Aprendizagem EAD Senac contribuindo com a formação profissional dos
jovens aprendizes
Histórico do Senac
O Senac – Serviço Nacional de Aprendizagem
Comercial – foi criado em 10/01/1946 pelos
Decretos Leis nº 8.621 e 8622.
Organizar e administrar, em todo território nacional,
escolas
de
aprendizagem
para
trabalhadores
interessados em atuar no setor comercial.
e
Aprendizagem no Senac
A arte de formar aprendizes para o mundo do trabalho é a própria
história do Senac, que traz em seu nome a palavra “aprendizagem”.
Programa Aprendizagem - Senac
O Programa de Aprendizagem do Senac reflete o compromisso com uma
educação profissional de qualidade que propicie a:
1
2
3
• Formação de cidadãos críticos.
• Flexibilidade para se adaptar às mudanças requeridas pelo
mundo do trabalho.
• Forma de contribuir para a melhoria da sociedade.
Aspectos legais
 Lei 10097/2000 - Menor aprendiz
Art.428 e Art.429 - CLT
 Decreto 5598/2005 - Art. 2º
 Portaria 615/2007 – EAD - Art. 4º,
§7º e 8º
 Portaria nº 1005/2013 - Anexo II Referenciais de Qualidade
Jovens a partir de 14 anos até 24 anos
incompletos.
Possibilita Aprendizagem EAD
Inexistência de estrutura educacional
adequada para a aprendizagem
presencial.
Nº aprendizes não justifique a
formação de turma presencial.
Portaria nº 615, 13 de dezembro de 2007
Portaria nº 1005, 01 de julho de 2013
Aspectos legais
Premissas da Aprendizagem EAD - Senac
1
• Atender aspectos legais.
2
• Intensificar o cumprimento da missão do
Senac ampliando a oportunidade de
acesso à educação e ao trabalho.
3
• Levar a qualidade (marca) Senac para todo
o país através da Rede EAD.
Público alvo: jovens de 14 até 24 anos (incompletos)
 Atendimento às empresas do setor do comércio de bens, serviços e
turismo.
Rede Nacional Aprendizagem EAD
Programa Aprendizagem - Senac
Metodologia e Curso
Metodologia e Curso
Papéis
Senac
Coordenador
e tutor
Empresa –
Supervisor e
aprendiz
Metodologia e Curso
Pré-requisitos para empresa
1 - Assinatura no Termo de Cooperação e Compromisso.
2 - Designar um supervisor para o jovem aprendiz, durante o
curso e a prática.
3 - Providenciar documentação para a matrícula.
4 - Formalizar a contratação.
5 - Disponibilizar computador com acesso à internet.
Metodologia e Curso
Requisitos técnicos para acesso ao curso (Pré-requisito Empresa)
Computador com
 Internet Explorer 6 ou superior /
Firefox 1.0 ou superior
 Conexão à internet com
velocidade de 56 kbps (mínimo)
 Acesso a sites de pesquisa
(Google, You Tube etc.)
 Monitor com resolução de
800 x 600 pixels
 Processador 800 mhz
 512 MB de RAM
 Unidade leitora de CD-ROM
 Kit multimídia (caixas de som)
Softwares instalados:
 Sistema operacional
Windows ou Linux
 MS Office versão 2007
(ou versão superior)
 Acrobat Reader 5 (ou versão
superior)
 Adobe Flash Player
Metodologia e Curso
 Modalidade EAD acompanhada por
um supervisor indicado pela
empresa.
ATENÇÃO
O aprendiz deve estudar na
 Aulas teóricas - AVA e prática
empresa em horário pré-
profissional - na empresa.
determinado - registrado
 Aprendizagem autônoma orientada.
 Tutoria ativa.
 Relatórios acompanhamento.
no Contrato de Trabalho
Especial de Aprendizagem.
Metodologia e Curso
Teoria + Prática = 20 h/semana
Módulos
Teoria
Prática
2 h/dia de estudos no AVA
2 h/dia de prática na empresa
10 h semanais
10 h semanais
Observação:
momento presencial e conectado (início e 90 dias após o início do curso).
Demais momentos, se necessário.
Metodologia e Curso
Encontros presenciais ou conectados
Temas:
Sensibilização Programa Aprendizagem
Supervisores
Sensibilização modalidade EAD
Navegação AVA
Orientações processo acompanhamento
Conceito EAD
Aprendizes
Conceito Aprendizagem
Sensibilização Programa
Navegação AVA
Encontro com Supervisores das Empresas:
sensibilização e navegação no AVA
Encontro com Aprendizes, Pais (ou responsáveis) e Supervisores
Metodologia e Curso
Exemplo de estrutura curso
Aprendizagem em Serviços Administrativos
BLOCO
TEMÁTICO I –
Iniciação à
Qualificação
Profissional
BLOCO
TEMÁTICO II –
Aprofundando
conhecimentos
sobre o Mundo
do Trabalho
BLOCO
TEMÁTICO III –
Introdução a
Serviços
Administrativos
BLOCO
TEMÁTICO IV –
Prática
Profissional
Ambiente virtual do aprendiz
Metodologia e Curso
Ambiente virtual do aprendiz
Materiais:
 Manual do aprendiz.
