REVISÃO ANUAL – BIOLOGIA – 2° SÉRIE
V
01) Sabendo que o gene C condiciona flor vermelha e o
B
gene C condiciona flor branca, e que não há dominância
entre esses genes, determine o resultado do cruzamento
entre uma planta de flor vermelha e uma de flor branca.
02) Sabendo que o gene R condiciona semente de
ervilha lisa e o gene r, semente de ervilha rugosa,
determine o resultado de F1 e F2 do cruzamento entre
uma planta de semente lisa pura e uma de semente
rugosa.
03) Com base no heredograma abaixo, determine se o
caráter em negro é dominante ou recessivo e dê os
possíveis genótipos dos indivíduos.
06) (UFMS) Associe as colunas abaixo.
I. genótipo
II. fenótipo
III. alelo dominante
IV. alelo recessivo
V. cromossomos homólogos
VI. locos gênicos
A. expressa-se mesmo no heterozigoto
B. pareiam na meiose
C. observação visível da ação de um genótipo
D. locais nos cromossomos ocupados pelos genes
E. constituição genética dos indivíduos
F. expressa-se apenas em homozigose
Está(ão) correta(s) a(s) associação(ões):
01. III-E.
02. II-C.
04. IV-A.
08. I-E.
16. V-B.
32. Vl-D.
Dê como resposta a soma das associações corretas.
04) No heredograma abaixo, os indivíduos em cor escura
possuem braquidactilia (dedos curtos), provocada por um
gene autossômico dominante. Analise o heredograma e
dê os genótipos dos indivíduos normais e dos afetados.
05) Observe o heredograma abaixo no qual os indivíduos
afetados por determinada característica estão indicados
pela cor escura.
07) (Unifor-CE) Das afirmações abaixo, relacionadas com
conceitos genéticos, quais estão corretas?
01. Genótipo é o conjunto de genes que um indivíduo
possui.
02. O fenótipo é resultante do genótipo em interação com
o meio ambiente.
04. Um indivíduo é denominado homozigoto para um
caráter determinado por um par de genes quando, em
suas células, os genes que compõem o par são idênticos
entre si.
08. Um indivíduo é denominado heterozigoto para um
caráter determinado por um par de genes quando, em
suas células, os genes que compõem o par não são
idênticos entre si.
16. Genes alelos são genes que atuam sobre diferentes
caracteres de um indivíduo.
32. Genes alelos ocupam lócus gênicos diferentes em
cromossomos homólogos.
64. Genes que só se expressam em condição
homozigótica são denominados genes dominantes.
Dê como resposta a soma das proposições corretas.
08) (FMTM-MG) Em certa variedade de camundongos, a
herança da cor do pêlo é determinada por um par de
alelos com relação de dominância completa: A,
dominante, que condiciona pêlo amarelo, e a, recessivo,
que condiciona pêlo aguti. O gene A em homozigose é
letal, determinando a morte do portador. A proporção
fenotípica esperada do cruzamento de camundongos
amarelos é de:
a) Podemos deduzir se a característica presente nos
indivíduos afetados é dominante ou recessiva?
b) Se tivéssemos a informação de que a mãe afetada é
homozigota, poderíamos determinar se a característica é
dominante ou recessiva? Justifique sua resposta.
a) 3 amarelos para 1 aguti.
b) 3 agutis para 1 amarelo.
c) 2 amarelos para 1 aguti.
d) 2 agutis para 1 amarelo.
e) 2 agutis para 2 amarelos.
09) (UFMS) O heredograma abaixo refere-se a um tipo
de anomalia causada pela ação de um gene recessivo.
Assinale a(s) opção(ões) que contém(êm) os números
que representam os indivíduos cujos genótipos não se
podem determinar com exatidão.
É possível deduzir que a anomalia é causada por um
alelo recessivo tendo em vista a descendência do casal:
a) I-1 x I-2.
b) I-3 x I-4.
c) ll-3 x ll-4.
d) II-5 x II-6.
e) lll-4 x III-5.
12) (Vunesp) O esquema mostra a genealogia de uma
família. Os símbolos escuros representam os indivíduos
míopes e os claros, os indivíduos de visão normal.
a) 1 e 2
b) 1, 3 e 5
c) 3, 5 e 7
d) 1, 7 e 8
e) 4, 6 e 11
f) 8 e 10
10) (UFF-RJ) O heredograma mostra a incidência de uma
anomalia genética em um grupo familiar.
A probabilidade de o casal I x II ter uma criança míope é:
a) imprevisível, porque a mulher tanto pode ser
homozigota como heterozigota.
b) nula, porque a mulher tem o gene dominante em
homozigose.
c 1/2, porque 50% dos gametas da mulher transportam o
gene recessivo.
d) 1/4, porque o casal já tem três filhos com visão normal.
e) 1/4, porque o gene para miopia é recessivo.
