PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA
MATÉRIA: Química
SÉRIE: 1ª - Ensino Médio
PROFESSOR: Marcus Reis
“CAMINHA PELA VEREDA DA HUMILDADE SE QUISERES CHEGAR À ETERNIDADE.”
Sto. Agostinho
CONTEÚDOS:
• Capítulo 1: Introdução à Química como ciência e elaboração de leis a partir de observações – a
Química como ciência experimental.
• Capítulo 2: Propriedades dos materiais.
• Capítulo 3: Substâncias químicas.
• Capítulo 4: Métodos de separação de misturas.
• Capítulo 5: Introdução às reações químicas – uma abordagem quantitativa e qualitativa.
• Capítulos 6, 7, 8, 9 e 10: Estrutura atômica da matéria.
• Capítulo 11: A estrutura da Tabela Periódica.
• Capítulo 12: Propriedades periódicas dos elementos
• Capítulos 13, 14 e 15: Ligações químicas interatômicas: covalente, iônica e metálica.
HABILIDADES:
• Situar a Química como ciência pura e aplicada.
• Reconhecer, diferenciar e caracterizar matéria e energia.
• Conhecer e comparar as principais propriedades dos materiais – gerais e específicas – como cor,
textura, cheiro e sabor, temperaturas de fusão e ebulição, densidade, solubilidade e dureza.
• Caracterizar os estados de agregação da matéria, interpretando as variações de energia durante as
mudanças de estado físico (relação dos estados físicos com a entalpia e a entropia).
• Interpretar gráficos relacionados às propriedades dos materiais, identificando substâncias simples,
compostas e misturas.
• Obtenção de substâncias puras a partir de misturas – métodos de separação de misturas mais
comuns.
• Diferenciar fenômenos físicos e químicos.
• Equacionar reações químicas, balanceá-las e confrontar os resultados com as Leis de Lavoisier e
Proust – a conservação das massas e as proporções definidas.
• Entender a evolução dos modelos atômicos, conhecendo e interpretando os modelos de Dalton e
Thomson.
• Entender e interpretar a experiência da Lâmina de ouro que culminou com o modelo atômico de
Rutherford.
• Conhecer e diferenciar as subpartículas atômicas, entendendo e se familiarizando com as notações.
• Entender o conceito de isótopos e radioisótopos, reconhecendo os principais casos.
• Entender o conceito de massa atômica.
• Identificar e diferenciar íons, bem como conceituar espécies isoeletrônicas.
• Conhecer e interpretar o modelo atômico de Bohr e fenômenos por ele explicados, bem como suas
limitações.
• Conhecer o modelo atômico atual e ter contato com princípios quânticos e probabilísticos (breve
noção).
• Saber distribuir elétrons em níveis e subníveis de energia (Diagrama de Linus-Pauling).
• Entender a estrutura da Tabela Periódica (períodos e famílias) e relacionar a configuração eletrônica
de alguns elementos com sua posição na Tabela Periódica.
• Compreender a Tabela Periódica e as propriedades relativas à sua estrutura: valência, raio atômico,
eletronegatividade, energia de ionização, afinidade eletrônica, ponto de fusão e de ebulição e
densidade.
• Conhecer e diferenciar as ligações químicas interatômicas e suas propriedades.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
• Provas: 20,0 pontos
• Simulado: 6,0
• Laboratório (relatórios): 4,0 pontos.
PE 003-2012
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DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Informe-se sobre a Química – textos complementares ao final de cada capítulo do livro didático adotado.
• http://dicasdequimica.vila.bol.com.br
• http://educar.sc.usp.br
• http://sbqensino.foco.fae.ufmg.br
PE 003-2012
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