS HUMANAS
LEITE, Marcelo. Brasil: paisagens naturais: espaço, sociedade e
biodiversidade nos grandes biomas brasileiros. São Paulo: Ática,
2007.
BOULOS JUNIOR, Alfredo. História: Sociedade & Cidadania. 7º
ano. São Paulo: FTD, 2013. (Edição Reformulada).
OBSERVAÇÕES
CIÊNCIAS
OBSERVAÇÕES
GEWANDSZNAJDER, Fernando. Projeto Teláris: Ciências. 2 ed.
São Paulo: Ática, 2015. (Projeto Teláris: Ciências). 7º ano: Vida na
Terra.
LÍNGUA ESPANHOLA
MELO, Daiene P. S. de. Español Essencial 2.a edição. São Paulo:
Santillana, 2013. Volume 1.
GARCÍA-TALAVERA, Miguel Diaz y. Dicionário Santillana para
estudantes + APP. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2014.
Este material será utilizado nesta série.
Este material será utilizado nesta série.
O aluno poderá optar entre duas formas de aquisição deste material.
Se o aluno dispor de recursos eletrônicos (notebook, netbook ou
tablete) poderá adquirir a versão digital deste material. Tem o mesmo
conteúdo do livro impresso, mais os objetos digitais de aprendizagem.
O valor da versão digital é inferior ao do livro impresso. Não se trata
de material acessado pela internet, e sim dos direitos de uso do
material que fica gravado do computador do aluno. Se a família
desejar a versão impressa, não tem problema. Ambas as versões tem
o mesmo conteúdo, e os professores desenvolverão as aulas
considerando esta transição. A família que desejar buscar informações
sobre os valores e adquirir a versão digital, deverá fazê-lo através da
Livraria Sempre Ler, na Rua Marquês do Herval, 687, centro, telefone
3222 8768.
OBSERVAÇÕES
No 7º ano, adotaremos o livro correspondente ao volume 1 desta
coleção, em razão da adequação dos conteúdos à Proposta
Pedagógica da escola. Este livro será utilizado também no 8º ano.
Cuidar de sua conservação.
O aluno poderá utilizar o dicionário que tiver, mas se for necessário a
aquisição de um novo, a escola sugere esta referência; esta edição
acompanha APP grátis para uso em Smartphone, Tablet ou Desktop.
Todo o material deve estar com o nome do aluno.
Lembre-se: Na mochila só colocar o necessário. O peso prejudica a coluna.
Início das atividades letivas: dia 15 de fevereiro de 2016, das 7h30min às 11h55min, para o turno da manhã, e das 13h10min às
17h35min, para o turno da tarde.
CONTATOS E DÚVIDAS:
[email protected] ou
www.colegiomadreimilda.com.br
“Maria, nossa mãe, nos ajuda a cumprir a nossa missão” Bárbara Maix, 1868
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