13) (Fuvest-SP) O albinismo (ausência de pigmentação
da epiderme) é condicionado por gene recessivo. O alelo
dominante condiciona pigmentação normal. Dois
indivíduos normais, netos de uma mesma avó albina e,
portanto, primos em primeiro grau, tiveram um filho
albino. Qual a probabilidade de ser albina outra criança
que esse casal venha a ter?
Após a análise desse heredograma, podemos afirmar:
a) todos os indivíduos normais são homozigotos
recessivos.
b) a anomalia é condicionada por um gene recessivo.
c) a anomalia ocorre apenas em homozigotos
dominantes.
d) todos os indivíduos normais são homozigotos
dominantes.
e) todos os indivíduos normais são homozigotos
dominantes ou heterozigotos.
11) (Unifor-CE) O heredograma abaixo mostra a herança
de uma anomalia (símbolos escuros) em uma família.
a) 0%
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
14) (Cesgranrio-RJ) No homem, a sensibilidade ao gosto
amargo da substância PTC é devido a um gene
dominante A, e a insensibilidade, ao alelo recessivo a.
Assim, os indivíduos AA e Aa são sensíveis ao PTC,
enquanto os aa são insensíveis. Se uma mulher sadia aa
resolver ter um filho com um homem sadio Aa, seu óvulo
terá a seguinte probabilidade de ser fecundado por um
espermatozóide com o gene A:
a) 0%
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
15) (Mack-SP) Sabendo que no heredograma abaixo os
indivíduos em negrito são polidáctilos (têm mais de 5
dedos), assinale a alternativa incorreta.
19) (UFSC) O padrão de pelagem em coelhos é
condicionado por uma série alélica, constituída por quatro
ch
h
alelos: C, padrão aguti; c , padrão chinchila; c , padrão
a
himalaia; c , padrão albino. O alelo C é dominante sobre
ch
h
a
todos os demais; o alelo c é dominante sobre c e c e,
h
a
finalmente, o c é dominante em relação ao c . Baseado
nessas informações, assinale a(s) proposição(ões)
verdadeira(s):
a) Os indivíduos 7 e 12 têm o mesmo genótipo.
b) Se a mulher 6 se casar com um homem que tenha o
mesmo genótipo de seu pai, terá 50% de chance de ter
filhos normais.
e) O casal 12 x 13 tem 75% de probabilidade de ter filhos
polidáctilos.
d) Trata-se de uma característica autossômica
dominante.
e) O casal 3 x 4 não pode ter filhos polidáctilos.
16) (UFU-MG) A cor do caule dos tomateiros é
determinada por um par de genes alelos, sendo que o
gene dominante (A) confere a cor púrpura, enquanto o
gene recessivo (a) determina a cor verde. O
aparecimento de duas cavidades no tomate é
determinado por um gene dominante (M), enquanto
cavidades múltiplas são determinadas pelo alelo
recessivo (m). Considerando que esses dois loci gênicos
se segregam independentemente, a proporção fenotípica
esperada na geração F1 de uma planta diíbrida
submetida a um cruzamento-teste é de:
01. A descendência de um cruzamento entre coelhos
aguti e chinchila poderá ter indivíduos aguti, chinchila e
albino.
02. Do cruzamento entre indivíduos com padrão himalaia
poderão surgir indivíduos himalaia e albino.
04. O cruzamento entre coelhos albinos originará,
sempre, indivíduos fenotipicamente semelhantes aos
pais.
08. Coelhos aguti, chinchila e himalaia poderão ser
homozigotos ou heterozigotos.
16. Todo coelho albino será homozigoto.
Dê como resposta o resultado da soma das proposições
corretas.
20) (PUC-SP) Na genealogia a seguir, estão
representados os grupos sangüíneos dos sistemas ABO,
Rh e MN para quatro indivíduos:
a) 9 : 3 : 3 : 1.
b) 4 : 2 : 2 : 1.
c) 9 : 7.
d) 1 : 1 : 1 : 1.
e) 9 : 6 : 1.
17) (Mack-SP) Em ervilhas, o gene C condiciona caule
longo, enquanto o seu alelo c condiciona caule curto; o
gene M é responsável pela formação de vagens infladas
e seu alelo m determina vagens comprimidas. Do
cruzamento entre uma planta de caule longo e vagens
comprimidas e uma planta de caule curto e vagens
infladas, resultaram 78 plantas, das quais 15 tinham
caule curto e vagens comprimidas. Desse resultado,
conclui-se que os genótipos das plantas da geração
parental são:
a) CcMm e CcMm.
b) CCmm e ccMM.
c) Ccmm e ccMm.
d) CCMM e ccmm.
e) CcMm e ccmm.
18) (Mack-SP) A fenilcetonúria e a miopia são doenças
decorrentes da ação de genes autossômicos recessivos.
