Aluno: Nº:__________ Data: / / Disciplina: GEOGRAFIA 2º Bimestre Ensino Fundamental 8º Ano: ______ Professor(a): Av. Dissertativa Nota: _______ Instruções 1. Preencher o cabeçalho corretamente. 2. Ler atentamente cada questão. 3. Interpretar corretamente faz parte da avaliação. 4. Resolver as questões nos espaços correspondentes do caderno de respostas. 5. Responder às questões à tinta, com letra legível. 6. Ficar atento à correção gramatical. Caso ocorram erros, poderá haver desconto na nota. 7. Não rasurar. 8. Não usar corretivo. Obs.: A NÃO observação dos itens acima impedirá a solicitação de revisão da correção. Ela somente poderá ser solicitada durante a correção da prova em sala de aula. Em hipótese alguma, o aluno terá direito à revisão após a retirada da prova. Valor de cada questão – 1,0 ponto. QUESTÃO 1 Na figura abaixo, observe que o cálculo da área total (I e II) pode ser feito pela expressão (100 20) 8 ou, empregando a propriedade distributiva, 100 8 20 8 . 100 20 I II 8 Com base nas informações descritas acima e considerando os dados da figura abaixo, determine a expressão algébrica, na forma mais simplificada possível, que representa a área total dessa figura. 3x2 – x + 1 I x2 + 2x II 2x2 QUESTÃO 2 Um fabricante produz blocos de cimento como o que está representado na figura abaixo. Para empilhar sua produção, ele necessita calcular o volume dos blocos. Sabendo-se que o volume de um bloco (paralelepípedo) é calculado pelo produto entre o comprimento, a largura e a altura, determine o polinômio que representa o volume desse bloco. Efetue todos os produtos e reduza os termos semelhantes quando possível. Avaliação Dissertativa – Matemática – 8º ano – Ensino Fundamental – 2012 1 QUESTÃO 3 A área de um retângulo é expressa pelo polinômio 10x²yz + 25xy²z – 50xyz². Sabendo que a medida da largura desse retângulo é expressa por 5xyz, determine o polinômio que expressa a medida do seu comprimento. QUESTÃO 4 Considere os polinômios A = 6x² + 13x – 28, B = 3x – 4 e C = 5x – 3. Utilizando seus conhecimentos sobre as operações com polinômios, efetue os cálculos necessários e determine o polinômio resultante da expressão A B C . QUESTÃO 5 Para determinar o quadrado de um binômio, pode-se utilizar a propriedade distributiva ou realizar o cálculo diretamente, utilizando as regras práticas conhecidas como produtos notáveis, que você estudou durante o bimestre. Utilize uma das formas citadas e desenvolva os quadrados dos binômios dados em cada item. a) (3x + y)2 b) (4a – 3b2)2 QUESTÃO 6 Nas expressões algébricas dadas em cada item, efetue os produtos indicados e reduza os termos semelhantes quando possível. a) (2a + 3b)∙(2a – 3b) + 9b2 + a2 –12 b) (3x + 1)∙(3x – 1) – 8x2 + 1 QUESTÃO 7 Geometricamente, a expressão (a + b)3 indica o volume de um cubo com arestas medindo a + b. Esse cubo pode ser dividido em: um cubo de arestas a (a3), três paralelepípedos de arestas a, a e b (3a2b), três paralelepípedos de arestas a, b e b (3ab2) e um cubo de arestas b (b3), ou seja: (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3. Veja a ilustração abaixo: Com base nessas informações, determine o polinômio que representa o volume de um cubo cujas arestas são representadas por 5x + 3y. QUESTÃO 8 Cada uma das expressões abaixo pode ser fatorada utilizando um caso de fatoração diferente. Em uma delas, é possível fatorar utilizando o fator comum e em outra, podemos utilizar a fatoração por agrupamento. Sendo assim, escolha o caso de fatoração adequado e aplique nas expressões a seguir. a) 2x2 – 4x + 3xy – 6y b) 15x3 + 10x2 – 5xy Avaliação Dissertativa – Matemática – 8º ano – Ensino Fundamental – 2012 2 QUESTÃO 9 Na figura retangular abaixo, a expressão algébrica contida em seu interior representa sua área. Ao fatorar essa expressão, podemos obter as expressões que representam o comprimento e largura do retângulo. Sendo assim, utilize a fatoração para obter o comprimento e a largura e, em seguida, determine seu perímetro. QUESTÃO 10 Observe os trinômios dados abaixo e indique quais deles são quadrados perfeitos. Em caso afirmativo, determine sua forma fatorada. a) a² + 14a + 49 b) y² + 3x + 9 c) 64x² – 80x + 25 d) a² + 4ab + 2b² Avaliação Dissertativa – Matemática – 8º ano – Ensino Fundamental – 2012 3