É o local de
acesso ao curso
pelo aluno.
 Cronograma do curso e das disciplinas.
 Conteúdos do curso: textos e sites para pesquisas
complementares.
 Fóruns de apresentação, dúvidas, notícias, chats,
entre outros.
 Atividades avaliativas.
Ambiente virtual do supervisor
Metodologia e Curso
Ambiente virtual do supervisor
Materiais:
É o local para a
 Orientações gerais.
Coordenação
 Documentos da empresa.
Pedagógica se
 Documentos dos aprendizes.
comunicar e
 Manual do aprendiz.
orientar os
 Cronograma do curso e das disciplinas.
supervisores
dos aprendizes.
 Fóruns: notícias, avisos e dúvidas.
 Avaliação sistemática do aluno na empresa.
 Documentos e formulários de apoio.
Metodologia e Curso
Critérios de avaliação
Teoria
+
Prática
Teoria: Senac
Prática: Supervisor
As atividades
avaliativas ocorrem em
todas as unidades e no
fechamento do
módulo, por meio de:
 Ficha de avaliação:
30 dias  90 dias 
final do curso.




fóruns
tarefas
questionários
diário
Metodologia e Curso
Ficha de ocorrência
 Responsabilidade do Supervisor
Metodologia e Curso
Ficha de avaliação
 Responsabilidade do Supervisor
Pesquisa de Satisfação - Aprendizes
Nível de satisfação geral
com o Programa
Aprendizagem em Serviços
Administrativos - EAD
Depoimento do tutor
“...críticos, disciplinados e inteligentes, os aprendizes
nos surpreendem com o retorno das atividades
propostas.”
Depoimento de Aprendiz
“Estou gostando muito do curso, nunca
no local de trabalho, mas estou muito
tinha feito um curso a distância, mas
satisfeito por tratar de assunto amplos
estou gostando muito, os conteúdos
que não fiquem só no ser trabalhador,
também estão muito legais porque estão
mas também no ser cidadão. Uma
relacionados
aos
sugestão é que eu gostei bastante dos
problemas, as mudanças, iniciativas, eu
vídeos sobre a sustentabilidade, acho
havia pensado que o curso estaria só
interessante que houvesse mais vídeos,
relacionado
aprendizado
para dinamizar um pouco. Até aqui não
enquanto aprendiz administrativo, mais
tenho nenhuma crítica em relação ao
na área administrativa mesmo
curso.” (Bárbara Hellyn Thomazoni Lopes).
ao
ao
mundo
nosso
todo,
Abr/2013.
Depoimento da supervisora do aprendiz Rodrigo
Sandra Franceschini – Supervisora:
“Ele tem demonstrado uma maturidade muito grande. Depois que começou o
programa de aprendizagem, sua autoestima melhorou, ele passou a selecionar suas
amizades, está se expressando mais. Parece outro menino”.
Rodrigo – Aprendiz:
“O programa foi a oportunidade de conseguir um
emprego. Acho importante aprender uma
profissão desde cedo. Vejo que meus irmãos se
inspiram em mim.”
Depoimento de aprendiz
RENATA PISTUN - quinta-feira, 8 agosto 2013, 16:57
“Eu estou adorando o curso, e amo trabalhar aqui na empresa, já tive uma
grande aprendizagem neste tempo que estou por aqui, em relação ao curso eu
o conheci aqui pela empresa mesmo, e sinceramente eu imaginaria que seria
chato, ou não teria a minima importancia, mais não, os textos e os materias
oferecidos a nós aprendizem, nos trás a curiozidade de aprender mais e mais, e
sempre ir atrás de novas coisas, de ficar ligado aqui no material. As vezes vou
pra casa e fico anciosa imaginando qual será a nova atividade que terei que
fazer, eu gosto muito mesmo. Sem contar que além de ser tudo isso o
aprendizado que ganhamos aqui a cada dia é muito importante, e também nos
traz a gratificação de saber que estamos ampliando nossos conhecimentos a
cada dia.”
Aprendizagem EAD –
Senac
Contribuição social:
possibilidade de inserção
dos jovens de todos os
lugares do Brasil no mundo
do trabalho.
Agradeço atenção.
 Ariete Murbach – [email protected] (41) 3219-4786
“A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para
a vida, é a própria vida.” John Dewey