Do casamento entre uma mulher normal, filha de mãe
com fenilcetonúria e pai míope, com um homem normal
para fenilcetonúria e míope, nasceu uma criança de visão
normal e fenilcetonúrica. A probabilidade desse casal de
ter uma criança normal para as duas características é:
a) 3/8.
b) 7/8.
c) 3/4.
d) 1/8.
e) 1/2.
-
Qual a probabilidade de o indivíduo n. 5 ser O, Rh , MN?
a) 1/16
b) 1/8
c) 1/4
d) 1/32
e) 1/64
21) (Mack-SP) Assinale a alternativa que apresenta o
resultado do exame de tipagem sangüínea ABO e Rh
A
para um indivíduo com genótipo l iRr.
22) (Unip-SP) Na genealogia a seguir aparecem os
grupos sangüíneos do sistema ABO. Qual é a
probabilidade de 6 ser heterozigoto?
a) 25%
b) 33%
c) 50%
d) 66%
e) 75%
23) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Algas
(2) Fungos
(3) Pteridófitas
(4) Gimnospermas
(5) Angiospermas
( ) vegetais que produzem frutos
( ) Plantas avasculares, autótrofas, sem tecidos
organizados.
( ) Grupo de vegetais vasculares que possuem semente,
mas não produzem frutos.
( ) Seres heterótrofos, sem tecidos diferenciados.
( ) Plantas vasculares que não possuem sementes.
A alternativa correta é:
a) 2, 5, 4, 3, 1
b) 3, 1, 2, 4, 5
c) 4, 2, 5, 3, 1
d) 4, 1, 3, 5, 2
e) 5, 1 , 4, 2, 3
Na chave, os números 4, 6, 8 e 9 indicam,
respectivamente, as características dos grupos de:
a) briófitas, gimnospermas, pteridófitas e angiospermas.
b) briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
c) briófitas, pteridófitas, angiospermas e gimnospermas.
d) pteridófitas, briófitas, gimnospermas e angiospermas.
e) pteridófitas, briófitas, angiospermas e gimnospermas.
27) O pequeno porte das briófitas deve-se,
fundamentalmente, a falta de:
a) estruturas para absorção de água e sais.
b) tecidos condutores de seiva.
c) alternância de gerações.
d) reprodução sexuada.
e) flores.
28) A conquista definitiva da terra pelas plantas só foi
possível quando estas adquiriram verdadeiros tecidos
condutores. Do ponto de vista geocronológico, as
primeiras plantas com esses tecidos foram as:
a) briófitas.
b) pteridófitas.
c) algas.
d) gimnospermas.
e) angiospermas.
29) (U. Santa Úrsula-RJ)
24) As gimnospermas são plantas que apresentam todas
as características abaixo, exceto uma. Assinale-a.
a) vasos para a condução de seiva.
b) Flores para a reprodução sexuada.
c) Sementes para favorecer a disseminação.
d) Frutos para conter as sementes.
e) Raízes, caules e folhas verdadeiras.
25) Plantas que se caracterizam por possuir flores e
sementes, mas não produzem frutos, são classificadas
como:
a) briófitas. c) pteridófitas.
b) talófitas. d) gimnospermas.
e) angiospermas.
26) Analise a chave abaixo.
Após a fecundação, a flor se transforma em fruto e
semente. Qual a alternativa que indica, respectivamente,
as estruturas florais que dão origem ao fruto e à
semente?
a) Ovário e óvulo.
b) Grão de pólen e óvulo.
c) Saco embrionário e anterozóides.
d) Estigma e antera.
e) Ovário e grão de pólen.
30) (U. F. Juiz de Fora-MG) A figura ilustra o ciclo
reprodutivo da alga verde Ulva. Baseado nesse
esquema, assinale a alternativa errada:
a) Ao final da fase I o organismo formado é um esporófito
diplóide.
b) Ao final da fase III o organismo formado é um
gametófito haplóide.
c) No ciclo representado, há alternância de gerações
como em muitas pteridófitas.
d) A meiose ocorre durante a fase III.
e) A meiose ocorre durante a fase II.
31) (UFES) No ciclo de vida das briófitas podem ser
consideradas as seguintes etapas:
Produção de esporos.
Produção de gametas.
Formação de um vegetal haplóide.
Formação de um vegetal diplóide.
A seqüência correta em que ocorrem essas etapas é:
a) I, III, II, IV c) II, III, IV, I
b) I, IV, II, III d) II, I, III, IV
e) III, I, IV, II
32) (UFRJ) Analise o esquema:
A seqüência correta que representa o ciclo de vida de
uma pteridófita é:
a) esporófito, liberação de esporos, gametófito,
fecundação.
b) esporófito, gametófito, liberação de esporos,
fecundação.
c) gametófito, esporófito, liberação de esporos,
fecundação.
d) liberação de esporos, esporófito, fecundação,
gametófito.
e) gametófito, liberação de esporos, esporófito,
fecundação.
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Questões de ecologia – Profª