UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
DECANATO DE EXTENSÃO - DEX
CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO TEMPO ÙTIL - UATU
Formação política, econômica e social do Brasil Contemporâneo
Breve Descrição (objetivos)
Este curso tem como objetivo apresentar uma discussão em torno da formação do Brasil
contemporâneo, pelo viés político, econômico e social. Por meio de uma abordagem
comparativa, a proposta é analisar os escritos e pensamentos de grandes estudiosos da
realidade brasileira, sem deixar de relacionar com estruturas e práticas dos Estados
Unidos e de países da Europa. Trata-se, portanto, de um estudo sobre as bases
formativas do Brasil e também das relações internacionais que auxiliaram a moldar nossa
nação.
Ementa
Formação do Brasil contemporâneo. Estudo de obras clássicas. Análise econômica,
política e social do Brasil. Abordagem comparativa: Brasil e Estados Unidos. Relações
Internacionais do Brasil contemporâneo.
Metodologia
Aulas expositivas
Grupos de discussão
Filmes e documentários
Saída para exposições e cinema
Conteúdo Programático
Formação Política do Brasil: As disputas pelo poder e suas perspectivas desde a
colonização até o Brasil contemporâneo; o patriarcalismo; a corrupção; o elitismo de
nossa formação política.
Formação econômica do Brasil: os grandes ciclos econômicos; a diversificação da
economia no século XX; o papel do Brasil na dinâmica econômica do mundo
contemporâneo.
Formação social do Brasil: aspectos da formação sociológica; a escravidão e seus
reflexos; a imigração e seus reflexos; a questão indígena; “o racismo à brasileira”; as
reivindicações e lutas do Brasil contemporâneo.
Relações Internacionais: O Brasil na era da Glozalização; dinâmicas e desafios políticos,
econômicos e sociais da atualidade, e o Brasil nisso.
Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 Prédio 25  Consolação  São Paulo - SP  CEP 01302-907
Tel. (11) 2114-8730  www.mackenzie.br email: [email protected]
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Bibliografia:
A bibliografia completa será apresentada no primeiro dia do curso
AZEVEDO, Célia M. Marinho. Onda negra, medo branco – O negro no imaginário das
elites – século XIX. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
CARDOSO, Fernando Henrique. Capitalismo e escravidão no Brasil meridional – O negro
na sociedade escravocrata do Rio Grande do Sul. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
DAVIS, David Brion. O problema da escravidão da cultura ocidental.
FAORO, Raymundo. Os donos do poder. 7ª ed. Rio de Janeiro: Editora Globo, 1987
FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. São Paulo:
Ática, 1978.
_____________________. A Revolução burguesa no Brasil. Ensaio de interpretação
sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1974.
FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala: Formação da família brasileira sob o regime
da economia patriarcal. Rio de Janeiro: José Olympio, 1952
FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Nacional, 1977.
HOLLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil
PRADO JÚNIOR, Caio. Formação econômica do Brasil. 35ª ed. São Paulo: Editora
Brasiliense, 1987 (1942)
IANNI. Otavio. Escravidão e racismo. São Paulo: Hucitec, 1988.
KISSINGER, Henry. Diplomacia. 3ª Ed. Portugal: Gradiva, 2007.
OBS: A descrição do curso precisa ser clara para que o aluno consiga situar-se e
compreender os objetivos do curso.
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PLANEJAMENTO DAS AULAS
1ª Semana
2ª Semana
Apresentação do Curso
Discussão acerca da realidade brasileira: Política, economia,
sociedade e cultura da contemporaneidade
Gilberto Freire e Casa Grande e Senzala – o mito da
democracia racial
3ª Semana
Sérgio Buarque de Hollanda – O sentido da Colonização e as
raízes do Brasil
4ª Semana
Apresentação e discussão do Filme: “Raízes do Brasil”
5ª Semana
Caio Prado Júnior – Formação econômica do Brasil
Contemporâneo
6ª Semana
Raymundo Faoro e “Os donos do Poder” – Origens do
patronato e da corrupção na formação brasileira
7ª Semana
Trilogia “O poderoso chefão” – uma realidade também no Brasil
8ª Semana
Celso Furtado e a “Formação econômica do Brasil” – Nosso
papel na Divisão Internacional do Trabalho
9ª Semana
A formação social do Brasil: Negros, índios e brancos – um
olhar crítico
10ª Semana
David Brion Davis e “O problema da escravidão na cultura
ocidental” – A escravidão em uma perspectiva cultural
A Escola Paulista de Sociologia: A anomia e a crítica à
democracia racial
Florestan Fernandes, Octavio Ianni, Fernando Henrique
Cardoso e Emília Viotti da Costa
A Escola Paulista de Sociologia: A anomia e a crítica à
democracia racial
Florestan Fernandes, Octavio Ianni, Fernando Henrique
Cardoso e Emília Viotti da Costa
“Onde negra medo branco” – a abolição no Brasil e nos Estados
Unidos: Uma perspectiva comparada
11ª Semana
12ª Semana
13ª Semana
14ª Semana
A Abolição da escravidão e o aprofundamento do “racismo
velado” – Perspectivas históricas e a atualidade
15 ª Semana
A questão indígena e a imigração para o Brasil – contribuições
para a formação social
16ª Semana
A era da Globalização: O papel do Brasil
17ª Semana
Brasil atual: Relações Internacionais
18ª Semana
Brasil atual: Relações Internacionais
Conclusão do curso
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