Preparação Teste
Ficha Matemática 7º Ano
Números Racionais
Grupo I – Escolha Múltipla
1. Qual dos seguintes números não é primo?
a. 17
b. 23
c. 31
d. 51
2. Na cidade da Guarda registou-se 11 graus positivos de temperatura máxima e 3 graus
negativos de temperatura mínima. Qual é a diferença entre a temperatura máxima e
mínima?
a. 8
b. -8
c. 14
d. -14
3. Qual das seguintes afirmações é falsa em relação à recta numérica?
a. O valor absoluto de D é -1.
b. A abcissa de E é 3.
c. A distância do ponto A à origem é 4.
d. As abcissas dos pontos B e D são números simétricos.
4. Qual a idade da Tânia e do Francisco?
a. Tânia 9, Francisco 18
b. Tânia 7, Francisco 18
c. Tânia 9, Francisco 12
d. Tânia 7, Francisco 12
5. A Vera decidiu fazer uma corrida. Partiu de casa e foi até à escola, percorrendo 1km.
De seguida correu até ao Pavilhão das Piscinas que fica no meio do caminho ente a
escola e a sua casa. Entretanto antes de efectuar o regresso a casa decidiu correr até à
Praça da Fonte que se situa a um quarto do caminho do Pavilhão das Piscinas para a
Escola. Qual o caminho que tem de percorrer para voltar a casa?
a. 750m
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b. 500m
c. 625m
d. 875m
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Dezembro
Ficha Matemática 6º Ano
6. Qual a resposta correcta relativamente à figura?
a. Alínea a e b estão correctas.
b. Alínea c e d estão erradas.
c. Alínea a e b estão erradas.
d. Apenas a alínea C está correcta.
7. Qual o valor correcto de √64?
a. 6
b. 8
c. 2
d. √4 × √8
8. Escreve sob a forma de potência de base 4 a potência 16 .
b. 4
a. 4
c. 4
d. 4
Grupo II – Desenvolvimento
1. Na figura está representado um conjunto de números racionais.
a. Indica quais são números inteiros.
b. Quais os números maiores que -1.
c. Quais os números menores que 1.
d. Quais os números maiores que -1 e menores que 1.
e. Representa na recta numérica os números onde constem os números
,−
2,25.
2. Escreve sob a forma de potência cada uma das expressões.
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3. Faz a correspondência de forma a obter uma igualdade.
4. Resolve as expressões numéricas:
5. Representa na recta numérica os seguintes valores (a é um número racional):
a. 0+a
b. 1-a
c. 1+a
d. √4 +
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6.
7. Resolve os problemas:
8.
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Generalidade sobre Funções
Grupo I –Desenvolvimento
1. Cria um gráfico com as seguintes coordenadas:
a. (2,4)
b. (1,-5)
c. (-2,3)
d. (-1,0)
e. (0,-1)
f.
(3,3)
g. (-3, )
h. (-4,− )
i.
(4, )
j.
(-5,− )
k. (5,− )
2. Indica a que quadrante pertence cada uma das coordenadas anteriores.
3. Indica quais os pontos das coordenadas do gráfico:
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Dezembro
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4.
5.
6.
= −1,0,1,2 , o conjunto de chegada f tal que
7. Considera a função f, sendo
−1,0,1,4,9 e que cada objecto faz corresponder o seu quadrado. Representa-o por
um diagrama de setas.
8. Considera as funções f e g tais que:
!") = |"| $!") = √" e
= $ = %−2, −1, − , 0&
Conjunto de chegada de f=conjunto de chegada de g=%−1,0, , 1,2, '&
Justifica f=g. Podes utilizar diagrama de setas.
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9. Indica qual o valor das imagens de g:
a. g(1)
b. g(-3)
c. g(0)
d. g(2)
e. g(3)
10. Atenta a figura.
a. Coloca os pontos A(-2,1) B(4,-5).
b. Qual a ordenada do ponto de abcissa 4.
c. Qual a abcissa do ponto de ordenada -3.
d. As coordenadas do ponto de
intersecção da recta r com o eixo das
abcissas.
e. A abcissa do ponto de intersecção com
o eixo das ordenadas.
f.
As coordenadas de um ponto
equidistante de A e B.
g. As coordenadas de um ponto B’
transformado de uma reflexão
segundo o eixo das ordenadas e um
ponto A’ segundo o eixo das abcissas.
h. Efectua uma recta s que seja
perpendicular à recta r e que tenham em comum a abcissa 1.
11. Sabendo que a função f é tal que !") = " − 2
Coloca as imagens de f do domínio
= −2, −1,0,1,2,3,4
12. Considera a função e determina o valor de y:
x
Multiplica por 3
Adiciona 2
Subtrai um meio
y
a. x=1
b. x=2
c. x=0
d. x=-1
e. x=-2
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